【精華】蝴蝶的作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的蝴蝶的作文10篇，希望對大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
今天中午，我家院子里飛來一只花蝴蝶，在開滿紅花的花盆上空飛舞，它一會兒煽動著雙翅輕輕地上升，一會兒收攏著雙翅慢慢地下降，它的舞姿輕盈好看，我被花蝴蝶吸引住了。
蝴蝶看中了一朵鮮花，就連扇幾下翅膀，飛到花上，它用前面的兩支腳扒開花朵，用后面的四支腳踩在花上，然后把嘴伸進花蕊里去吸取花蜜。記得一本書上說：“蝴蝶只有在吸取花蜜的時候，它的嘴才會伸直。我仔細觀察果然如此。
蝴蝶的胸部又大又結實。而腹部卻軟乎乎的，中間有一條黑色的線，兩旁都有一排斑點。
我正打算進屋制作蝴蝶標本，不料，它趁我換手時，呼地飛走了，在我的手上留下了無數(shù)的黑粉，我抬頭一看蝴蝶，它又展開那美麗的翅膀，在開滿紅花的花盆上空翩翩起舞，好像在對我說：“再見”呢！
蝴蝶的作文 篇2
花園里，姹紫嫣紅的花兒散發(fā)著陣陣誘人的芳香。一只色彩斑斕的蝴蝶飛來了，舞姿翩翩，仿佛在和花兒比美。一只勤勞的小蜜蜂飛來了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱著春天的贊歌。
一朵百合花靜靜的開了。它那醉人的芳香吸引著蜜蜂和蝴蝶，幾乎同時，他們費了火來，停在百合花的花瓣上。小蜜蜂很有禮貌的對蝴蝶說：“蝴蝶姐姐你百合花讓給我行嗎？我會感激你的！”蝴蝶聽了，扇了扇翅膀說：“憑什么讓給你，你這么丑，才配不上這么漂亮的花呢！我這么漂亮才能配得上這多百合花！”
小蜜蜂聽了很傷心，后來它想起媽媽曾經對它說過的話：孩子，在媽媽眼里你是最美麗的。一想起這些話的小蜜蜂不再傷心了�！昂憬�，我把這朵百合花讓給你�？晌也⒉怀舐�，我能釀出最甜美的蜜獻給人類品嘗，滋養(yǎng)人類的容顏�！闭f完，小蜜蜂飛走了。
蝴蝶聽了，一時話塞，愣在那兒。
第二天，陽光燦爛，鮮花盛開。小蜜蜂和蝴蝶又相遇了。
這時花園里來了對母女，“媽媽，看，那有一只美麗的蝴蝶，還有一只可愛的小蜜蜂呢！”“是呀！有了它們春天變得更可愛了。它們以各自不同的方式，給人們帶來快樂。一個展現(xiàn)舞姿，一個貢獻蜂蜜�！�
她們的對話蝴蝶和蜜蜂都聽見了。蝴蝶對蜜蜂說：“蜜蜂妹妹，昨天的事情真是對不起，都是我不好，我們做朋友好嗎？”“好的！”小蜜蜂高興地回答。
那朵百合花靜靜地開放著，散發(fā)著誘人的香味……
蝴蝶的作文 篇3
今天，我坐在花園里看風景，不知不覺中，我仿佛成了一只蝴蝶，置身于這茫�！盎ā焙＠铩Ｎ液蛶讉�披著俏麗彩衣的同伴在花姑娘周圍飛來飛去，一邊飛一邊說：“你好啊，菊花姐姐，我能和你一起跳一支舞嗎？”菊花說：“好��！”“菊花姐姐，你真是越來越美了！”“哪有！你才是越來越美呢！”……
我停落在一朵百合花頭上，靜靜地允吸著它的花粉，哇，好甜��！我吃飽喝足之后，便找了一把椅子——花芯，坐了下來，我聽著鳥兒的大合奏，情不自禁地為它們伴起了舞，一陣風吹過，樹爺爺為我們鼓掌，花兒朝我們微微一笑，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我偷偷地從人群里鉆了出來，我飛到一棵老榕樹上，和榕樹爺爺玩了起來，榕樹爺爺可好了，它把自己的胡須搭成一個秋千，讓我坐在上面玩。正當我玩得開心時，只聽“哎呦”一聲，我從“秋千”上摔了下來，我摸了摸可憐的屁股，站了起來，拍拍身上的泥土，又飛了起來，我湊到榕樹爺爺?shù)母�，仔細地一看，原來是一只可惡的蟲子在咬榕樹爺爺呢！我二話不說，立刻朝啄木鳥醫(yī)生的家飛過去，一邊飛，一邊大喊：“啄木鳥醫(yī)生，不好了，榕樹爺爺生病了！”啄木鳥聽了，和我一起去看榕樹爺爺，只見它疼得齜牙咧嘴，全身直打哆嗦。啄木鳥醫(yī)生一看，立刻飛了過去，把害蟲一口吞進肚子里。
榕樹爺爺?shù)牟『昧�，正當它要對我說謝謝時，有人拍了一下我的肩膀，我才回過神來，一看，說：“原來是你啊——王CH，我當是誰呢，嚇了我一跳”
“我剛才一直叫你，你都沒聽見，沒辦法，只好拍你了”說著，做了一個很無奈的表情“對了，這么晚了，我們回家吧！”就這樣，我和王xx一起結伴回家了。
蝴蝶的作文 篇4
五月的陽光，有些灼烈，是個汗水與淚水交融的月份。
蝴蝶破繭，蝶化的將是美麗的夢。
回想著去年的五月，還坐在教室里進行著緊張而忙碌的沖刺，為著高考，為著夢想。
試卷，書本，復習資料，全部堆積在自己小小的課桌上，手中的筆不停地寫著，計算著。黑板上唧唧咋咋的粉筆在叫個不停，那是忙碌的，充實的。
每天三點一線的進行著與時間的奔跑，那時耳邊常想起的就是老師，親人，朋友的鼓勵。當自己，累了的時候，可以和朋友聊聊天，述說著自己的勞累與收獲，那是快樂的分享。
還記得嗎？下課的時候，我們幾個好朋友會在陽臺眺望遠方，仰望天空去尋找遠方的自己。我們會在那里嬉戲打鬧，所有的壓抑都被拋向腦后，那時我們是發(fā)自內心的大笑，那是暢懷的笑。還記得我們在一起開玩笑，講笑話嗎？我們疊的紙飛機，飛向了高空，滿載著我們的夢，隨著風，送到了天使的手中。
現(xiàn)在的他們也在像曾經的我們一樣忙碌著，等待著六月，放飛自己的夢想。
現(xiàn)在大學的我們身在各地，為著我們的未來在努力地拼搏，在為明天拼搏著。
大學的我們，都在健康地成長著，但是，所有的都是快樂的嗎？無論，我們在哪里，我們都要相信著，快樂永遠都是自己最美的妝顏。
六月的蝴蝶在破繭，我們的快樂也將一直延續(xù)！
蝴蝶的作文 篇5
星期天中午，我從爺爺家吃過中飯出來，看見爸爸的汽車輪胎上方好像“站”著一只蝴蝶，我走過去輕輕地用手捻住蝴蝶，原來蝴蝶不知什么原因撞進輪胎上方的縫隙里了，我把它拔出來，感覺手里滑膩膩的，好像有許多“粉”。我問爺爺：“這“粉”有沒有“毒”��？”，爺爺說：“那你就拍拍手吧。”聽后我就拍拍手上了車。 車上，我邊用鼻子聞著手，邊把剛才的趣事告訴了爸爸、媽媽，爸爸聽后笑著說，我的話讓他想到了一句話“踏花過后馬蹄香”。
我問他這是什么意思��？爸爸說，“古時候，有個畫家想畫一副畫， 就是在畫面中不能有花卉存在的情況下，要將百花園中百花盛開的花香、美景等特點表現(xiàn)出來，這個畫家很聰明，在畫紙上畫了一個騎馬的人，所騎的馬的馬蹄特別大，幾只蝴蝶沿著馬蹄跑過的路徑翩翩起舞，有一只幾乎貼在馬蹄上了，畫家畫完這副畫，取得名字“踏花過后馬蹄香”。 我聽后，很佩服畫家的聰敏才智，就打趣的對爸爸說：“爸爸，你今天肯定也去過百花園了，所以蝴蝶才撞在你的‘馬蹄上’了”。
蝴蝶的作文 篇6
在一個下午，一個鄉(xiāng)間的小路上，正下著滂沱大雨，一只藍色的小蝴蝶的翅膀被樹枝劃傷了，摔倒在小路上，不停的喊：“救命！”
一只活潑的小老鼠剛好經過，聽到了小蝴蝶的叫聲：“鼠弟弟!鼠弟弟!我的翅膀被樹枝劃傷了，回不了家，你能幫幫我嗎？”“你這叫自作自受，誰叫你欺人太甚,你這種刁蠻的蝴蝶誰都不幫你的！”小老鼠一蹦一蹦的走了，可那可憐小蝴蝶在那兒淋著大雨。
松鼠媽媽和松鼠孩子正在回家的路上，看見了可憐的小蝴蝶，可期盼已久的不是那同情，而是冷嘲熱諷，松鼠孩子生氣的叫到：“小蝴蝶，你以前不是那碰都碰不得千金大小姐嗎？誰都不求的嗎？怎么現(xiàn)在到求起我們來了？老是用瞧不起的眼光對待我們這些窮人，我們這么臟，我怕會碰臟你的衣服啊，哼！你那么壞，誰都不會幫你的�！彼墒髬寢屨f：“我向你借錢，還寫了字條，放在你那，你居然改了字條，這件事我沒齒難忘，走！”小蝴蝶傷心極了，不停的哭... ...
一只傻傻的小肥豬笨笨正在給外婆送飯，剛經過時聽見了哭聲，一看，原來是受傷的小蝴蝶，小蝴蝶生氣的說：“你們誰都不幫我，把我一人扔在馬路上，笨笨，我知道你也是不會幫我的，因為我以前總是欺負你，這下你高興了吧？”這時，笨笨二話沒說，將小蝴蝶抱到車上，送小蝴蝶回家了。路上，小蝴蝶問笨笨，我以前對你那么兇，你還這么關心我，是為什么��？“因為友情不是交易品，你對我好，我就對你好，應該互相關心，就是你以前從沒幫助過我，我也會幫助你的。讓你明白什么是友情... ...”小豬笨笨說。
聽了小豬笨笨的話，小蝴蝶似乎明白了什么。
蝴蝶的作文 篇7
對于大多數(shù)同學來說，“蝴蝶效應”這個詞大家應該再熟悉不過了，在這里，我還是要給一些同學解釋一下，“蝴蝶效應”：就是比喻在某些時候的某一個地點所發(fā)生的一些看似簡單的事情，有時候會影響到距離這個地點非常非常非常遙遠的地方，于是，這個地方也許會遭到一些嚴重的災害的威脅，發(fā)生的不堪設想的后果，于是，人們就把這樣的現(xiàn)象稱為“蝴蝶效應”。
現(xiàn)在，大家應該都知道什么是“蝴蝶效應”了吧，好，現(xiàn)在，我們就走進一個“蝴蝶效應”的故事里，去真正地體驗一下像這樣具有威脅的現(xiàn)象的背后所發(fā)生的一個有趣而幽默的事情吧。
那是一個炎熱的夏天，森林里的動物都已經熱得不行了，大家乘涼的乘涼，喝水的喝水，吃樹葉的吃樹葉，游泳的游泳，都在為自己減少身體里的熱量，于是，整個森林里，除了知了正在“知了……知了……”地叫著以外，森林里便聽不到其它動物的聲音了，整個森林非常安靜。
夏日的午后，烈日高照，整個大地仿佛都要被太陽給烤糊了，動物們被這樣的溫度熱得夠嗆，就連呼吸好像都快要停止了。
這時，一只全身粉紅色，并帶有紫紅色斑點的小象，輕閑自在地煽動著自己那扇子一般的大耳朵，晃著自己那條細小的尾巴，慢悠悠地朝著動物們那涼爽的天堂――小河走去。因為它那笨重的大身體，才使得自己要帶上四個游泳專用的“青蛙腳掌”�！班�！”的一聲，小象整個落進了水里。就它這騰空一躍，水面上濺起了一陣大漣漪，對于一些小動物來說，就像是一陣巨浪。小象在河里游泳游了整整一個下午，它感到涼爽、快樂極了，于是，有慢悠悠的離開了小河，決定明天再來。
就在小象游泳的那一天，距離小河三百萬公里以外的一個沿海城市，因為一整天受到突如其來的巨大的海浪的襲擊，被可怕的海嘯淹沒了�？茖W家對此進行了周密的調查，終于找到了罪魁禍首，于是，他們對小象提出了嚴重的警告。
快樂的玩水游戲被禁止了，小象無奈地垂著頭，離開了曾經快樂游水的小河。向森林深處走去。小象突然又來了精神，因為它又發(fā)現(xiàn)了一個秘密――小山里有一塊空曠的、可以玩耍的平地。
玩水雖然被禁止了，但小象就在山那一頭的平地上，狂野地跳著舞。在午夜一點零三分，七點五級的地震，無情地撕裂了距離小山平地八百公里以外的一座無辜的小島。
蝴蝶的作文 篇8
現(xiàn)在的日子，就像轉動的齒輪，重重復復，復復重重地轉動。早起，上學，晚歸。日復日，月復月，直到今年的6月。
新調了座位，我坐在靠近窗子，在上課走神或下課無聊時，我都會朝著窗外看。
3月初，應該是初春的吧，但外面的有些樹木卻開始落葉。
每次朝著那邊望去，一片片在空中飄落的黃綠色的葉子，就很像一只只折了翅的蝴蝶，在空中任風吹，一旦落地，那便是它們的最終歸宿了。
而我呢？哪里才是我的歸宿？我的歸宿在哪里？
進入沉思……
高三的日子的確是非常充實的，充實得讓我再不能擠出一點時間來處理我自己的事。
早上六點起，吃完早餐就迅速坐到座位上，開始一天的學習，中午趕快吃完飯就奔回座位，下午吃點東西就一直坐到晚上，這便是高三的`日子。
今天我很奢侈地給自己放一天的假，傍晚校園里很靜，特別是在落得滿地都是落葉的操場，同屆的體育生在前段時間已經去廣州赴考，原本這里是非常熱鬧，現(xiàn)在卻變得冷冷清清。
我輕輕地踏在落葉地上，還聽得到“吱”的一聲，很脆。我慢慢地蹲下，撿起一片黃綠色的葉子，它的葉紋還可以看得清楚。應該是剛落的吧，一陣風的吹來，它仿佛抖了一下，猶如一只已經臨近死亡邊界的蝴碟在無奈地掙扎。
我和它是多么的相似！像個已經折了翅的蝴蝶，在茫茫的一片大海中掙扎地飛著。
我望了望腳下的枯葉，又看了看掌上的那一片落葉，突然心動了一下，向掌上一吹，那片落葉有重新飛起來，飛到空中。
我只能這樣做，也是最后一次這樣做，讓它最后一次在天空中飛舞�？粗谖⑷醯南脊庀伦顗衙赖奈鑴�。我心微微安慰。
葉子的一生中只有一次的飛舞，也是只有一次的歸根落地。
我輕撥開額頭上的頭發(fā)，零碎的發(fā)綃在風中飄拂著，抬起頭看天空時，已經是一片暗了。
這時的田地之間好像只剩下我，彎月，星星，還有一棵一直落葉的大樹。
再次抬起腳，走向我要走的地方去。
蝴蝶的作文 篇9
冰凍三尺,非一日之寒。森林蔥郁，河水清澈，鳥語花香，駝走大漠，雁排長空，魚游淺底，百花爭艷，這都是大自然和諧的美。也許15歲以下的小朋友聽到這些會認為這是課本或者是童話中的世界，但眼前的這些自然的美卻真真實實都是20年前的景象，如今卻被霧霾、沙塵暴等代替打開電視新聞中總是會報道著各種的環(huán)境災害等問題。什么淡水資源匱乏，水體污染突出；大氣環(huán)境惡化、土壤酸化、耕地面積減，土壤肥力下降；氣候災害增劇，全球氣候變暖，冰川消融，海平面相應升高，沿海低地受到海水淹沒的威脅。我國的生態(tài)環(huán)境整體還呈惡化趨勢，國家生態(tài)安全所面臨的形勢十分嚴峻。
要知道，南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的一只小蝴蝶輕輕扇兩下翅膀,十天半月之后,可能在幾千里外的北美某地引發(fā)一場風暴。
近些年來，由于人們的無知為了謀取更多的經濟利益，過度開發(fā)亂砍濫伐使大自然遭到嚴重的破壞，使得許多名貴的花草和珍稀的動物瀕臨滅絕。雖然人們現(xiàn)在意識到了大自然的生態(tài)價值遠遠大于其經濟價值，建立起了各種各樣的大自然保護區(qū)。但是為此卻付出了巨大的代價。說起來,這其實不折不扣就是蝴蝶效應的一個階段性結果。改革開發(fā)時期招商引資為了引進外資的發(fā)展，那時候國家資源豐富自然環(huán)境良好，國家從上至下都忽略了環(huán)保問題，現(xiàn)在環(huán)境惡化到今日的地步已經遠遠的超出了人們的想象了,再被某些國家的部分政客和媒體扯上些相干不相干的政治和經濟問題,就刮起一場大風暴。
一個微不足道的動作，或許改變人的一生，也可能是改變一個國家一個時代甚至全球。這絕不是夸大其辭，可以作為佐證的事例隨手便能拈來，美國福特公司名揚天下，不僅使美國汽車產業(yè)在世界占居熬頭，而且改變了整個美國的國民經濟狀況，誰又能想到該奇跡的創(chuàng)造者福特當初進入公司的“敲門磚”竟是“撿廢紙”這個簡單的動作？福特的收獲看似偶然，實則必然，他們下意識的動作出自一種習慣，而習慣的養(yǎng)成來源于他們的積極態(tài)度，這正如著名心理學家、哲學家威廉.詹姆士所說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。增加我們的環(huán)保意識，改變我們的地球就是我們當今的使命，不讓蝴蝶扇動翅膀容易,平息一場風暴卻極難。我們現(xiàn)在看到的，還只是環(huán)境惡化的蝴蝶效應的階段性結果,但想停止惡化的蝴蝶效應,卻需要大禹治水的手段和愚公移山的意志。
“蝴蝶效應”與我國現(xiàn)在環(huán)境的惡化事件告訴我們一個道理：在生活中，人們的一言一行、一舉一動都會給日后的環(huán)境帶來改變性的作用。一個簡單的“垃圾分類！”也許會讓一片樹林重新灌滿生機；一個輕易的“污水利用”動作也許會讓一片干旱長出新生。一位心理學家曾經說過：“孩子的心靈像未干的水泥，只字片語都會對他們有所影響，父母和老師所講的話，哪怕是開玩笑的戲言，都會在他們的人生中留下嚴重的后果�！边@句話一點也不夸張，老師的一句話，父母的一個動作有時能夠影響一個孩子的一生。所以環(huán)保應該從娃娃抓起，從你我他的生活中現(xiàn)在就開始。
蝴蝶的作文 篇10
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天又來了。我——一只小蝴蝶迫不及待的飛出我的小窩，想看看春天的美好生機。你看，小草弟弟穿上了嫩綠的新衣，放聲歌唱；美麗的百靈鳥姐姐在樹枝上梳妝；蜜蜂妹妹正勤勞的采花蜜；柳樹姐姐隨風飄舞。我深深地吸了一口氣：“呀！春天真是生機勃勃，空氣清新啊�！�
于是，我獨自離開爸爸媽媽，自己飛去采花蜜。呀！那多牡丹花好香啊，我馬上飛過去，貪婪地吸著香甜的花蜜�！盎ɑǎㄎ业男∶�，有一群人正拿著武器向我們這邊走來呢，快走吧！”喜鵲姐姐慌忙的說道，并拉起我就飛。我們到了一個很隱蔽的地方，看著人類們的一舉一動：他們抓走了兔寶寶、小松鼠、大雁，還有我的幾個兄弟姐妹。我不由自主的哭了起來……
我哭著，飛著，飛到了那幾個人類的地方，我看見他們在奸笑著說：“今天的收獲可真不小啊，捉了那么多的野物，能做許多皮草，還能賣不少錢呢。哈哈……到時候可要請客��！”“一定一定！”我心存憤怒，剛想飛出去，就被麻雀阿姨攔住了，她說：“別沖動，我們這樣做是根本沒有用的，只會白白送死啊�！蔽尹c點頭，飛回了家……
我在這里向人類們呼吁：人類們啊，你們不要再破壞大自然了，也不要再隨意捕捉動物了。要知道，森林是你們人類最原始的家啊。你們隨意破壞森林，是大自然的生態(tài)不平衡，會受到大自然的懲罰的��！
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