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【必備】美麗蝴蝶的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的美麗蝴蝶的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗蝴蝶的作文 篇1
蝴蝶蘭是一個(gè)美麗的公主，為人們帶來(lái)了許多清香與美麗。
蝴蝶蘭的莖是黑黑的，葉子是勺子形的，碧綠色的，美麗的花朵從勺子里冒出來(lái)，穿著紫色的衣裳；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了珍珠似的花蕊；真是太好看來(lái)了。有的還是花骨朵，看起來(lái)脹得好像馬上要破裂一樣。這時(shí)我看見(jiàn)的蝴蝶蘭不就是一只只紫色的小蝴蝶嗎？哦！我明白了，蝴蝶蘭就這樣因此而得名。
一只只小蝴蝶，停在了花莖上，好像正在看見(jiàn)我們大家呢！也好像在對(duì)我們說(shuō)：你們大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！這時(shí)蝴蝶蘭對(duì)著我們微笑；它一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒望望這兒，一會(huì)兒又望望那兒，有的時(shí)候還時(shí)不時(shí)跳舞給我們看！哇！蝴蝶蘭公主真是個(gè)既頑皮又可愛(ài)的家伙，真羨慕它們。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是其中的`一朵蝴蝶蘭，穿著紫色的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動(dòng)了起來(lái)，我和兄弟姐妹們一起跳舞，我們邁著美麗的舞步，在音樂(lè)聲中舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我們停止了跳舞，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我昨夜的好夢(mèng)，蜜蜂告訴我們采花粉的收獲
一陣叫聲把我驚醒，我才記起我不是蝴蝶蘭，我是在觀察蝴蝶蘭，不過(guò)再仔細(xì)想想剛才的那種感覺(jué)，我覺(jué)得做一朵鮮艷的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛？
美麗蝴蝶的作文 篇2
春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，我們?nèi)乙煌ッ狈骞珗@玩，剛走到帽峰公園的第一步，一眼就看見(jiàn)我最喜歡的`蝴蝶蘭，蝴蝶蘭可以叫蝴蝶花，我馬上跑過(guò)去看。蝴蝶蘭是粉紅色的，中間有一個(gè)小紅點(diǎn)，花瓣上有一只黑蝴蝶在花瓣上，像有一個(gè)小娃娃才剛剛睡著，美麗極了，它有淡淡清香味，花瓣很脆弱，一碰就掉，遠(yuǎn)看就像一只小胡蝶在勤勞地采花粉，近看就像一只蝴蝶標(biāo)本印在花上，花瓣上面有兩只蝴蝶的觸角，美麗極了。
我們馬上拿出相機(jī)，左一張，又一張地照，好看極了。時(shí)時(shí)有一兩只蝴蝶飛在花朵上，好像在驕傲地說(shuō)：“我比你蝴蝶花漂亮吧
我終于知道了蝴蝶花有多美了，下一次有機(jī)會(huì)一定多多來(lái)看蝴蝶花，我真的被蝴蝶花深深地吸引了，我愛(ài)你蝴蝶花!
美麗蝴蝶的作文 篇3
一個(gè)星期日的早上，天氣正好，沒(méi)有烈日，沒(méi)有寒風(fēng)，很適合爬山，于是我和爸爸還有5歲的小弟弟來(lái)到唐寨山森林公園。
在幽靜的山道上，小弟弟鼓起小腮幫在幫蒲公英的種子安家�？矗艿脷g快，把帶著白的、紫的小傘吹向四面八方，小弟一個(gè)小小孩實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，央求我?guī)兔�，我和小弟一起忙得不亦�?lè)乎，爸爸也加入我們的隊(duì)伍啦。
這時(shí)，爸爸的同事李阿姨帶著小女兒從山上下來(lái)。哦，她的手上舉著很美的茶花，兩朵是大紅的，一朵是瑩白的�；ê苊匀耍ò甏蠖S滿，花心粉粉欲飛，紅的嬌艷熱烈，白的引你遐想萬(wàn)千……李阿姨說(shuō)涌泉亭下的茶花開(kāi)得正好，讓我們?nèi)バ蕾p欣賞。李阿姨要把一朵大紅的茶花送給我，但我推辭了。因?yàn)槲夷X中映出一個(gè)畫面：周圍的人們看著我，看著我折下來(lái)的`花，會(huì)說(shuō)“這是從公園里摘下來(lái)的。”我覺(jué)得摘花人的形象是多么不光彩�。』ê苊�，讓它留在枝上更美，況且茶花的花期長(zhǎng)，會(huì)有更多人看到它的美呀。
我不敢摘花，也不愿意拿別人摘下來(lái)的花。
李阿姨她們走了，我們?nèi)齻�(gè)繼續(xù)往山上跑。山坡上果真有大片大片的茶花，有的紅，有的白，有的粉，有的粉白相間，美麗極了！花枝光滑精致，像是有誰(shuí)仔細(xì)雕刻過(guò)似的，更像是眾多小孩的手臂興奮地向上舉著。襯著閃亮的綠葉，這些花兒有的張揚(yáng)地露在外面，有的欣喜地站在頭頂，有的努力撥開(kāi)眾多小手臂好不容易探出頭來(lái)，有的害羞地躲在媽媽的懷抱里……蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在花間飛來(lái)飛去，增添了許多生氣，使得這些花更美了。弟弟對(duì)什么都顯出他的好奇，問(wèn)我：“蝴蝶是從哪兒來(lái)的，它們的家在哪呀？”我靈機(jī)一動(dòng)，告訴弟弟：花兒就是蝴蝶的家！
我們看過(guò)了這一株又去看另一株，看完了這一朵又去看另一朵，該回家了，弟弟問(wèn)我能不能摘一朵帶回家，我說(shuō)：“不行！”那是不容商量的。“為什么呀?我好想帶一朵回家。是不是會(huì)被保安叔叔批評(píng)？”“啊，我知道了，摘了花，蝴蝶就沒(méi)有家了！是不是這樣？”我正愁如何回答是好的時(shí)候，弟弟為自己找到答案而興奮起來(lái)。
是呀，好弟弟，你怎么這么聰明！摘了花，蝴蝶就沒(méi)有家了！讓我們給蝴蝶一個(gè)美麗的家吧！
美麗蝴蝶的作文 篇4
春天，當(dāng)美麗的小花開(kāi)滿田野的那一刻……你看見(jiàn)了嗎？無(wú)數(shù)只美麗可愛(ài)的“小精靈”與花海融為一體！從遠(yuǎn)處而看……“小精靈”被花海襯托得是如此的美！純潔的美……沒(méi)有故意的渲染，如此地真，真得讓人覺(jué)得這一切都是夢(mèng)境……真得好美，好美……
看啊，一只剛學(xué)會(huì)飛翔的小蝴蝶似乎對(duì)這豐富多彩的世界感到無(wú)限的好奇呢！它慢慢的扇動(dòng)著那輕盈的`翅膀……第一次在如此美麗的天空下飛翔，它一定很激動(dòng)吧？
白白的皮膚如初雪般白，美麗的翅膀在陽(yáng)光下，同珍珠般白、閃耀……沒(méi)有刻意的鑲刻，一切都如此的自然……多像花仙子��！
“花仙子”在藍(lán)藍(lán)的天空下飛呀飛，飛呀飛……一道道美麗而又自然的在花海的襯托下越看越美……
咦？？“小公主”怎么啦？？它怎么一直都在圍繞著這棵大樹(shù)飛呢？哦～原來(lái)是迷路了呀！這可怎么辦呀？忽然，它放慢了飛翔的速度，緩緩地緩緩地下降了……多像初冬的雪花呀！它停留在了一朵牡丹花上，翅膀不停地扇動(dòng)著。它這是在干什么呢？原來(lái)它是在向另一只在牡丹花上休息的蝴蝶表示友好��！另一只蝴蝶好像懂了這位外來(lái)朋友的意思呢，也不停地表示著友好。它倆在牡丹花上停留著，活像牡丹花上開(kāi)出了2朵美麗的白色小花，真神奇��！而且呀，這2朵“白色小花”要比珍珠更白、更美呢！
有了伙伴的陪同自然就不孤單了呀！這倆“小公主”還真是調(diào)皮呢！一下子你追我，一下子我又來(lái)追你。過(guò)了不久呀，它倆“糾纏”在了一起，千萬(wàn)別以為“小花仙子”打架了喲，它們的友誼會(huì)一直存在的……你看！這不？它倆正躺在百合花上看夕陽(yáng)呢！夕陽(yáng)真的很美……同它的的友誼般美……
啊呀！好晚了呢！該回家了呀！爸爸媽媽一定會(huì)很擔(dān)心的！可是……怎么辦？“小花仙子們”可是因?yàn)樨澩娑粤寺放丁Ｕ也坏交丶业穆妨四�！正�?dāng)“小花仙子們”你看看我我看你，為它倆因?yàn)樨澩婷月范械胶眯r(shí)……遠(yuǎn)處的大樹(shù)下傳來(lái)了焦急而又生氣的眼神……它倆連忙回頭！啊呀！爸爸媽媽正在大樹(shù)下生氣地瞪著它們呢！它倆互相調(diào)皮地吐了吐舌頭。慚愧地回到了父母的身邊……要被罵了嗎？正當(dāng)它倆準(zhǔn)備好被各自的父母罵時(shí)，抬起頭，看見(jiàn)的卻是……父母的……眼淚！它倆快速地扇動(dòng)著翅膀，好像是在安慰著父母，也好像在說(shuō)“對(duì)不起，爸爸媽媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該貪玩的！”父母也調(diào)皮地扇動(dòng)著翅膀，似乎在說(shuō)“傻孩子！小笨蛋！誰(shuí)會(huì)因?yàn)樨澩娑也坏郊野�？而且，還忘記了時(shí)間，哈哈……笨死了……”
太陽(yáng)快下山了，你隱約看見(jiàn)了嗎？這2對(duì)“花仙子家族”還沒(méi)有回家呢！它們瘋成了一團(tuán)！你追我，我追你的……哈哈！父母還說(shuō)自己的孩子呢！它們還不是一樣？太陽(yáng)都快下山了，天都快黑了，還和自己的孩子在路上瘋玩，哈哈！真調(diào)皮��！
美麗蝴蝶的作文 篇5
望著翩翩起舞的蝴蝶，我躺在草坪上，慢慢地睡著了。
我目光追隨著一只蝴蝶，它飛著飛著，卻在森林里迷了路，它依然堅(jiān)持著，沒(méi)有放棄，最后，它到達(dá)了蝴蝶的村落。
來(lái)到了蝴蝶的村落，我?guī)缀蹼y以想象：蝴蝶姑娘們都在歡快的跳舞，小伙子們一個(gè)個(gè)駐足癡望，姑娘們都用自己的'舞姿說(shuō)明了自己的實(shí)力，舞技不分高低。大家還要我一起跳舞，太開(kāi)心了，在蝴蝶的村落里我也學(xué)會(huì)了跳“蝴蝶舞”，它比任何舞蹈都簡(jiǎn)單，學(xué)比任何舞蹈都美妙！
不知不覺(jué)，我又來(lái)到了蝴蝶的另外一個(gè)天地，一位位歌唱家正用他們優(yōu)美的嗓音為我們展現(xiàn)世界上最美的聲音。閉上眼，我似乎聞到了花的清香，草的嫩綠，仔細(xì)聆聽(tīng)，似乎還聽(tīng)到了知了的“吱—吱”聲，一切都那么美。
勤勞的蝴蝶輕輕地向我揮手，希望我能再次作客。
奇異的游歷讓我感到了蝴蝶村莊里的美，體會(huì)到了不管是人還是動(dòng)物都會(huì)遇到困難。只有經(jīng)過(guò)磨煉的人才會(huì)有斗志。
美麗蝴蝶的作文 篇6
關(guān)愛(ài)是一種真誠(chéng)的付出，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，是一種高尚的品質(zhì)。生活中，一件件感人至深的故事，一句句溫暖人心的話語(yǔ)，不僅僅讓我感動(dòng)，還教會(huì)了我如何關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人。
那時(shí)我上四年級(jí)，與史靜怡做朋友。我們經(jīng)常下了課一起玩，放學(xué)了一起回家，親密無(wú)間。一天的課間，因?yàn)橄敌瑤У氖�，我就鬧了個(gè)大笑話。
課間了，我和史靜怡下樓玩，不知不覺(jué)中，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我一眼瞥見(jiàn)自己的運(yùn)動(dòng)鞋上的鞋帶松了，想重新系一下。不管三七二十一，我開(kāi)始解鞋帶，可是，也許是我初出茅廬技術(shù)有限，或者是害怕快上課了內(nèi)心著急，我把鞋帶搞成了一團(tuán)亂麻。這時(shí)，上課的預(yù)備鈴卻調(diào)皮地響了。我急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗。同學(xué)們急急忙忙往教室跑，我心想：算了，回教室再解決吧，拔腿就跑。這時(shí)，耳邊響起史靜怡溫和熟悉的聲音：“哎呀，狒狒（朋友們對(duì)我的昵稱），不系鞋帶上樓會(huì)被絆倒的�！�
我剛剛轉(zhuǎn)過(guò)身，史靜怡卻早已蹲在地上，認(rèn)認(rèn)真真，耐心地解開(kāi)鞋上的死結(jié)，邊解邊說(shuō)：“摔跤了怎么辦？放心，上課鈴還沒(méi)有打，我們還有時(shí)間�！痹捯魟偮�，上課鈴就惡作劇般的響起了。此時(shí)此刻，操場(chǎng)上已是空無(wú)一人，朗朗如歌的.讀書聲從教室里傳來(lái)。而教學(xué)樓的樓梯前，兩個(gè)人卻享受著此刻的溫馨：一只漂亮的鞋帶蝴蝶結(jié)在史靜怡手中神奇般的“破繭而出”，然后又用力地拉了拉“蝴蝶”的翅膀。史靜怡用手背擦了擦額頭上冒出的汗珠，站起身，深深地舒了口氣，拉著我飛奔上樓。我再也壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，一股愛(ài)的暖流潮水般涌上心頭，鼻子一酸，熱淚奪眶而出。
而今，我早已學(xué)會(huì)了系鞋帶，幾秒鐘功夫，一只漂亮的鞋帶蝴蝶結(jié)就會(huì)呈現(xiàn)在我的鞋上�？墒�，每當(dāng)我彎腰系鞋帶時(shí)，那天的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，溫暖溢滿心頭。
美麗蝴蝶的作文 篇7
大自然有無(wú)數(shù)神奇的精靈，比如：勤勞的蜜蜂、輕盈的蜻蜓、忙碌的螞蟻……當(dāng)然，還有我最最喜歡的美麗的蝴蝶。
春天來(lái)了，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，姥姥家的院子成了我和哥哥姐姐的樂(lè)園，我們你追我趕，時(shí)不時(shí)響起歡樂(lè)的笑聲。
“小聲點(diǎn)兒，我發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶�！备绺缤蝗煌Ｏ铝四_步，輕輕地說(shuō)。
我和姐姐朝著哥哥手指的方向看去，果然發(fā)現(xiàn)一只紫色的'蝴蝶。姐姐像小貓一樣，輕手輕腳地靠近蝴蝶，張開(kāi)雙手，就像撐開(kāi)的網(wǎng)，猛地一撲，一下子就把蝴蝶收在了掌心里。我和哥哥也沒(méi)閑著，趕緊找來(lái)一個(gè)瓶子，小心翼翼地把蝴蝶裝了進(jìn)去。
我好奇地看著瓶子里的蝴蝶，可剛剛還活蹦亂跳地它此時(shí)卻一動(dòng)不動(dòng)。我心想：它是不是餓了呢？于是，我拿來(lái)一塊兒餅干放了進(jìn)去，可它還是不吃也不動(dòng)。
“也許是它覺(jué)得太孤單了吧�！苯憬阌悬c(diǎn)兒后悔。于是，哥哥把瓶子倒在地上，蝴蝶從瓶口飛了出來(lái)，慢慢地，飛得越來(lái)越高，還在空中跳舞呢。
真是一只美麗的蝴蝶，我們開(kāi)心得笑了起來(lái)。
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