立夏作文900字（通用5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的立夏作文900字（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

　　立夏作文1

　　說(shuō)起立夏，你會(huì)想到什么呢？是那轉(zhuǎn)暖的天氣，還是只是一個(gè)節(jié)氣。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，立夏是一道美食，是一次有意義的體驗(yàn)，更是美好的童年回憶。

　　記得去年的一天，爸爸看著掛在墻上的日歷，一拍腦門(mén)說(shuō)：“今天是立夏，我們小時(shí)候每到這一天總是會(huì)燒立夏飯的。今天我們一起來(lái)回憶一下我的童年吧！”一聽(tīng)說(shuō)要燒立夏飯，我高興得一蹦三尺高，立刻跑到外公家院子前那寬敞的場(chǎng)地上，找石頭、搭灶頭。一會(huì)兒工夫，灶搭好了，我的汗也來(lái)了，手也紅了，可我卻樂(lè)此不疲。爸爸也拿來(lái)鏟子在灶膛里挖了個(gè)坑，并放入一些小石子，我很疑惑。爸爸笑著答道：“挖坑能使灶膛更大，空氣更流通，有利于燃燒。放一些小石子可以使熱量不會(huì)很快散去�！编�，沒(méi)想到玩中也能學(xué)到知識(shí)�？茖W(xué)知識(shí)真是無(wú)處不在呀！這時(shí)候，媽媽把淘好的米、洗好的豌豆、切好的咸肉，一并放入鍋中，最后放入適量水。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，就開(kāi)燒了。橙色的火焰在鍋下跳起了舞蹈。我的心情也像火焰一樣無(wú)比興奮。

　　一會(huì)兒，鍋里的水發(fā)出咕嘟咕嘟的響聲，水開(kāi)了。我愈加興奮了。但我知道，心急吃不了熱豆腐，為了不把飯燒糊，我改燒小火。當(dāng)鍋里傳來(lái)嗶嗶叭叭的聲音時(shí)爸爸讓我停火。緊接著，飯菜的香味從鍋蓋的縫隙中竄出，我不自覺(jué)地咽口水。幾分鐘后，我打開(kāi)鍋蓋，一股濃濃的飯香味撲面而來(lái)。白的飯、青的豆、紅的肉，那副可愛(ài)的畫(huà)面引入我的眼簾，刻入我的心間。我趕緊用筷子夾起一口嘗了嘗。啊，怎一個(gè)“鮮”字了得？

　　吃中飯了，我把立夏飯也端上來(lái)桌。我們一家邊品嘗這初夏的美味，邊聊著立夏那些事。

　　爸爸說(shuō)，他小時(shí)候，同村的幾個(gè)孩子會(huì)在立夏的前一天會(huì)分頭行動(dòng)：“偷蠶豆”的，抓野味的，帶鍋碗瓢盆的。第二天一大早，就會(huì)在門(mén)外的場(chǎng)地上忙活開(kāi)來(lái)：搭灶、撿柴、開(kāi)燒……我仿佛聽(tīng)到了鍋碗瓢盆的噼噼啪啪聲和著孩子們的嘻嘻哈哈聲，交織成一曲動(dòng)人的歌。

　　外婆說(shuō)，她小時(shí)候，大人們?cè)谶@一天會(huì)給小孩子稱(chēng)體重。據(jù)說(shuō)：立夏稱(chēng)一稱(chēng)，體重不會(huì)輕。這樣的說(shuō)法可真有趣。我竟看到了，一家的幾個(gè)孩子腰栓紅繩，爭(zhēng)著讓大人稱(chēng)重呢……

　　飯后，我打開(kāi)電腦，查詢“立夏”一詞，我看到了許多關(guān)于立夏的風(fēng)俗：燒立夏飯、稱(chēng)重……我還看到了，吃立夏飯還有一年四季五谷豐登的寓意呢！

　　立夏，快樂(lè)多多，情意濃濃！“美味”無(wú)窮！

　　立夏作文2

　　如果把立夏比作一幅季節(jié)的版畫(huà)，那么鄉(xiāng)村的五月，就是畫(huà)面上最具活力的一部分。那不是用淺淺的線條勾勒出來(lái)的簡(jiǎn)單圖案，而是用一塊一塊青綠的菜園，一片一片金黃的麥地，一樹(shù)一樹(shù)鮮紅的石榴花，還有日趨成熟的梅子，嫩綠的小荷，窈窕的茄子，豐滿的豆莢……季風(fēng)飽蘸這些充滿生機(jī)與色感的顏料，恣意揮灑，來(lái)突出鄉(xiāng)村五月的風(fēng)韻。

　　“泥新巢燕鬧，花盡蜜蜂稀�；绷�蔭初密，簾櫳暑尚微�！惫扔曛�后，氣溫漸高，燕子呢喃，柳樹(shù)成蔭。陸游的《立夏》，就像一幅鄉(xiāng)村的寫(xiě)生圖，淡淡的筆墨，描繪出鄉(xiāng)村進(jìn)入立夏時(shí)的情景。其實(shí)這花是沒(méi)有盡的，桃李雖然謝了，米蘭、茉莉含苞待發(fā)，但鄉(xiāng)村的五月花，依然綻放得那樣美麗，引得蝴蝶翩翩，蜜蜂纏綿。季風(fēng)拂過(guò)鄉(xiāng)野村落，月季怒放，杜鵑盛開(kāi)，還有鳶尾、石榴花、南瓜花……姹紫嫣紅，爭(zhēng)芳斗艷。房前屋后，河流路邊，一樹(shù)一樹(shù)素雅的槐花，盛開(kāi)在和煦的陽(yáng)光之下，那是鄉(xiāng)村特有的風(fēng)景，紫的、白的，陣陣襲人的花香，令人心曠神怡，襯托出鄉(xiāng)村五月詩(shī)意的美。

　　走在鄉(xiāng)村的五月里，到處洋溢著勞動(dòng)的氣息。田間地頭，越冬的小麥金黃一片，暖風(fēng)中垂下飽滿的穗。農(nóng)諺云：“立夏三朝遍地鋤，鄉(xiāng)村五月多勤勞。立夏麥苗節(jié)節(jié)高，平田整地栽秧苗�！边M(jìn)入立夏起，鄉(xiāng)村的農(nóng)事日漸繁忙，布谷鳥(niǎo)的歌聲在田野上縈繞，棉花、玉米開(kāi)始旺盛的生長(zhǎng)，施肥、鋤草、除蟲(chóng)、播種，犁耙水響間，油菜地已急不可耐地等待響起開(kāi)鐮的回聲�？吹竭@一幕情景，便仿佛走進(jìn)了宋代詩(shī)人范成大的《村居即事》：“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，采了蠶桑又插田�！笔前�！季風(fēng)飄過(guò)四月的阡陌，田園日益豐腴，農(nóng)人用汗水滋潤(rùn)著五月，烘托出立夏燦爛生動(dòng)的主題。

　　鄉(xiāng)村的立夏是一首抒情的詩(shī)，小橋流水，鵝鴨嬉戲，環(huán)繞著一衣帶水的村莊，艄公的槳聲，將鄉(xiāng)村五月的風(fēng)情擺渡。池塘和溝渠間，水草拱出泥土，小荷露出綠色的尖尖嫩角，在水面上盡情嫵媚。不知從何時(shí)起，仿佛一夜之間，蛙聲陣陣，敲響五月的鼓點(diǎn)，伴隨著雞鳴犬吠，為鄉(xiāng)村的立夏，譜寫(xiě)一曲激情的旋律。我愛(ài)鄉(xiāng)村的立夏，自在，樸實(shí)，那種寧?kù)o安然中孕育的火熱情節(jié)，滲透著鄉(xiāng)村的原生態(tài)氣息，令人酣然而醉，為之神往。

　　鄉(xiāng)村的立夏蘊(yùn)藏著一種綿綿的情愫，一旦開(kāi)啟這扇門(mén)扉，所有的`鄉(xiāng)情會(huì)隨著夏天一涌而來(lái)，彌漫成裊裊的炊煙，在五月的艷陽(yáng)下，流動(dòng)著鄉(xiāng)土生活暖人的潮汛。

　　立夏作文3

　　我的家鄉(xiāng)在江南水鄉(xiāng)——桐鄉(xiāng)，這里四季分明，風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富。在立夏吃野火飯可是咱們家鄉(xiāng)的習(xí)俗哦！據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念人類(lèi)始祖的野外生活。老人們經(jīng)常說(shuō)，吃了立夏的野火飯可以讓人平安健康地度過(guò)炎炎的夏季，小孩子們就不會(huì)得類(lèi)似中暑的“滯夏”病。

　　陽(yáng)光明媚的午后，微風(fēng)徐徐，我們呼吸著清新的空氣來(lái)到鄉(xiāng)村。錯(cuò)落有致的房屋，房前屋后的竹林里，春筍正調(diào)皮地探出小腦袋；菜地里，豌豆和蠶豆莢挺著圓圓的大肚皮，躲在綠幽幽的葉子下；鮮紅的櫻桃笑瞇瞇地掛在枝頭，向我們招著手……

　　小孩子們?cè)缫寻崔嗖蛔〖��?dòng)的心情催著大人們開(kāi)始燒野火飯了。我們先在路邊找了一塊平整的空地，再找來(lái)幾塊磚頭，壘成一個(gè)圓灶，架上鍋?zhàn)��！盎�建”工作完成后，我們便把剛從地里挖�?lái)的筍，摘來(lái)的豆，拔來(lái)的蒜，還有肉、香腸和米整理好洗凈備用。

　　當(dāng)灶里的柴火熊熊地燃燒起來(lái)時(shí)，鍋里的油開(kāi)始冒青煙。這時(shí)我們先把肉放進(jìn)鍋中炒，等到肉的香味彌漫開(kāi)來(lái)，接著各式各樣的蔬菜伴著鹽爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)了鍋?zhàn)永铮瑔炅ㄟ衫驳穆曇粽鏌狒[��！最后加入米和適量的水，蓋上鍋蓋，大火燒開(kāi)，再用文火燜煮5—10分鐘，大功就初步告成啦！

　　在等待飯熟的時(shí)候，閑不下來(lái)的我們便去桑樹(shù)地里采桑椹，紫色的桑椹躲在繁茂的桑葉下，惹得人饞涎欲滴。我隨手摘下一顆放進(jìn)嘴里，一口咬下，甜滋滋的味道就包圍了我的味蕾，令我回味無(wú)窮，真是人間美味啊！媽媽說(shuō)：“桑椹古來(lái)就是一種百姓常吃的保健、消暑的鮮果，在本草綱目中都有記載哦。”

　　正當(dāng)我們采得起勁時(shí)，爸爸高聲喊：“吃飯啦！”滿載而歸的我們大步流星地奔向野火飯。用新鮮的材料做成的野火飯五顏六色，顆顆飽滿，粒粒飄香。著急的我還沒(méi)等它涼下來(lái)，就急不可待地往嘴里送�！鞍�！好燙啊！”已經(jīng)手忙腳亂的我卻不舍得把嘴里的野火飯吐出來(lái)，那滑稽的模樣逗得大家前仰后合，我也不好意思地哈哈大笑。

　　夜幕降臨，忙完農(nóng)活的人們也陸陸續(xù)續(xù)地回家了。在我們的熱情邀請(qǐng)下，他們毫不見(jiàn)外地坐下來(lái)，吃起了熱乎乎的野火飯。看著滿滿一鍋的野火飯被一掃而空，連最后的鍋巴也被吃完了，我們心滿意足。

　　此時(shí)一輪圓圓的明月掛在天上，蟲(chóng)兒們?cè)谔镆袄锍�著悅耳�?dòng)聽(tīng)的民間小調(diào)，左鄰右舍的人們聚在一起拉起了家常。多么快樂(lè)的一天，多么美好的畫(huà)面，多么淳樸的民風(fēng)啊！

　　立夏作文4

　　立夏來(lái)了，你托清風(fēng)攜帶一縷炊煙于我身旁。我與你在清晨的露水與塵光中站成一棵樹(shù)的姿態(tài)，眺望遠(yuǎn)方。天光云影，碧心蕩漾。就讓這一切變得重要。我與你度過(guò)的所有的白晝與黑夜，所有的感受，所有的細(xì)節(jié)，所有的交流。

　　穿透始終的靜，覓來(lái)一聲刺耳的鳴叫。于是你慢慢地走近，輕撫我的衣袖，然后離開(kāi)。我嗅到了新葉的純美，你讓窸窣的陽(yáng)光灑在我的肩上、臉上、指縫間。交相輝映的光線仿佛讓我置身于歲月凝眸間，慢慢地走，慢慢地流。我讓草兒代我向你訴說(shuō)心中的歡喜，說(shuō)上蝶兒代我向你祝福。于是我低眉于塵埃之中，生生滅滅。

　　你帶來(lái)了收獲，帶來(lái)了欣喜。油綠油綠的麥田里有你的身影，叢林中你點(diǎn)綴了一整片綠，池塘里你掀起了一陣蛙鳴……你喚醒了沉睡著的大地，讓它開(kāi)始自己的使命。梧桐花香，沁人心脾，淅淅瀝瀝的綿雨過(guò)后，滿花滿溪，云煙氤氳，好不氣派！

　　堤岸隨著水勢(shì)走，窄窄長(zhǎng)長(zhǎng)的，留下道道水的印痕。夕陽(yáng)的余輝映照于水面，波光粼粼。撥開(kāi)表層瀲滟波光，那些水底的油油小草心細(xì)如發(fā)。偶爾的海鷗啄了一下游魚(yú)的尾巴，心就被牽著，淺淺地疼，直到遇見(jiàn)你。你吹來(lái)了夜的明媚，月的皎潔，蟲(chóng)鳥(niǎo)的和鳴。憩息于樹(shù)木中，不讓誰(shuí)看見(jiàn)，獨(dú)自消受這份寧?kù)o與優(yōu)美，獨(dú)自沉潛你帶來(lái)的深幽時(shí)光。于是我們就這樣靜靜地遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望著，微笑著，沉默著。讓我在你的沉默中，與你對(duì)話，你的沉默簡(jiǎn)如一盞明燈，單純?nèi)缰腑h(huán)。你就像黑夜，擁有全部的星星，閃閃發(fā)光。你就是光，我心頭永遠(yuǎn)不會(huì)消散的光，永恒的、不變質(zhì)的、刻骨銘心的光！

　　當(dāng)你望著我時(shí)，我的世界變得一塵不污。像山泉，叮咚作響，清澈蜿蜒；像銅鈴，隨風(fēng)擺動(dòng)，悅耳動(dòng)聽(tīng)。我牽著你的手一起去日喀則，享受日照金山的大氣磅礴；去欣賞可可西里大戈壁上藏羚羊如疾的身姿；去采擷錯(cuò)拉湖鮮艷的油菜花；去普羅旺斯尋找熏衣草的美妙……

　　立夏時(shí)節(jié)，不冷不熱，像一杯溫水，就像我對(duì)你的態(tài)度，總是熱切期待未來(lái)，同時(shí)又害怕離去。就像當(dāng)初，我多么想挽留你于我身旁，而秋的蕭瑟與冬的嚴(yán)寒總將你絕然推開(kāi)。畢竟，季節(jié)的輪回是的必然性，我只有在稍縱即逝的光陰里緬懷昔日的美好。你自身的美好，只與你的本真有關(guān)，與形容無(wú)關(guān)，與修飾無(wú)關(guān)，與自身以外的世界無(wú)關(guān)。

　　我在晚風(fēng)漸起時(shí)對(duì)著一片紫藤蘿瀑布歇斯底里，我用整個(gè)夏天與你告別。

　　立夏作文5

　　每年的立夏，家家戶戶都會(huì)用彩繩織成一個(gè)蛋套，把煮熟的雞蛋放進(jìn)去，掛在小孩子的脖子上，在那天還可以喝青梅湯。我最盼望的是能在立夏那天和別人斗蛋。

　　又是一年立夏時(shí)，終于我的愿望實(shí)現(xiàn)了。我滿心歡喜地把一個(gè)沒(méi)有任何裂縫的茶葉蛋放進(jìn)了書(shū)包。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們個(gè)個(gè)都蓄事待發(fā)，等待著老師的到來(lái)。

　　一陣歡快的腳步聲在走廊上回響起來(lái)，我們個(gè)個(gè)探頭探腦想外望去，是顧老師！我們立即把蛋拿了出來(lái)，小心翼翼地?cái)[放在課桌上。

　　終于，我們班的斗蛋比賽正式拉開(kāi)了序幕。

　　“同學(xué)們，先給自己的蛋取個(gè)名字吧！”顧老師親切地說(shuō)到。給蛋取名字？新鮮！頓時(shí)，我們來(lái)了興趣，“天下無(wú)雙”，“無(wú)敵霹靂蛋”，“鐵蛋”……黃佳寧更搞笑，把自己的蛋叫做“蛋黃派”！顧老師被我們各自蛋名笑得前俯后仰，正要開(kāi)始斗蛋時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我的蛋已經(jīng)碎掉了，真是“出師未捷身先死��！”我應(yīng)該把我的蛋改名為“爛蛋”啦。

　　第一回合是顧老師的“江南第一”與汪辰軒的“無(wú)敵霹靂蛋”對(duì)抗，汪辰軒雄赳赳，氣昂昂地走上了講臺(tái)，蛋頭相對(duì)，分外緊張，僵持了好一會(huì)，“啪！”的一聲，同學(xué)們身子前撲，循聲望去，只見(jiàn)汪辰軒得意地咧著暴牙笑著，不用說(shuō)，顧老師的蛋敗下陣來(lái)。

　　顧老師心有不甘，借蛋東山再起，這次可不敢再猖狂了，取蛋名“無(wú)名小卒”，這次“無(wú)名小卒”跟胡志波的“天衣無(wú)縫”較起勁來(lái)，他們互不示弱，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上抗衡起來(lái)，最后“天衣無(wú)縫”被“無(wú)名小卒”“打”了個(gè)“破洞百出”。顧老師興奮地在我們的歡呼聲中躥跳，把蛋的名字改做了“江南天下第二”，真是太搞笑了。

　　接下來(lái)，是自由斗蛋環(huán)節(jié)，我的“爛蛋”立即盯上了顧璐燕的“破蛋”，我們倆個(gè)親昵地把蛋頭貼在一起，默默地叫上了勁，過(guò)了一段時(shí)間，還是沒(méi)有結(jié)果，我使盡力向前推，想要把顧璐燕的蛋“打敗”，終究瘦的人敵不過(guò)比她胖的人，我以力氣大戰(zhàn)勝了顧璐燕的“破蛋”，現(xiàn)在的“破蛋”真可稱(chēng)的上是面目全非啦！顧璐燕不服氣，決定換個(gè)頭再來(lái)一次，我當(dāng)然是無(wú)償奉陪嘍！這次，我不敢再用上次的方法了，而是將計(jì)就計(jì)，我知道我們的實(shí)力不相上下，如果再用力我的“爛蛋”會(huì)更爛，“吱”的一聲，我一看，我們兩個(gè)蛋都破了個(gè)洞，我們打了一個(gè)平手。

　　呵呵，斗蛋真是太好玩啦！

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