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實(shí)用的蝴蝶的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文5篇,希望對大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
曾幾何時,看慣了天邊云卷云舒。賞慣了庭院花開花謝,品慣了海邊潮起潮落,當(dāng)看到了那破繭而出的蝶,竟然癡癡地忘卻了一切
——題記
無意之中,從庭院的蠶葉上得到了一個蟲蛹,便生出些許好奇:這小小的繭究竟隱藏著多少秘密呢?
傍晚時分,我獨(dú)自呆在家中漫不經(jīng)心地翻著課本。百無聊賴之際,瞥見了那個蟲蛹,里面的小家伙正在緩緩蠕動著。我得內(nèi)心閃過一絲驚喜:它要變成蝴蝶了!
我全神貫注地注視著這個蟲蛹,等待著那生命的奇跡出現(xiàn)!時間一分一秒地過去了,它的破繭似乎沒有我想象的那么順利。它依舊緩緩地蠕動著,似乎每一個動作都會讓它付出巨大的努力。
我已經(jīng)有些不耐煩了。這厚重的繭可能會摧殘了這可憐的小生命。一股憐憫之情油然而生,我在考慮是否用剪刀來幫幫它呢?
“不行!那樣它反而會活不下去!眿寢尣恢裁磿r候站在了我的身邊,也許是我看得太入神了吧。
打消了這個念頭,我繼續(xù)盯著那個脆弱的小生命,它已經(jīng)有了很大的進(jìn)展。只不過,蟲蛹還沒被完全頂開。我們就這樣靜靜地等待著……
那只蟲蛹鍥而不舍地進(jìn)行著它的工作。天道酬勤,當(dāng)它最終破繭而出的那一刻,我不禁驚呼起來。它緩緩地扇動了一下它的翅膀,撫平了上面褶皺,翩然飛出來了。窗外,那是我見過的`最美麗的情景。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹……”蝴蝶不經(jīng)歷繭的束縛,又怎能得到那無與倫比的美麗呢?
這也是一種美麗。
蝴蝶的作文 篇2
大自然中飛舞的蝴蝶,在花叢上面輕飄飄的飛來飛去,可是當(dāng)你在花上面捉到一只時,你的手上會粘滿粉末呀!媽媽對我說:蝴蝶翅膀上的粉末,放大了看是一片一片的像魚鱗一樣,它可以吸收和散發(fā)熱量來維持蝴蝶的體溫。如果蝴蝶撞上了蜘蛛網(wǎng),脫落的`鱗片便可幫助蝴蝶逃脫蛛網(wǎng)上黏液的糾纏。所以,這些粉末(鱗片)對蝴蝶來說是非常重要的!
我知道了美麗的蝴蝶有它生存的一些辦法,很有趣。
蝴蝶的作文 篇3
“風(fēng)可以吹走一張無助的紙片,卻吹不走一直會飛的蝴蝶。”
從物理學(xué)的角度而言,紙片與蝴蝶的質(zhì)量很是接近,為何同一個施力物體對兩個相接近的受力物體,會產(chǎn)生差異如此巨大的結(jié)果呢?我認(rèn)為,原因在于:蝴蝶有著主動面對困難與挑戰(zhàn)的'意識,而紙片沒有。
雖是短短一首小詩,卻意境深遠(yuǎn),使人不免浮想聯(lián)翩。
我想到了清王朝統(tǒng)治下的封建社會,等級制度森嚴(yán),官吏專橫霸道。百姓苦不堪言,敢怒而不敢言,到最終正如同一張張無助的紙片,一陣微風(fēng)掠過,便能決定紙片何去何從。
紙片是無助的,可悲的。使我不禁聯(lián)想到了清代八國聯(lián)軍攻陷紫禁城后,還可以理直氣壯向清政府索要戰(zhàn)爭賠款,簽訂不平等條約。那時的人們,不也正如紙片般,令人宰割,毫無還手之力么?
其實(shí),只要喚醒人們遇到困難,勇于面對的意識,即使是張紙片,也可以化為一只蝴蝶,只要揮動翅膀,便能自由飛翔,抵御清風(fēng)。
可惜,這并不容易。日俄戰(zhàn)爭在中國的山東地區(qū)打響,中國人從頭看到尾,完全沒有捍衛(wèi)祖國的意識,完全不知自己此時卑微得如同紙片一般任人擺布的地位,沒有思想,麻木不仁,不知反抗,到最后還要替外國人收拾殘局,甚至替他們買單整場戰(zhàn)役。那時的人們,除了任人擺布,就是任人宰割,不正如同紙片么?
慶幸的是,終有一天,紙片搖身一變,成為了一直會飛的蝴蝶?谷諔(zhàn)爭中,這只會飛的蝴蝶雖然在力量上與紙片并無大異,但它卻擁有了一種反抗與勇于克服困難的勇氣,與一陣又一陣的大風(fēng)作抵抗。最終,風(fēng)刮完了,蝴蝶人堅(jiān)定不移的在原處揮舞著翅膀。日本這陣風(fēng)最終敗給了看似微不足道的中國這只蝴蝶。
盡管做紙片或是做蝴蝶,力量上并不存在多大變化,但僅憑一種信念,一種積極對抗困難的態(tài)度,就能產(chǎn)生結(jié)果上的天壤之別。
歷史給人最大的益處便是從中受益,我們從歷史的長河中已分清了紙片與蝴蝶,那么,現(xiàn)在的我們,應(yīng)當(dāng)已有深刻的準(zhǔn)備與覺悟:我們,在風(fēng)中,都要做一只只會飛的蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇4
草地上有一只色彩斑斕的蝴蝶停著,走近一看,卻不見它抖動翅膀,還是保持著張翼的形狀,一動不動。原來它已死去。也許在將來的一場秋雨,就會把這只蝴蝶徹底地帶走,曾經(jīng)所有的美麗,便隨著消失在蕭蕭的秋風(fēng)秋雨里。
蝴蝶的美麗只在炫爛的夏天綻放,它翩躚的舞姿只奉獻(xiàn)給同樣美麗的花兒,花兒謝了,孤零的蝴蝶活著還能有什么意思?它再也不愿舞動那心碎的美麗,在陣陣寒意來襲的秋天來臨時,它便追隨曾經(jīng)一起美麗過的花兒去了。
我也是一只蝴蝶,但卻沒有死去,只能在瑟瑟的秋風(fēng)里憂郁,在冷冷的秋雨里哭泣。我不知道,秋天里還有沒有玫瑰,扇動我的翅膀,玫瑰是否依然芬芳?秋天的蝶兒是孤零的`,而秋天的玫瑰,你是否也孤獨(dú)?
憂郁是一只近在咫尺的洋蔥,散發(fā)著辛辣而獨(dú)特的味道,剝開它緊密相連的鱗片時,我們會淚流滿面。沒有人愿意憂郁,但我是一只蝴蝶,注定在秋天里是憂郁的,我的美麗只屬于短暫的夏天,過了夏天,即使再扇動斑斕的翅膀,也只能是憔悴,是落寞。
其實(shí),蝴蝶本身就是憂傷的,憂郁的,在千年前梁;哪且豢蹋阕⒍说麅旱纳且粋凄美的過程。是蝴蝶就要千年等待,千年孤獨(dú),千年憂傷。
剛聽到一個朋友說,她離婚了,我不相信,那么恩愛多年的夫妻,怎么說離就離了呢?后來我想想,愛情其實(shí)也是一只美麗的蝴蝶,雖然五彩斑斕,絢麗多姿,扇動翅膀,翩躚的舞姿會美麗了一個世界,但它繽紛的生命卻很短暫,只屬于那個花兒芬芳的季節(jié)。愛情走到了秋季,就像秋天的蝴蝶,不在秋風(fēng)秋雨里死去,也終是憂傷與憂郁的。
愛情是蝴蝶,那么,人生是否也是那只憂郁的蝴蝶?它在春天里做著甜蜜的美夢,在夏日里綻放斑斕的美麗,卻要在滿目凄涼的秋色里消失呢?人生的蝴蝶同樣躲不過寒冷的劫。
草地已是枯黃一片,漸逼漸緊的秋風(fēng)卷走滿地的落葉,樹木在陣陣寒意的風(fēng)中哆嗦,遠(yuǎn)山孤獨(dú)地突兀著,再來一場秋雨,這世界將更是凄涼與冰冷。我是一只蝴蝶,在這樣的季節(jié),我徜徉在寂寂的寒冷里,品嘗著千年的缺憾,千年的落寞,千年的苦與痛。我已扇不動翅膀,斑斕已褪,翩躚的舞姿和美麗留在了短促的夏天。
如果秋天里還有玫瑰,而且玫瑰依舊芬芳,但是,我要請你原諒,親愛的,我不能伴你左右,我無法和你一起美麗。時光,季節(jié),歲月,已使我傷痕累累,身心俱憊,F(xiàn)在,我是一只憂郁的蝴蝶,我只能躲進(jìn)一堆枯葉,用憂戚與愛憐的眼光看你,直到被無情秋風(fēng)帶走的那一刻。
如果秋天里還有玫瑰,而且玫瑰依舊芬芳,可是,我要請你原諒,寶貝,我們錯過了彼此的季節(jié),我只能把你的芳香與美麗收藏,收藏進(jìn)我的眼里,我的心里。我是一只秋天的蝴蝶,愛你,不能和你一起,只在最美麗的夢里;愛你,無法和你一起,只在最柔軟的心底;愛你,難于和你一起,只留最憂傷的記憶。
秋風(fēng)起,秋雨連;風(fēng)瑟瑟,雨綿綿,秋風(fēng)秋雨愁煞人。
蝴蝶的作文 篇5
小的時候,喜歡各種蝴蝶的色彩斑斕。生物課上,老師跟我們講述了蝴蝶的一生,小小的蝴蝶,從卵子,到成蛹,到破繭成蝶——其最后的一剎那的絢爛,它忽閃在花叢中,山野間,給大千世界帶來一抹抹亮色。如今,一篇高考作文題,給我們做一次小小的科學(xué)普及,“原來,蝴蝶的翅膀本是無色的,只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu),才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩....”
我不后悔,知道了事物的真像。我不會疑惑“蝴蝶翅膀的顏色都去哪兒了?”我們需要知道事物的真像,就像我們需要知道“東方之星”為何會瞬間翻沉江中一樣。
在高考前夜,全國人民都在關(guān)注“東方之星”的命運(yùn),我們痛惜這次悲劇的發(fā)生,我們無不懷疑是什么導(dǎo)致了這次事故的發(fā)生,在事故剛發(fā)生時,一家省級黨報居然快速給事故定性,企圖掩蓋什么。雖然,各級政府在舉全國之力展開營救,甚至在各種黨媒、馬屁微信圈也在說明我們營救實(shí)力與水平是如何強(qiáng)大。但我們看到,那么多人在翻覆的客輪面前是多么的束手無策,期初,我們還能與艙底的人溝通,但很快悄無聲息,我不知道那一個個遇難者增長的數(shù)字后面,有多少人在黑暗的艙底,在脆弱的生命幾近瀕臨的`時候,他們的無奈、絕望和對生命的無限眷戀。
只可惜,那么聲勢浩大的營救,我們只找到兩個生命。
我們需要更多的真像。
我不僅僅是想看到萬眾一心的大營救。我們更想知道這次事故背后,到底隱藏了多少不為人知的秘密。
制造業(yè)的各種安全標(biāo)準(zhǔn)是吸取了人類各種寶貴經(jīng)驗(yàn),甚至是血的教訓(xùn)而積累起來的。一艘游弋在長江里的郵輪,它是承載著數(shù)百條鮮活性命的生命之舟,卻被肆意改造,這種改造的技術(shù)要求,監(jiān)管部門到底干什么去了?為什么會頃刻間傾覆,而且封閉的倉儲間,就像一間間封閉的棺室,封堵了人們最后逃生的去處。那些僥幸逃生的人們大多是在輪船傾覆間湊巧在室外被拋擲江中,撿了一條命,而船長和幾位主要工作人員能逃生,我們不得不懷疑這后面到底隱藏了多少不為人知的秘密。
所以,我們需要知道事情的真像,而不是歌功頌德,迷惑視聽。
今天,我們通過這一命題作文,知道事物的表象需要更加科學(xué)的手段去解密它的每一個細(xì)節(jié),并通過更加微觀、縝密的手段去進(jìn)一步揭露事物的本來面目。
也許,我已經(jīng)跑題了,也許我的以上文字會是一篇零分作文。
但我需要知道,蝴蝶翅膀的色彩斑斕是怎樣展現(xiàn)在我們面前的。
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