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【必備】蝴蝶作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的蝴蝶作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
蝴蝶作文 篇1
從前有一只花蝴蝶,她的羽翼是七彩的,在陽光的照射下,顯得十分耀眼。
還有一只白蝴蝶,他全身都是白色的,像個紳士。
他們是一對好朋友,每天形影不離。可是有一天一個消息打破了這平靜的生活,花蝴蝶被人類折斷了翅膀,飛不了了…對于蝴蝶來說,這是多么殘忍啊,翅膀等于他們的一切……
花蝴蝶說,好痛……好痛!
白蝴蝶說,從現(xiàn)在開始,我們不離不棄!
接下來的三個月里,白蝴蝶照顧著花蝴蝶,一絲不茍。白蝴蝶怕花蝴蝶一個人在家餓了,吃不到東西,于是就熬夜替花蝴蝶做了一個小巧的輪椅。這可把他累壞了,可是他不怕,還傻傻的笑了…為了讓花蝴蝶不被家具的尖角刺傷,白蝴蝶特意把所有家具換成了圓形的…
花蝴蝶的大眼睛眨了眨,眼淚“漱漱”的`流了下來。
三個月后的一天。
花蝴蝶的翅膀居然奇跡般的好了,連一向冷靜蝴蝶醫(yī)生都說這是個奇跡!一旁的白蝴蝶會心的笑了。他太累了,不過總算有了回報…他知道,這三個月,是他無微不至的照顧使花蝴蝶的翅膀好起來的。
白蝴蝶暈了過去,他實在太累了……
等他醒來時,已經(jīng)不記得花蝴蝶了,不記得他們的美好回憶了,他累傻了。
花蝴蝶哭了,帶著哭腔,握住白蝴蝶的手:
從現(xiàn)在開始,我們不離不棄!
蝴蝶作文 篇2
“如果夢想有捷徑的話,那么這條路的名字一定叫堅持!蹦阏f過的話,我都還記得。
普通人嘲笑你是個小屁孩,沒能力沒才華,了解你的人才知道,你小小年紀(jì)獲得無數(shù)贊賞是靠努力和堅持。
當(dāng)你在一次偶然的機(jī)會中被選人公司時,你大概沒想過會那么辛苦吧?也沒想過自己的人生會翻天覆地的變化吧?看著你因為壓腿疼痛而流淚時,我不禁心疼起這個和我年齡相仿的孩子,當(dāng)我享受著空調(diào)冷飲和電視劇時,你卻在封閉的舞蹈室練習(xí)到汗流浹背,不能和朋友聚會。我想你最打動我的,大概是你不服輸?shù)臉幼。?dāng)你疼痛而流淚,因低血糖而暈倒時,被問及想不想放棄時,你依然嚴(yán)肅起小臉堅定的說:“不放棄,我還能堅持!倍嗌俅蜗敕艞,想起你堅定的聲音,就充滿了前進(jìn)的動力。
大概是你太倔強(qiáng)了,老天又給了你一次機(jī)會。你和同伴在街頭和公司的練歌房里翻唱的'歌被原唱的前輩們稱贊,公司見時機(jī)成熟,便將你和另外兩個與你年齡相仿并同樣不服輸?shù)纳倌杲M合出道。好事接踵而來,而隨之而來的亦有更多的艱辛和輿論的典解。為了不讓粉絲失望,對得起大家的喜歡和支持,你不得不讓自己變得更好,付出更多的時間和汗水。你慢慢蛻變,從曾經(jīng)的小土豆變成了少年。我看你在舞臺上越來越自信,看你出席五四青年團(tuán)代表大會,看你參加米蘭時裝展,看你一步步實現(xiàn)自己的夢想。
如今你站在屬于自己的舞臺上,唱著屬于自己的歌,臺下是屬于你的萬千粉絲在揮舞熒光棒。這都是你曾在舞臺上跌倒爬起無數(shù)次換來的!記得吧、那時的你像個小土豆,會緊張到忘記歌詞而無助的站在舞臺上。你是那么倔強(qiáng),始終不肯服輸。幸好你沒放棄,才讓我遇見了今天這個美好的你。
一個少年承受著巨大的壓力負(fù)重前行,眼神依舊清澈,多難能可貴!每每看到你星星般的眼眸,我都會感到世界上充滿了希望。你是自帶光芒的少年,詮釋著努力與堅持的意義,溫暖而自信;你是風(fēng)一般的少年,在你的青春里肆意張揚(yáng),美好而純粹。
蛻變后的你曾發(fā)過一條微博:“你若盛開,蝴蝶自來。”你何嘗不是一朵弱小的花朵,在暴風(fēng)雨的襲擊下仍不服輸?shù)氖㈤_,讓無數(shù)的認(rèn)可,支持與成功向你飛去。你的堅持讓你在夢想的路上走了捷徑。我相信你會實現(xiàn)自己的夢想,不只是你的堅持和努力,亦有你的認(rèn)真與倔強(qiáng),我相信你。
你若盛開,蝴蝶自來。
蝴蝶作文 篇3
經(jīng)年流轉(zhuǎn),花開依舊?可以說,臨夏人質(zhì)樸的性格富甲一方,好客待人聞名天下。生命作文人的心理是復(fù)雜的,有時患得患失,有時卻又慷慨大方。我在大學(xué)的操場上,一圈圈地跑,跑到第8圈的時候,我終于無力支撐,大口地喘著氣,臥倒在一旁的草坪上?因為有你的感覺,所以我的夢是完整的。
在我生命有限的記憶中,這么多年里,還是第一次看到這樣多的蝴蝶,看著它們在眼光的沐浴下翩翩的起舞,恍若優(yōu)雅的精靈,在大自然的贊禮下祭奠著自己的靈魂。
這些蝴蝶一樣的大小,也許美中不足的是那參差不齊的色彩;有紅的,有黃的,有晶瑩的白,也有璀璨的斑斕;看著它們飛翔,看著他們休息,就仿佛看見了一幅生命的色彩,班駁交織著的生命,纏綿繾綣后的人生!
不知怎么的,想起了兒時學(xué)的一篇課文,好象是叫“蝴蝶泉”的文章;文章里的意境總是很美的,也是純樸地。此情此景,讓我有了一種莫名的感動,不!應(yīng)該是對于生命的心悸,真實和自然,環(huán)境和人生,不都是生命條紋里穿插而過的音符嗎?無論人生的旅途是如何的坎坷,無論生活的`經(jīng)歷是怎樣的艱辛;我們始終都是要去承受的呀!既然一樣的是面對,為什么我們不選擇“微笑”?
名師點評:
這篇散文描寫了自然界中的蝴蝶,描寫細(xì)致,給我們展示了作者眼中的蝴蝶之美。這篇作文題目為“生命”,而文中都是在談蝴蝶,作文的中心似乎和標(biāo)題沒有關(guān)系,而且整篇文章所要表達(dá)的主題也不是太清晰。
關(guān)于蝴蝶的記憶,我知道的不多,僅僅的局限于一篇課文,一部電影和一首歌;電影和聲音是分不開的;就象魚和水,縱然最初有過無聲的影片,然而那還是有著不可磨滅的遺憾。
記得那句熟悉的歌詞:“大理三月好風(fēng)光,蝴蝶泉邊好梳妝”。這是電影“蝴蝶泉”片段中的一個情節(jié)。相對的是那眾所周知的“蝴蝶會”。
蝴蝶會是壯觀無比的,萬千彩蝶交尾相銜,倒掛橫于泉上的蝴蝶樹上,形成無數(shù)蝶串;垂至水面,五彩繽紛,成為蝴蝶奇觀。而我所見到的這成千上萬只的蝴蝶,只是迎著漫天的朝陽霞翩然起舞。沒有任何的規(guī)則,象大片大片的雪花,飄然而落,一次不經(jīng)意的著落,隨即又扶搖直上飛入空中,繼續(xù)著絢麗的飛揚(yáng);與飄雪的季節(jié)如此的相似;不同的是雪花的歸處是大地,而蝴蝶,它去向何方,我不知道。
我只是知道它在某一個灑滿陽光的早晨,它,曾經(jīng)來過這片寂靜的山崗,并在我相思深處;那朵粉紅色的杜鵑花蕾上做過了短暫的停留,化解了那份因落寞而遺忘的情節(jié);并把一份偶然的美麗留給了我。
蝴蝶作文 篇4
世界多姿多彩,許多美好的生物都是讓我們羨慕的,比如蜜蜂,比如花朵,比如小狗。但是我最羨慕的還是美麗動人的蝴蝶。
如果可以,我愿意從毛毛蟲開始……
我會在一片沒有污染的大森林里,趴在一片寬寬的大葉子上盡情地吃著桑葉……
正當(dāng)我快睡著時,突然,傳來了細(xì)小又可憐的聲音:“姐姐,你可以分一些桑葉給我嗎?”我睜眼一看,哦,原來是一只剛出生不久的.小毛毛蟲。我說:“好呀,我們兩個一起吃吧!”
我們吃了一會兒,我問它:“你叫什么名字啊?”小毛毛蟲說:“我叫飛飛!那你叫什么呀?姐姐?”我呀,嗯……我叫靈靈!飛飛問我“我們?yōu)槭裁床荒茱w呢?”我回答它說:“也許我們暫時是這樣的,總有一天,我們會變成世界上最美的生物!”飛飛用一種很信任的眼神看著我,我也用一種同種的眼神看著它……
有一天,我發(fā)現(xiàn)我的身體被一層?xùn)|西給蓋住了,我以為我會長久地睡下去,再也見不到飛飛那張可愛的臉了。
但令我想不到的是,我竟然醒來了,這轉(zhuǎn)變的過程就像一場讓人脫胎換骨的夢。而我竟傻傻地認(rèn)為這是地獄,以為我再也見不到飛飛那張臉。我突然發(fā)現(xiàn)我不像以前那樣笨拙了,變得非常靈巧……
當(dāng)我看到飛飛那一剎那,我才知道,這后面在大的東西叫翅膀,只要努力扇動它我就會飛起來,我興奮地不知說什么好了。我和飛飛一起,飛向田野、飛向草原、飛向世界……
蝴蝶,是這大千世界的美麗。
蝴蝶作文 篇5
今天,陳老師帶我們開展了一個葉畫活動,我和同桌做了一幅美麗的葉畫,畫面上有一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞,看著這只美麗的蝴蝶我不禁回想起童年的一段難忘時光……
在一次暑假,我去鄉(xiāng)下的爺爺家玩,那有青青的山,綠綠的水。爺爺家屋后,住著一位小姐姐,她叫楊麗蝶,比我大兩三歲,一雙閃亮的大眼睛里透著純樸、善良。
小姐姐的父親是個菜農(nóng),也是村里有名的大酒鬼,母親沒有經(jīng)濟(jì)收入,只靠放幾只羊來養(yǎng)家糊口。
她還有一個三歲的弟弟。三年前,她家因為多生了這個弟弟,交了上萬元的罰款,家里很窮,所以她雖然已經(jīng)十三歲了,卻只上了幾天學(xué),就輟學(xué)了。
小姐姐對我非常好,把我當(dāng)成最知心的人。我明白她很渴望上學(xué),每當(dāng)我們?nèi)ゴ逍W(xué)對面的`小河邊時,她都癡癡地望著那離她很近,卻又很難走進(jìn)去的學(xué)校,小姐姐望著學(xué)校,眼中流露出無限的渴望。
有一次,我們又來到小河邊,發(fā)現(xiàn)在灑滿霞光的石頭上,落著一只受傷的蝴蝶,小姐姐心疼的說:“我們一定要醫(yī)好它!蔽矣脛劈c了點頭,以后,我便常到她家,去看那只又能煽動翅膀的蝴蝶。
一個陰雨天,我又去她家看蝴蝶,還沒進(jìn)門,便聽見了一陣訓(xùn)斥聲,我知道一定是為了小姐姐上學(xué)的事。
“上什么學(xué)?一個女娃子家上學(xué)有什么用?”她爸爸罵道。緊接著,她媽媽也說話了:“娃子呀!女孩子家上了學(xué)也是條窮命,你就認(rèn)了吧!唉……” 隱約間,我聽到了小姐姐的抽泣聲,我沒吱聲,就悄悄走了。
幾個星期后,我要回城里去讀書了,我去向她道別。
小姐姐聽到了這個消息,垂下了頭,哽咽著說:“要上學(xué)去了,你可要好好學(xué)呀!我……”我知道她想說什么,也知道她心里難過,就強(qiáng)作笑臉說:“你也會的,一定會。” 小姐姐沒吱聲,把那只已經(jīng)做成了標(biāo)本的蝴蝶交給我,說:“拿著它作個紀(jì)念吧!”我接過標(biāo)本,淚水奪眶而出,我們抱在一起大聲哭起來。
從那以后,我們再也沒有見過面,每當(dāng)我看到蝴蝶標(biāo)本時,便會想起小姐姐,想起她那如蝴蝶般斑斕的夢想,每當(dāng)這時,我總會在心里呼喚:小姐姐,你好嗎?你上學(xué)的夢想是否實現(xiàn)了……
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