描寫(xiě)蝴蝶作文錦集四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)蝴蝶作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇1
春天里的一天，池塘里韻一只水蠆從水里奮力地爬到露出水面的草桿上，蛻掉身上的老皮，再經(jīng)一陣風(fēng)吹，晾干了翅膀，變成了一只美麗的紅蜻蜓！她叫小婷。 小婷試著拍了拍翅膀，然后一下子飛了起來(lái)，飛到一座小花園。在這里，小婷看見(jiàn)一只紫色的鳳蝶正從吊在玫瑰花枝頭的繭里努力地往外鉆。小鳳蝶見(jiàn)小婷在看著她，就向她打招呼：“你好！我叫小美。你是誰(shuí)？” “我叫小婷。我們一起玩吧�！� 于是，小婷和小美互相追逐嬉戲，玩得可開(kāi)心了。這時(shí)，一只大蚊子向她們飛來(lái)，膽小的小美感到有些害怕，直往后躲，小婷說(shuō)：“不用怕，看我的！”說(shuō)著，“啊嗚”一口把蚊子吃掉了�！澳愫脜柡�！”小美贊道。 小美帶著小婷飛到一株蜘蛛蘭上。小美用她的“吸管”吸了一大口花蜜，對(duì)小婷說(shuō)：“你也喝一口吧。這可是最甜的花蜜�！毙℃糜行殡y：“嗯，你自己喝吧，我們蜻蜓不吃素的�！闭f(shuō)著，一個(gè)小孩從附近路過(guò)，看見(jiàn)蜻蜓、蝴蝶就想來(lái)捉，小婷和小美趕緊飛起來(lái)，可那小孩還在后面追，怎么辦呢？ 小美說(shuō)：“跟我來(lái)！” 說(shuō)著，小美帶著小婷飛到一大片紫色的蝴蝶蘭花叢中，小美展開(kāi)翅膀裝成一朵蝴蝶蘭的模樣，還讓小婷藏在她的翅膀下。小孩追到花叢中，滿眼都是蝴蝶蘭，哪兒還有蜻蜒、蝴蝶的影子，只好跑開(kāi)了。 小婷和小美躲過(guò)了一劫，從此她們成了最要好的朋友。
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇2
高雅的蝴蝶蘭 早晨，我起床來(lái)到餐桌旁，一股清香撲鼻而來(lái)，仔細(xì)搜尋，原來(lái)是那株濃妝艷抹的蝴蝶蘭發(fā)出來(lái)的。 這盆蝴蝶蘭造型獨(dú)特，球形的花苞像一個(gè)個(gè)小鈴鐺在微風(fēng)中互相碰撞著，也像一群婀娜多姿的蝴蝶停留在花莖上。它們各有
各的姿態(tài)，色彩明麗，有紫的，有金黃的，還有黃中帶白、白中帶紫的真是五彩斑斕��！ 一陣風(fēng)吹過(guò)，掛在枝頭的蝴蝶蘭輕輕地?fù)u動(dòng)，好像一群仙女身著艷麗的服裝在賣(mài)弄自己，也像一片片云霞那么柔軟，更像飄然起舞的彩蝶那么美麗。這哪是花呀，分明就是一群嫵媚動(dòng)
人的蝴蝶仙子。哦，我明白了，難怪人們都叫它“蝴蝶蘭”，原來(lái)它是因形狀而得名呀！ 走近細(xì)瞧，蝴蝶蘭有五片扇形的大花瓣，左右對(duì)稱(chēng)的兩片花瓣像蝴蝶的翅膀，另外的那一片花瓣就成了蝴蝶的頭�；ǘ渲虚g那三片小花瓣中有三個(gè)小小的角，就像被縮小的羊角。小角是淡黃色的，中間夾著黑點(diǎn)，使蝴蝶蘭更像一只蝴蝶。我想恐怕再高明的畫(huà)家也難以描繪出這樣栩栩如生的蝴蝶吧！ 蝴蝶蘭的葉子是勺子形的，又大又扁，綠油油的葉子在葉柄的兩邊對(duì)稱(chēng)生長(zhǎng)著。我用手輕輕一摸，肥碩的葉片細(xì)膩而光潔，每一片長(zhǎng)條形的葉片都像用鮮奶浸過(guò)般潤(rùn)滑，又像錦緞那樣富有光澤。薄薄的花瓣上還有細(xì)小的紋路呢！ 蝴蝶蘭的莖也非常奇特，每隔幾厘米就有一個(gè)枝節(jié)，越往上越緊湊。如果仔細(xì)看的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)芝麻般大小的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，布滿暗紅色的莖上，像一只只小蟲(chóng)爬在上面。 蝴蝶蘭的根是銀色的，一部分露在外面，一部分深扎在泥土里，長(zhǎng)得一點(diǎn)規(guī)律都沒(méi)有。有的.長(zhǎng)得彎彎曲曲的，像一條曲線；有的長(zhǎng)得直直的，像一條垂線從花盆上垂下；有的長(zhǎng)得像一條繩子，把蝴蝶蘭的葉子牢牢捆住。
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇3
從前，有一只非常美麗的小蝴蝶，她最喜歡和別人比美。
有一天，小蝴蝶看見(jiàn)小蜜蜂妹妹正在采蜜，便對(duì)蜜蜂妹妹說(shuō)：“蜜蜂妹妹，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)最漂亮�！泵鄯涿妹谜f(shuō)：“不行，我還有好多蜜沒(méi)有采呢。”小蝴蝶得意地說(shuō)：“我看你是沒(méi)有我漂亮，不敢和我比，才找的借口吧！”小蜜蜂妹妹不理蝴蝶，繼續(xù)采蜜。小蝴蝶飛呀飛，她飛到了一片樹(shù)林看見(jiàn)小白兔正在拔蘿卜，小蝴蝶對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，我們來(lái)比美吧�！毙“淄谜f(shuō)：“不比，我還有許多蘿卜沒(méi)拔呢，誰(shuí)像你整天沒(méi)事做。”蝴蝶生氣地說(shuō)：“我有事做�！毙“淄谜f(shuō)：“你做的事就是比美吧！”。說(shuō)著說(shuō)著她倆就吵起來(lái)了。大象看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們倆究竟怎么了？”小白兔把經(jīng)過(guò)說(shuō)給了大象伯伯，大象伯伯對(duì)小蝴蝶說(shuō)：“勞動(dòng)才是最美的呀！”小蝴蝶不好意思地把頭低了下去。
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇4
當(dāng)我看看路邊的楓樹(shù)，我知道我又迎來(lái)了一個(gè)春天。去年的春天，3月的微風(fēng)是最涼爽最舒服的，而我最喜歡躺在散發(fā)著泥土清香的草地上，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)耳邊，吹起了發(fā)絲。喝著淡淡清香的龍井茶……
一對(duì)蝴蝶引起了我的注意，那憂蹂多姿的身軀，那惟妙惟肖的舞蹈，表現(xiàn)的淋漓盡致。讓我無(wú)法自拔，沉醉在其中。眼前的那對(duì)蝴蝶是梁山伯與祝英臺(tái)，還是羅密毆與朱儷葉，還是林黛玉和賈寶玉?也許吧，連我都不知道。兩只蝴蝶慢慢地飛呀飛，我追隨它們到了一顆樹(shù)前。樹(shù)上有一個(gè)洞，啊~那洞里有許多蛹，有一個(gè)蛹正在掙扎，它想破殼看見(jiàn)陽(yáng)光。為什么蝴蝶媽媽不幫助它?如果蝴蝶媽媽幫助了自己的孩子，就算蛹從殼里出來(lái)化成了蝶，它也飛不起來(lái)。因?yàn)橛急仨毥?jīng)過(guò)自己的努力，才能化成蝶，飛向高高的天。
蝴蝶的化身是美麗的，是神圣，是純潔的。然而蝴蝶是梁山伯與祝英臺(tái)的化身，這可能是傳說(shuō)，但我會(huì)相信這個(gè)感動(dòng)，悲慘的傳說(shuō)……
當(dāng)我還是小孩的時(shí)候，我就喜歡蝴蝶!雖然已經(jīng)記不太清楚了，可記憶中的旋律卻依舊。我會(huì)記住蝴蝶，因?yàn)樗俏疑凶蠲雷蠲�，也是最值得回味的一刻�?/p>
【描寫(xiě)蝴蝶作文錦集四篇】相關(guān)文章：
描寫(xiě)蝴蝶作文錦集7篇04-20
描寫(xiě)蝴蝶作文錦集5篇04-13
描寫(xiě)蝴蝶作文錦集8篇03-28
蝴蝶作文錦集五篇02-24
蝴蝶作文錦集九篇02-15
蝴蝶作文錦集5篇01-28
蝴蝶作文錦集9篇01-20
【精品】蝴蝶作文錦集7篇04-21
【熱門(mén)】蝴蝶作文錦集八篇04-20
【必備】蝴蝶作文錦集8篇04-19