有關(guān)描寫蝴蝶作文4篇
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的描寫蝴蝶作文5篇,希望能夠幫助到大家。
描寫蝴蝶作文 篇1
烏丟丟和吟老爺爺一起去找布袋爺爺和珍兒的路上,遇到了很多的朋友。
我最喜歡那只彩色的蝴蝶,因為它真勇敢。它和烏丟丟一樣,也是去找那個曾經(jīng)幫助過它的人,蝴蝶找的是一朵薔薇花。路上的風雨很大很大,大的都讓人不能往前走。吟老爺爺讓它躲進帽子歇歇,蝴蝶都沒有接受。蝴蝶后來還是被刮到了河里,但它真的.很勇敢,小小的蝴蝶值得我們學習。
描寫蝴蝶作文 篇2
周六上午,我有幸到鳳游寺小學參觀,學習。從陳老師給我們上的一節(jié)關(guān)于蝴蝶的課中,才了解到許多有關(guān)蝴蝶的知識。
蝴蝶一共分為四種,有鳳蝶類的;有粉蝶類的;有灰蝶類的;還有蛺蝶類的。其中,我最喜歡玉帶鳳蝶、絲帶鳳蝶。絲帶鳳蝶最為美麗。它的第二個翅膀下各有一條“絲帶”,如仙女一般美麗。而人們把這種絲帶鳳蝶比作是梁山伯與祝英臺死后化成的蝴蝶,所以絲帶鳳蝶又名“梁祝蝶”。這種蝴蝶主要靠馬兜鈴的葉子為食物。別看它成年時期美如仙女,幼年時期可是丑的一塌糊涂。它全身黑黑的,身上有許多白色小刺,丑的有些惡心。
上完課,我們來到了六足園。六足園雖然不大,但里面有許多玉帶鳳蝶在翩翩起舞。這仿佛就是一朵朵會飛的花朵。怪不得人們稱蝴蝶是“會飛的花朵”。我們有幸看到了一只玉帶鳳蝶在產(chǎn)卵。它輕輕地來到了一片馬兜鈴的葉子上,尾巴一彎,一顆晶瑩剔透,紅紅的,小小的卵就產(chǎn)在了葉子上?上У氖撬黄~子只產(chǎn)一顆卵。
吃完飯,我們依依不舍的離開鳳游寺小學。這時頭頂上不時飛來幾只“花朵”,也許她們也舍不得我們吧。
描寫蝴蝶作文 篇3
星期天上午,我讀完藝;丶。走著走著,我突然看見一個白色的東西,在路邊抖動了一下。仔細一看,原來是一只白色的蝴蝶。它并不十分繽紛、 華麗,但卻白得端莊、素雅。它似乎受傷了,每飛幾步,就會落到地上。繼而又掙扎著飛起來,越飛越慢,越飛越吃力。我看著看著,一種憐憫之心油然而生。在旁和我一起看白蝴蝶的還有一個小弟弟,他幾乎連眼睛都不眨一眨,簡直像一尊雕像。
過了一會,蝴蝶還沒有飛入花圃,我已經(jīng)有些不耐煩了。抬腿剛想走,卻又站住了——我看見小弟弟正撲向小蝴蝶,那白蝴蝶剛好落地。他彎下腰,伸出手去抓。我見了,心頭一陣難受:無論如何,蝴蝶也是小生命呀!我們怎么能再去傷害呢?太殘忍了!于是,我想為蝴蝶求情。誰料小弟弟竟轉(zhuǎn)身來到花圃邊,做了一個我萬萬沒想到的令我感動的動作——他輕輕地把蝴蝶放在了一朵盛開了的紅花上,又仔細端詳了許久才走開了。
我望著小弟弟那嬌小的背影,不由得深深贊嘆:多么美麗、善良的一顆心靈!多么美麗的一只白蝴蝶!多么美好的世界!
描寫蝴蝶作文 篇4
每一個暑期假都是豐富多彩的,讓人回味無窮。今年暑假,讓我最快樂的,還是和姐姐一起去菜田里捉蝴蝶。
我和姐姐一起來到菜田,只見菜田里的菜長得青翠欲滴,生機勃勃。菜花上面有幾十只蝴蝶在嬉戲。我問姐姐:“這蝴蝶在空中飛的速度那么快,我們能捉得到它嗎?”只見姐姐舉起她裝蝴蝶的罐子。哇!她的罐子里怎么突然增添了三、四只蝴蝶啦?剛才罐中還空空如也呢!姐姐說:“如果你速度夠快的話,就一定會捉到蝴蝶的!蔽野胄虐胍,那就試一試吧,或許真能捉到呢!
我看到一只在空中飛舞著一只五彩斑斕的蝴蝶,忙用小網(wǎng)去罩,結(jié)果撲了個空,美麗的蝴蝶飛走了。我有轉(zhuǎn)向小蝴蝶,快速出擊,好不容易捉到了一只,我心里高興極了,剛想去向姐姐炫耀時,卻見姐姐的灌里已有十幾只了。我說:“哇!你已經(jīng)捉這么多了,教教我吧!快說說你有什么絕招?”姐姐說:“蝴蝶飛的速度的確快,在空中飛行時捉也很困難,但如果你在蝴蝶休息時,也就是蝴蝶停在菜花上的時候捉,就沒有那么困難了!蔽一腥淮笪颍骸昂菹⒌脑,就表示它飛累了,這是去捉,它一定躲不過!惫,用上這招,不一會兒,我也捉到了許多蝴蝶,心里樂滋滋的。
直到太陽下山了,我才抱著一罐蝴蝶,跟姐姐一起哼著小曲,一蹦一跳地回家了。
【有關(guān)描寫蝴蝶作文4篇】相關(guān)文章:
有關(guān)描寫蝴蝶的作文09-28
有關(guān)描寫蝴蝶作文三篇11-08
描寫蝴蝶作文九篇12-01
描寫蝴蝶作文4篇12-01
描寫蝴蝶作文10篇11-23
描寫蝴蝶作文6篇11-21
描寫蝴蝶作文9篇11-20
描寫蝴蝶作文三篇11-10
描寫蝴蝶作文5篇11-08