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善意謊言的作文實(shí)用[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的善意謊言的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
善意謊言的作文 篇1
今天下午,我們就“誠(chéng)信與善意的謊言”開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。
“今天,我們開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì),主題是探討‘誠(chéng)信與善意的謊言’,正反是講誠(chéng)信,反方是善意的謊言。下面討論一分鐘!
教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣,有的同學(xué)說(shuō),誠(chéng)信和善意的謊言并不矛盾呀!有的同學(xué)說(shuō)今天可有熱鬧的事了!還有的同學(xué)說(shuō),等一會(huì)兒我一定要好好發(fā)言。
“安靜!安靜!”老師清了清嗓子說(shuō),“辯論會(huì)就要開(kāi)始了,請(qǐng)大家安靜!先說(shuō)一下辯論會(huì)的規(guī)則,正反先說(shuō)自己的觀點(diǎn),反方再說(shuō),如有人喧嘩吵鬧,辯論會(huì)就不開(kāi)了!請(qǐng)大家注意,開(kāi)始!”
正方首先發(fā)言,她堅(jiān)定地說(shuō):“我方認(rèn)為誠(chéng)信最重要,我國(guó)是一個(gè)誠(chéng)信古國(guó),自古以來(lái),就有許多誠(chéng)信名言,就像莊子說(shuō)的,不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。也有許多例子證明說(shuō)謊話的下場(chǎng),都是悲慘的!独莵(lái)了》的故事使我們記憶深刻。所以,我們一定要有誠(chéng)信的精神!”
臺(tái)下響起一片掌聲,作為反方代表,我怎么能不起身發(fā)言呢?
我起身回答,堅(jiān)定不移的表情已浮現(xiàn)在我的臉上。我說(shuō):“在生活中,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我們還是要說(shuō)一些善意的謊言的,也許父母的一句謊言使涉世不深的孩童臉若鮮花,燦爛生輝;老師的一句謊言讓彷徨學(xué)子不再困惑,更好成長(zhǎng);醫(yī)生的'一句謊言是恐懼的病人由毀滅走向新生。難道這樣的謊言就不對(duì)嗎?”
正方沉默了一會(huì)兒,起身回答:“所有的謊言都有被揭穿的一天,紙是包不住火的,等到那時(shí)受欺騙的人雖然是善意的謊言,也會(huì)讓他們傷心的!到那時(shí),你又能怎么說(shuō)呢?”
我方辯友說(shuō):“雖然謊言會(huì)被揭穿,不過(guò)也許受善意的謊言的那個(gè)人也不會(huì)計(jì)較的,說(shuō)不定還會(huì)感謝呢!如果開(kāi)誠(chéng)布公,直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤,我選擇謊言。如果真情告白,坦率無(wú)忌是一種傷害,我選擇謊言。為了自己,為了他人不再痛苦不再憂傷,多一點(diǎn)謊言又有何妨?”
正方辯友馬上起身反駁:“如果善意的謊言說(shuō)多了,還能分辨出哪是善意的,哪是惡意的嗎?這個(gè)社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì),而不是一個(gè)充滿欺騙的社會(huì)。如果生活中都是謊言,那么要誠(chéng)信還有什么用呢?”
我方辯友又站起反駁,她用響亮的聲音說(shuō):“難道善意的謊言不對(duì)嗎?如果醫(yī)生不對(duì)病人隱瞞病情,又怎樣可以讓病人走得安心呢?”
……
生活中誠(chéng)信和善意的謊言是并存的,如果擁有善意的謊言是好的,讓我們坦誠(chéng)相待,建立溫馨社會(huì)。
善意謊言的作文 篇2
今天,馬老師給我們講了《心田中的鮮荔枝》讓我知道了,家長(zhǎng)口口聲聲說(shuō)“不愛(ài)吃,不喜歡吃!逼鋵(shí),家長(zhǎng)和我們一樣,也愛(ài)吃,只不過(guò),他們就把好吃的、我們喜歡吃的美食都讓給我們吃,而自己舍不得吃。我想每一位家長(zhǎng)都說(shuō)過(guò)這樣的謊話!但類似種種的'這些話都應(yīng)該是善意的。
曾記得,在我四、五歲的時(shí)候的一件事。那時(shí)候,媽媽做飯不是魚(yú)就是肉,每每還有我最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅?墒菋寢尩牟俗V上,我卻從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)媽媽吃過(guò)一點(diǎn)魚(yú)。
有一天,我問(wèn)媽媽:“媽媽,你怎么不吃呀?”媽媽說(shuō):“我早就吃過(guò)了!蔽覒阎环N疑惑的心理,飯后,我悄悄地跟上媽媽,驚訝了,只見(jiàn)媽媽吃著我沒(méi)有吃完的魚(yú),吃著我沒(méi)有吃完的大米飯。這時(shí)我才知道,原來(lái),媽媽也愛(ài)吃魚(yú)和雞肉呀!
于是,在第二天開(kāi)飯時(shí),我就給媽媽夾了好幾塊肉,媽媽看見(jiàn)后,就要把有肉的那碗飯給我吃。我不要,說(shuō):“媽媽,這是給你吃的呀!”媽媽聽(tīng)了,才開(kāi)始吃,雖然這次我少吃了點(diǎn),可是,讓我知道了家長(zhǎng)是在我們面前是經(jīng)常有“謊言”的。
現(xiàn)在,讓我懂得了,每一句“謊言”背后的深情,都隱藏著多少濃濃的愛(ài)!隨著年齡的增大,我也會(huì)說(shuō)“媽媽,我不愛(ài)吃,給你吃吧!”
善意謊言的作文 篇3
從出生到現(xiàn)在,我收到了許多許多得禮物,有舅媽送得銀鏈,同學(xué)送得生日賀卡,叔叔阿姨買得新衣服、新鞋……禮物,它給我得是驚喜,它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀:我是得寵得寶貝,F(xiàn)在,我想告訴大家,我還有一個(gè)非常非常貴重得禮物,它是爸爸送得。
記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時(shí)得我很自由。
等爸爸媽媽回來(lái),我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散得我,面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)得教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我爸爸去參加得;貋(lái)時(shí),我問(wèn)爸爸:“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō):“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧得好孩子,將來(lái)一定有出息!”我樂(lè)了,咦,老師說(shuō)我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小得我變得活潑起來(lái)了。
后來(lái),在爸爸媽媽得談話中,我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上,老師是這樣說(shuō)得:“你得孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒(méi)睡夠,這樣下去我怕跟不上!蹦前职植皇菍(duì)我撒了謊嗎?可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了,但給我得印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通,如果爸爸原原本本把老師得話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)得我會(huì)是這么得心情呢?以我得性格,我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我,我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。!爸爸,謝謝你,善意得謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭得精神源泉,沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。
善意謊言的作文 篇4
在星期二的下午,我和媽媽拖著疲憊的腳步回到了家。我問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,爸爸怎么還不回家?他去干什么呢?”媽媽對(duì)我說(shuō):“你爸給人家送貨去了!”
媽媽坐在凳子上歇了一會(huì)兒后,走進(jìn)廚房系上圍裙,拿起鐵鏟就開(kāi)始“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地做起了飯。當(dāng)媽媽做好飯時(shí),我已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)。
來(lái)到餐桌前,我問(wèn)媽媽:“媽媽,爸爸去哪兒送貨了,離家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)啊?”
媽媽說(shuō):“你爸是去斗雞那邊給人家送貨了,很遠(yuǎn)的,送到人家家里還要把電腦裝好,調(diào)試好,麻煩著呢!也許很晚才能回來(lái)!”
接著母親又嘆了口氣:“唉,你爸小時(shí)候家里窮,他們兄妹四個(gè),連吃飯的錢都沒(méi)有,就別說(shuō)上學(xué)了。小時(shí)沒(méi)上學(xué),長(zhǎng)大賣電腦!你爸和我現(xiàn)在早出晚歸,成天累的'死去活來(lái),和人家磨牙練齒,才把電腦賣出去。咱圖個(gè)啥?圖的就是能讓你和哥哥都考上重點(diǎn)大學(xué),以后有個(gè)好工作,不要再像我們這樣辛苦,我們不想讓你們的未來(lái)重演我們的生活,我們所有希望都寄托在你們身上啊!你們可要好好學(xué)習(xí),以后實(shí)現(xiàn)我們的愿望啊!”
“嗯,媽!你放心,我從現(xiàn)在起一定好好學(xué)習(xí),完成你們二老的心愿!”媽媽噗哧一下被我的話逗笑了。
吃完飯后,我在自己的房間看了一會(huì)兒書(shū),就上床睡覺(jué)了。媽媽去廚房洗鍋洗碗。
不知睡了多久,一陣開(kāi)門聲把我驚醒,我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是爸爸回來(lái)了!我聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)爸爸:“你吃飯了嗎?沒(méi)有吃的話我去廚房給你做!”
“算啦!都大半夜了做什么飯,我在客戶家吃過(guò)了,我不餓,孩子都睡著了,咱可別吵醒孩子,讓孩子們好好睡吧!”這是爸爸的聲音。
當(dāng)我聽(tīng)到這一席話時(shí),躺在床上的我心里酸酸的,不是滋味……
第二天早晨,媽媽對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你爸昨天晚上沒(méi)吃飯,他不讓我做飯就怕吵醒你們兄妹倆!”聽(tīng)到這里,我的眼淚禁不住流了下來(lái)……
這善意的謊言是爸爸溫暖的父愛(ài),像一團(tuán)火,無(wú)時(shí)無(wú)刻在溫暖著我,在照耀著我!
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