【精選】描寫蝴蝶的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的描寫蝴蝶的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫蝴蝶的作文 篇1
高雅的蝴蝶蘭 早晨，我起床來到餐桌旁，一股清香撲鼻而來，仔細(xì)搜尋，原來是那株濃妝艷抹的蝴蝶蘭發(fā)出來的。 這盆蝴蝶蘭造型獨(dú)特，球形的花苞像一個(gè)個(gè)小鈴鐺在微風(fēng)中互相碰撞著，也像一群婀娜多姿的蝴蝶停留在花莖上。它們各有
各的姿態(tài)，色彩明麗，有紫的，有金黃的，還有黃中帶白、白中帶紫的真是五彩斑斕��！ 一陣風(fēng)吹過，掛在枝頭的蝴蝶蘭輕輕地?fù)u動(dòng)，好像一群仙女身著艷麗的服裝在賣弄自己，也像一片片云霞那么柔軟，更像飄然起舞的彩蝶那么美麗。這哪是花呀，分明就是一群嫵媚動(dòng)
人的蝴蝶仙子。哦，我明白了，難怪人們都叫它“蝴蝶蘭”，原來它是因形狀而得名呀！ 走近細(xì)瞧，蝴蝶蘭有五片扇形的大花瓣，左右對(duì)稱的兩片花瓣像蝴蝶的翅膀，另外的那一片花瓣就成了蝴蝶的頭�；ǘ渲虚g那三片小花瓣中有三個(gè)小小的角，就像被縮小的羊角。小角是淡黃色的，中間夾著黑點(diǎn)，使蝴蝶蘭更像一只蝴蝶。我想恐怕再高明的畫家也難以描繪出這樣栩栩如生的蝴蝶吧！ 蝴蝶蘭的葉子是勺子形的，又大又扁，綠油油的葉子在葉柄的兩邊對(duì)稱生長(zhǎng)著。我用手輕輕一摸，肥碩的葉片細(xì)膩而光潔，每一片長(zhǎng)條形的葉片都像用鮮奶浸過般潤(rùn)滑，又像錦緞那樣富有光澤。薄薄的花瓣上還有細(xì)小的紋路呢！ 蝴蝶蘭的莖也非常奇特，每隔幾厘米就有一個(gè)枝節(jié)，越往上越緊湊。如果仔細(xì)看的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)芝麻般大小的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，布滿暗紅色的莖上，像一只只小蟲爬在上面。 蝴蝶蘭的根是銀色的，一部分露在外面，一部分深扎在泥土里，長(zhǎng)得一點(diǎn)規(guī)律都沒有。有的長(zhǎng)得彎彎曲曲的，像一條曲線；有的長(zhǎng)得直直的，像一條垂線從花盆上垂下；有的長(zhǎng)得像一條繩子，把蝴蝶蘭的葉子牢牢捆住。
描寫蝴蝶的作文 篇2
走出家門，迎面拂來一陣陣涼爽的微風(fēng)。帶著滿懷的好心情，走進(jìn)了富有神秘的深圳蝴蝶谷風(fēng)景區(qū)，真野，真美！
山是美的，是莊嚴(yán)的美，是磅礴的美。綿亙蜿蜒的山峰連綿起伏，仿佛是海面上的波浪，欲推欲遠(yuǎn)，凹凸不平、坑坑洼洼和落滿樹葉的山路，讓整個(gè)山路顯得更加天然的美。這種山，也是險(xiǎn)峻的美，驚險(xiǎn)的.美：幾丈高的幾乎垂直的坡面型山路豎立在我們的面前，讓我們寸步難行；坡上有許多石頭和樹枝擋住去路，假如操作不當(dāng)，便有可能摔入深深的水潭子里；假如一個(gè)不小心，一個(gè)不小的石頭便會(huì)墜入下面人的頭上，讓人感覺危機(jī)四伏，似乎一個(gè)微小的動(dòng)作都會(huì)決定自己的命運(yùn)。來到半山腰上，可以清楚地看見連綿不絕的群山，山下一條高速路，顯得異常微小而瘦弱，往遠(yuǎn)俯視，便會(huì)看見一望無際的大海，海中的小島，猶如一個(gè)在海面上隆起的綠色的土堆一般。山上不是一峰獨(dú)秀，也不是幾座山靠在一起，而是擁有著連綿起伏的一個(gè)個(gè)大小不一，形狀奇形怪狀的山丘。遠(yuǎn)處，一條細(xì)小的，連綿起伏的山路走過了一座座山丘，直到遠(yuǎn)方。
水是美的，是淘氣的美，也是野性的美。一條彎彎曲曲的水路，在山路旁若隱若現(xiàn)，仿佛是無法分別的兄弟。一會(huì)兒手牽手，和山路并肩而行，一會(huì)兒彎彎曲曲，不見了，有一會(huì)兒，突然出現(xiàn)在我們的面前，擋住了我們的去路。山路哥哥覺得這也沒什么，他請(qǐng)石頭弟弟幫忙，幾顆巨石一趟，我們便一跳一跳得過去了，要是，水勢(shì)實(shí)在是急，我們也要小心謹(jǐn)慎的脫下鞋，小心地穿過這仿佛是要沸騰的溪水，如果一個(gè)不小心，不難會(huì)有濕身的危險(xiǎn)。
山上的昆蟲，樹木都是美的，但也是野性的美。你瞧，那些大大小小的昆蟲五彩繽紛，仿佛自己置身于昆蟲世界中，一只只彩色的五彩斑斕的蝴蝶則是這個(gè)山谷中最漂亮的動(dòng)物，她們秀出自己漂亮的翅膀，飛向遠(yuǎn)方；比一般黑螞蟻要大上幾倍的野黑螞蟻更是猖狂，背著自己中幾倍的食物，背回自己誰也看不到的秘密巢穴，要是你這時(shí)候不小心打擾了他，難不免會(huì)遭到被咬一口的倒霉運(yùn)。
漸漸走在這個(gè)野美交加的世界里，我們也變得野了起來：山路走多了，熟悉了，便可以在一條條土和泥交加的混合又很難走的山路上健步如飛；一向體育不好的媽媽也變?yōu)榱恕俺恕�，竟跑地比我還快······滿山的嘻嘻哈哈，滿溪的親親熱熱。人們，在這里返璞歸真了
描寫蝴蝶的作文 篇3
春節(jié)前的一天，我走進(jìn)外公家，映入我眼簾的就是茶幾上的一大盆美麗的紫色的花。我好奇地問外公：“這是什么花呀？”外公親切地回答道：“這是我剛買回來的蝴蝶蘭！”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那蝴蝶蘭就像紫色的蝴蝶要展開雙翅飛舞似的：近看，它又變成了許多的小蝴蝶。整盆蝴蝶蘭上有許多小花，每一朵小花有兩片花瓣，就像蝴蝶的雙翅。花朵中間有許多的小花蕊，而有兩個(gè)花蕊比別的都要長(zhǎng)，真像蝴蝶的兩個(gè)觸角，我想蝴蝶蘭就是因?yàn)檫@樣獨(dú)特的外形而得名的吧！我不光喜歡這些花，也很喜歡花枝，因?yàn)榛ㄖΦ狞c(diǎn)綴，這些小“蝴蝶”栩栩如生，生機(jī)勃勃。
“外公為什么買這盆花呢？”我納悶著。想了一會(huì)兒，我恍然大悟：“還有幾天就要過春節(jié)了！這美麗的蝴蝶蘭表達(dá)了人們對(duì)春節(jié)的美好祝福。我們家因?yàn)檫@盆花而變得豐富多彩，讓我感受到了幸福、喜氣洋洋和溫暖！這應(yīng)該就是這盆花所表達(dá)的特殊意義吧！”
還有幾天就要過春節(jié)了，這盆蝴蝶蘭讓我提前感受了春節(jié)的氣息！希望我們家能永遠(yuǎn)這么幸福美滿！
描寫蝴蝶的作文 篇4
這么大的世界里，我顯得這么渺小，小的連一滴塵土都不及，而這么小小的我，又能碰到那么多天使般純潔的人，碰到那么多稀奇古怪的事情，真是一種緣分啊！蝴蝶也有緣碰到他喜歡的，多么神奇的世界啊！
夏天已完，入了秋天，想起“秋風(fēng)蕭瑟”一詞，不由得想起秋天的凄美與冷淡�？闪⑶镆延幸粋�(gè)多月，還暖暖洋洋的，雖宅在家，仍然可以感受到暖暖的陽光。陽光透過窗戶折射進(jìn)來，撒在地上，一片淡銀色。不由想起春天來了！
奶奶好養(yǎng)花，陽臺(tái)、客廳里外、桌上都有各種各樣的花草。因?yàn)樘鞖馀停饷娴臉淙~沒有飄落，反倒更茂盛了；家里種的這些花沒有凋謝，反倒更艷更茂了！好一片生機(jī)盎然。尤其是客廳窗外的三角梅，無論從那望去，都是最美的點(diǎn)綴。
到了中午，太陽伯伯工作的來勁頭啦，屋子里到處都是暖意。奶奶端著水杯，坐在沙發(fā)上，盯著她心愛的三角梅。深棕色的枝干，襯托出玫紅的三角梅，枝干挺拔向上，卻又?jǐn)[出委婉的造型，在花的襯托下顯得剛強(qiáng)卻又柔美。
“奶奶，這花又開了！”這花涌進(jìn)我的心中，讓我有種形容不出淡淡、微微幸福的感覺�！耙恢缓诤 蹦棠�，嗷這一嗓子下了我一跳。一只黑色的蝴蝶，在花旁跳起芭蕾，那么輕盈。她每次挨一下花，就飛起，猶如蜻蜓點(diǎn)水；停留了不到半分就飛走了。
我有些遺憾，“沒事，他一會(huì)兒還來！”奶奶似乎勝券在握，“他每年暖和的時(shí)候，都飛來玩，也怪，每次都是這只黑的�！蹦棠毯人臅r(shí)候眼睛還不離開，盯著�！班蕖蔽矣行┏泽@。
哎，又來了，我睜大眼睛看著他的翅膀，好美的花紋，仿佛是大畫家用筆精心描繪的。黑色的底，配上暗紅的紋。
又走了！我突然感覺時(shí)間好漫長(zhǎng)，仿佛在一剎那間凝固了，剛才浮躁的心，一下放松了，不知不覺有了睡意。
又來了，又走了，又來了，又走了。我不知道他想干什么，我就這樣一直站在這看。靜靜地，呼吸變得細(xì)而深，嘴角泛出了一絲笑意，心里空曠干凈，沒有一絲雜念。真美！
我還是不相信奶奶說的這句話，真的那么有緣嗎？蝴蝶是怎么找到那盆三角梅的？心里成千成百的疑問
。我不得不承認(rèn)這真是一種奇緣。
我以前沒有注意這些不起眼的東西，現(xiàn)在走到哪都會(huì)留意身邊那些所謂不起眼的東西。我感謝我能有緣遇到這些東西，突然發(fā)現(xiàn)大自然好神奇。我感謝那只黑蝴蝶帶給我的空凈！
描寫蝴蝶的作文 篇5
在天邊，有一只蝴蝶。它像一陣流星雨，一張被風(fēng)吹散的紙片，搖搖擺擺地落了下來。風(fēng)呼呼地刮，雨嘩嘩地下。它沒有氣餒，鼓起勇氣，展開雙翅，在風(fēng)雨中起飛。
可是翅膀早已被雨點(diǎn)打濕，它不甘心，相信自己是一顆閃爍的新星，重新飛起。
輕輕的翅膀被風(fēng)推起，向著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，一個(gè)美麗的地方飛去，消失在藍(lán)色的天幕中。
描寫蝴蝶的作文 篇6
影是我的小學(xué)同學(xué)。
影小的時(shí)候，頭上總跳躍著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)。
影在一年級(jí)時(shí)，最喜歡張老師。她喜歡張老師，更喜歡張老師講的誠(chéng)實(shí)的故事——那是影最喜歡的故事。影尤其喜歡張老師講完故事后的笑容，那笑容暖暖的，像陽光般，直射到心底。那時(shí)候影頭上的蝴蝶結(jié)，總是快樂的跳躍著。
后來有一天，影聽到張老師在學(xué)校廣播里說：“明天領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查，請(qǐng)大家?guī)Ш眉t領(lǐng)巾，穿好校服。”
影也聽到了這個(gè)廣播，她冷冷的說：“虛偽，只不過是人類偽裝的一種方式。”
放學(xué)的時(shí)候，影一個(gè)人走了，發(fā)黃的燈光罩在影的身上，幽幽的，透出失望的光。
時(shí)間的水悄悄的送走了一年又一年，影頭上的蝴蝶結(jié)也暗淡成了幽藍(lán)色，影也變得玩世不恭起來。
多年后的一天，學(xué)校的廣播詢問這是誰再次打破了大廳的燈，巨大的聲音震擊著人們的耳膜——而校園依然熙熙攘攘，誰也沒有為這件事而憂愁，而煩惱。
影聽著廣播，幽幽的說：“教育的失敗。”
放學(xué)后，影一個(gè)人走回了家，暗黃的燈光襯著影失落的身影，只不過這次透出的光，不是失望，而是絕望。
第二天，影沒有戴上她的蝴蝶結(jié)。
學(xué)校的廣播仍在詢問著是誰打破了燈，一遍又一遍的。但聲音很快就融進(jìn)了人群中，不見了蹤影。
下午，影讓我陪她到大廳去。
慘白的月光斜射在影的身上，修長(zhǎng)的影子從影腳下直拖到墻角。
影無神的目光從月亮轉(zhuǎn)到燈上，她說：“碎了�！甭曇粝褚粋�(gè)墜落的天使。
我問：“什么碎了?”
影指著胸口說：“這兒，碎了�！�
冥冥之中，我看到了一個(gè)被遺落的蝴蝶結(jié)……
描寫蝴蝶的作文 篇7
在一次狂風(fēng)暴雨中，蝴蝶的家被雨水沖垮了，她帶著自己的孩子飛呀飛，蝴蝶媽媽把寶寶護(hù)在自己的翅膀底下生怕孩子受一點(diǎn)傷害。雨點(diǎn)打在蝴蝶媽媽身上，他疼痛無比，但是，又不能讓孩子被打到，自己只能硬撐著。
飛了很長(zhǎng)時(shí)間，雨漸漸停了，蝴蝶媽媽飛到一朵紫薇花下，把孩子放下，自己就倒下死了，孩子們抱著媽媽的尸體放聲痛哭，過了一會(huì)，媽媽的尸體融入土地，長(zhǎng)出了一朵美麗的薔薇花，她給孩子們頂著風(fēng)風(fēng)雨雨，看他們長(zhǎng)大。
描寫蝴蝶的作文 篇8
我在花園里走著，注意力被一朵剛剛盛開的玫瑰花吸引了，多么紅艷的花朵，在這個(gè)美麗的春天里，正在展示它全部的生命力。正在我專心致志的時(shí)候，眼角的余光發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶，它在草地上躺著，不像是歇息的樣子，我好奇的跺跺腳，發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，仔細(xì)地看看，原來已經(jīng)“與世長(zhǎng)辭”了。
這是一只非常美麗的蝴蝶，它身上的花紋真是五彩斑斕，兩只翅膀張開著，仿佛在臨死的那一刻，要把全部的美麗留在人間。可憐的蝴蝶��！你怎么會(huì)在這個(gè)美麗的春天里離去呢？這個(gè)世界的春光正燦爛，花朵正怒放，你怎么舍得離去呢？
傍晚了，霞光像五彩的絲帶，在天邊隨著風(fēng)輕柔地舞著，扭動(dòng)著。我仿佛看到一只有著古藍(lán)色翅膀，上面點(diǎn)綴著黃色和紅色斑點(diǎn)的蝴蝶。蝴蝶似乎很親近人，也很頑皮，它舞著翅膀圍著我的手背活潑地翻飛，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。霞光透過它五彩的翅膀，把朦朦朧朧的影子印到我的手掌上，美麗極了。
那一天，我在去外婆家的路上遇到一場(chǎng)大雨，正苦悶地在一家屋檐下避雨。這時(shí)，有一位素不相識(shí)女中學(xué)生撐著傘經(jīng)過，看到我的窘態(tài)，她問我去什么地方？我看看天色，雨一下子還停不了，就對(duì)她說了外婆家的地址。姐姐很熱心，順路把“我”送到外婆家。兩人在路上沒有說多少話，到了外婆家，“我”還沒有來得及說句感謝的話，那中學(xué)生就一言不發(fā)地走入雨中�？粗谟曛恤骘w的花裙子，真像一只蝴蝶越行越遠(yuǎn)，我的心中充溢著感動(dòng)。外婆告訴我，“蝴蝶”是后村的中學(xué)生，父母雙亡，日子過得很苦。今年春節(jié)我去外婆家，又問起“蝴蝶”姑娘，外婆告訴我，她因?yàn)橐粓?chǎng)車禍離開了人世。
我把蝴蝶捧在掌心，帶回家，把它夾在書本里。看著它的美麗在我的書本中永恒，我在心中默默地說：“蝴蝶，蝴蝶，你是我一生的珍藏，無論走多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記這美麗的邂逅�！�
描寫蝴蝶的作文 篇9
打了一個(gè)又一個(gè)的哈欠，下課鈴聲遲遲不肯響起。
我側(cè)過臉，望著外面悠然天空的白云，不禁嘆了口氣。
一片落葉，哦不，是一只蝴蝶。它一頭闖進(jìn)了教室，被關(guān)閉的窗戶無情地?fù)踝×恕?/p>
不止是我，另外的同學(xué)也叫了起來：“呀！蝴蝶！”
“哪兒？哪兒？”
“窗戶上面！”
那只蝴蝶撲扇著翅膀，不停地在厚實(shí)的玻璃上拍打著。蝴蝶停了停，繼續(xù)貼在窗玻璃上上下飛舞著。
那團(tuán)黑色的身影飄忽不定，撲朔迷離，一會(huì)兒急速地?fù)溟W著翅膀，一會(huì)兒離開窗沿，用觸角撞擊玻璃。
結(jié)果，玻璃毫發(fā)無損，它卻累得半天才緩過神。
同學(xué)們的目光被這只蝴蝶吸引住了，七嘴八舌地議論開來。
李浩凌望著這小小的蝴蝶若有所思地說：“蝴蝶啊，你渴望自由的心情我能理解，但你這樣未免也太傻了吧？”
袁建華不管三七二十一，搬來一張椅子，三步并作兩步踩上去操起兩個(gè)可樂瓶，小心翼翼地夾住了蝴蝶的翅膀，誰知蝴蝶以為有人來傷害它，劇烈地?fù)渲岚颍瑨昝摿顺鰜�，真是好心沒好報(bào)！袁建華站在椅子上，拿著可樂瓶亂舞一氣，不小心擊中了蝴蝶，蝴蝶滑落在窗臺(tái)上。
就如一片枯葉，緩緩地，飄了下來。翅膀張開著，上面交錯(cuò)著美麗的金黃色花紋，在黑色的底面上十分奪人眼球。
我以為蝴蝶死了，張大嘴說不出話。忽然，蝴蝶的翅膀晃了晃，它沒有死！
膽大的小Z躡手躡腳地走過去，捏起它的雙翅，打開窗戶，輕輕一拋，蝴蝶飛了出去，它在空中徘徊了很久，也許是在感謝我們對(duì)它的關(guān)愛，才徑直飛向遠(yuǎn)方。
“鈴鈴……”下課鈴聲響了。蝴蝶‘自由’了，我們也獲得了‘自由’。
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