【熱門(mén)】蝴蝶小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶小學(xué)作文1
星期天上午小明和他的妹妹一起到花園里捉蝴蝶，他們買(mǎi)了一個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)。
兄妹倆來(lái)到了花園看見(jiàn)了，好多五顏六色的花，上面還有許多漂亮的蝴蝶花的味道，特別的香，所以有一群一群的蝴蝶飛來(lái)飛去。妹妹看見(jiàn)了特別的興奮，于是就叫哥哥趕快捉。
于是，哥哥拿起蝴蝶網(wǎng)使勁地?fù)]，準(zhǔn)備捉一只粉紅色的蝴蝶。妹妹開(kāi)心地閉上了眼睛，妹妹睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，哥哥已經(jīng)把那只蝴蝶捉到了。于是，妹妹拿了一個(gè)罐子把粉色的蝴蝶放了進(jìn)去，妹妹趕緊把蝴蝶拿回了家。過(guò)了幾天，哥哥給妹妹做了一個(gè)蝴蝶標(biāo)本，妹妹開(kāi)心地笑了。
老師點(diǎn)評(píng)：看圖細(xì)致，想象豐富合理，事實(shí)生動(dòng)，前因后果交代的一清二楚。
蝴蝶小學(xué)作文2
早上，小青蟲(chóng)、黑螞蟻、花蝴蝶在蔥蔥郁郁的森林里用木板和半個(gè)蛋殼做成了一個(gè)蹺蹺板。
過(guò)了一會(huì)兒，他們又用一塊布和幾根繩子綁在半個(gè)蛋殼上做了一個(gè)熱氣球，去天空中旅行。
下午，他們正在馬路上散步，突然下起大雨來(lái)了。他們又用雞蛋殼做成了一把雨傘。他們聽(tīng)到了小雨點(diǎn)在滴滴答答的唱歌，雷公和閃電在那里高興的伴著曲子，風(fēng)姐姐們手拉著手在跳舞……他們開(kāi)心地笑了。
天黑了，他們又用蛋殼和一片綠油油的樹(shù)葉做成了一張床，在綠油油的草地上睡覺(jué)。
蝴蝶小學(xué)作文3
有一天早上，螞蟻在綠油油的草地上看見(jiàn)了一個(gè)雞蛋殼，就把它拾了起來(lái)，并叫小蟲(chóng)子和蝴蝶一起來(lái)玩游戲。小蟲(chóng)子看見(jiàn)了一個(gè)木板，并把它擱在雞蛋殼上做成了一個(gè)蹺蹺板。小蟲(chóng)子和小螞蟻?zhàn)谀景宓膬啥送媪似饋?lái)，蝴蝶在一旁為它們加油、助威。過(guò)了一回兒，它們把氣球和雞蛋殼綁在一起，和蝴蝶一起飛上天空。
到了下午，下起了大雨。它們驚慌失措，它們突然想到了一個(gè)好方法，把雞蛋殼當(dāng)做雨傘幫它們擋雨。這個(gè)主意讓他們不再驚慌失措。
天黑了，它們把雞蛋殼當(dāng)做床，把葉子當(dāng)做被子它們睡在里面進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
蝴蝶小學(xué)作文4
早上，蝴蝶在花叢里玩耍，它看見(jiàn)小蟲(chóng)子和小螞蟻在綠油油的草地上用雞蛋殼做了一個(gè)蹺蹺板，蝴蝶馬上去給它們助威。
過(guò)了一會(huì)兒，它們找到了一個(gè)氣球，它們把氣球系在雞蛋殼上，變成了一個(gè)熱氣球，小蟲(chóng)子和小螞蟻?zhàn)陔u蛋殼里，熱氣球慢慢地飛了起來(lái)，蝴蝶也跟著飛了起來(lái)，它們說(shuō)：“大自然可真美�。 �
到了下午，下起了傾盆大雨，它們用雞蛋殼做了一個(gè)堅(jiān)固的房子，它們躲在房子里避雨，每個(gè)人都沒(méi)有被打濕。
天黑了，它們找來(lái)了一片葉子，用雞蛋殼做了一個(gè)床，它們躺在雞蛋殼里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
蝴蝶小學(xué)作文5
早上，小青蟲(chóng)和他的小伙伴在草地上用半個(gè)雞蛋殼做了個(gè)蹺蹺板。
過(guò)了一會(huì)兒，小青蟲(chóng)他們又找來(lái)了一塊粉紅色的布和四根線(xiàn)。他們一會(huì)兒穿線(xiàn)，一會(huì)兒吹粉紅色的氣球，做啊，做啊，終于成功了。他們坐上熱氣球，升上天空去旅行。小青蟲(chóng)說(shuō)：“天上的云雪白雪白的像一群小綿羊�！被锇閭円积R回答說(shuō)：“是啊！天空中的景色多么美啊！”
到了下午，下雨了。小青蟲(chóng)、花蝴蝶和黑螞蟻用雞蛋殼建了一個(gè)家，在里面躲雨。
天黑了，小青蟲(chóng)他們用雞蛋殼和一片綠色的樹(shù)葉做了一張床，在里面睡覺(jué)。他們?cè)诘脑鹿庵羞M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
蝴蝶小學(xué)作文6
媽媽買(mǎi)了一盆蝴蝶蘭，非常引他注目。
遠(yuǎn)看，這盆蝴蝶蘭就像一只翩翩飛舞的紫蝴蝶。它種在一只白色的花缸中。
我走近桌邊，仔細(xì)地觀(guān)察。它的葉子比大人的手掌還大又綠又厚像一把把綠扇子，葉片上面有明顯的葉脈。這葉脈像一條條平行線(xiàn)。我仔細(xì)地?cái)?shù)一數(shù)，這蝴蝶蘭上有八條花莖。每條莖上有七八朵盛開(kāi)的花朵。每枝花莖的頂端上都有三四朵小花蕾。小花蕾像圓溜溜的草莓盛開(kāi)的蝴蝶蘭每朵有五片大花瓣重疊在一起。中間還有一個(gè)彩色的'小花蕊它們組合在一起，與蝴蝶很相似，難怪他們給它起名叫蝴蝶蘭。這盆蝴蝶蘭的中間還有一個(gè)大紅色的蝴蝶節(jié)，把八支花莖系在一起。
過(guò)年了，家里有了這樣一盆蝴蝶蘭，房間里充滿(mǎn)了生機(jī)。
蝴蝶小學(xué)作文7
有一天的早上，蝴蝶、小蟲(chóng)子和螞蟻在綠油油的草地上玩耍。它們一轉(zhuǎn)身就看到了一個(gè)雞蛋殼，它們?nèi)齻�(gè)發(fā)揮想象，做出了一個(gè)蹺蹺板，它們玩得很開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì)兒，它們覺(jué)得蹺蹺板沒(méi)有意思了，就又想了想，它們用一個(gè)紅色的氣球和雞蛋殼，做出來(lái)一個(gè)熱氣球，小蟲(chóng)子和小螞蟻?zhàn)跓釟馇蛏�，跟蝴蝶比賽看看誰(shuí)非得高。
到了下午，天上忽然下起了大雨。蝴蝶、小蟲(chóng)子和小螞蟻把雞蛋殼當(dāng)做雨傘使用。
天黑了，蝴蝶、小蟲(chóng)子和螞蟻，它們把雞蛋殼做成了床。它們躺在床上，用葉子當(dāng)做被，慢慢地睡著了，睡得很香！
蝴蝶小學(xué)作文8
早上，蝴蝶在草叢中玩耍。就在這時(shí)，它聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲，原來(lái)，就是小螞蟻和小蟲(chóng)子在用雞蛋殼玩兒蹺蹺板，小蝴蝶說(shuō)：“我可以和你們一起玩嗎？”小螞蟻和小蟲(chóng)子齊聲說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”它們一起玩起了蹺蹺板。
過(guò)了一會(huì)兒，它們用雞蛋殼做熱氣球，慢慢地升到空中。小蟲(chóng)子說(shuō)：“天上的風(fēng)景好美麗啊！”
下午，下了一場(chǎng)傾盆大雨，三個(gè)小伙伴用雞蛋殼當(dāng)雨傘，它們就不在驚慌失措了。
很快到了晚上，三個(gè)小伙伴又用雞蛋殼當(dāng)小床，再用小葉子當(dāng)被子。它們慢慢地進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
蝴蝶小學(xué)作文9
在那漂亮的花朵上，有許多翩翩飛舞的蝴蝶，吸食著香甜的花蜜，它的美麗，是無(wú)人可比的。
當(dāng)我在觀(guān)察它們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每只蝴蝶的翅膀上的紋路都不一樣，有的有斑點(diǎn)、有的有條紋、有的卻有假眼睛，而且翅膀上還有粉狀鱗片，可是如果鱗片掉了，翅膀就會(huì)剩下一個(gè)透明無(wú)色的翅膜，而讓這只蝴蝶失去光彩。
蝴蝶們都吃些甚么呢？大部分的蝴蝶都吸花蜜，但也有些是吸乳汁，而在花朵上吸食花蜜的蝴蝶，當(dāng)它飛走時(shí)，腳上所沾到的花粉，可以在幫花朵繁殖下一代喔！
在晴空萬(wàn)里的天空下，我的觀(guān)察結(jié)束了，而且也讓我知道了許多有關(guān)蝴蝶的生活方式。
蝴蝶小學(xué)作文10
今天我去伯伯家玩，進(jìn)門(mén)看到廳里擺著一盆非常漂亮的花。就問(wèn)伯母，這是什么花呀？伯母說(shuō)：“這是蝴蝶蘭�！�
我第一次看到這種花，我忍不住自己的好奇心就走近仔細(xì)地觀(guān)察。整理花的外觀(guān)像外婆媽家三清山山上風(fēng)景區(qū)里的迎客松�；ǖ念伾巧钭仙�，形狀像一只只栩栩如生的蝴蝶都想起飛的樣子。還有一些花苞未開(kāi)。葉子是綠色的，大大的，像鞋底的形狀。蝴蝶蘭真美麗呀！我非常喜歡它，我也想種一棵這樣漂亮的蝴蝶蘭。
蝴蝶小學(xué)作文11
太陽(yáng)慢慢地落山了，金色的陽(yáng)光照耀著一片片云朵，一棵大樹(shù)上的花落了，樹(shù)葉也長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)，疏疏的籬笆好像一排戰(zhàn)士正在保護(hù)那些油菜花。一只黃色的蝴蝶飛到油菜花地里去找吃的，小明看見(jiàn)了一身穿著金黃色衣服的蝴蝶，非常漂亮，心里想：“這么好看的蝴蝶，不抓的話(huà)，就可惜了�！�
小明就撲過(guò)去，可是他沒(méi)抓到，小明還是不想放棄，一次又一次地?fù)�，可是每一次都落空了。那些調(diào)皮的蝴蝶飛進(jìn)了油菜花叢中，一陣風(fēng)吹來(lái)，每朵油菜花都像蝴蝶在飛舞，小明分不清哪個(gè)是蝴蝶，哪個(gè)是油菜花了。小明嘆了口氣，垂頭喪氣地回家了。
蝴蝶小學(xué)作文12
早上小青蟲(chóng)、黑螞蟻和花蝴蝶在草地上用半個(gè)雞蛋殼和木板做了一個(gè)蹺蹺板，花蝴蝶在空中當(dāng)裁判。
過(guò)了一會(huì)兒，小青蟲(chóng)、黑螞蟻和花蝴蝶用一塊布和幾根繩子，還有半個(gè)雞蛋殼，做了一個(gè)熱氣球，在天空中旅行，小青蟲(chóng)說(shuō)：“看那是什么？”花蝴蝶回答說(shuō)：“好像是一輛剛啟動(dòng)的小汽車(chē)�！彼麄円粫�(huì)往西飛，一會(huì)往北飛。黑螞蟻說(shuō)：“燃料不夠了，快回去吧�！坝谑撬鼈�?nèi)说穆眯薪Y(jié)束了。
到了下午，下雨了。小青蟲(chóng)、黑螞蟻還有花蝴蝶用半個(gè)雞蛋殼做了一把傘，來(lái)遮雨。天黑了，他們用一大片葉子變成被子，還用半個(gè)雞蛋殼鋪成了床，不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
蝴蝶小學(xué)作文13
有花兒伴著蝴蝶，孤雁可以雙飛。
每每聽(tīng)到周傳雄唱到這句時(shí)，心里總感覺(jué)像被什么東西狠狠震了一下似的。好痛，好柔軟。
仿佛是前世今生。仿佛在一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境里。
有這樣美麗的場(chǎng)景。
只是美麗的十里桃林里，沒(méi)有了男主角，多了些傷感。
空落落的間隔，落花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。有一種恍若隔世的感覺(jué)。
我就站在桃林中央，像一個(gè)活了千年的老婆婆，站在高處，俯瞰著這個(gè)世界。
同時(shí)，享受著自己身上一直未減的千年的孤獨(dú)。
白色的衣袍隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在前生，像是伴著那曲青花懸想的舞步，像是忘記了什么。
可又不是徹底忘記，又隱隱約約記得寫(xiě)什么。
蝴蝶小學(xué)作文14
在一片綠茵茵的草地上，開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣，千姿百態(tài)的鮮花。有的散發(fā)著濃郁的香味；有的綻開(kāi)了美麗的笑臉；有的還是花骨朵，飽脹得像要破了似的。花兒的美麗，花兒的香味，引來(lái)一只又一只五彩繽紛的蝴蝶。正在玩耍的我無(wú)意中看見(jiàn)一只紅艷艷的蝴蝶，心中冒出一個(gè)念頭：把它捉住。
我抿著嘴，弓起背輕手輕腳地慢慢走近蝴蝶。每走一步心中又加了一份緊張，連大氣都不敢出，生怕這只蝴蝶飛了。蝴蝶貪婪地吸著蜜，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它身旁站著一個(gè)龐然大物。我小心翼翼地 伸出拇指和中指，輕輕地一夾，“太好了，捉住了”我抑制不住心中的喜悅，高聲叫道。
蝴蝶小學(xué)作文15
早上，蝴蝶、小蟲(chóng)子和螞蟻在綠油油的草地上抬起了一個(gè)雞蛋殼。小蟲(chóng)子問(wèn)：“這個(gè)雞蛋殼有什么用呢？”螞蟻回答說(shuō)：“我們來(lái)用雞蛋殼做一個(gè)蹺蹺板吧！”蝴蝶和小蟲(chóng)子說(shuō)：“好呀！”于是螞蟻找來(lái)一塊木板放到雞蛋殼上，小蟲(chóng)子和螞蟻開(kāi)心地玩了起來(lái)，蝴蝶在一旁助威。
過(guò)了一會(huì)兒，它們找到一個(gè)氣球，把氣球下面的繩子系到雞蛋殼上，和蝴蝶一起飛上了天空。在天空它們看到了柔軟的白云，看見(jiàn)了火紅的太陽(yáng)。
到了下午，天空下起了傾盆大雨，它們把雞蛋殼當(dāng)做成小房子，它們躲在里面，一點(diǎn)兒也沒(méi)沾上水。
天黑了，它們把雞蛋殼當(dāng)做床，上面蓋上了葉子當(dāng)被子，就這樣它們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
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