【精華】蝴蝶的作文合集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
汶川美麗的山水把她滋潤的如同白雪公主一樣可愛。課堂上，老師經(jīng)常看到她舉著紅活圓實的小手對老師的提問躍躍欲試；課間，她和伙伴們一起在草坪上追趕著美麗的蝴蝶。蝴蝶故意在她的頭頂上輕輕地扇著翅膀，時高時低地盤旋著。她跳起來，想伸手夠一下蝴蝶，一不小心摔倒了，卻把自己逗笑了。春風(fēng)急忙趕過來熱鬧，帶著她銀鈴般的笑聲去追趕飛高的蝴蝶。
她是一個頑皮的女孩。寒假的冬天，爺爺在火盆邊烤火取暖，不知不覺低頭地睡著了。她會用兩個手指按住自己的小嘴唇，暗示鄰居的小伙伴不要泄露秘密，躡手躡腳地揣著一個小雪團，把一兩滴雪水滴在爺爺后頸脖里。驚醒的爺爺氣得高高舉起拐杖，可氣得發(fā)抖的拐杖落在她的屁股上，卻打出了她的笑聲，弄得爺爺?shù)陌迥樢矒Q成了笑臉，逗得小伙伴們也笑得肚子直疼。
她是一個善良的女孩。暑假的夏天，外婆生病了。她就把自己省下的零用錢拿來買蘋果。于是，山城古老的石巷里，就有一個小女孩撐著紅紅的小傘，提著一小籃紅紅的蘋果，踏著輕盈的向小巷深處外婆家走去。
可是，當(dāng)20xx年5月12日下午兩點到來時，我們再也看不到這個美麗的小姑娘了。老師再也看不到她課堂上高高舉起的小手，爺爺再也享受不到她小手揉成的雪團滴水的快樂，外婆再也嘗不到她送來的蘋果，外出打工回來的爸爸媽媽，再也看不到鄉(xiāng)間小路上她像小燕子一樣迎接他們的身影。只有一只曾經(jīng)在她頭頂上盤旋的蝴蝶，在埋著她和老師和同學(xué)的廢墟上依依不舍地飛著，輕輕扇動的翅膀依舊那么美麗。
蝴蝶的作文 篇2
今天，我在家做了一個“蝴蝶翩然欲飛”的實驗。
這個實驗是我從《動動手，做實驗》的書中發(fā)現(xiàn)的。我先準備好實驗材料：一根金屬曲別針，一個開口的杯子，橡皮泥，鋁箔紙，棉紙，一把鋼尺，還有尼龍布和一把剪刀。實驗開始了。
第一步，我在棉紙上小心地畫出蝴蝶的樣子，按要求把曲別針掰直，再彎成“乙”字形狀，接著把鋁箔紙剪成手掌一樣大小，團成一個小球，把曲別針的一端插在小球上，然后把曲別針放在罐子上，用橡皮泥固定住。
第二步，我把做好的棉紙蝴蝶套在曲別針上，放進罐子里。下面，見證奇跡的時刻就要到了。
我用尼龍布摩擦鋼尺若干次，這樣做的目的，是為了讓鋼尺摩擦生電。等估摸摩擦次數(shù)差不多的時候，我把鋼尺慢慢靠近鋁箔紙小球，相距約5毫米時，奇跡出現(xiàn)了：蝴蝶的翅膀緩緩地扇動了，翩然欲飛! 實驗出現(xiàn)了預(yù)想效果，我不禁歡呼著，拍手笑了。
為了進一步完善實驗過程，我又分別用塑料尺、木條，玻璃等不同的材料，再與尼龍布摩擦，雖然實驗時間有點長，步驟有點麻煩，但是我得出了真實可信的結(jié)論，摩擦很容易讓鋼尺、塑料尺附帶電荷，帶上電荷的尺子有多余的電子，需要轉(zhuǎn)移到周邊的物體上。當(dāng)尺子貼近小球和曲別針，就帶動了薄薄的棉紙蝴蝶，蝴蝶翅膀也帶了同樣電荷，同性相斥，蝴蝶翅膀就產(chǎn)生了“動”起來的奇異現(xiàn)象。而木條、玻璃摩擦后，卻不會生電，也就不能讓蝴蝶翅膀動起來。
“蝴蝶翩然欲飛”的實驗成功，讓我更多理解了實踐出真知的科學(xué)道理。
蝴蝶的作文 篇3
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀 ，帶我飛，飛過絕望。”
很喜歡這首《隱形的翅膀》，亦喜歡張紹涵那柔弱中的堅強，在徘徊孤單中，我也漸漸地鼓起了勇氣，讓自己勇敢地啟航。
都說蛹離開它那溫暖安全的家門時是痛苦無比的，可是為了飛翔的夢，為了蝴蝶的明天，它必須忍住撕心裂肺的痛苦。終于明白成長是段不斷忍住滴血疼痛的歷程。于是收拾行裝，離開溫暖的巢房。
從沒有過的陌生和彷徨莫名地從無人的天街上襲來，想起那首魯冰花，想起了媽媽煎好的荷包蛋，淚潸然落下。離家是件讓人不堪忍受的痛事，卻也是必然，為了某個不奢華的夢。
都有說鳳凰涅槃時，烈火的焚燒中，她又獲得了新生。或許吧，沒有經(jīng)歷過痛苦抉擇的鳳凰永遠不是永生的。成長的必然過程就是要經(jīng)歷人生的無數(shù)考驗，離開家門，離別媽媽，在徘徊與無助中尋找自己的路，然后才是成熟，然后才有自己的人生路。
懂得了化蛹的道理，找了許多理由說服自己，終于決定鼓起勇氣，開始起航，去尋找自己的天地。也許痛苦是必然，可是也明白生之為人的.規(guī)則，來是偶然，走是必然。那些曾經(jīng)觸礁的也未必不是勇士，曾經(jīng)失敗的也未必不是英雄。只要啟航了，路就在腳下，希望就在前方。
勇敢地啟航，別怕痛，別怕苦，別被溫暖的寢室絆住前行的腳步，別被遙遠的征程嚇倒了脊梁。堅信破繭而出便是生命的新起點，堅信路在前方。又記起姚明曾說：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的目標在何方，而又很遙遠時，就不要總是東張西望，只管看著腳下，走你的路，總有一天當(dāng)你抬起頭，伸出手，目標已近在咫尺。 化蛹為蝶是痛苦的，但卻成就了蝴蝶飛翔的夢;鳳凰涅槃是痛苦的，但卻使鳳
凰獲得永生;成長離家是痛苦的，但卻是生命必不可少的歷程，少了這個歷程的人生便會行將枯萎，黯然失色。
給自己一個堅強的理由，讓生命在歷煉中實現(xiàn)質(zhì)的飛越。邁出前行的腳步，勇敢地啟航，在痛苦的歷煉后生命脈絡(luò)領(lǐng)銜可見的時候，便是輝煌。
蝴蝶的作文 篇4
今天早上，我和爸爸一起去鼎湖山的蝴蝶谷游玩。
蝴蝶谷是在一個湖的對面的，我們乘船很快就到了蝴蝶谷。下了船，到了蝴蝶谷，我們一邊走一邊參觀，我滿腦子都想著蝴蝶小時候是怎樣的呢？通過參觀發(fā)現(xiàn)，原來蝴蝶是由一只只怪怪的蟲變成的，太奇妙了！我和爸爸走進一個大棚，往里一看，眼前全是五顏六色的蝴蝶，就像五彩繽紛的鮮花，整個大棚就像個蝴蝶花園似的，美麗極了。這里蝴蝶的品種可多了，有世界國蝶、日本國蝶、法國國蝶，還有很多很多說不出名字來的蝴蝶。
最后，我們走過了一條用木頭搭成的橋來到了一個很美麗的地方。那里的水非常清澈，可一望見底，手伸入水中，好像有一大堆冰塊放到手里，非常涼爽。
蝴蝶谷真好玩，太有意思了，你是不是也很想去呢？
蝴蝶的作文 篇5
今天，我和弟弟到花壇去捕蝴蝶，我看到蝴蝶在半空中玩耍著，喜戲著，我發(fā)現(xiàn)有一只美麗的蝴蝶停在一朵粉紅色的小花上，我拿著手中橘黃色的網(wǎng)子，躡手躡腳走過去，快速的把它網(wǎng)住。
我小心翼翼的捏住它的翅膀觀察它。兩只綠玻璃球似的大眼睛長在頭的兩邊，細小的觸角長在頭的上邊，嘴巴是長在眼睛的下面，雪白的肚子上長著三對爪子，肚子兩邊長著兩對淡黃色的翅膀。
我觀察好了把它的爪子放在我的食指上，輕輕的松開手，蝴蝶就很快的逃走了。
蝴蝶的作文 篇6
如果我是一只蝴蝶，我要在花叢中翩翩起舞，去探索花朵的美妙，甜蜜。如果我是一只蝴蝶，我將飛到富人的家里去，看看那些有錢人的家，到底是有多豪華。如果我是一只蝴蝶，我將飛到我偶像那里去，天天跟在他的身后，做他的跟班。如果我是一只蝴蝶，我會飛到那些殘疾人的身旁，他們不能下床，我可以給他們跳舞，逗他們開心，讓他們好的快些，讓天下的病人減少一些。如果我是一只蝴蝶，我將飛遍祖國大地，去欣賞那些美好的風(fēng)景，幫助那些需要幫助的人。
蝴蝶的作文 篇7
那個寂寞的人，他看到滿世界的繁花都開著寂寞。
在無路可走的時候，就生出一對翅膀吧。
心如止水。于是，他自由地飛了。這無關(guān)相濡以沫的故事，無關(guān)秋水，鯤鵬或是骷髏。他把自己當(dāng)成一個夢幻，悠悠地飛。
多么美麗的白蝴蝶啊，它得了日月的精華，天地的靈氣，功利的網(wǎng)，怎么能夠捕捉到它呢。
它飛過濮水的清波，飛過濠梁，飛過顫動的花蕊。多么自由的白蝴蝶啊。
他潔白的翅膀，有沒有真正帶他飛出寂寞的世界呢？他的寂寞里，有沒有對世界深沉的悲憫呢？
不管這些了，就做一只白蝴蝶吧。于是，它悠悠地飛，飛過冷兵器時代的背景。
遙遠的蝴蝶，它潔白的翅膀輕輕翕動，兩千多年沉沉的時光就過去了。
潔白的蝴蝶呵，我們的夢都變冷了，你還會飛進來嗎？
蝴蝶的作文 篇8
春天，鳥語花香。花園里花朵爭奇斗艷，蝴蝶在空中翩翩起舞，好一派熱鬧的景象��！一只白色的蝴蝶紋絲不動地停留在花瓣上。看著蝴蝶超逸絕塵的樣子，我忍不住悄悄地走到它身旁，用手去捉住它，白蝴蝶立刻飛了上去，竟然還有幾只黃蝴蝶跟著它凌空飛舞。我被這些蝴蝶忽悠了，原來不僅有這么一只白蝴蝶，還有很多黃蝴蝶呢。這時，我一絲不茍地尋找起這些蝴蝶來，發(fā)現(xiàn)葉叢中還有一些綠色的蝴蝶。看來，這些五彩斑斕的蝴蝶翅膀，不僅讓人賞心悅目，還是一件美麗的“迷彩服”。
蘇聯(lián)的一位蝴蝶研究專家施萬維奇根據(jù)蝴蝶的翅膀有可能“隱身”的作用，就在軍事設(shè)備上覆蓋出蝴蝶“迷彩服”，這樣一來，就讓德國敵軍無計可施。人們根據(jù)同樣的原理生產(chǎn)了蝴蝶“迷彩服”，這樣讓戰(zhàn)爭中大大減少了傷亡。
我發(fā)現(xiàn)有一部分的蝴蝶的翅膀在陽光的照射下能變色。我想發(fā)明一件能變色的衣服，讓一些愛美的女孩子穿上，就能變得美麗，不用一會兒換這件衣服，一會兒換那件衣服，可煩了。
大自然可奇妙了，只要你仔細觀察，一定會有很多收獲。
蝴蝶的作文 篇9
有這樣一段故事，說幾個人在一個山洞中發(fā)現(xiàn)了許多大蝴蝶，即使他們小心翼翼，生怕驚擾了它們，卻還是因為幾支蠟燭壞了事。
這事，肯定沒有發(fā)生在某些智慧的中國人眼前。
要是碰上他們，簡單了去了：叫上一票人，把那些大撲騰蛾子全泡進****，一百年這顏色都不會掉;再給它粘回墻上，嗬，那叫一個壯觀。啥?不像活的?簡單，裝倆風(fēng)機，吹撲騰起來不就完事了么!
洞外邊搞上個售票點，再打上幾個廣告：“××山蝴蝶洞”。這一年，光賣盒飯就得有好幾百萬的賺頭了吧?
遇上個有心的老板，直接造成個“蝶界”或者“蝴蝶主題公園”，也不是什么難事。
我當(dāng)然沒有在說笑，這碼事在咱們周圍并非少見。
“××故居”，已然遍布全國。某市更以保護文化遺產(chǎn)為由，將杜甫的故居拆掉，又在郊外重建了。這杜甫的故居是真是假暫且不論，但怎么總讓人覺得跟做標本似的，還能叫“故居”嗎?
不知哪位仁兄說過，“美麗的東西總是脆弱的”，再怎么保護總會有消失的一天。
羅馬人明顯比咱們看得開，那些古時的遺跡，就在城內(nèi)：柱子倒了，沒有人去扶;雜草叢生，也沒有人清理。
國內(nèi)去的游客，紛紛覺得羅馬政府不重視全人類的遺產(chǎn)。而在羅馬人看來，這些遺跡本身就不應(yīng)該過多干預(yù)，它所見證的是時代也是歲月，過多的干預(yù)只會加速它的死亡。
對比羅馬政府的舉措，再想想我們的“維修性拆除”，是不是過于做作了?
無論精神文化還是物質(zhì)文化，都如同一只只美麗的蝴蝶，我們越是想要“保護”她們，她們就越會遠離。
如今她們已經(jīng)被驅(qū)趕到了山洞的深處，難道我們還應(yīng)當(dāng)燃起一大把蠟燭，再去尋找?
啊啊，還是讓她們?nèi)诨跉v史里，靜靜地美下去吧……
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