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蝴蝶作文

時(shí)間:2021-06-09 16:00:23 蝴蝶 我要投稿

精選蝴蝶作文八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選蝴蝶作文八篇

蝴蝶作文 篇1

  毛毛蟲小豆兒很想到河對(duì)面的花地去生活,那里的草地綠茵茵的,那里的花兒五顏六色,絢麗多姿。

  怎么過河呢?河水波濤洶涌,深不可測(cè)。小豆兒絞盡腦汁,左思右想,有辦法了,還是去問一問別的動(dòng)物吧!于是,它爬到樹上去問老鷹:“老鷹哥哥,你晚上可以帶我過河去對(duì)岸嗎?”可因?yàn)椴欢箖旱穆曇籼×,老鷹根本沒聽見。于是,它又去問一朵只有三片葉子的花:“小花姐姐,你可以送我一片葉子當(dāng)小船過河嗎?”可花兒回答:“我只有三片,送你一片,其他兩片都會(huì)掉下來的,所以我不能送給你。”

  天空已黑了,大家都睡著了,可小豆兒還在垂頭喪氣、愁眉苦臉、淚如泉涌地哭著。小豆兒哭著哭著,就沉沉地睡著了。

  第二天早上,陽(yáng)光明媚,小豆兒醒了,來到河邊,大吃一驚,它怎么會(huì)有一雙翅膀,它動(dòng)了動(dòng)翅膀,還可以飛。它飛了過去,啊!它的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!它又驚又喜,歡天喜地,在花兒上跳舞;▋簜兌伎渌芨枭莆。從此,它過著美好的生活。

蝴蝶作文 篇2

  這個(gè)秋天,蘊(yùn)涵著夏天的驕陽(yáng),預(yù)支了一份冬天的清爽;這個(gè)秋天,凝聚了一個(gè)季節(jié)的激情,上演了一次次心靈的震撼;這個(gè)秋天,我們贏得了成功,也漸漸學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗。就在這樣一個(gè)璀璨的秋季里,我們迎來了學(xué)府中學(xué)第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  一場(chǎng)場(chǎng)激烈的競(jìng)賽仿佛把我們帶回了中世紀(jì)的競(jìng)技場(chǎng),那種不曾有過的激情充斥著身體的每一個(gè)角落。這時(shí),他出現(xiàn)了,在這個(gè)秋季,在這場(chǎng)比賽,為我們上演了一場(chǎng)英雄的歌劇。他來自9(6)班,一個(gè)平平淡淡的男生,卻在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)出了一種令人為之震撼的精神,他在跑道上的身影有著蝴蝶的輕盈,他面對(duì)挑戰(zhàn)有著蝴蝶的堅(jiān)強(qiáng)。雖然他沒有站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的頂端,可他已經(jīng)超越冠軍成為了一位無冕之王!他就是——桑倫!

  漫長(zhǎng)的跑道上,終點(diǎn)好像永無盡頭,9年級(jí)男子400米的比賽馬上就可以揭曉。兩個(gè)男生并駕齊驅(qū)的飛馳在跑道上,30米,20米,10米……1米,他重重的倒下了,倒在了終點(diǎn)線的一米處,與冠軍失之交臂。他艱難的爬起來,手臂上有斑斑的血跡,他用手捂住胯骨,一步一步慢慢得走完了最后一米。然后悲傷彌漫開來,鋪天蓋地,他的背影孤寂的令人心疼。

  接下來的800米,老師同學(xué)都勸他不要跑了,他搖搖頭,踏上了征途。800米!那是多遠(yuǎn)的距離。∵\(yùn)動(dòng)員們的汗水打濕了地面,他前面摔跤的地方又開始隱隱作痛,他捂著,嘴角泛著蒼白,眉頭緊皺,依舊沒有放棄!將近三圈的煎熬,他忍受過來了。終于,離終點(diǎn)的距離越來越近,他的臉卻越來越蒼白,最后,他靠著那驚人的毅力,越過了終點(diǎn)。那一刻,在細(xì)碎的陽(yáng)光中我看到了,王者歸來。

  下午的4×100,大家都不希望他再忍受痛苦了,他依舊搖搖頭,毅然的充當(dāng)了最艱難的最后一棒。槍聲響起,選手們似箭一般的飛出去,看著第三棒的距離慢慢接近,大家的心情都提到了嗓子眼兒,最后一棒了,他接過棒,如奔馳的野馬從我們眼前一閃而過。突然,他又捂住了自己的胯骨,瞬間大家的心不可遏制地疼了起來,看著他拼了命的沖過終點(diǎn),心里涌出無限的感動(dòng)。就像一場(chǎng)華麗的歌劇,最后落下一個(gè)驚心的令人心痛的結(jié)局。沒有人因?yàn)閯倮鴼g呼,卻有無數(shù)人因?yàn)楦袆?dòng)而落淚。

  他,如同西西里島上那常青的橄欖樹,屹立于人們眼前;他,好似布拉格廣場(chǎng)的一只白鴿,在日暮中飛向天空;他,就是阿爾卑斯山頂端的一抹極光,用別樣的美麗撼動(dòng)了你我!

  這個(gè)秋季,一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)感動(dòng)了你,感動(dòng)了我。而他,如同來錯(cuò)季節(jié)的蝴蝶,突然在這一刻張開華麗的翅膀,飛過我們的天空!

蝴蝶作文 篇3

  一幀泛黃的照片,掀開縷縷思緒,不在意威武的榴彈炮,到是堅(jiān)固工事上的一副對(duì)聯(lián),勾起了無限的回憶。

  上聯(lián):王莊薛母快裝填

  下聯(lián):仝吳精標(biāo)定諸元

  橫批:穩(wěn)準(zhǔn)快狠

  莊新山,薛鵬,母春孝,仝錄,吳權(quán)老戰(zhàn)友,你們好嗎?二十八年彈指間,老了容顏濃了情感。

  八七年我們是最后一批輪戰(zhàn)部隊(duì),剛上陣地不久就遭遇了冰雹的襲擊。記得那天上午十點(diǎn)多,晴朗的天空,突然黑云滾卷,狂風(fēng)夾帶冰雹,頃刻間我們忙碌了幾天的住所頂蓋掀翻,雞蛋,鳥蛋砸了個(gè)鋪天蓋地。多數(shù)冰雹帶刺,狀如蒺藜。幾分鐘的間隙,我們放下遮擋,太陽(yáng)已在天空艷麗。陽(yáng)光下冰雹的晶體,像是老山的戎裝——閃光的金縷玉衣。戰(zhàn)友們紛紛吶喊:老天啊,我們不要你的贈(zèng)予,請(qǐng)收起你的珠光寶氣。

  老山地處祖國(guó)的大西南,在云南文山麻栗坡縣境內(nèi),海拔一千四百多米,云霧繚繞雨量豐沛,氣候濕潤(rùn),火紅的木棉花點(diǎn)綴著竹海芭蕉林,像是活力四射的少男少女,盤龍江像是少女的飄帶,起伏滌蕩向越南流去。戰(zhàn)友們依山掏洞,再用兩塊工字鋼對(duì)接支撐,出入口用沙袋堆砌,狀如貓耳,戰(zhàn)友們形象地稱之為貓耳洞,自然我和戰(zhàn)友們都是貓耳洞人。在這潮乎乎的枯燥里堅(jiān)守一年,一年的故事,一生的點(diǎn)睛之筆。

  八十年代的軍人,何止是刀槍劍戟,二胡,小提琴,吉他,笛子,口琴都是戰(zhàn)斗間隙的必須。三十米,五十米,八十米,一二百米的對(duì)面就是越軍陣地,槍炮過后還要為戰(zhàn)友,為親人,為家鄉(xiāng),為祖國(guó),也為對(duì)面的強(qiáng)敵演奏一曲,曲調(diào)自然各異。攜手并肩槍炮并舉,銅墻鐵壁的旋律,楚歌起韻,現(xiàn)代詞曲,古典又現(xiàn)代的樂曲。情隨韻律,韻生諧曲,敵軍聞之骨酥肉泥。

  老山的秋天,依然有著夏天的生機(jī)。陣地前的樹木失去了冠蓋,卻森然變成了刀槍劍戟。不遠(yuǎn)處的青果和紅豆?fàn)縿?dòng)了無限的思念。一串串的野芭蕉吊起戰(zhàn)友們的食欲,可是,眼前的一二十米卻是實(shí)實(shí)在在的雷區(qū)。

  有遺憾就會(huì)有驚喜,在夢(mèng)里,在眼里,在林里,在草叢,在溝渠,在戰(zhàn)壕翩翩舞動(dòng)著無數(shù)的翅羽。大大小小的蝴蝶占領(lǐng)了所有的陣地。大的如鳥雀林間炫舞,小的如雪花草叢跳躍。大小不一,顏色各異,競(jìng)相舞姿,各展美麗。槍炮雷生的烈火你不曾褪去,硝煙彌漫的陰霾仍見你的羽翼。不符合常理,不符合常理啊,你頑強(qiáng)的生命力。好久聽不見翠鳥的聲息,更見不到鷹雕的翅羽。你那嬌小單薄的身體,竟然承受了硝煙的'洗禮。你頑強(qiáng)的生命力,難道是犧牲戰(zhàn)友的靈魂滋生了你的勇氣?戰(zhàn)友情濃,戰(zhàn)場(chǎng)上隨時(shí)有可能陰陽(yáng)兩地。是顧金海,是申啟貴,是許許多多犧牲戰(zhàn)友不屈的逸動(dòng)靈氣?于是,蝴蝶寄,寄蝴蝶,祖國(guó)各地,大江南北英雄事跡。

  蜂蝶詩(shī)章花間蕊,老山蝶舞在硝煙。老山蝴蝶啊,退伍老兵很想很想再看看你。

蝴蝶作文 篇4

  “噓,大家別出聲。”說著詹老師輕手輕腳地從講臺(tái)上走了下來。這可是語(yǔ)文課啊,詹老師這么神秘到底是在做什么呢?難道不上課了嗎?就在大家納悶的時(shí)候,詹老師已經(jīng)在悄悄地指揮部分同學(xué)關(guān)上了門、關(guān)上了窗。

  順著詹老師示意的方向,定晴一看,原來是有一只小蝴蝶穿著金色短袖和黑外衣飛了進(jìn)來,有人喊道:“是只蝴蝶嗯!它怎么飛進(jìn)來的?”我的同桌盧冠辰激動(dòng)得疾跑過去,喊道:“穿著黃金做的衣服,一定是個(gè)大土豪!”逗得大家哈哈大笑。霎時(shí)間,安靜的教室炸開了鍋,都在討論這只小黃蝴蝶,鬧得不可開交。這只小蝴蝶有我拇指般大小,穿著黃色的舞衣,在天空中劃出一道道令人嘆為觀止的弧線,就像一位身姿曼妙的舞者。這時(shí),它飛向了孫老師,在孫老師的頭頂上盤旋、低飛。這只蝴蝶仿佛對(duì)孫老師一見鐘情,遲遲不肯離開。

  “咦?它什么時(shí)候飛到火炬圖片上了!痹绮僮鐾,我們看到小蝴蝶換位置了。有人說:“它是想當(dāng)少先隊(duì)員吧?”還有人說:“它想聽我們上課……”在我們的爭(zhēng)論聲中,鄒敏浩拿著書一蹦一跳地來到它的身邊,使勁地拍打著它?墒切『揽恐p盈的身姿躲過了這十幾下的攻擊,當(dāng)它完好無損地展現(xiàn)在我們面前時(shí),全班都驚訝地叫了起來!為小蝴蝶歡呼喝彩,同時(shí)為它感到慶幸。

  最后丁晨樂打開窗戶,讓它重獲自由,雖然我們有點(diǎn)舍不得,但是我們知道它屬于大自然。小蝴蝶有點(diǎn)傻乎乎的,可它有美麗的外表,優(yōu)美的舞姿,一個(gè)詞:萌萌噠!謝謝你小蝴蝶,闖進(jìn)了課堂,給我們帶來無窮的樂趣。

蝴蝶作文 篇5

  在大森林的深處,有一個(gè)住著很多蝴蝶的蝴蝶城堡,蝴蝶城堡里面的蝴蝶們都長(zhǎng)著很大很漂亮的翅膀,可就是蝴蝶公主不一樣,因?yàn)樗某岚蛑挥泻谏3潜だ锏钠渌麄兌汲靶λ鼪]有漂亮的翅膀,都不和它玩。蝴蝶公主難過的獨(dú)自離開了蝴蝶城堡。

  蝴蝶公主來到花叢中,它整天都和蜜蜂們一起玩,一起采蜜。有一天,蝴蝶公主像往常一樣來到花叢里采蜜。突然,有一個(gè)聲音喊道:“救命啊,救命啊!”

  蝴蝶公主放下手中的采蜜籃子,它順著聲音找到了一只小蜜蜂。小蜜蜂急忙說:“蝴蝶公主,快來救救我,這滴大露珠不知道怎么就掉在我身上了,我的翅膀被露珠包住了!

  蝴蝶公主知道,早晨的森林里到處都有露珠滴落,要是不小心被打到了,翅膀肯定會(huì)動(dòng)不了了。這可怎么辦呢?

  蝴蝶公主說:“嗯,小蜜蜂,這水珠太大了,我也沒辦法救你。不過,等會(huì)太陽(yáng)出來了,水珠會(huì)被曬干的,到時(shí)候你就沒事了呀!”

  “這怎么行?我還要采蜜呢!今天采的蜜肯定不夠,這可怎么辦?”

  蝴蝶公主想了想,說:“這個(gè)好辦,我?guī)湍悴擅垩剑瑒e忘了,我們蝴蝶也是采蜜的能手呢!”

  于是,蝴蝶公主在花叢中來來回回的穿梭著,幫助小蜜蜂采了不少的蜜呢!小蜜蜂感謝它說:“蝴蝶公主,真是太謝謝你了,你幫助了我,我也要幫助你!

  小蜜蜂領(lǐng)著蝴蝶公主來到了小湖邊,指著湖中央說:“蝴蝶公主,你快飛到那去!

  蝴蝶公主扇扇翅膀超湖中央飛去,咦,湖中央那金色的閃閃發(fā)亮的是什么東西呀?再飛近點(diǎn)一看,呀,好漂亮的荷花呀!更奇妙的是,荷花的中央開著其它顏色的小荷花,有淡紫色、紅色、藍(lán)色、綠色、黃色、金色,數(shù)都數(shù)不完。蝴蝶公主看得眼花繚亂,它開心的在每一朵小花上跳舞、唱歌。這時(shí),更奇妙的事情發(fā)生了,所有顏色的小花都飛了起來,圍繞在蝴蝶公主的身邊,不一會(huì),蝴蝶公主的身上、翅膀上都灑滿了五顏六色,可真漂亮!哈哈,蝴蝶公主變成了蝴蝶仙子了!

  小朋友們,蝴蝶仙子告訴我們:“人的心靈美,外表才更美!”

蝴蝶作文 篇6

  天空,雖沒留下翅膀的痕跡,但我欣慰,我曾經(jīng)翱翔

   ——題記

  忙碌地穿梭在這個(gè)城市,我想我是迷路了,投頭,本想聆聽風(fēng)的氣息,卻被莫名的恐懼吞噬,望眼,本想欣賞那藍(lán)天的清秀,卻被一幢幢高樓遮檔。忘不了,教師父母的期盼,同學(xué)那異樣的眼神,最后,還有那張?jiān)嚲,如月刀般,將我的天空,割下一道道傷痕。如同一張網(wǎng),將我牢牢地罩住,我奮力掙扎,無奈,卻怎么也逃不出去。

  總是獨(dú)自躲在房間里,害怕與人溝通,害怕與人見面,害怕他們摸透我這顆薄弱的心。我拒絕同情,拒絕安慰,任自己在世界自生自滅,墜落,永遠(yuǎn)活在自己的世界里,慢慢去品嘗孤單。 心碎,蕩漾在淚水間,從臉頰滑過,無痕,不愿再次飛翔,害怕失敗,害怕不堪,害怕我再次跌在低谷間,從此,金色的翅膀不再綻放光彩。

  提起筆,任筆在紙間盡情揮舞,寫下此時(shí)此刻對(duì)心的詮釋。這是我唯一發(fā)寫情感的方式。努力讓心被麻目,好讓自己活得快樂。淡淡的憂郁從我眼中流出,無奈,更是一種悲哀。風(fēng)鈴在窗前擺動(dòng),風(fēng)吹亂了我的心緒,讓我陶醉,這是一個(gè)夢(mèng)嗎!心竟如此平,如此靜,如果時(shí)間可以停止,我愿時(shí)間在這一瞬間定格,永恒。我這是怎么了?

  夢(mèng)中,一只小小的藍(lán)色蛹在哭泣。

  那一天,她遞給我一張紙條“最近看你心情不好,晚上去河邊散步,好嗎?”我默默接過紙條。不知為什么,我竟覺得可笑。她是要改變我嗎?晚上,河邊,踏著青草地,我和她漫步在河邊,夜空很美,星星點(diǎn)綴夜幕中,為天空撒下一片光輝,柳枝輕輕地在水底搖擺,迎面吹來風(fēng)的清新,我無暇頓及。星星永遠(yuǎn)是星星,變不了月亮,小草永遠(yuǎn)是小草,變不了花朵,我一只丑小鴨,永遠(yuǎn)也不能便童話里那樣,變成一只白天鵝,我苦笑著。

  她搖了搖那垂落在河里的柳枝,對(duì)我說,其實(shí)結(jié)果并不重要,重要的是其過程,過程中的經(jīng)歷,才是最重要的。人生就像這枝柳枝,有跌有落,起伏在河水中。

  她知道老師父母并沒有怪我,她們只希望我能再次站起來。她盡量使自己平靜,盡力出若無其事,我的心里最深處好像有什么在融化,一股暖流在心中慢慢流淌。我轉(zhuǎn)過頭,那淚水在眼眶里流淌。原來,還有這么多人在關(guān)心我。

  抬頭,眼前仍是那片星空,星星雖然不能變成月亮,但能為天空撒下一片亮點(diǎn)。小草雖然只是小草,但能裝飾花朵,丑小鴨雖然只是丑小鴨,但它是主角。心情如一根弦,此時(shí)此起彼伏地顫動(dòng)著,我從沒有如此輕松,如此無拘束。原來,放開自己也是一種選擇。

  當(dāng)晚,我又進(jìn)入了那個(gè)夢(mèng),藍(lán)色蛹竟破繭,一只金色蝴蝶破蛹而出。飛翔縮放出五彩光芒。當(dāng)我喪失勇氣而默默墜落時(shí),我是一只藍(lán)色蛹,當(dāng)我找回勇氣時(shí),我是一只金色蝶,其經(jīng)歷,是個(gè)蛻變的過程。我努力拼搏,奮力起飛,發(fā)現(xiàn)我竟成功了,回首,我發(fā)現(xiàn)自己原來如此美麗。我美麗,因?yàn)槲以w翔,不追求飛出輝煌,不追求飛出燦爛。只為尋找那份飛翔在天際的坦然。不追求結(jié)果,為享受那飛翔的過程。

  融融日,淡淡風(fēng),如那花香,風(fēng)吹萬里也有散去的一天,如那流星,再絢爛也只是一瞬間,留下一點(diǎn)回憶,讓自己慢慢品嘗其過程,才是最美的,才是永恒的……

蝴蝶作文 篇7

  三月的蝴蝶獨(dú)舞過憂郁的春天沒有舞伴的華爾茲飛旋不出煙黃的季節(jié)看那棵蒼虬的樹兀自站立成一季的秋看那棵瘦小的樹兀自堅(jiān)強(qiáng)成憔悴的生命一萬年前我已飛過沒有莊周夢(mèng)已把我的飛翔遺棄我透過指縫再望再望始終找不到延伸向你的方向[點(diǎn)評(píng)]蝴蝶具有色彩斑斕的生命,而在秋天,這一切都將不在;一只離群的蝴蝶,在春夏間亦有秋天的情緒;但是,理想于生命的載體——蝴蝶同樣存在,不斷地執(zhí)著地尋覓,不管是在春夏秋冬!作為意象的蝴蝶和秋天,給我們豐富的想像張力,讓我們感受到生命中殘缺的美。(

蝴蝶作文 篇8

  十月一假期爸爸媽媽想讓我出去走走多見見世面,就決定帶我去沂水的蝴蝶谷游玩,那里仙境一般是蝴蝶精靈們的家園。

  我們先來到山腳下,沿著山路向上前行,路上我們看到了許多美麗的景色。來到山頂只見一座特別巨大的蝴蝶雕塑仿佛是蝴蝶家園的警衛(wèi)。我們從雕塑兩邊的山洞穿過,眼前的景色如詩(shī)情畫意般美好。這里的蝴蝶品種多得不計(jì)其數(shù),有枯葉蝶、虎斑蝶、藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶、箭環(huán)蝶等等。這些蝴蝶一點(diǎn)也不怕人,有的在游客旁邊飛舞;有的在天空滑翔;有的落在游客的頭上、身上一起合影;有的在花叢中采蜜;有的在樹叢中和游客玩躲貓貓……盡管我們和它們近距離接觸,它們也一點(diǎn)兒也不害怕。

  接著,我們看見了一條線上掛著許多五顏六色的蟲繭,每個(gè)蟲繭里都藏著一個(gè)蟲寶寶。我們臨走的時(shí)候,許多蝴蝶繞著我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,仿佛在依依不舍地向我們告別呢?

  這次旅行不僅讓我和蝴蝶第一次親密接觸,我還學(xué)到了人和動(dòng)物之間應(yīng)該和諧相處,這樣才有這么美妙的經(jīng)歷。

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