捉蝴蝶作文精華[5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的捉蝴蝶作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

捉蝴蝶作文 篇1

　　今年暑假，我又回到了外婆家。因為我要去做一件非常有意義的事---捉蝴蝶。

　　我一吃完午飯就和我的小伙伴帶著捕碟網(wǎng)，拿著裝蝴蝶的物品，去各地不捉蝴蝶。我們先來到山坡上，看到一只黃色的蝴蝶。我便帶著網(wǎng)沖了過去，猛的一揮網(wǎng)。我一看，黃色的蝴蝶已經(jīng)翩翩起舞飛向了藍天，大伙都異口同聲的叫道：“捉蝴蝶還著困難啊。”

　　我們邊尋找蝴蝶邊聊天，我們來到了田野里，又看到了一只金色的蝴蝶。我們因吸取了上次的教訓(xùn)，便小心翼翼的跑了過去，小心的揮起網(wǎng)，在我們的辛苦努力下終于把這小家伙給捉住了。我和小伙伴們一起沖到了山坡上，又捉到了一些很美麗的蝴蝶。其中有一只蝴蝶非常漂亮，是我以前沒有見過的，它前部呈紫色的，雪白雪白的絨毛顯得更漂亮了。

　　直至夕陽親吻著西山的`時候，我們才依依不舍的從山坡上告別，回到各自的家中。我回到家里就把捉來的蝴蝶做成標本，我不忍心的在蝴蝶的肚子上扎上洞，然后再做成標本。我把以前捉到的琉球蝴蝶的標本和現(xiàn)在的放在一起，真的好美麗。琉球蝴蝶的絨毛有些綠色的，也有深褐色的。

　　我看著這些蝴蝶標本，心里樂開了花，特別有成就感。心想：這次的活動真的非常的有意義，下次我要在做多一些美麗的蝴蝶標本。

捉蝴蝶作文 篇2

　　在一個春光明媚的日子，麗麗和小軍約好在雨甜公園捉蝴蝶。

　　她們選了一塊陽光充足的`地方捉蝴蝶。突然，一只小蝴蝶飛來了，麗麗什么都沒拿就趕緊追了過去，而小軍拿了網(wǎng)追了過去。小軍看蝴蝶的速度慢下來了，就用網(wǎng)兜了過去。第一次沒兜到，第二次也沒兜到，第三次又沒兜到。麗麗說：“看來我們今天是捉不到蝴蝶了�！毙≤娬f：“只要我們不放棄就能成功�！丙慃惵犃诵≤姷脑捰X得有道理就說：“我們繼續(xù)去捉蝴蝶吧！”小軍說：“好呀。”兩人又去捉蝴蝶，終于捉到了一只美麗的花蝴蝶。

捉蝴蝶作文 篇3

　　小時候住在姥姥家，每逢陽春三月，在田野上，蝴蝶就滿天飛。那時候，可成了我們的寰宇。蹦著跳著……我正在摘野花，突然看到花上停滿了蝴蝶。我靈機一到，想到了好辦法。我對小同伴們說：“大家來角逐捉蝴蝶吧�！毙⊥�伴們都說好。我們分別找了一只瓶子，喊“三、二、一”開始抓。在捉蝴蝶時，一定要鑒戒，發(fā)明了它們，先不要急著往捉，而是徐徐走到它跟前，把手寂靜伸到它身旁，然后猛地合上手，就能擒住它。規(guī)定的時候快到了，但我一點兒也不急仍細致的找。居然發(fā)明在一朵野花上停了兩只花蝴蝶！我趕快輕手重腳的走已往，猛地一抓，只捉到了一只，另一只讓它給逃了。我不寧愿，又繼續(xù)抓，終于捉到了方才逃跑的那只。規(guī)定的.時候到了，小同伴們聚到一塊數(shù)了數(shù)，哈哈，我捉的最多，我歡快的跳起來，小同伴們也隨著我一同喝彩起來，我們的笑聲在田野上回蕩……

　　又是三月蝴蝶飛時，我不由又想起了那小鳥般的我們，又想起了飄零在那美麗的田野上的我們的陣陣笑聲！

捉蝴蝶作文 篇4

　　夏天，小明約小紅一起去捉蝴蝶。

　　他們來到公園里，小紅看到青青的小草、白色的花兒，還有黃色的蝴蝶在草叢中翩翩起舞，小紅也開心地跳起舞來。而小明手拿著網(wǎng)兜開心地去追蝴蝶，蝴蝶好像故意跟小明玩捉迷藏，一會兒往東，一會兒往西，好像在說：“來抓�。」�哈，抓不到、抓不到！”。

　　小明累的直喘氣，看著飛舞的蝴蝶無可奈何。小明只好坐下來休息一會兒，這時小紅說：“你跑不過蝴蝶，要等蝴蝶停在花叢中的時候再去抓，也許還能抓到”。這是小明突然發(fā)現(xiàn)有一只蝴蝶停在花叢中，小明拿起網(wǎng)兜輕輕地走到蝴蝶旁邊，他快速的放下網(wǎng)兜，蝴蝶被捉住了，小明開心地大叫“我抓到了，我抓到了！”。這時，小紅看著在網(wǎng)兜里拼命掙扎的.蝴蝶說：“我覺得這只蝴蝶很痛苦很可憐，可以放了它嗎？”小明說：“那好吧”。蝴蝶回到了大自然，蝴蝶很開心，好像在說：“謝謝你們！”。小明和小紅看著飛舞的蝴蝶開心地笑。

捉蝴蝶作文 篇5

　　一天，小明和爸爸到森林里去捉蝴蝶，小明到了森林看見了又高又大的樹。爸爸說：“這棵樹是松樹。”小明又發(fā)現(xiàn)了很多蝴蝶，小明說：“爸爸！有好多蝴蝶呀！”爸爸說：“這些蝴蝶都是很難 見到的�！毙∶髡f：“我就捉這種蝴蝶�！�

　　請大家要愛護大自然。

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