捉蝴蝶作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的捉蝴蝶作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捉蝴蝶作文 篇1
今天是個(gè)晴空萬里的好日子，我很早就醒來了，纏著媽媽帶我出去玩，沒想到媽媽不但沒反對(duì)，還提議說：“我們到玄武湖去捉昆蟲做標(biāo)本�！蔽议_心地一蹦三尺高，我以從未有過的快速度吃完了早餐，做好了毒氣瓶、扛著捕蟲網(wǎng)，連蹦帶跳地來到玄武湖。
玄武湖的景色真美啊！嫩綠的小草襯托著美麗的鮮花，清澈的湖水倒映著青蔥的大樹……我看夠了景色，這才想起我的任務(wù)是來捉昆蟲的，趕緊拿起捕蟲網(wǎng)，到草叢中去尋找昆蟲。突然我發(fā)現(xiàn)前方草叢里有動(dòng)靜，就向前走，也許是我的腳步太重了，一只螞蚱“嗵”地一聲跳了出來，把我嚇了一大跳。我只好繼續(xù)尋找“獵物”，“�。 蔽铱吹搅艘恢缓�，這次我吸取了教訓(xùn)，放輕腳步，兩手抓住捕蟲網(wǎng)，打開毒氣瓶，輕輕地一步一步靠近它……“��！我捉到它了”，我迅速從網(wǎng)里拿出蝴蝶放進(jìn)毒氣瓶里。
今天的經(jīng)歷真有趣！
捉蝴蝶作文 篇2
陽春三月、春光明媚，明明和紅紅去公園玩�？匆姴萜荷嫌形孱伭幕ǘ�，花朵周圍有許多蝴蝶，各種色彩的蝴蝶漫天飛舞著。有的穿著彩條衣、有的穿著黃中帶點(diǎn)的衣服、還有的穿著大紅衣，真是漂亮極了。于是，兩人就商量起來捉蝴蝶。
不一會(huì)兒，兩人拿來了網(wǎng)兜。明明看見那只黃中帶點(diǎn)的蝴蝶停在紅色花上，他飛奔過去結(jié)果撲了個(gè)空。于是，跟這蝴蝶跑去，兩人都累了，一屁股坐在草地上。兩人你看我，我看你同時(shí)說：“蝴蝶是藍(lán)天的，我們不能捉蝴蝶�！眱扇司烷_心地回家了。
捉蝴蝶作文 篇3
一天下午，我閑著沒，正巧一只蝴蝶從身邊飛過，我一下來勁，連忙“招兵買馬”拉了幾個(gè)小朋友，組織了一個(gè)捉蝴蝶大軍。在捉蝴蝶的戰(zhàn)場(chǎng)上，有的小朋友是洋相百出呢。
瞧，這位“習(xí)虎將軍”猛的一撲，結(jié)果卻撲到了一只飛蛾，惹得大家哈哈大笑，那位’猛虎大將”可能是捉蝴蝶心切，不料用力過猛，腳下絆到了一塊石頭，來了個(gè)“狗”，一嘴的泥。正巧的是一只鴨子正好在此時(shí)“嘎嘎嘎”地經(jīng)過，我連忙說：“你看連鴨子都在嘲笑你呢。”他生氣極了，，拿起一塊小石子向鴨子扔去，可他技術(shù)不佳 ，扔到了草叢里，剛好扔在了一只正在休息的蝴蝶翅膀上，這回他高興了，三步并作兩步跑到草叢旁邊撿起蝴蝶，伙伴們都羨慕地看著他，正在得意之時(shí)，忽然他手一松，蝴蝶溜走了，羞得他滿臉通紅。這時(shí)一位小朋友突然叫了起來：“蝴蝶，蝴蝶，好美的蝴蝶。”
大家向著他指的方向望去，哇！真的，一只特大的美麗蝴蝶。它藍(lán)色的底，黃色的邊，紅紅的條紋，黑色的斑點(diǎn)，大家躡手躡腳地靠近這只蝴蝶，那姿勢(shì)簡(jiǎn)直跟鬼子進(jìn)村的姿勢(shì)一樣。但這只蝴蝶猛地飛起，大家追著，搶著，怎么也抓不到它。
可憐我們幾位“猛虎大將”竟然被一只蝴蝶耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這個(gè)下午真有趣。
捉蝴蝶作文 篇4
今天是個(gè)晴空萬里的好日子，我很早就醒來了，纏著媽媽帶我出去玩，沒想到媽媽不但沒反對(duì)，還提議說：“我們到玄武湖去捉昆蟲做標(biāo)本�！蔽议_心地一蹦三尺高，我以從未有過的'快速度吃完了早餐，做好了毒氣瓶、扛著捕蟲網(wǎng)，連蹦帶跳地來到玄武湖。玄武湖的景色真美啊!嫩綠的小草襯托著美麗的鮮花，清澈的湖水倒映著青蔥的大樹……
我看夠了景色，這才想起我的任務(wù)是來捉昆蟲的，趕緊拿起捕蟲網(wǎng)，到草叢中去尋找昆蟲。突然我發(fā)現(xiàn)前方草叢里有動(dòng)靜，就向前走，也許是我的腳步太重了，一只螞蚱“嗵”地一聲跳了出來，把我嚇了一大跳。我只好繼續(xù)尋找“獵物”，“啊!”我看到了一只蝴蝶，這次我吸取了教訓(xùn)，放輕腳步，兩手抓住捕蟲網(wǎng)，打開毒氣瓶，輕輕地一步一步靠近它……
“啊!我捉到它了”，我迅速從網(wǎng)里拿出蝴蝶放進(jìn)毒氣瓶里。今天的經(jīng)歷真有趣!
捉蝴蝶作文 篇5
小時(shí)候住在姥姥家，每逢陽春三月，在田野上，蝴蝶就滿天飛。那時(shí)候，可成了我們的寰宇。蹦著跳著……我正在摘野花，突然看到花上停滿了蝴蝶。我靈機(jī)一到，想到了好辦法。我對(duì)小同伴們說：“大家來角逐捉蝴蝶吧�！毙⊥閭兌颊f好。我們分別找了一只瓶子，喊“三、二、一”開始抓。在捉蝴蝶時(shí)，一定要鑒戒，發(fā)明了它們，先不要急著往捉，而是徐徐走到它跟前，把手寂靜伸到它身旁，然后猛地合上手，就能擒住它。規(guī)定的時(shí)候快到了，但我一點(diǎn)兒也不急仍細(xì)致的找。居然發(fā)明在一朵野花上停了兩只花蝴蝶！我趕快輕手重腳的走已往，猛地一抓，只捉到了一只，另一只讓它給逃了。我不寧愿，又繼續(xù)抓，終于捉到了方才逃跑的那只。規(guī)定的時(shí)候到了，小同伴們聚到一塊數(shù)了數(shù)，哈哈，我捉的最多，我歡快的跳起來，小同伴們也隨著我一同喝彩起來，我們的笑聲在田野上回蕩……
又是三月蝴蝶飛時(shí)，我不由又想起了那小鳥般的我們，又想起了飄零在那美麗的田野上的我們的陣陣笑聲！
捉蝴蝶作文 篇6
星期天小紅和小明約好了，到花園里捉蝴蝶小明帶來了網(wǎng)罩，小紅準(zhǔn)備用手捉。
他們一來到這兒就深深地被美麗的風(fēng)景給吸引住了，小紅和小明覺得那里鳥語花香，花兒們的顏色都很美麗，有紅色，有粉色，還有黃色各種各樣的花朵吸引著他們。
小明和小紅看到一群群的蝴蝶，從他們身邊飛過，小紅說：“我們開始做蝴蝶吧！”小明先把網(wǎng)罩準(zhǔn)備好，接著在空中揮一揮網(wǎng)罩把蝴蝶套住，蝴蝶們很害怕，就一閃一閃地躲個(gè)不停。小明捉到了很多只蝴蝶，高興極了。
小明把這些蝴蝶送給了小紅，然后一起興高采烈地回家了。
小紅把捉來的蝴蝶做成了標(biāo)本送給了小明五只，小紅還說：“謝謝小明哥哥，幫我捉到了很多蝴蝶�！本瓦@樣，他們倆開心地笑了。
老師點(diǎn)評(píng)：寫作完整，語句通順，連貫敘事具體，前因后果寫的明白。
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