蝴蝶的作文常用【6篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的蝴蝶的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶的作文 篇1

　　她從是一只毛毛蟲開始，就注定會(huì)和別的毛毛蟲不一樣：別的毛毛蟲的顏色是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，而她，卻是灰色的。其他毛毛蟲都很嫌棄她，總是對(duì)她說：“彩斑斑，真奇怪，灰不溜秋真難看！”彩斑斑沒有放棄，一直努力和大家套近乎。

　　有一天，彩斑斑的爸爸被一只烏鴉叼走當(dāng)晚餐了，彩斑斑只能和媽媽相依為命，她很傷心，也無可奈何，只好忍氣吞聲默默聽著別的毛毛蟲的嘲笑。

　　也不知過了多久，彩斑斑的媽媽很嚴(yán)肅地對(duì)彩斑斑說：“你要變成蝴蝶啦，吃葉子的時(shí)候要當(dāng)心點(diǎn)，別被鳥兒發(fā)現(xiàn)，不然你就再也變不成蝴蝶了！”彩斑斑很想變成蝴蝶，就去一些很難被鳥兒發(fā)現(xiàn)的地方吃樹葉，看著一只又一只同伴被鳥兒叼走，彩斑斑很慶幸，覺得自己一定能變成一只美麗的`蝴蝶。

　　彩斑斑開始結(jié)蛹了，她很小心翼翼，因?yàn)樗�覺得只要結(jié)漂亮的蛹就能變成漂亮的蝴蝶。

　　彩斑斑似乎在蛹里待了很久很久，終于有一天，她完完全全變成一只蝴蝶。她掙扎著，想從蛹里出來，不料蛹太堅(jiān)固了，她怎么也出不來，別的蝴蝶早就從蛹里出來了，見彩斑斑還沒出來，便議論紛紛：“彩斑斑怎么還沒出來？”“不會(huì)是蛹太緊，出不來了吧？”“我們要幫她嗎？”“算了，就破例一次吧�！薄耙欢�三，拉！”

　　終于，彩斑斑從蛹里出來了，可她的一只翅膀受傷了，她再怎么努力，也飛不起來了。彩斑斑很傷心，因?yàn)樗�長(zhǎng)出了一對(duì)很漂亮的翅膀，本以為大家不會(huì)再嫌棄她了，沒想到，結(jié)果卻是這樣……

　　彩斑斑后悔極了，恨自己為什么把蛹織得那么緊，恨同伴們?yōu)槭裁丛趲退龝r(shí)弄疼了她的翅膀……

　　彩斑斑嘆了口氣，沒辦法，誰叫自己織那么緊呢？或許同伴們也想通了，要和彩斑斑一起玩啦。

　　彩斑斑是唯一一只不會(huì)飛的蝴蝶，可她也是最快樂的蝴蝶。

蝴蝶的作文 篇2

　　悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而衰變�！�—宋玉《九辯》

　　金風(fēng)橫掃，門掩黃昏。秋色連波，悄然而去，正如它悄然而來。春夏時(shí)的蓬勃的朝氣已淡然隱去，卻似夕陽沉沉，義無反顧走向死亡的悲壯，也許，這就是悲秋。

　　早已習(xí)慣了，這凋零的`秋，蕭瑟的秋，悲涼的秋。早已厭倦了，一個(gè)四季的輪回，它便由盛轉(zhuǎn)衰，走了，輕輕地走了，不帶走一片云彩，不留下一絲痕跡。如同近似黃昏的蝴蝶帶著滿臉疲態(tài)，在空中緩緩飄落。

　　落葉還是離不開凋零，敗落，帶著一絲枯黃，幾絲悵然，千般愁緒。在我心中留下難以勾勒的傷痕。

　　或許，下一個(gè)春天，它還會(huì)再回來。但是，我們的人生，不就是為了拜托輪回嗎？

　　曾幾何時(shí)，是誰喚醒生命，使之朝氣蓬勃？曾幾何時(shí)，是誰裝扮樹枝，使之綠意盎然？如今，又是誰在凋零，敗落，使天地為之瑟索？如今，又剩下些什么呢？

　　也許，我應(yīng)該明白，落葉遲早要?dú)w根。所謂輪回，不過是來年“化作春泥更護(hù)花”罷了。零落是必然，枯敗是必然，死生亦是必然。只有舊人去了，新人才能生活下去。來年，一腔積蓄又將喚醒諸多生命。新葉也會(huì)，落葉也罷到這世上走過一遭，有屬于自己的芳華便夠了！

　　人不也是如此嗎？或許，我會(huì)有平凡的一生；或許，我會(huì)有精彩的一生。我愿意把自己最美好的一面呈現(xiàn)在人們面前。所以，珍惜吧，珍惜眼前，珍惜天地間萬物，珍惜所有值得珍惜的一切！

蝴蝶的作文 篇3

　　輕輕地推開門，刺眼的陽光照射著我，而我從不畏懼它，我享受著這一刻。穿行在校園的長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上，回想起我剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí)那個(gè)羞澀地自己，而現(xiàn)在儼然已是兩個(gè)春夏秋冬如今白駒過隙，回頭展望又是一個(gè)全新的自己。

　　我和阿宇漫步在校園的操場(chǎng)上，如果不是美術(shù)老師講完了畫畫的要點(diǎn)，我現(xiàn)在還在陶醉在素描的世界里。抬頭仰望天空，白云遮住了太陽，陽光便黯淡了許多，并不像以前那樣輝煌，我又回想起原先的自我，像一縷難以穿透白云的陽光，而現(xiàn)在的我身后聚集著大片的陽光，我率領(lǐng)著他們沖出白云的包圍，到達(dá)了那個(gè)我夢(mèng)寐以求的彼岸。我呆住了，阿宇輕輕地拍著我的肩膀，輕聲對(duì)我說，看，那只鳥兒。

　　我看的很清楚，是一只麻雀，撲打著翅膀向遠(yuǎn)方飛去。

　　我猛地追上去，奔跑著，向天呼喊，而你，能聽見么？

　　站在樓頂?shù)淖o(hù)欄內(nèi)，微風(fēng)拂過我的臉頰，暖暖的柔和的，我把它放在掌心，可是它卻偷偷的溜走了，我閉上眼深吸一口氣，曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)不復(fù)存在，而現(xiàn)在我要?jiǎng)?chuàng)造屬于我自己的輝煌，阿宇走向我，輕輕地對(duì)我說，開始了，我睜開眼慢慢的撫摸我的書包，對(duì)它說：

　　老朋友，我們又要一展身手了。

　　而我則背起它，大步的走向前，哪怕會(huì)跌倒，我也不會(huì)輕易放棄，“背棄了理想，誰人都可以”，我的耳邊又傳來這熟悉的歌聲，而我始終相信，夢(mèng)想是無法改變的，縱使有千溝萬壑，重重陷阱，我也會(huì)想探險(xiǎn)者一樣，邁出我成功的第一步，而我的人生的書上，定會(huì)有那改變我命運(yùn)的一筆。像天空中的鳥兒振起翅膀，運(yùn)用起自己的力量飛向遠(yuǎn)方。而我則是其中的一份子，發(fā)揮出自己的力量。我可以感受到，那種無言的力量正促使著我走向遠(yuǎn)方。

　　早晨。嘈雜。

　　一切看起來是那么的平淡，我從書包中抽出歷史書來，翻開它，上面的字是多么的凌亂不堪，我無法認(rèn)出上面的字跡，但我可以看到我成長(zhǎng)的足跡，我拿出筆來在紙上亂畫著什么，我不知道，甚至歷史老師來了，我都沒有聽見，我看見了，看見了一個(gè)符號(hào)，那是一個(gè)特殊的符號(hào)，我的.心被它牽動(dòng)著。

　　我等到課下，沖出教室，奔跑在校園的土地上，跑向操場(chǎng)，阿宇跟在后面不停的在問，而我則對(duì)他說：你所不知道的東西，我也一樣。我是一個(gè)普通人，不必糾纏這世界的絲線，不必去碰他，因?yàn)槲摇�—只是一個(gè)不同人，一個(gè)平常的普通人。沒有太多的問題去思考，沒有太多的東西去揮霍，我只能珍惜我還未逝去的青春。

　　而我不必去想他，我——只要做我自己。

　　我坐在主席臺(tái)上，只有我的同學(xué)在吵鬧著，我靜靜的注視著一只小小的蝴蝶，它從沙地上飛到了主席臺(tái)上的桿子上，靜靜的，沒有人注意到，只有我傻傻的看著它。

　　阿宇跑過來，拍拍我的肩膀，讓我去跑步，而我仍然矗立在那里，絲毫不動(dòng)，阿宇干脆也不去了陪著我站在那里，他看到了那只蝴蝶，對(duì)我說，看，那只嬌艷的蝴蝶正扇動(dòng)著翅膀向藍(lán)天飛去。

　　而我則默默的在心底里說：我渴望的眼睛中正透露出最初的夢(mèng)想，而那就是我，一直在不停的追逐著夢(mèng)想，直到永遠(yuǎn)。

　　春風(fēng)從我的腳下旋轉(zhuǎn)，而我的腳下正是這二十年來花園的莘莘學(xué)子走過的路，我要尋找他們的足跡，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的輝煌。春風(fēng)拂過，萬物蘇醒，而這里風(fēng)光依舊無限好。

蝴蝶的作文 篇4

　　嗨，大家好，我是蝴蝶。我長(zhǎng)得很漂亮，你看我的翅膀黑色的點(diǎn)和白黃色的底。兩個(gè)天線一樣的東西是什么？那是我的觸角。

　　我的天敵，你們都知道。他就是可怕的、可惡的——蜘蛛。說起我的天敵蜘蛛，你們可能感到不陌生。蜘蛛織的網(wǎng)隨處可見，因此我飛的時(shí)候要時(shí)時(shí)刻刻注意。否則就會(huì)被粘在可惡的.蜘蛛網(wǎng)上被蜘蛛吃掉。

　　我有很多親戚。表姐呢，長(zhǎng)得我不一樣。她叫藍(lán)閃蝶。你們對(duì)我表姐可能感到陌生。我的表姐長(zhǎng)著一雙寶藍(lán)色的翅膀，飛起來很快，藍(lán)翅膀一閃一閃的，看得眼睛都花了。

　　哦，對(duì)了，我叫菜粉蝶。小時(shí)候媽媽把卵產(chǎn)在菜葉上或菜葉里。過來一些日子，我和一些兄弟姐妹出生了。大家都是毛毛蟲，最喜歡吃菜葉。不好，我的另一個(gè)天敵母雞向我沖過來了。我趕緊爬進(jìn)我鉆的一個(gè)深洞里。謝天謝地，我總算逃過了災(zāi)難日。

　　長(zhǎng)大后，我結(jié)了一個(gè)繭，把自己包裹起來。破繭而出后，我就成了人見人人愛，花見花自開的美麗的蝴蝶。小時(shí)候我吃菜葉，長(zhǎng)大后我就用我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴吸食花蜜。無意中飛來飛去，為那些花兒傳授了花粉。因此，那些花兒們都很感激我，我也很開心這樣做。

　　這就是我——可愛的蝴蝶。你喜歡我嗎？

蝴蝶的作文 篇5

　　很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)，動(dòng)物王國的居民都看不起它。

　　可它并沒有氣餒，并沒有因同伴的看不起而不快樂。它還是每天為森林里的花澆水，傳播花粉，把最美的花朵帶到森林的每個(gè)角落，它讓每位居民都感受到甜美的花香，看到最美的花朵。無論晴天還是陰天，它都會(huì)精心打理每一朵花，它的行為感動(dòng)了花仙子，她用花朵美麗的顏色裝飾蝴蝶的翅膀，蝴蝶開心極了。它非常感謝花仙子。花仙子說：“這是你應(yīng)該擁有的`，你用勤勞換來了我們的幸福生活，所以要把美麗給予你。”蝴蝶聽了，拍拍五彩的翅膀表示感謝！

蝴蝶的作文 篇6

　　假如生命是草，不要自漸形穢，要抬起頭顱在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏；假如生命是梅，不要懼怕寒冷，要奮勇怒放在冰天雪地中傲視風(fēng)霜。

　　小時(shí)候，我不知道何為生、死，看到那只蝴蝶后，我大徹大悟，才感到生命的卑微、短暫。

　　放學(xué)了，我同幾個(gè)伙伴回家，一路上聊著有趣的事。我忽地發(fā)覺眼前飄過了什么東西，當(dāng)它落地時(shí)才發(fā)現(xiàn)那只是一直死去了的蝴蝶。它被車的風(fēng)力帶動(dòng)著飄起來，又落下去……一路上這樣的蝴蝶很多，連路旁的`的小溝里也有著飄在水面上的仙子。我疑惑地問身旁的伙伴，但我當(dāng)時(shí)只記得她的一句話“把死去的蝴蝶放在樹葉上。如果當(dāng)天晚上打雷，那么這只蝴蝶便會(huì)成活�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天，第三天，我都看到了這個(gè)景象，心中不由得升起憐憫之情。一天，我獨(dú)自走在回家的路上，涼爽的風(fēng)吹在我的臉上，多么愜意啊。但是我似乎感受到了雨點(diǎn)的襲擊，于是我開始跑回家。當(dāng)我滿頭大汗時(shí)看見了一只蝴蝶飛落在腳下，我想起了那位同學(xué)的話，小心翼翼的把蝴蝶撿起來放在手心，然后望著天空開始默默祈禱：“天上的神仙們，請(qǐng)你們保佑這只可憐的小蝴蝶，讓它復(fù)活吧！”我祈禱后把它放在擦干凈了的樹葉上，然后繼續(xù)往回家的路上奔跑起來。

　　第二天，我在那片樹葉上尋找那蝴蝶的蹤影，但樹葉上沒了。當(dāng)時(shí)我以為是那天晚上打了雷的，它復(fù)活了，我也在中心中暗喜。長(zhǎng)大了，我才發(fā)覺當(dāng)年的我多么愚蠢，那樹葉上的蝴蝶只不過是在那天晚上被風(fēng)吹走了而已。我不禁為蝴蝶逝去的生命而感到惋惜，也為生命有了更深層的理解。

　　蝴蝶美好的度過了幾個(gè)月，它們美了，它們死而無憾。

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