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善意的謊言作文(合集14篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的善意的謊言作文,歡迎大家分享。
善意的謊言作文 篇1
去年八月二日,普安縣樓下鎮(zhèn)文聯(lián)煤礦透水冒頂,蕭紅楊通順等四人正在井下作業(yè);十分鐘時(shí)間,大水便淹沒(méi)了平巷和頂棚,出路被封死,后無(wú)退路,他們被逼到平巷上方一個(gè)一米高,三米寬的平臺(tái)上,水位還在上漲,情況萬(wàn)分危急。
他們四人分兩組輪換向平臺(tái)上方挖煤灰,兩天時(shí)間挖出兩個(gè)一米多高的臺(tái)階,在彈盡糧絕的情況下,三,四天沒(méi)吃東西,饑餓,寒冷,恐懼和絕望一起襲來(lái),為了鼓舞大家在絕境中和步步緊逼的死神進(jìn)行搏斗,肖紅一次次謊報(bào)水位在下降,誰(shuí)能夠堅(jiān)持下去,誰(shuí)就能活著出去。
堅(jiān)持到第四天時(shí),空氣稀薄的坑道里已經(jīng)有人虛脫昏迷,可也就在這時(shí),水位真的下降了,他們四人感到是個(gè)逃生的機(jī)會(huì),相扶著一步步爬到井口;此時(shí)井口的九臺(tái)抽水機(jī)正在日夜不停的'排水,井上的人們都以為他們四人肯定生還無(wú)望,卻不料他們?cè)谂c死神的搏斗中取得了最后的勝利。
善意的謊言作文 篇2
在現(xiàn)代生活,人們常常會(huì)犯一些不可理喻的錯(cuò)誤,因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是人類的生存之道。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)實(shí)守信是人的根本。我在這個(gè)社會(huì)上也做過(guò)一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的`好公民。
有一次,我到公交站等車,在等公交車時(shí),一位老奶奶上了車,她的手里拿了一個(gè)錢(qián)包。這位老奶奶看見(jiàn)我要給她錢(qián)包,就急急地走開(kāi)了。我見(jiàn)了,連忙說(shuō):“老奶奶,你坐我的位子吧!”可是,老奶奶的手一直在顫抖,一點(diǎn)兒也不猶豫地放進(jìn)了我的手里,說(shuō):“好孩子,謝謝你!”我看了,心里美滋滋的。
還有一次,我去買了一個(gè)新鮮的水壺,我把水壺放進(jìn)抽屜。等我回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)抽屜里有一本書(shū),那是一本《誠(chéng)實(shí)的故事》的故事書(shū),它的作者是美國(guó)作家阿卜·馬特。希特勒是一個(gè)非常聰明,又愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。我看見(jiàn)了,就把書(shū)放到抽屜里。
還有一次,我和媽媽去買東西,我和媽媽買了一個(gè)新書(shū)。我拿起書(shū)走到樓下時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)人在買東西。我想:他是我們班有名的“誠(chéng)信王。”我就把它拿回家了。
我想:我以后一定要做誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
善意的謊言作文 篇3
謊言并不是人們所說(shuō)的全部都是壞的!我認(rèn)為:世界上有一種善意的謊言,甚至能編織美麗的故事!如果你不相信,下面我就給你講這么一個(gè)故事:
在某人的小時(shí)候,家里并不富裕,他自出生以來(lái)身體的體質(zhì)就很差,他的父親在他還沒(méi)有出世前就去世了,家里只剩下他和他的母親兩個(gè)相依為命。白天他的.媽媽去田里工作,到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒,每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時(shí)候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的留給他吃,把那些不好吃的、沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)的留給自己吃。
兒子長(zhǎng)到8歲那年,覺(jué)得很疑惑,才問(wèn)他的母親:“媽媽,你怎么老是把那些好吃的留給我呢?難道你不喜歡吃嗎?”母親說(shuō):“對(duì),我不喜歡吃,你要多吃點(diǎn),你身體弱,應(yīng)該多吃點(diǎn)來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!”
到了兒子讀大學(xué)的那年,每個(gè)學(xué)期要交一萬(wàn)多元的學(xué)費(fèi),對(duì)于這一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),這一個(gè)數(shù)字簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字!但母親為了供自己的孩子讀書(shū)就更加努力地賺錢(qián)。也因?yàn)檫@樣母親因勞成疾,母親以后再也不能做操勞的工作。兒子知道后,放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì),在村里找了一份工作……
善意的謊言作文 篇4
我有一個(gè)好爺爺。不知什么時(shí)候爺爺突然得了癌癥,我聽(tīng)了以后就大哭起來(lái),當(dāng)時(shí)我不知道該怎么辦,我控制不住我的腦子,我的腦子簡(jiǎn)直失去了理智。就這樣我騙了他。
那時(shí)候我們快開(kāi)學(xué)了,我進(jìn)醫(yī)院去看爺爺,還沒(méi)有到爺爺?shù)呐赃呂业难蹨I就止不住的'流了下來(lái)。我不敢面對(duì)爺爺,我當(dāng)時(shí)很難過(guò),來(lái)到爺爺身旁,我硬著頭皮忍住了。我對(duì)爺爺說(shuō):"爺爺,你一定會(huì)好的,等你好了以后我們?nèi)?dòng)物園`去釣魚(yú)`去登山我說(shuō)完以后,就馬上跑出來(lái),我在想:"我這樣騙了爺爺,爺爺知道以后會(huì)怪我嗎?我正在想著想著"爸爸突然站在了我面前,他對(duì)我說(shuō):"蘭蘭,你做的很對(duì),雖然你騙了爺爺,但你這樣是對(duì)爺爺是有利無(wú)害的。÷(tīng)了爸爸的話,我覺(jué)的好過(guò)多了,我想這就是善意的謊言吧!
爺爺在一個(gè)月后病逝了,我想這個(gè)善意的謊言應(yīng)該是幫助了爺爺,我為他鼓勵(lì),而不是傷害了他。我想這個(gè)善意的謊言幫助我也幫助了爺爺。
善意的謊言作文 篇5
記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托再奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時(shí)候我很自由。
等爸爸媽媽回來(lái),我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒園時(shí)懶散的我,面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在講臺(tái)上講,我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我爸爸去的。回來(lái)時(shí),我問(wèn)爸爸:“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō):“我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的孩子,將來(lái)一定有出息!”我小小的`心充滿了歡樂(lè)。第二日,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高地舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來(lái)。
后來(lái),我聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“老師說(shuō)孩子膽小,上課老是昏昏欲睡!蹦前职植皇菍(duì)我撒謊了嗎?我也并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過(guò)了好幾年了,但給我的音響是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一通或把我老師的原話復(fù)述一遍,那以我的性格,我一定會(huì)以為老師不喜歡我了,從此以后就會(huì)悶悶不樂(lè)。爸爸,謝謝你,善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡,用之不竭的精神源泉!
善意的謊言作文 篇6
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“當(dāng)你拿不定主意時(shí),就說(shuō)實(shí)話。它將令你的對(duì)手感到窘困,令你的朋友感到釋然!笔堑模拇_是這樣。
一個(gè)晴朗的星期天,我來(lái)到奶奶家。突然,我接了媽媽打來(lái)的電話:“夢(mèng)妍,剛剛你大伯在工作的時(shí)候摔去了。這件事你千萬(wàn)別對(duì)爺爺奶奶說(shuō),要不然他們會(huì)擔(dān)心的。”我擱下電話,當(dāng)作什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò),慢慢地走出了客廳。奶奶問(wèn)我是誰(shuí)來(lái)的電話。我只結(jié)結(jié)巴巴地回答了一句:“是……媽媽,她說(shuō)……今天晚上不會(huì)來(lái)了。”奶奶信以為真,就去廚房煮飯了。那天晚上,我心想:今天對(duì)奶奶撒的這個(gè)謊會(huì)不會(huì)帶來(lái)更大的麻煩?
但是,事情沒(méi)我想的那么糟糕,這件事在媽媽的組織下順利“過(guò)關(guān)’啦。大伯的病痊愈時(shí),回了奶奶家一趟,奶奶見(jiàn)到了大伯非常高興。然而,這個(gè)謊言就這樣,瞞了很久,一直到現(xiàn)在奶奶還不知道這件事。
讓操勞了一輩子的奶奶少些牽掛,少些擔(dān)心,少些憂愁,難道不是嗎!是的,善意的謊言是美麗的.,只是不想讓親友或?qū)Ψ绞艿絺,哪怕是一絲的傷害。當(dāng)我們能為他人的幸福而適度說(shuō)一個(gè)小謊的時(shí)候,謊言將會(huì)變成一種甜美的幸福。
善意的謊言,留駐吧!
善意的謊言作文 篇7
做人確實(shí)要講誠(chéng)信,不能欺騙,不能說(shuō)謊,但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。
“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的.虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!
當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,失去了自己的親人,該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢?暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況,只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了,待孩子懂事,再以實(shí)情相告,他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎?
講誠(chéng)信,不撒謊,是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但善意的謊言可以大大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
善意的謊言作文 篇8
記得小時(shí)侯,奶奶經(jīng)常在早上讓我喝上一杯純牛奶,那時(shí)候的生活多么美好。
我上小學(xué)啦,奶奶還是原來(lái)那樣,每天一杯純牛奶照喝不誤。在這段時(shí)間里,奶奶還說(shuō)過(guò)一個(gè)善意的謊言呢?這個(gè)謊言讓我永生難忘吧!
在我上三年級(jí)的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我還像以往一樣喝了杯純牛奶,但是不同的是我問(wèn)的一句話:“奶奶,為什么我每天喝牛奶,而您不喝呢?”這句話把奶奶給問(wèn)怔了,她似乎從未料想到我會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,奶奶想了想說(shuō):“因?yàn)槟棠滩幌矚g喝,所以都給你啦!
我背好書(shū)包去上學(xué),但是忘了拿東西,就又回到家中。但是回家看到的那一個(gè)場(chǎng)景讓我驚呆了:奶奶把熱水倒入我喝的牛奶杯中在搖晃,然后把我的牛奶根喝了!我不禁張大嘴巴!
第二天我再次喝牛奶時(shí),裝作什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò),只是看到奶奶和藹可親的面貌,我的'淚滴已經(jīng)像下雨似的滾落下來(lái)了。我只喝了半杯牛奶,那半杯牛奶我要留給奶奶喝。正當(dāng)我吃了半杯正要向外出發(fā)時(shí),我的書(shū)包被奶奶拿了不來(lái),氣氛地說(shuō):“快喝了!薄拔页燥柫!薄澳窍麓我欢ㄒ韧辍!蔽艺f(shuō)了聲“知道了”,就跑了出去。
以后我每天都是半杯牛奶,找各種理由留給奶奶半杯。
善意的謊言作文 篇9
正方觀點(diǎn):講誠(chéng)信,不撒謊。
反方觀點(diǎn):生活要有“善意的謊言”。
我的觀點(diǎn):我同意反方的觀點(diǎn),因?yàn)槲矣X(jué)的生活中有的時(shí)候也需要“善意的.謊言”,比如在課文“別餓壞了那匹馬”中,那位殘疾青年說(shuō)自己家的馬需要馬草,讓作者能讀更多更有益的書(shū)。
正方:我不同意反方的觀點(diǎn),額認(rèn)為說(shuō)假話就是撒謊,人要講誠(chéng)信,不能撒謊,所以,雖然是“善意的謊言”,但是說(shuō)謊總是不對(duì)的。
反方:我不同意正方的觀點(diǎn),因?yàn)椤吧埔獾幕叛浴,是善良的,它可以幫助人們改正一些錯(cuò)誤,并可以讓人有成就,比如,課文“唯一的聽(tīng)眾”一課,音樂(lè)教授說(shuō)自己耳聾,讓“我”成為一個(gè)能給成為一個(gè)能給成千上萬(wàn)的觀眾演奏者,這難道不是給人很大的成就嗎?
正方:不,我不同意,雖然可以給人很大的成就,但撒謊總歸不對(duì),有些人因?yàn)槿鲋e,造成了多么嚴(yán)重的后果,所以,要認(rèn)真地去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
反方:我仍不同意正方的意思,我覺(jué)得生活中處處都可以見(jiàn)到“善意的謊言”當(dāng)然也不能故意撒謊,但是要用恰好的時(shí)間地點(diǎn)來(lái)用這也是可以的,這樣不僅能讓一個(gè)人的素質(zhì)和誠(chéng)實(shí)有更大的幫助!
正方:這……
本次辯論會(huì)有反方獲勝!
善意的謊言作文 篇10
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)女孩從小就跟著奶奶流浪。她總是問(wèn)奶奶:"奶奶,奶奶,我是從哪來(lái)的?"可奶奶總是笑著說(shuō):"你是從石頭里蹦出來(lái)。"直到女孩上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了爸爸和媽媽這兩個(gè)詞。因此她問(wèn)奶奶:"奶奶,奶奶,我的爸爸媽媽呢?"奶奶只是一笑,然后眼淚就從眼角流出。"奶奶為什么要哭呢?""奶奶就要去一個(gè)非常漂亮的地方,那里沒(méi)有痛苦,沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,只有快樂(lè)。""我也要去……我也要去……"
奶奶又流露出了她平常的微笑,只是這個(gè)笑,含著淚光的閃耀。好美的謊言,這只是一個(gè)讓女孩減少痛苦的善意的`謊言。
善意的謊言,它會(huì)傷一個(gè)人,但同時(shí)也在保護(hù)著一個(gè)人。
善意的謊言作文 篇11
生活中,惡意的謊言能給人帶來(lái)無(wú)盡的傷害,善意的謊言往往能讓人感到快樂(lè)。
記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)不是很好,老師們也都不太關(guān)注我,可只有一個(gè)例外――李老師。只有李老師他不僅喜歡派我收作業(yè)還常常當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我。這使我感到很吃驚。
有一次,我考試考的很不好,這是我感到十分沮喪,可這個(gè)老師說(shuō):“不錯(cuò)啊,好的很好!”我疑惑的望著老師說(shuō):“可我考了一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)數(shù)!”老師說(shuō):“看你寫(xiě)對(duì)了一道全班同學(xué)都沒(méi)有寫(xiě)對(duì)的題,而且你的閱讀理解是全班同學(xué)寫(xiě)的最好的”聽(tīng)了老師的一番話我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
但我的心中又有一種快樂(lè)和自信,從此,我更加努力,因?yàn)椋何也幌牍钾?fù)老師對(duì)我的夸贊。就這樣,我的語(yǔ)文越來(lái)越好。有一天,李老師轉(zhuǎn)校了,不教我了。老師最后告訴我:“你是最棒的”。我不爭(zhēng)氣的淚水流了下來(lái),雖然我已經(jīng)知道那番話不是真的,我的'閱讀理解題做的也不好。但老師那番話留給我的自信心卻依然在我心里。每當(dāng)我遇到困難我就想:我是最棒的!李老師那善意的謊言就在我耳旁回蕩,但我又重拾了信心。
一句善意的謊話是多么重要啊!要是沒(méi)有當(dāng)年老師那善意的謊言,就沒(méi)有我現(xiàn)在的進(jìn)步。我想說(shuō):“謝謝你老師”
善意的謊言作文 篇12
“真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害,我選擇謊言!贝蠹乙欢ㄒ呀(jīng)猜到了,我支持的是反方觀點(diǎn):生活中也需要善意的謊言。
我支持反方,因?yàn)橐恍┥埔獾闹e言會(huì)把孩子夢(mèng)想的翅膀展開(kāi),也可以起到鼓勵(lì)他人,讓別人好接受一些事。
善意的謊言是可以把孩子夢(mèng)想的翅膀展開(kāi)。在山中的兩個(gè)孩子各問(wèn)自己的爸山的'那邊是什么?一個(gè)孩子的爸爸對(duì)兒子說(shuō):“山的那邊有海,海上還有船,船非常非常大,能裝下咱們一寨子人呢!”另個(gè)爸爸對(duì)孩子說(shuō):“山那邊什么都有,你想到的有,你想不到的也有!比旰螅谝粋(gè)孩子在家種地,第二個(gè)孩子在山的那邊的城市里做了一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。第一個(gè)爸爸給孩子說(shuō)的真話,可恰恰是這句真話,把孩子夢(mèng)想的翅膀收回了。第二個(gè)爸爸雖然給了孩子假話,可就是這假話把他飛翔的雄心交給了天空。
善意的謊言可以鼓勵(lì)他人,讓別人好接受一些事。一位眼神不好的老人去醫(yī)院檢查得知得了癌癥,他請(qǐng)他的兒子來(lái)讀這份體檢單,但兒子隱瞞了真實(shí)病情,說(shuō)只是一個(gè)小病,只要他通過(guò)手術(shù)就能痊愈,這個(gè)謊讓老人有了去治的信心。最后治愈了癌癥。
這些故事都告訴了我們善意的謊言在生活中是有價(jià)值的。
善意的謊言作文 篇13
看了這個(gè)題目,大家一定會(huì)問(wèn):“謊言怎么會(huì)是美麗的呢?我們都討厭說(shuō)謊的人!睕](méi)錯(cuò),謊言是令人憎恨的,同樣也是令人厭惡的,但我認(rèn)為有時(shí)謊言也是美麗的。(一個(gè)逆轉(zhuǎn)巧妙引起下文!)
一次,我和一個(gè)好友出門(mén)游玩(騎自行車)騎著騎著,我的`車鏈子突然掉了下來(lái),這可急壞了我倆。我一邊將自行車往家推,一邊“呼呼”地喘著粗氣,好友一見(jiàn),連忙接手幫我一起推到了一個(gè)修車處,用買書(shū)的錢(qián)幫我修好了車;丶液螅液ε潞糜鸦丶野ご,就偷偷地躲在窗外往里瞧,只見(jiàn)好友媽邊煮飯邊氣呼呼地說(shuō):“又把書(shū)給弄丟了,哼!扣你一個(gè)月的零花錢(qián)!”肯定好友回家為了掩蓋事實(shí)說(shuō)了謊,不過(guò)這卻是一個(gè)美麗的謊言。
還有一天,我和哥哥正在等回家的車,一位老爺爺走了過(guò)來(lái),問(wèn)我倆:“你們有沒(méi)有看到我的錢(qián)?”“沒(méi)有!”哥哥不耐煩地說(shuō)。:唉,那可是我乘車的錢(qián)。】磥(lái)今天得走回去了!”老爺爺邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)回身,準(zhǔn)備離開(kāi)。我急忙拉哥哥,示意他幫一幫這老人,哥哥一邊猶豫一邊點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后跑到老人面前:“老爺爺這是不是您的一元錢(qián)?”“唉呀,太謝謝你們了!”老人一邊接過(guò)錢(qián)一邊念叨。踏上了漫長(zhǎng)的回家之路。
聽(tīng)了我的故事,您還覺(jué)得謊言一定是丑惡的嗎?
善意的謊言作文 篇14
今天午睡時(shí),孩子們很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,從均勻的呼吸聲中傳來(lái)一陣輕輕的抽泣聲,我仔細(xì)一看,原來(lái)是小杰小朋友。
我問(wèn):小杰你怎么了,哪不舒服?原來(lái)小杰想媽媽了,想讓媽媽早點(diǎn)來(lái)接,我說(shuō):“行啊,一會(huì)兒老師就給你媽媽打電話”,我一邊輕輕的拍他,一邊安慰他,小杰一聽(tīng)馬上告訴我媽媽的聯(lián)系方式說(shuō):“你打*********號(hào)碼就能找到我媽媽,你告訴她以后吃完午飯就來(lái)接我,我不想在幼兒園睡覺(jué)了”!“那好吧,我記住了”,我爽快的答應(yīng)了,小杰聽(tīng)了我的話,止住了眼淚。安心地睡了。起床后,他還是忘不了早點(diǎn)讓媽媽來(lái)接的事情,又要我給媽媽打電話,但是看的出來(lái)他的情緒已經(jīng)穩(wěn)定多了,我說(shuō):“現(xiàn)在媽媽還沒(méi)有下班呢,如果媽媽早下班的話,媽媽的領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)不高興的',對(duì)不對(duì)”?孩子聽(tīng)懂了我的意思點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“老師,那讓媽媽一下班就來(lái)接我好嗎”?我說(shuō):“那當(dāng)然了,一下班就給媽媽打電話”,我滿意的摸了摸他的頭。
顯然,在這里我對(duì)孩子撒了慌,但這些善意的謊言解除了孩子的焦躁穩(wěn)定了孩子的情緒,只能說(shuō)是善意的謊言吧。
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