【精品】春天蝴蝶作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的春天蝴蝶作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天蝴蝶作文 篇1
春光明媚的一天，我和家人一起去公園游玩。一路上，我們都能發(fā)現(xiàn)很多美麗的鮮花，可是，我發(fā)現(xiàn)妹妹的注意力不在花上，我順著她的眼神觀察，原來(lái)她正在看一只色彩斑斕的蝴蝶。
我也仔細(xì)欣賞起了這只蝴蝶，它細(xì)長(zhǎng)的觸角轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像在尋找香甜的花蜜。它那對(duì)撲閃著的巨大的翅膀，就像兩對(duì)雨傘，翅膀上各有一圈紅色的花邊，花邊相互對(duì)稱，實(shí)在是既好看又神奇！
那朵花也許是太香了，原本屈指可數(shù)的蝴蝶，現(xiàn)在卻是數(shù)都數(shù)不清的蝴蝶爭(zhēng)相飛了過(guò)來(lái)。它們就像一群在找糖吃的小朋友，爭(zhēng)先恐后地在搶著飛向那朵花。有幾只好不容易吃到了花蜜，很快又被擠了出去。它們搶東西吃的模樣真可愛(ài)，蝶兒們圍成一圈就像一道道漂亮的彩虹。五顏六色的蝴蝶好像突然變成了魔術(shù)師，它們一下變成七彩的大泡泡，一下又是名畫(huà)家的畫(huà)作，讓我們看得都入迷了！這時(shí)，有一只蝴蝶飛到了我的身邊，它繞著我直轉(zhuǎn)圈圈，像在得意的對(duì)我說(shuō)：“我們是大自然的藝術(shù)家，沒(méi)人比我們有才華�！�
我們正看得入迷，媽媽叫我們回家了，我只好不舍地跟它們告別了。
蝴蝶可以傳播植物的花粉，也告訴了我們春天的到來(lái)，讓我感受到春天的氣息！
春天蝴蝶作文 篇2
蝴蝶，美的象征。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，它張開(kāi)那五彩的雙翼，翩翩起舞�；▍仓校莸乩�，山上，處處都有它的蹤影。它給人們帶來(lái)歡樂(lè)和幸福。
我愛(ài)那嬌小的花兒，愛(ài)那嫩綠的草地，愛(ài)那清清的湖水，更愛(ài)那斑斕的蝴蝶。它美麗可愛(ài)，小巧玲瓏，色彩明麗，翩翩起舞。給兒童帶來(lái)了歡笑，給大地帶來(lái)了生機(jī)，給春天帶來(lái)了美麗。
蝴蝶的品種繁多，有光明女神蝶，快樂(lè)女神，藍(lán)閃蝶，夜明珠，帝王蝶，數(shù)字蝶，美女蝶，大鳳蝶，花花公子蝶 。。。。。。
蝴蝶，春天的天使；蝴蝶，快樂(lè)的精靈；蝴蝶，美的化身；蝴蝶。。。。。。
蝴蝶來(lái)了，帶來(lái)了花的春天。
春天，百花開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，鶯歌燕舞，是多么的`美麗呀。
�。『嗝疵利�！
春天蝴蝶作文 篇3
春天的蝴蝶舞
春風(fēng)拂面而過(guò)，平靜的湖面已久的湖面泛起波瀾，湖邊的垂柳扭動(dòng)著她的細(xì)腰，花草間的蝴蝶隨風(fēng)而伴舞，那和日的陽(yáng)光勾起了我無(wú)限的沉思
那一年的春天，陽(yáng)光很毒，我頂著烈日來(lái)到這里，坐在公園的石凳上，不久一個(gè)帶著時(shí)尚的遮
陽(yáng)帽，挎著小皮包，一身輕紗衣打扮的少女出現(xiàn)在我面前。
我抱怨道：“莎拉你又遲到了！這么熱的天兒，要曬死我��！”
她略有歉意的說(shuō)：抱歉！抱歉！稍微晚了點(diǎn)。
我看的出來(lái)，她出門(mén)前經(jīng)過(guò)了很細(xì)心的打扮，還噴了香水。
“我們不是約會(huì)吧？”我問(wèn)道
“怎怎么能，我我我們只是普通的出來(lái)游玩”
“哦！明白明白“我看到她驚慌的樣子心中有些竊喜。
我們
我和她漫無(wú)目的的瞎轉(zhuǎn)，她問(wèn)著我一下白癡的問(wèn)題，我一時(shí)間真的不知道怎么回答就會(huì)很認(rèn)真的敷衍道“哦！是嗎嗯嗯。”顯然顯得很尷尬，但她卻樂(lè)此不疲
一直在這個(gè)公園里轉(zhuǎn)到晚上，最后又做回到石凳上。
莎拉望著天上的星星說(shuō)道：“還有五天就來(lái)學(xué)了呢！”
我回道：“是�。r(shí)間可真快”
“那，今后五天里能不能一直陪我玩”
“恩。可以�。 �
莎拉臉上充滿了喜悅，放佛6歲的孩童得到了夢(mèng)寐以求的糖果一般
她站起來(lái)，站在湖邊眺望，我可以看出來(lái)，她那喜悅的眸子里還有一絲淡淡的憂傷。
她說(shuō)：“你知道嗎？有一天我會(huì)變成天上的蝴蝶，自由自在的飛舞著”
我回道：“是嗎！那我也要變成蝴蝶，繼續(xù)陪你游玩
她低頭不語(yǔ)，但臉上卻多了一片紅潤(rùn)
一陣清風(fēng)吹過(guò)，拂動(dòng)起她的紗衣和秀發(fā)，加上湖中月的映襯以及繁星的點(diǎn)綴，好似天邊掛也上的天使。
我湊近的他耳旁道：“今天你很美！”
她的臉直接紅到了脖子一時(shí)間半天說(shuō)不出話來(lái)。
她的嘴唇微微張開(kāi)，卻又立即合上，仿佛要說(shuō)什么卻又不能說(shuō)。
后來(lái)的五天里，我和她游玩整公園，幾乎轉(zhuǎn)遍這里的每一寸土地。
開(kāi)學(xué)后，那一日既往坐在我后面的莎拉沒(méi)有來(lái)，我以為她可能和我瘋玩了五天，大概也倦了，在家休息。
一天過(guò)去了，二天、三天一個(gè)月，她還是沒(méi)有來(lái)，我去她家里找她，但大門(mén)緊鎖，我忽然意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，我像瘋了一樣在街上奔跑，希望能找到她。
最后，莎拉的鄰居找到我，遞給了我一封信，他說(shuō)是莎拉寫(xiě)給我的。
我迅速拆開(kāi)查看
親愛(ài)的哈曼，實(shí)在抱歉，當(dāng)你看到這封信我可能已經(jīng)早你一步的變成了蝴蝶，在叢林間自由自在的飛舞，請(qǐng)理解我的不辭而別，我也不想帶著太多牽掛太多遺憾離去，最終寫(xiě)下這封信來(lái)傳達(dá)我的心聲；有那么一個(gè)男孩，在下雨天幫我撐傘，他怕淋到我，把大半的傘葉偏向了我這邊，而他自己卻淋濕了，有這么一個(gè)男孩，在冬天是，看到我為我自己冰冷的小手哈氣，他將自己溫暖的手套摘下來(lái)套在了我手上，有這么一個(gè)男孩在我上學(xué)時(shí)快要遲到的時(shí)刻，騎單車(chē)飛速載我到學(xué)校，這些事情，雖然微小，但卻溫暖人心，我一直謹(jǐn)記著那份感動(dòng)，最后我想說(shuō)三個(gè)字“謝謝你”
看到這里，我的眼淚如洪水越堤般的泄了出來(lái)，那“謝謝你”三個(gè)字下面分明還有三個(gè)淡淡的鉛筆字跡，雖然她很盡力的去擦了。
每當(dāng)我想她的時(shí)候，我就會(huì)走走這個(gè)公園，每年春天，那個(gè)湖邊的石凳下，常常會(huì)飛來(lái)成群的蝴蝶在這里雀躍的跳舞……
河北邢臺(tái)橋東區(qū)邢臺(tái)山第七中學(xué)高三:天使的律動(dòng)