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描寫蝴蝶的作文

時(shí)間:2024-07-18 12:30:43 蝴蝶 我要投稿

有關(guān)描寫蝴蝶的作文合集9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的描寫蝴蝶的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)描寫蝴蝶的作文合集9篇

描寫蝴蝶的作文 篇1

  寧?kù)o的夏,它悄悄地、靜靜的邁著輕盈的腳步在碧綠的瓜田里、在奔跑的小溪旁、在愜意美好的午后、在我們的身旁;ê@,一只只五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞,這時(shí),有一只不起眼的黑蝴蝶引起了我的注意……

  夜,悄悄得將大地籠罩。夏天的夜晚多了一絲溫柔,少了一些可怕在我望著無盡夜空時(shí),那只不起眼的黑蝴蝶竟悄悄的落在我家的葫蘆花上。房間內(nèi)柔和的燈光散在我和它的身上,它那黑色的翅膀一下一下的緩緩扇動(dòng)著,勾起了我美好的幻想……跟著黑蝴蝶翅膀的旋律我仿佛被帶到微風(fēng)吹佛的森林里,那平凡又不起眼的黑蝴蝶卻發(fā)出微微的藍(lán)色。它在我的身邊轉(zhuǎn)了幾圈然后一路向前飛,我只好跟在它的身后,慢慢的,輕輕地生怕驚起了這片森林里熟睡得一切。走了不長(zhǎng)的一段路,我出了那片美麗的森林,展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)碩大無比的湖泊,微風(fēng)乍起、漣漪蕩漾,湖面上倒影著的是明亮的繁星和一輪明月。那只黑蝴蝶忽然不見了,湖對(duì)面站著一位穿著燕尾服的`男生,他微微一笑,用手一揮湖面上竟架起了一座小木橋,他慢慢地向湖的這一岸走來。月光下,我看清了他的面孔一對(duì)黑色的大眼睛,小巧的鼻子,和一張好像永遠(yuǎn)都在微笑的嘴。他緩緩地開了口說道;“這里美嗎?不用擔(dān)心,我是那只黑蝴蝶。其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心都有一只蝴蝶,只是他們沒有發(fā)覺他們內(nèi)心的那只蝴蝶,唯獨(dú)你發(fā)現(xiàn)了屬于自己的那只不起眼的“黑”蝴蝶,當(dāng)然,這里是你的內(nèi)心世界,只屬于你的小世界。如果你愿意可以每天晚上都來玩一玩、看一看!蹦莻(gè)男孩子說完這句話后我感到視線越來越模糊慢慢的,只盛下一只黑蝴蝶在遠(yuǎn)處飛舞。

  清晨,一縷陽光從窗子外射了進(jìn)來。我瞇瞇眼,想到了昨晚發(fā)生得一切,原來是場(chǎng)夢(mèng)呀!但是,也許每個(gè)人心里真的有一只蝴蝶,一個(gè)只屬于自己的小小世界吧。

描寫蝴蝶的作文 篇2

  我今年十歲。在這十年里,我見過甚至養(yǎng)過不少昆蟲:蟬,蝸牛,螞蟻,蜜蜂……但是,最讓我難忘的是童年時(shí)抓過的一只蝴蝶。

  那年暑假,我來到外婆家玩,外婆的鄰居家門前中了一排橘樹,夏天,有許多蝴蝶在那兒散步。它們扇動(dòng)那對(duì)美麗的翅膀,讓人看了很是羨慕,想據(jù)為己有。我也一樣,我看著它們,便想抓一只回來。

  不一會(huì)兒,我和表哥一人拿著“網(wǎng)子”(掃把)登場(chǎng),一人拿著“新型網(wǎng)”(垃圾桶)亮相。我們盯中了一只很漂亮的蝴蝶,金黃與黑色交錯(cuò)的翅膀十分美麗。陽光下,它的翅膀亮晶晶的',像一顆星星一樣。我們追它時(shí),它沒有像其他蝴蝶一樣遠(yuǎn)走高飛,而是在低處慢慢飛,像是在說:“來呀,快來抓我呀!我是蝴蝶中的極品,過了這村兒可就沒那店嘍!”我心中的怒火一下子涌上來,拿著垃圾桶想捉住它。忽然,表哥的掃把壓住了它的半邊翅膀。蝴蝶掙脫了,可丟掉了半邊翅膀。這時(shí)它為剛才的虛榮,炫耀后悔了,剛想飛過高墻,就掉了下來。當(dāng)然,半邊翅膀怎么飛啊?我們輕而易舉的抓住了它。將它放入一個(gè)有孔的瓶子里。

  晚上,它在瓶子里亂飛。美麗的翅膀失去了之前華麗的光彩。它很有可能在為它的虛榮懺悔。可世界上哪兒有后悔藥吃呢?

  第二天,我將蝴蝶放了出來,它卻一動(dòng)不動(dòng)了。我想它應(yīng)該是死了。沒有人知道它是怎么死的。但有一點(diǎn)可以肯定,它是被虛榮心害死的。做人也是這樣,一味地追求虛榮,最后只會(huì)害了自己。

描寫蝴蝶的作文 篇3

  靜下來回頭望望,我的人生就這樣平平淡淡地走到了中年。歲月沉沉浮浮,在生命的海洋里漂游,那些漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景,有些越來越模糊,有的卻愈漸清晰。

  時(shí)常懷念兒時(shí)的時(shí)光,盡管那時(shí)候很少能吃得上一次肉,甚至到過年也難添得上一件新衣服。可是在我的記憶里,卻滿滿的都是快樂和幸福。小時(shí)候的老師,同學(xué),玩伴;村外通到學(xué)校的那條小道,小河,油菜地,小麥田;奔跑的野兔,飛翔的小鳥,漂浮的白云,湛藍(lán)的青天。似乎一切都是那么美好!但有一件事卻令我愧疚,至今。

  那是油菜花開的季節(jié),出了村莊就象進(jìn)入了另一個(gè)世界。那條上學(xué)的小道兩旁,大片大片的油菜田連成了金燦燦的花的海洋,一直延伸到學(xué)校的那個(gè)村莊。風(fēng)一吹,花兒左右搖擺,都在吹呼舞蹈,用那燦爛的笑臉迎接著春風(fēng)和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花叢中飛舞著,這朵花上親親,那朵花上吻吻,從來不鐘情于哪一朵?墒撬械幕▋憾夹Φ媚菢訝N爛!

  我追隨著蝴蝶蜿蜒奔跑,待它停下,我便輕手輕腳,為的是要在那停留片刻之時(shí),能捉住一只屬于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉紅的,有嫩黃的,有花的,有白的,它們和花一起,匯成一個(gè)童話的世界。它們這朵花上飛起,那朵花上落下。等我輕腳屏住呼吸伸出手時(shí),它們又都一展翅地飛跑了,故意戲弄我似的?墒俏乙廊怀錆M快樂地追逐著。

  你無法想象,當(dāng)那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻,我有多么激動(dòng)和興奮!兩片碩大的翅膀合起來捏在我的手里,向?qū)W校奔跑而去,我要讓同學(xué)看看我捉到一只多么大的蝴蝶!剛進(jìn)校園我就舉起手大聲喊著,正巧他也剛進(jìn)校園,一看到我手中的蝴蝶,便搶到我跟前。我舉起手往身后背,可是他比我高了半頭,他雙手一環(huán)抱就輕易的把蝴蝶給奪去了?墒且?yàn)闋?zhēng)搶,蝴蝶的一只翅膀被折斷了,我一看蹲在那兒就大哭起來。

  看到我哭,他站在那兒有一秒鐘的功夫不知所措,可是轉(zhuǎn)眼他就往教室跑去了。我無法平息我的憤怒和傷心,因?yàn)槟敲雌聊敲创蟮暮岚蚓谷槐徽蹟嗔。我瞬間想到我要告他一狀!我要去找老師告他一狀!我知道老師會(huì)相信我,會(huì)偏向我的。因?yàn)樽赃M(jìn)校以來,一直到五年級(jí)以來我都是班上的第一名!數(shù)學(xué)小考甚至都是我出試卷,我的田字格本上的漢字也都是被張貼在教室的墻上作為模本的。所以我是同學(xué)心中的楷模,老師眼中的最愛。在一定程度上我的話就是真理。我已經(jīng)不記得我是用什么借口向老師告的狀了,只記得他被暴打的那一幕,那一幕讓我愧疚讓我悔恨。

  上課鈴響了,同學(xué)們都已經(jīng)坐到了自己的`座位上。我特意朝他的座位上看了一眼,心里想:你等著瞧吧!這時(shí)老師走進(jìn)了教室,這個(gè)老師個(gè)子很高,瘦瘦的,皮膚被太陽曬得有點(diǎn)發(fā)黑,一雙眼睛深藏在有點(diǎn)下陷的眼窩里,發(fā)出炯炯的光。那光有時(shí)候很溫暖很慈祥,有時(shí)候也很冷峻很犀利!經(jīng)常穿一身洗得有些微微發(fā)白的黃軍裝。他徑直走到他的座位旁。二話沒說,一把抓住他的衣領(lǐng),象抓小雞似的把他拽了起來。然后就連推帶搡地拖拉到講臺(tái)上。

  我的心有些緊張,我怕他問為什么打他,我也不知道老師會(huì)不會(huì)說為什么打他。就見老師一只手抓住他的衣領(lǐng)猛地一推,還不等他站穩(wěn),就抬起腳朝他的腿彎狠勁地跺了下去。

  “撲通”一聲,重重地跪倒在地上,但一瞬間他頭一揚(yáng)又爬了起來!

  “喲!你還不服氣!?”老師一邊喝斥,一邊上前就去按他的頭,想把他按倒,可是他脖子用力一扭,老師手滑了個(gè)空。

  “叫你犟!叫你犟!你還真不得了了是不是!?”老師聲音越來越兇,握起拳頭就朝他肩膀一下一下地掄了下去。

  可是他依然不低頭認(rèn)錯(cuò),而且還把頭抬起來,眼睛瞪著黑板,發(fā)出抗議的光芒!

  老師被他激怒了,又抓住他的衣領(lǐng),猛地一搡!抬起腳朝著他的腿上跺了下去!

  “撲通!”一聲,又是重重地被踹倒跪在地上。老師似乎沒有罷手的跡象。他也沒有認(rèn)錯(cuò)的表現(xiàn)。

  我的額頭冒出了細(xì)微的汗珠,心里象被塞上了一團(tuán)不透縫的棉花,又象被一根細(xì)細(xì)的繩子系著,勒得緊緊的。

  我低著頭,不敢往前看,我在心里祈求老師不要再打他了。我只感覺到我恨自己,可是也恨他!我恨他不該那么倔強(qiáng)!我在心里說:你在地上跪一會(huì),老師消了氣不就沒事了嘛!為什么偏象是頭上長(zhǎng)角了似的!

  就這樣他被拳頭被腳輪番圍攻了好一段時(shí)間,老師似乎疲憊了,終于住了手。我的心卻一直往下沉!至今,我依然無法忘記那一幕的任何一個(gè)細(xì)節(jié)!可是這個(gè)記憶,對(duì)我來說,卻是一種懲罰。

  我一直想向他道歉!可是一直到小學(xué)畢業(yè)也沒有張開口。后來,我上了我們縣中,我也是唯一一個(gè)被縣中錄取的學(xué)生,而他,不知去了哪兒。如今,三十多年過去了,如果能夠:我想對(duì)他說聲道歉!我想告訴他當(dāng)年的那個(gè)事件的真相。只是不知當(dāng)年的那個(gè)他,今在何方。也不知那個(gè)校園是否仍在。不知那條小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛開。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。

描寫蝴蝶的作文 篇4

  蝴蝶是一種美麗的生物,它身上的花紋、是花色,還有飛舞時(shí)的花樣,都是最美的。我收養(yǎng)過一只蝴蝶,你們信嗎?不要驚訝,這是真的。

  不久前,媽媽訂購(gòu)的沙發(fā)到貨了。全家人在欣賞新買的沙發(fā)后各自忙去了。當(dāng)時(shí)我正坐在新沙發(fā)上,忽然看到裝沙發(fā)的.空箱子下有一抹淡綠,我立刻把空箱子挪開。。恳恢缓!“姐,快來看,一只綠蝴蝶!”“在哪里?”姐姐聽到后馬上從房間里走出來。當(dāng)姐姐看到那只漂亮的綠蝴蝶時(shí)驚呆了:這只蝴蝶莊重而優(yōu)雅,淡綠色的翅膀上點(diǎn)綴著斑斑黑點(diǎn),還在忽閃忽閃,翅膀尾部的顏色逐漸由淡綠變?yōu)榈t再變?yōu)榈S,那美麗的漸變色更使蝴蝶顯得楚楚動(dòng)人!敖憬,別看了,說說怎么辦吧!”姐姐聽到我說話,才回過神來。她叫我趕緊準(zhǔn)備一個(gè)盒子、一條毯子和一支鉛筆,我照做了。

  等東西準(zhǔn)備好以后,姐姐叫我把蝴蝶放在毯子上。姐姐拿鉛筆把盒子扎了許多洞,接著把盒子蓋在蝴蝶上面。她說,這樣既能給蝴蝶通風(fēng),又能為蝴蝶擋風(fēng),一舉兩得。天已經(jīng)黑了,吃完飯,我懷著忐忑的心情入睡了。“蝴蝶會(huì)好嗎?”

  第二天,我早早起來,特意去看蝴蝶。它在盒子里不停地飛動(dòng)的樣子給我打了定心針,它在享受世界對(duì)它的恩賜,但我又讀出了它另一個(gè)意思:它想走,這里不是它永久的家。我依依不舍地打開盒子,又打開窗戶。蝴蝶走了,但飛過窗戶的一剎那,它振了振翅膀,好像想停留一下……

  蝴蝶,雖然我收養(yǎng)你的時(shí)間很短,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,不會(huì)忘記你振動(dòng)翅膀飛過窗戶的那美麗瞬間,你的美麗我會(huì)永遠(yuǎn)定格在我的記憶中!蝴蝶朋友,我衷心地祝福你一生平安!

描寫蝴蝶的作文 篇5

  我家的門口有一塊油菜地。春天到了,種子發(fā)芽,百花爭(zhēng)開。一個(gè)星期過去了,菜花葉茂花香。蝴蝶聞到花香的味道,就會(huì)成群地飛來嬉戲。

  我特別喜歡這些蝴蝶。蝴蝶有兩對(duì)翅膀,一對(duì)大,一對(duì)小,像是兩把精美的扇子。蝴蝶的身體細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,顏色是黑色的,它的兩根觸須就像是電視機(jī)上的天線,用來辨別氣味,哪里有菜花的香味,它就飛到哪里?墒且灿幸恍┎凰僦,卻是蝴蝶的殺手。有的時(shí)候,蝴蝶不小心撞上了蜘蛛地網(wǎng),那可就性命不保了。蝴蝶的嘴巴很滑稽,橡皮管一樣,吮吸花蜜的時(shí)候,就把口觜巴伸直,一直伸到花朵的`深處,就像是用吸管喝汽水一樣。吃飽喝足之后,蝴蝶才把管子卷起來,飛到另一個(gè)花朵上休息。

  有一次,放學(xué)回家,做完作業(yè),我走到油菜田里一看,所有的蝴蝶都已經(jīng)飛走了。這個(gè)時(shí)候,我想起哥哥書上的一句詩(shī): “兒童疾走追蝴蝶,飛入菜花無處尋!蔽蚁脒@句詩(shī)也許就是這個(gè)意思吧。

  我喜歡蝴蝶,喜歡她那美麗的樣子。

描寫蝴蝶的作文 篇6

  今天下午,爸爸和媽媽帶著我去三塔河邊玩,我順便把我抓蝴蝶的網(wǎng)子也帶著了,因?yàn)槲乙プズ?/p>

  那里的蝴蝶和蜻蜓可真多啊,在草叢中有許許多多五顏六色的蝴蝶在飛來飛去,我趕緊拿著自己的網(wǎng)子去追蝴蝶。我跑了好半天,都跑得滿頭大汗了還是沒有抓到一只蝴蝶。媽媽走過來告訴我,抓蝴蝶的時(shí)候看準(zhǔn)要抓的蝴蝶,然后再輕輕的走過去,把蝴蝶瞄準(zhǔn)了用網(wǎng)子一撲,這樣蝴蝶就會(huì)進(jìn)去網(wǎng)子里面了。然后媽媽就給我做示范,媽媽看見一只花蝴蝶就輕輕的走了過去,往前一撲抓到了那只蝴蝶,哈哈,媽媽真聰明,會(huì)想這個(gè)辦法抓蝴蝶。我們把抓好的蝴蝶放進(jìn)我們帶來的籠子里,然后,我們又繼續(xù)抓蝴蝶。走到一棵樹下剛好有椅子,我們就坐下來休息休息。我看到樹上有一只蝴蝶,就馬上告訴媽媽:“媽媽,媽媽,您看,那邊有一只蝴蝶!眿寢屭s緊把網(wǎng)子遞給我,我就悄悄的走過去,往前一撲,哈哈,蝴蝶終于被我抓住了,想不到抓蝴蝶也不是想象中的那么難嘛!這下,我們就有兩只蝴蝶啦!走了一會(huì),我看見花叢中有一只毛毛蟲,我問媽媽:“毛毛蟲不是綠色的嗎?怎么會(huì)是花的呢?”媽媽說:“毛毛蟲本來就是有各種各樣的顏色的啊!”后來,我們又看見了一只非常漂亮的蝴蝶,這次是爸爸去抓的,老爸走過去的時(shí)候有“沙沙”響的聲音,所以蝴蝶也被他嚇跑了,爸爸又跟我們幫倒忙了,還是我和媽媽厲害,一人抓到了一只蝴蝶。

  媽媽還給我唱了《蝴蝶花》的歌,“你看那邊有一只小小花蝴蝶,我輕輕地走過去想要抓住它,為什么蝴蝶不害怕,為什么蝴蝶不害怕?喲,原來是一朵美麗地蝴蝶花!”我現(xiàn)在也會(huì)唱了哦!

  媽媽的話:好幾天沒寫日記了,今天看看水平還不錯(cuò)哦,表揚(yáng)一下。這也是王老師布置的作業(yè),本來還在想著日記要寫什么好吧?畢竟是要上交的作業(yè),可就不能像平日里的流水賬了哦,爸爸媽媽帶你出去玩的時(shí)候也沒想過今天的日記。在抓蝴蝶的過程中,看你玩得那么開心,媽媽就靈機(jī)一動(dòng),這不就是日記最好的.題材嗎?你也很贊成,所以今天的日記也就一氣呵成了啊!棒。∩蟼(gè)禮拜的日記,王老師給了你5顆星,你說好朋友得了6顆星更厲害,但是媽媽認(rèn)為你做到這樣真的已經(jīng)很厲害了,媽媽給你10顆星,再送給你一個(gè)大大的擁抱和一個(gè)甜甜的吻。這就是你一直堅(jiān)持記日記的成果哦,這就是你的收獲哦!繼續(xù)加油,你會(huì)做得更好的,媽媽相信你,因?yàn)樵趮寢屝哪恐心阌肋h(yuǎn)是那么的努力和上進(jìn)!

描寫蝴蝶的作文 篇7

  今天我放學(xué)后,在路上發(fā)現(xiàn)有蝴蝶,于是,我便開始觀察起來。

  蝴蝶的翅膀多種多樣,有蓬松的白色翅膀,有好看的尾絮的翅膀,有像葉子的翅膀,有像竹葉的靑翅膀,還有許多說也說不出,描繪也描繪不出的翅膀

  蝴蝶的聽力非常好,一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜它也可以感覺出來。我看見蝴蝶非常美麗,就想捉一只回來研究,可是,無論我走的多輕它也會(huì)發(fā)覺。

  以前,我只知道他們非常靈敏,可不知道它的耳朵很小,為什么那么靈?今天,我注意了,原來,它們是用翅膀感應(yīng)的。

  當(dāng)它停在花朵上時(shí),翅膀會(huì)動(dòng)來動(dòng)去,張開合上。這種細(xì)微的聲波可以讓它們感應(yīng)到5米之內(nèi)任何動(dòng)靜。蝴蝶就是這樣感受周圍動(dòng)靜的。

  靈敏的.蝴蝶會(huì)逃跑,可是遲鈍的就會(huì)落網(wǎng),你可不要小看這個(gè)本能,這可是蝴蝶的自保能力呀!

描寫蝴蝶的作文 篇8

  從前,一只小兔子和一只蝴蝶是鄰居,小白兔的名字叫白白,蝴蝶的名字叫花花。

  有一天,花花問白白說:“白白,你覺得我們倆之間誰最漂亮。”白白說:“我們倆當(dāng)然你

  最漂亮了!被ɑㄕf:“當(dāng)然了,誰叫你這么難看!卑装渍f:“我不難看,至少我還是很可愛。”

  “那我們就問問別人試試看!被ɑㄕf。

  它們找啊找啊,找啊找啊,終于找到了3株植物,分別是一朵小花,一株小草,一棵大樹,她們先問了小花兒,小花兒說:“你們倆都漂亮,不過小白兔有點(diǎn)可愛,所以還是小白兔好看”它們又問了小草,小草說:“是小兔子好看,因?yàn)樾⊥米雍每蓯,而蝴蝶不一定。它們又問大樹爺爺,樹爺爺說:“是小白兔好看,因?yàn)樾“淄眉绕劣挚蓯郏墒呛缓每,不可愛,所以還是小白兔最好看!”

  蝴蝶花花聽了小花兒,小草兒,大樹爺爺?shù)倪@些話,就羞愧地逃跑了。

描寫蝴蝶的`作文 篇9

  拉上所有的窗簾,以為可以遮住所有的寒冷,可是,空落的房間,依然是陣陣的冷風(fēng)襲人。我尋求著溫暖,靠近那紅紅的爐火邊,貪婪地伸出我的雙手,將整個(gè)身體依賴著爐火,可是,依然感到冷徹心扉。

  紅紅的爐火,幻化成黃昏的菊花叢那只翩飛的蝴蝶。在這冬雪飄飛的季節(jié),蝴蝶一襲白衣,飄然而至,給那有了幾分凋零痕跡的菊花幾分驚喜。黃菊,在這寒冷的十月,顫巍巍的在枝頭搖晃,為的就是蝴蝶的到來么?蝴蝶真的來了,我看見它一身的白衣,翩翩而來,在花朵上嗅嗅、停停,宛若蜻蜓點(diǎn)水,只是那么一瞬,就在黃昏的余光中,飄然遠(yuǎn)去;蛟S,那黃色的菊花,終不是蝴蝶想要尋找的溫暖,盡管她也搖曳多姿,盡管她也有萬種風(fēng)情,可是,那畢竟不是蝴蝶的歸宿。菊花,這黃色的快要凋零的菊花,用一生的等待,等到了自己夢(mèng)中的愛人么?或許,那匆匆而來,又飄然而去的,就是她一生尋覓的溫暖?這短暫可憐的溫暖,也足以溫暖那顆等待的心么?可以吧,不能長(zhǎng)相依,可以長(zhǎng)相守。那個(gè)飄然遠(yuǎn)去的身影,就是你殘生的守候,就是你殘生的溫暖。

  守著這點(diǎn)點(diǎn)余溫,度過你的殘生,生命,也是幸福的了吧?墒牵以趺纯匆娔愕氖,你的憂傷,還有你的無法說清的一絲絲疼痛。

  遙望蝴蝶飛去的.方向,你還會(huì)想起為你澆水為你施肥為你修枝剪葉的那個(gè)人來么?你會(huì)記得他的好,記得他對(duì)你的百般呵護(hù),可是,你卻從沒想過,他就是陪伴你生命終結(jié)的人。是的,你也知道,即使你憔悴不堪,即使你凋零得不成樣子,他會(huì)微笑著接受你的容顏,不會(huì)嫌棄,可是,你卻無法停下對(duì)那只隨時(shí)會(huì)離你而去的白色蝴蝶的想念,你卻無法停下你此時(shí)的腳步。你知道,你此刻的追逐,并不是因?yàn)榧拍,并不是因(yàn)楸旧淼妮p佻。

  那株黃色的菊花,凌晨的寒冷中,是不是依然在編織著與那只蝴蝶綺麗的夢(mèng)呢?是不是心中有了這美麗的蝴蝶,她將不再感到寒冷呢?或許會(huì)吧,只要心溫暖了,身體,多冷的氣候,都不覺得冷了吧。

  那株可憐的黃菊,她明明知道,蝴蝶是為春天而生的,蝴蝶等待的是春暖后漫山遍野的燦爛春花,卻依然在寒風(fēng)中苦苦的守候,亦如我守著這小小的爐火,盡管溫暖不了我的豐滿的身軀,卻能在這飄雪的季節(jié),給我一點(diǎn)點(diǎn)溫暖.....

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