- 善意的謊言作文 推薦度：
- 善意的謊言作文 推薦度：
- 善意的謊言作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
善意的謊言作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的善意的謊言作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
善意的謊言作文1
生活中，由于種種原因，有時(shí)候需要隱瞞實(shí)情，不說(shuō)出真相。比如《唯一的聽(tīng)眾》中的教授聲稱(chēng)自己是一個(gè)聾子，當(dāng)然，他說(shuō)了一個(gè)善意的謊言。有人說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“人要講誠(chéng)信，不能說(shuō)謊�！保腥藙t認(rèn)為生活中有時(shí)候需要善意的謊言。因此，我們展開(kāi)了一次激烈的辯論。
A同學(xué)說(shuō)：“我認(rèn)為，人要講誠(chéng)信，不能說(shuō)謊�！e言’之所以稱(chēng)為‘謊言’，是因?yàn)樗翘摷俚�，不真�?shí)的，是騙人的話語(yǔ)。比如，膾炙人口的故事《狼來(lái)了》的那個(gè)孩子，他每天都貪玩地喊‘狼來(lái)了’，一次、兩次……他一次又一次地欺騙了山下的人，失去了人們對(duì)他的信任，等到狼真的來(lái)了的那天，他再次喊‘狼來(lái)了’，就再也沒(méi)有人幫他了。所以我們不應(yīng)該像他那樣說(shuō)謊�！�
我并不同意A同學(xué)的觀點(diǎn)，因?yàn)樯埔獾?謊言是一種處世的方式，是一種替人著想的體現(xiàn)。一個(gè)找不到媽媽的小孩哭著在街上找媽媽?zhuān)阋欢〞?huì)騙他說(shuō)：“媽媽一會(huì)兒就來(lái)了�！保阋惨欢ú粫�(huì)說(shuō)：“你媽媽不要你了。”。一個(gè)得知身患絕癥的病人，你一定會(huì)騙他說(shuō)：“你很快就會(huì)好起來(lái)的。”，你也一定不會(huì)說(shuō)：“你沒(méi)救了，你等死吧�！�。我們?cè)谏掷锩月妨耍阋欢〞?huì)騙自己說(shuō)：“我們很快就會(huì)出去的�！保阋惨欢ú粫�(huì)說(shuō)：“我們完蛋了，等著喂野獸吧�！�。我們的生活需要善意的謊言，善意的謊言背后折射著一種善良的美好時(shí)光，它也是生活中一劑不可缺少的良藥。真話有時(shí)候是不能代替善意的謊言的。
廣州腦科醫(yī)院司法鑒定科主任說(shuō)過(guò)這樣一句話：“說(shuō)謊是人的一種本能，至于是否誠(chéng)信，關(guān)鍵在于是哪種謊言�！鄙埔獾闹e言是謊言中的一種，但是說(shuō)善意的謊言不一定有礙于誠(chéng)信，要具體問(wèn)題具體分析。
誠(chéng)信是美德，是大前提，社會(huì)應(yīng)該弘揚(yáng)誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信，做到“誠(chéng)信從我做起，從我身邊做起”，不論大小老幼、高矮肥瘦，進(jìn)而形成良好誠(chéng)信環(huán)境，營(yíng)造強(qiáng)而有力的誠(chéng)信氛圍。誠(chéng)信的確很重要，但有些時(shí)候、有些場(chǎng)合不得不說(shuō)善意的謊言，善意的謊言無(wú)礙于誠(chéng)信。
善意的謊言作文2
世界上有許許多多美麗的、值得我們欣賞的東西。例如：美麗的心靈，美麗的風(fēng)景、美麗的建筑……但今天，我要為大家講述加一種美麗的東西，那就是謊言。
聽(tīng)到謊言這個(gè)詞語(yǔ)，你大概會(huì)想到：這是一種欺騙的行為，是不良的行為，怎么可以說(shuō)是美麗的呢？的確，在我們的生活中存在許許多多有關(guān)謊言的不良行為。但我今天講述的是“另類(lèi)”的謊言。
在那遙遠(yuǎn)的邊疆，有兩位戰(zhàn)士，一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)豐富的老戰(zhàn)士，另一個(gè)是剛來(lái)的年輕戰(zhàn)士。開(kāi)始的.時(shí)候，年輕戰(zhàn)士因?yàn)槟吧�，只是天天跟著老�?zhàn)士行走在沙漠中守衛(wèi)，狂風(fēng)凜冽，塵土飛揚(yáng)，只有在晚上，才能在休息室里呆上一會(huì)兒。慢慢地年輕戰(zhàn)士熟悉了。但又逐漸感到孤獨(dú)寂寞，他已經(jīng)二十多歲了，一年只能回家一次，有時(shí)一次也沒(méi)有。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴老戰(zhàn)士都看在眼里，因?yàn)樗苍?jīng)感受過(guò)。一天，老戰(zhàn)士興高采烈的將一封信拿給年輕戰(zhàn)士，說(shuō)是離邊疆不遠(yuǎn)的一個(gè)報(bào)社寄來(lái)的。年輕的戰(zhàn)士打開(kāi)信看了看，里面寫(xiě)的都是一些鼓勵(lì)人的話，而且是個(gè)女的，他立刻向老戰(zhàn)士詢(xún)問(wèn)：“她漂亮嗎？年輕嗎？”老戰(zhàn)士想了想說(shuō)：“很漂亮，也很年輕�！币院�，年輕戰(zhàn)士便常常與她通信，再不感到孤獨(dú)寂寞。直到有一天，老戰(zhàn)士去逝了，年輕戰(zhàn)士變成了一位白發(fā)蒼蒼的老戰(zhàn)士了，他想：這么多年了，我們還未曾謀面呢。于是他來(lái)到了這個(gè)報(bào)，詢(xún)問(wèn)她的下落，結(jié)果是一位白發(fā)蒼蒼的老頭，他頓時(shí)感到了失望至極。回到休息室之后，他坐下來(lái)靜靜地想了想：老戰(zhàn)士其實(shí)也是為了我好呀！如果不是他，我想我不會(huì)快樂(lè)地度過(guò)這一段時(shí)間，啊，我得感謝老戰(zhàn)士才對(duì)呀！
后來(lái)又來(lái)了一位新戰(zhàn)士，他也回答那位收信的戰(zhàn)士說(shuō)：“很漂亮，也很年輕�！薄�
人活在這個(gè)世界上，就必須有東西把他再次撐起，在這個(gè)“特殊”的時(shí)候，“謊言”往往就成了最有力、最持久的信念，所以我們要認(rèn)識(shí)善良的謊言，他永遠(yuǎn)是最美麗的！
善意的謊言作文3
生活中，有這樣一種謊言，它無(wú)處不在。它雖然是謊言，但是卻有著一股神奇的力量，讓無(wú)數(shù)人走出自卑的陰影，又讓多少人充滿信心地邁向成功，這便是——善意的謊言。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事。有一位讀大學(xué)的男生，他的長(zhǎng)跑速度非常慢，常常受到同學(xué)的嘲笑，久而久之，他就對(duì)長(zhǎng)跑失去了信心。直到有一天，他的體育老師信誓旦旦的告訴他說(shuō)：“其實(shí)你的速度非常快，只要你刻苦訓(xùn)練，你就可以代表學(xué)校去參加比賽！”男生聽(tīng)后，信心大增，從此便愛(ài)上了長(zhǎng)跑。幾個(gè)月后，每天堅(jiān)持訓(xùn)練的他仿佛變了一個(gè)人，速度快得驚人，他也理所當(dāng)然的成為了學(xué)校長(zhǎng)跑隊(duì)的一員。不久后，他就為學(xué)校贏得了各項(xiàng)賽事的獎(jiǎng)牌……
這位男生之所以成功，靠的是什么？答案可想而知，那就是體育老師撒的那個(gè)善意的謊言，它使男生重拾信心，走向成功。如果沒(méi)有那句充滿鼓勵(lì)的話，男生可能從此就一蹶不振。這就是善意的謊言的`強(qiáng)大力量。
還記得在幾十年的一天，美國(guó)的一架飛機(jī)在途經(jīng)沙漠時(shí)，遭遇沙塵暴襲擊，因此在沙漠里迫降。沙漠里空無(wú)一人，飛機(jī)已無(wú)法起飛，十多名機(jī)組人員陷入一片恐慌之中。就在這緊急關(guān)頭，一名男乘客突然站出來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“我是這架飛機(jī)的設(shè)計(jì)師，只要我們齊心協(xié)力，就一定可以修好飛機(jī)，成功回家！”這句話使乘客們興奮無(wú)比。往后的日子里，他們團(tuán)結(jié)一心，在沙漠里生存了十幾天。最后，他們被一隊(duì)駱駝商隊(duì)救下了。后來(lái)，人們才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“飛機(jī)設(shè)計(jì)師”，其實(shí)只是一名普通的小學(xué)老師！
乘客們能活著從沙漠出來(lái)，靠的是什么？答案毫無(wú)疑問(wèn)，是這位“設(shè)計(jì)師”撒的善意的謊言。它使乘客們重燃活下去的希望。如果沒(méi)有他這句充滿正能量的話，他們可能一天都活不了，更別說(shuō)等到駱駝商隊(duì)了！
無(wú)獨(dú)有偶，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，大將曹操帶隊(duì)趕路，在所有人都累得幾乎走不動(dòng)時(shí)，曹操靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)大伙說(shuō)：“過(guò)了前面那座山頭，有一片楊梅林，大家加油啊！”于是，士兵們加快了速度，很快就到了目的地……
這一個(gè)個(gè)真實(shí)的事件都告訴了人們一個(gè)共同的道理：善意的謊言可以讓我們找回信心，不輕易放棄！在這種美麗的謊言之下，人們會(huì)大步邁向更加美好的生活！
善意的謊言作文4
這段日子以來(lái)，大家都在小心地編造和維護(hù)著一個(gè)個(gè)謊言。
我們希望爸爸能在沒(méi)有任何精神壓力的情況下接受治療并能和以前一樣快樂(lè)地生活，所以編造謊言向爸爸隱瞞他的病情。
因?yàn)槲沂罴賱偦貒?guó)度假，現(xiàn)在又要回去，所以要編造謊言讓爸爸不對(duì)我回國(guó)的理由起疑。
爸爸媽媽了解我的性情，他們知道如果我知道爸爸生病而無(wú)法在身邊照顧，一定會(huì)心急如焚，所以要編造謊言不讓我知道爸爸生病的事實(shí)。
同時(shí)還要懇求醫(yī)生，懇求病友說(shuō)謊，不要在爸爸面前流露半分。
這樣真的很辛苦。媽媽說(shuō)，一句謊言需要用十句謊言才能圓謊。
有一天，我掛電話回去，我故作輕松地問(wèn)爸爸媽媽今天吃什么了？媽媽隨口回答爸爸每天只能吃一點(diǎn)兒稀飯，然后突然醒悟過(guò)來(lái)，急忙用許多話來(lái)解釋為什么爸爸只能吃稀飯。我因?yàn)樾睦锩靼祝圆⒉蛔穯?wèn)，媽媽以為過(guò)關(guān)了，松了口氣。
有一天，家人在一起討論治療方案問(wèn)題，妹妹不小心說(shuō)漏了嘴：“二姐的意思跟我們一樣”，媽媽便警覺(jué)地問(wèn)：“二姐？二姐說(shuō)什么了？她知道？”妹妹說(shuō)她簡(jiǎn)直都要驚出冷汗來(lái)了，最后當(dāng)然是很巧妙地圓過(guò)了謊。
今天打電話回去的時(shí)候，妹妹說(shuō)昨天差點(diǎn)兒又穿幫了。
我們要不要繼續(xù)這些善意的謊言呢？我有時(shí)是矛盾的。人的生命屬于自己，在生命的緊要關(guān)頭，尤其是在有太多未確定因素存在的情況下，最有權(quán)決定生命走向的應(yīng)該只是自己吧？再愛(ài)他的親人也許也不能越俎代庖。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：在醫(yī)療的選擇上，任何人都無(wú)權(quán)替他人做出選擇，這是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)倫理的基本精神。我想這個(gè)觀點(diǎn)不無(wú)道理。
善意的.謊言就是善意的嗎？從來(lái)就沒(méi)有確切的答案。
但是至少今天，我們看到善意的謊言維系著善意的心態(tài)，善意的謊言是一劑寬慰的良藥。無(wú)論如何，編造這些善意的謊言是我們最善意的心愿。
善意的謊言作文5
大人從小就教育我們：不能說(shuō)謊，要誠(chéng)實(shí)�！爸e言”之說(shuō)以被稱(chēng)為謊言，是因?yàn)樗翘摷俚�、不真�?shí)的、騙人的話語(yǔ)。但是今天，我們談到的“謊言”，還有一個(gè)定義。
誠(chéng)信是手段，而不是目的。為人處事的基本準(zhǔn)則是實(shí)事求是，與人為善。善意的謊言也是手段，與誠(chéng)信有異曲同工之妙。惡意謊言是為了達(dá)到不可告人的目的，捏造事實(shí)，顛倒是非，混淆黑白，與善意的謊言有根本區(qū)別。
我給大家舉一個(gè)例子：一個(gè)得了白血病的小女孩，在她生命的后期，當(dāng)醫(yī)生問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí)，她說(shuō)想去天安門(mén)看看升旗儀式，對(duì)一個(gè)生命垂危的女孩的最后心愿，醫(yī)生和家長(zhǎng)哪有不滿足的理由呢？但是因?yàn)樗募易≡谶b遠(yuǎn)的新疆，如果滿足她的要求，醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累，于是一個(gè)由20xx多名志愿者和醫(yī)生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動(dòng)開(kāi)始了，從上火車(chē)到改乘旅游公車(chē)，一路上，從報(bào)站到服務(wù)員端茶倒水，甚至到旅客的交談，都是大家有意安排的，最后來(lái)到了一個(gè)學(xué)校，在軍樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中，雙目失明的女孩以為真的來(lái)到了渴望已久的天安門(mén)廣場(chǎng)，當(dāng)看到她無(wú)力的舉起她的小手向國(guó)旗的方向敬禮時(shí)，在場(chǎng)的人們?nèi)剂飨铝藷釡I，這次由20xx多人組織的集體說(shuō)謊行動(dòng)，你能說(shuō)他們善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎
善意的'謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荨?/p>
善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮，生活因此變得更加美好。
如果開(kāi)誠(chéng)布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤，我選擇謊言。
如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點(diǎn)謊言又有何妨？
善意的謊言作文6
提到謊言，我敢肯定沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)自己從來(lái)都沒(méi)有撒過(guò)謊。不過(guò)，說(shuō)謊有兩種情況：一種是惡意的撒謊，另一種則是善意的撒謊。最近的一天，陽(yáng)光明媚、空氣清新，但在我們六（5）班，卻死氣沉沉的。因?yàn)榻裉�，我們班發(fā)生了一件令人很不愉快的卻又讓人感動(dòng)的事——紅領(lǐng)巾神秘失蹤案。
事情的起因是這樣的：因?yàn)橛型瑢W(xué)老會(huì)忘記戴紅領(lǐng)巾，所以老師就讓他們帶一兩條紅領(lǐng)巾存在講臺(tái)抽屜里，這樣，既能讓他們每天做操時(shí)有紅領(lǐng)巾戴，又可以幫助到其他忘戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，豈不是一舉兩得？
可是今天做操的.時(shí)候，那幾位帶了紅領(lǐng)巾的同學(xué)脖子上卻光溜溜的——什么也沒(méi)有！回到教室里，袁老師疑惑地問(wèn)：“誰(shuí)拿了講臺(tái)前面的紅領(lǐng)巾卻沒(méi)有還？”過(guò)了許久，沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)承認(rèn)自己的“犯罪事實(shí)”！突然，下課鈴響了，這回，老師明顯加重了語(yǔ)氣：“到底是誰(shuí)拿了紅領(lǐng)巾？”但仍然沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)。此時(shí)，老師真發(fā)怒了，生氣地說(shuō)道：“第一節(jié)課上不上，全在你們自己！”隨后，便怒氣沖沖地走出了教室。
上課鈴響了，袁老師又來(lái)了，第三次問(wèn)我們：“是誰(shuí)拿的紅領(lǐng)巾？”這個(gè)人依舊沒(méi)有站出來(lái)。老師此時(shí)火冒三丈：“我對(duì)做人的教育比成績(jī)還要重視，剛剛我又?jǐn)?shù)了一下，還有4條紅領(lǐng)巾，如果這個(gè)人一直不說(shuō)的話，課就不上了！”這時(shí)，劉權(quán)林站了起來(lái)，聲音微微顫抖地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我拿了4條，放在家里忘帶了！”這時(shí)，我的心底蹦出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：怎么可能是他？他一向都是個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜�，怎么猶豫了這么半天？同時(shí)，我也堅(jiān)信：這紅領(lǐng)巾絕對(duì)不是劉權(quán)林“偷”的！老師的想法似乎和我是一樣的，也認(rèn)為這紅領(lǐng)巾不是劉權(quán)林拿的，劉權(quán)林一定是想讓老師上課，才這樣做的！
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被劉權(quán)林的這一舉動(dòng)感動(dòng)了，同時(shí)，我還想對(duì)那個(gè)躲在黑影里的同學(xué)說(shuō)：如果你被劉權(quán)林的這一舉動(dòng)感動(dòng)了的話，那么就請(qǐng)你站出來(lái)吧！你放心，現(xiàn)在承認(rèn)還為時(shí)不晚，老師和同學(xué)們一個(gè)都不會(huì)鄙視你的，反而，知錯(cuò)就改意味著你在做人這一方面又上了一個(gè)臺(tái)階！
善意的謊言作文7
在一個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的夜晚，我和同學(xué)步履艱難地走著每一步，風(fēng)呼呼地劃痛我何的臉。她，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，而我與她的性格完全相反，之前我都在懷疑我們倆是怎么玩到一起去的。我親切的叫她“沒(méi)頭腦”，她就巧妙地把我變?yōu)椤安桓吲d”，其實(shí)，“沒(méi)頭腦”是有點(diǎn)兒指她笨的意思，因?yàn)樗煽?jī)不好。
今天發(fā)了英語(yǔ)試卷，我呢，一如既往九十分以上，“沒(méi)頭腦”也是一如往常，沒(méi)有一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)，總控制在五十分以下，于是，老師便給我們出了個(gè)難題，今天放學(xué)把試卷帶回家讓家長(zhǎng)仔細(xì)看難題，并且錯(cuò)太多的要嚴(yán)肅批評(píng)，老師還會(huì)發(fā)短信提醒。她的神情中可以知道她今天完了。反正我是不用擔(dān)心的'。正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍時(shí)，她跑過(guò)來(lái)：“不高興”，你每次都考的那么好，這次能跟我換一下嗎？”我往后発了一下，便心里暗想：“沒(méi)頭腦怎么會(huì)有這樣的念頭呢，難道懲罰對(duì)她來(lái)說(shuō)太重了？看著她那一臉可憐兮兮的樣子，好像是的。
我一個(gè)眼神讓她先回去，我再考慮考慮，放學(xué)后一起回家再說(shuō)。從校門(mén)口出來(lái)，她就很興奮地問(wèn)我：“同意嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭我也不知道我是腦子抽筋了還是怎么了，竟然答應(yīng)了。她就興奮地又蹦又跳，還嚷道“不高興”終于要體會(huì)一把我的痛苦了我這時(shí)心里還是很期待父母的反應(yīng)的。結(jié)果，我回到家，先做了會(huì)家務(wù)，媽媽按照往日的習(xí)慣翻我的考試卷，剛拿出來(lái)就嚇倒在了地上，把爸爸嚇了過(guò)來(lái)，他們問(wèn)：“你這次怎么考這么考啦，以前都九十分以上的呀�！蔽掖鸬溃骸拔姨中牟艑�(dǎo)致的。于是，他們整個(gè)吃飯時(shí)間都在訓(xùn)我，我實(shí)在聽(tīng)不下去了，才跑回了房間。媽媽多留了個(gè)心眼，就打電話問(wèn)英語(yǔ)老師，老師說(shuō)“沒(méi)有啊，她每次都不錯(cuò)的，然后又查了下這張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)，這全被我聽(tīng)到了”。
我急忙出去解釋?zhuān)梢呀?jīng)來(lái)不及了，媽媽已經(jīng)奔向正在過(guò)節(jié)日氣氛下的“沒(méi)頭腦”一家，結(jié)果，“沒(méi)頭腦”被揍了一頓而我也因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)而跑了出去，這個(gè)漆黑的夜晚，我想：“為什么我錯(cuò)了還要再錯(cuò)下去呢，還害得“沒(méi)頭腦’挨了頓打�！睘槭裁慈隽酥e，還要用更多語(yǔ)言去圓它呢？
善意的謊言作文8
在一個(gè)茂密而美麗的森林中有個(gè)三小動(dòng)物，分別是小貓、小狗、小松鼠。它們是密不可分的好朋友，但是有一天就徹底改變了。
有一天小貓?jiān)谏值纳钐幷业揭粋�(gè)一個(gè)好玩的東西，這件東西是蹺蹺板，小貓興奮極了，就急忙叫小松鼠來(lái)玩，由于小貓?zhí)脍s快玩了，在匆忙和高興之中忘記叫小狗了，它們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)，幾乎連時(shí)間都忘了，小狗發(fā)現(xiàn)它們兩個(gè)好伙伴不見(jiàn)了，就去找它們兩個(gè)玩。小狗找了半天也沒(méi)有找到，小狗繼續(xù)找。終于在一個(gè)地方找到它們。而看到它們竟在玩蹺蹺板，竟然不叫自己來(lái)玩，真是太不夠意思了。所以小狗十分生氣，事后小狗知道是小貓沒(méi)叫自己，而不是小松鼠，所以小貓沒(méi)有怪小松鼠，把這件事怪在了小狗的頭上，原本小松鼠以為不會(huì)有多大事只不過(guò)是鬧點(diǎn)小別扭而已，但這個(gè)小別扭竟鬧了四五天，小松鼠才意味著這堅(jiān)實(shí)的嚴(yán)重性，他去勸小貓給小狗道歉，小貓也同意了畢竟是自己有不對(duì)，有好東西應(yīng)該和大家分享，但小貓去道歉小狗一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，反而說(shuō)：你不想叫我玩，就別叫我了，我們以后再也不會(huì)一起玩了。說(shuō)了小狗半天，把小狗給說(shuō)火了，小狗心想：我只是忘了叫你了，你憑什么和我擺臭架子，再說(shuō)我為什么要叫你。小狗越想越心有不甘。然后小狗有和小貓打起來(lái)了，這件事使原本的.關(guān)系更加惡化，如雪上加霜。
這件事，讓森林陷入了寂靜，熱鬧的森林開(kāi)始寧?kù)o下來(lái)了，小松鼠看到原本密不可分的好朋友，竟然變成了互不說(shuō)話的陌生人小松鼠十分傷心，小松鼠看此情景絕心要讓它們和好。小松鼠想了半天終于想到了一個(gè)好方法，小松鼠趁小狗不在家的時(shí)候，去買(mǎi)了一塊骨頭，用精美的盒子，包起來(lái)，上面有一個(gè)字條上面寫(xiě)著小狗對(duì)不起我不應(yīng)該忘記叫你對(duì)不起，我們和好吧！——小貓 小松鼠趁小貓不在家的時(shí)候，去買(mǎi)了一條魚(yú)，用精美的盒子，包起來(lái)，上面有一個(gè)字條，上面寫(xiě)著：小貓對(duì)不起我不應(yīng)該擺臭架子給你看對(duì)不起，我們和好吧！——小狗。等它們回來(lái)看到，字條和禮物十分感動(dòng)對(duì)方竟然給自己買(mǎi)禮物了，小狗去小貓家道歉，它們兩個(gè)就和好了。靜寂的森林熱鬧起來(lái)，小松鼠看到它們兩個(gè)和好了開(kāi)心地笑了，大地開(kāi)心的笑了。
善意的謊言作文9
在一個(gè)村子里，有一群小孩，他們每天都在玩打仗的游戲，有紅軍和白軍兩隊(duì)。每次紅隊(duì)都把白隊(duì)“打”到投降。有一小女孩就在紅隊(duì)里。
有一天，這群小孩覺(jué)得天天打仗都是紅隊(duì)贏了沒(méi)有意思。于是小女孩提議：“要不我們玩砸石頭吧，就砸我家的那塊青石，誰(shuí)先砸碎誰(shuí)就贏，明天你們把工具帶上。”“好！”大家異口同聲地回答道。
第二天，大家把家里的工具都帶來(lái)了。有的帶了錘子，有的帶了斧頭，還有的帶了鋤頭。小女孩一聲令下，大家就用帶來(lái)的工具砸青石，不一會(huì)兒就砸碎了。
小女孩媽媽回來(lái)后，看到家里的青石被砸碎了，非常生氣，便對(duì)小女孩說(shuō)：“這青石我有用的，你為什么要砸碎？你去給我找塊一模一樣的來(lái)！”說(shuō)完就氣乎乎地進(jìn)屋了。小女孩心想：不就是找塊石頭嗎？這有什么難的！我一定會(huì)找到的，不然我就成白隊(duì)的隊(duì)員了。于是，她就信心百倍地去找青石了。
她走著走著，走到了一座山上，碰到了一位正在采藥的醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“小鬼，你到這座山上來(lái)干什么？”小女孩說(shuō)：“我不小心把媽媽的青石打碎了，我媽讓我來(lái)找塊一模一樣的�！薄靶」媚�，這山上的'石頭你可不能拿，這石頭可是山神的寶貝，山神要靠它養(yǎng)活山里的生靈的，你拿走山神會(huì)生氣的！”小女孩心想：那不能拿，可不能把山神的寶貝搶走。
小女孩又走到河邊，碰到一位漁夫。漁夫說(shuō)：“小姑娘，你到河邊來(lái)干什么？”小女孩向漁夫說(shuō)了她的來(lái)歷。漁夫說(shuō)：“小姑娘，河里的石頭你可不能拿。河里的石頭都是龍王給河里的魚(yú)蝦們玩游戲的，你可不能拿�！毙∨⑾耄糊埻醯氖^也不能拿，那都有用處呀。那就不找了。小女孩有了理由后，昂首挺胸地回家了。
到家后，母親的氣早就消了。小女孩說(shuō)：“媽?zhuān)缴系氖^是山神的寶物，河里的石頭是龍王給魚(yú)蝦們玩游戲的地方，我都不能拿�！蹦赣H聽(tīng)后微微一笑，原諒了小女孩。
實(shí)際上哪有什么山神龍王，醫(yī)生和漁夫都是為了保護(hù)小女孩，為了小女孩的安全著想。編造出來(lái)的善意的謊言呢。
善意的謊言作文10
做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能欺騙，不能說(shuō)謊，但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙更不是居心叵測(cè)，這種謊言是理解、尊重和寬容，具有神奇的力量，沒(méi)有任何的不純潔。
“善意的謊言”不會(huì)玷污文明、更不會(huì)扭曲人性;“善意的謊言”，是賦予人性的靈性，體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生;“善意的謊言”具有神奇的力量，鼓舞你一次次繼續(xù)努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。
“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的'一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情??誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢!
善意的謊言可以大大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝;老師的一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好生長(zhǎng);醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。
其實(shí)善意的謊言根本就無(wú)礙于誠(chéng)信，因?yàn)橹灰阈闹邢胫菫榱怂�，那么善意的謊言就是珍貴的。善意的謊言具有神奇的力量，
鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮，生活因此變得更加美好。
善意的謊言能讓人找到用笑面對(duì)生活的理由�？傊�，善意的謊言能燃起人們希望的的火焰和信心，誰(shuí)又能說(shuō)它不是善意的呢?如果開(kāi)誠(chéng)布公、直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤，我選擇謊言。
如果真情告白、坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點(diǎn)謊言又有何妨!
善意的謊言作文11
一個(gè)女人總是不由自主地在同事和朋友面前提到她的女兒：“我的寶貝特別可愛(ài)，可惜我實(shí)在太忙，不得不把她寄養(yǎng)在親戚家里�！迸颂崞鹚呐畠嚎偸菨M臉的幸福，那種表情仿佛女兒就在她身邊一樣。
其實(shí)，女人一生沒(méi)嫁，更沒(méi)有生育過(guò)子女。但是我們還是沒(méi)有揭破這個(gè)謊言，我們寧可相信她真的有這么一個(gè)可愛(ài)的女兒。女人是個(gè)很好強(qiáng)的人，各方面均很成功，惟獨(dú)沒(méi)有婚姻，沒(méi)有女兒。所以比起她的謊言，她個(gè)人生活的缺憾更讓人同情。我們體味她理解她，在潛意識(shí)中替她勾勒并完善著女兒的形象。她的生命里一直存在一個(gè)女兒的，那就是對(duì)女兒的渴望。
有人曾經(jīng)披露，三毛書(shū)中的`愛(ài)情故事多屬虛構(gòu)。看到后，頓時(shí)覺(jué)得好像心被深深地剜了一下的痛，是誰(shuí)如此殘忍，毀掉了無(wú)數(shù)人那么美麗的夢(mèng)。不錯(cuò)，就算披露的是事實(shí)，就算故事多屬虛構(gòu)，也許是三毛纏著荷西要結(jié)婚；也許荷西僅是潛水師而并非工程師；也許荷西并不是為了三毛才去撒哈拉沙漠；也許他們的愛(ài)情并不……但這又有何妨？敏感而多情的三毛一直用心血一個(gè)字一個(gè)字地描繪她心目中的愛(ài)人和愛(ài)情。她遠(yuǎn)離故土，居住在環(huán)境惡劣的撒哈拉沙漠，身體弱。難道不可以有所寄托，有所幻想，有所憧憬？為何一定要揭開(kāi)一個(gè)善良女人的面紗，袒露她身上的所有瑕疵呢？
我寧可相信三毛的愛(ài)情故事，在書(shū)中，在想象中，在一切美好的事物中。
我想起小時(shí)候的一件事情，父親攤開(kāi)兩只寬大的手，給我看上面有什么。
“滿掌陽(yáng)光�！蔽蚁矏偟亟小�
父親笑了，他還想試圖解釋?zhuān)挼酱竭叄棺×恕?/p>
手掌的背面，是一大片陰影。一面明，一面暗，這才是攤開(kāi)的手的全部?jī)?nèi)容。但是，我寧可相信滿手都是陽(yáng)光。這也不一定是父親的美好心愿。
如果生命中的謊言是善意的，如果這些善意的謊言遠(yuǎn)比殘酷的現(xiàn)實(shí)更能夠給我們帶來(lái)美麗和快樂(lè)，那么，我們?yōu)槭裁床荒軌蛳嘈乓幌轮e言呢？為什么不能為了這個(gè)美麗的謊言放下那顆企圖發(fā)掘真實(shí)的焦躁的心呢？那些一心為了追求真實(shí)而一次次無(wú)情地粉碎所有人美麗的夢(mèng)想和幸福生活的人，才是真正殘忍的。
善意的謊言作文12
激動(dòng)人心的國(guó)慶節(jié)雖然過(guò)去了，但美好的記憶并沒(méi)有隨著時(shí)間的推移而流逝。還記得那是國(guó)慶的臨近時(shí)一次鼓號(hào)隊(duì)方陣的緊急訓(xùn)練。
驕陽(yáng)火辣辣地烤著我們的臉，我們一遍遍地練習(xí)著，練習(xí)著演奏隊(duì)歌、三套、七套。沒(méi)走幾遍，我的嗓子就開(kāi)始冒煙了，訓(xùn)練真煩人，連口水都不讓喝，周?chē)耐瑢W(xué)汗珠像泉水一樣往下流，嘴唇有些干裂，眉頭緊皺著。
當(dāng)看著其它區(qū)的老師給他們的同學(xué)們倒水時(shí)，我真的好想把水搶過(guò)來(lái)一飲而盡，然而我又望了一下周?chē)耐瑢W(xué)，他們一個(gè)個(gè)腰挺的還是那么直。心里想：他們跟我背一樣重的樂(lè)器，跟我一樣面對(duì)火辣辣的太陽(yáng)，難道他們就不渴嗎?既然他們能堅(jiān)持，我也一定能。
這時(shí)水來(lái)了，就如沙漠里干渴的人看到了綠洲，我的興奮勁兒更別提了，許多同學(xué)都迫不及待的打開(kāi)瓶蓋。但是老師卻讓兩個(gè)人喝一瓶水。這可怎么喝呢?又看看我旁邊的石達(dá)文，這個(gè)平時(shí)成績(jī)不是很好，經(jīng)常被老師批評(píng)的男生。我心里又想：我該怎么對(duì)付他呢?算了，謙讓是一種美德，我讓一步吧!
這時(shí)我問(wèn)旁邊的石達(dá)文：“你先喝吧，我不渴�！眲e看豆大的汗珠從他的臉上流了下來(lái)，嘴唇有些干裂，他卻笑著對(duì)我說(shuō)：“你不渴，我才不信呢!誰(shuí)讓我是男孩子，你畢竟是個(gè)女孩子，男孩子讓這女孩子是天經(jīng)地義的事情嗎!你先喝吧!我不渴�！碑�(dāng)我看到他的汗珠一顆顆從他臉上流了下來(lái)，我想他的排汗量這么大，身體里的.水分也一定流失的很快，他怎么會(huì)不渴呢?但看到他的甜美的笑容，我還是喝了水，等我喝完水正要把剩下的水給他時(shí)，看見(jiàn)老師正在給他倒水，很快半瓶就被他給“消滅”了。
從這件事我對(duì)石達(dá)文有了新的認(rèn)識(shí)，他用一個(gè)善意的微笑，幾句善意的謊言，溫暖了我的心房。別看他平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但我卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)善良的同學(xué)，一件小小的事情讓我懂得了善良的本質(zhì)。
善意的謊言作文13
大地?zé)o語(yǔ)，因?yàn)橛袗?ài)，有真情；高山無(wú)言，因?yàn)橛袎?mèng)，有理想，但是我認(rèn)為人間最美的夢(mèng)，最博大的愛(ài)，是那一份善意的謊言！
從小，女孩便是一個(gè)被人否定了的人，跳繩、騎車(chē)、學(xué)習(xí)樣樣都落于人后，她很自卑�？墒桥⒌母改竻s從未放棄過(guò)她，他們不相信也完全不贊同人們的想法，總是認(rèn)為她可以的，在他們眼中，自己的.孩子再愚蠢也是一個(gè)天才！因?yàn)橛羞@些信念，他們時(shí)常鼓勵(lì)女兒，鼓勵(lì)她勇敢的克服自己 ，從失敗的陰霾走出，他們認(rèn)為只要有付出就會(huì)有回報(bào)。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)曾經(jīng)讓人否定了的人，這個(gè)讓許多人認(rèn)為很笨的她，逐漸走出了困境，在一次次的鼓勵(lì)和努力下，重新站了起來(lái)，又重新站了起來(lái)，讓那些取笑的人刮目相看。有一次，女孩在無(wú)意中從父親口中得知了一個(gè)驚人的秘密，究竟是什么呢？
原來(lái)，她在二年級(jí)時(shí)，一位老師曾大膽并果斷的認(rèn)為，女孩永遠(yuǎn)不會(huì)比其他孩子聰明，也永遠(yuǎn)不會(huì)比其他學(xué)生學(xué)習(xí)好，注定今后在學(xué)習(xí)、生活中失敗。但是多年來(lái)，父母一直將這位老師的想法埋藏于心，他們要做個(gè)證明，他們的女兒絕不比別人差，他們一定要做個(gè)證明，證明他們的女兒一定可以成功。當(dāng)時(shí)，她便感動(dòng)地哭了。因?yàn)檫@些年來(lái)，父母一直在保守著這個(gè)善意的謊言，一直在堅(jiān)決抵抗、證明著女兒并不笨，一直在默默的為之不懈努力！當(dāng)他們教她學(xué)習(xí)時(shí)，盡管面對(duì)一些挫折，但是他們都頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)---有一種信念在無(wú)形中支撐著他們。女兒是這么卑微，一切竟渾然不知，她不由為自己這對(duì)偉大的父母肅然起敬！她決定要為這份善意的謊言而努力前進(jìn)！或許讀者，你不知道，這對(duì)偉大的父母就是你的父母，而那個(gè)純真的女孩兒就是現(xiàn)實(shí)生活中的你！“如果你是條大河，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪；如果你是峰巒，何必在乎別人把你說(shuō)成平地……”
父母的愛(ài)的善意謊言默默的告訴了我們這點(diǎn)，他們偉大無(wú)私的關(guān)愛(ài)也讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，懂得了勤奮努力。大地的無(wú)語(yǔ)，高山的無(wú)言，也許正代表著這份源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的博大的愛(ài)吧！讓我們一起為這份博大的善意謊言而自豪吧！在前進(jìn)中，我們學(xué)會(huì)了感恩！
善意的謊言作文14
今天，六年一班期待已久的畢業(yè)旅行就將啟程。校門(mén)外，小伙伴們?cè)缫咽帐昂眯心遥瑴?zhǔn)備踏上充滿歡樂(lè)的旅程。就在這時(shí)，小蓉的身影出現(xiàn)在人群當(dāng)中，這讓大家倍感意外�！靶∪兀芸吹侥阏娓吲d！”“小蓉，你能來(lái)真不容易��！”一時(shí)間，人群沸騰了起來(lái)，小蓉說(shuō)：“謝謝大家，其實(shí)我也不知道怎么了，剛剛老師打電話說(shuō)多送了一個(gè)名額，我就來(lái)了。”“來(lái)都來(lái)了，就一起玩��！”大家會(huì)心一笑的說(shuō)道。
原來(lái)，這是全班同學(xué)和老師的一個(gè)善意的謊言。
“同學(xué)們，考試已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)檫@次大家都發(fā)揮的很好，取得了很棒的成績(jī)，學(xué)校決定組織一次兩天一夜的畢業(yè)旅行，每人498元�！崩蠋煹脑捯魟偮�，大家就都?xì)g呼雀躍，開(kāi)始嘰嘰喳喳地聊起來(lái)，班級(jí)像菜市場(chǎng)一樣，熱鬧極了！可是小蓉坐在位置上，愁眉苦臉的，心里想：“我還是不去了吧，爸爸媽媽一個(gè)月的.工資加起來(lái)才一千多，我一下子花了500元，這還了得啊！”想到這里，小蓉舉起了手，說(shuō)：“老師，我放假還有事呢，就不去了�！闭f(shuō)完，小蓉拎起書(shū)包就跑出去了，因?yàn)樗秊榱瞬蛔尨蠹铱匆?jiàn)她快流出來(lái)的眼淚�！靶∪丶揖巢缓茫运蝗�。”有個(gè)同學(xué)說(shuō)，“對(duì)呀！”“要想辦法！”“同學(xué)們不如我們這樣……”同學(xué)們和老師商量好了：大家都拿出自己的零花錢(qián)幫小蓉買(mǎi)一張門(mén)票，再讓老師以學(xué)校多送了一個(gè)名額的名義，讓小蓉來(lái)參加這次活動(dòng)�！叭绻∪剡�是不愿意，怎么辦呢？”又有同學(xué)提出了一個(gè)新問(wèn)題�！澳蔷蜎](méi)辦法嘍�！崩蠋煍偭藬偸终f(shuō)。
今天早上，老師果然打電話給小蓉了，小蓉真的來(lái)了，大家既意外又開(kāi)心。
活動(dòng)過(guò)后，小蓉知道了真相，她感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，沒(méi)有你們和老師的話，我也來(lái)不了這次活動(dòng)�！贝蠹叶夹α诵φf(shuō)：“因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)班集體��！”
一次善意的謊言是一顆蜜糖，甜入人們的心田；一次善意的謊言是一陣清風(fēng)，吹進(jìn)人們的心房；一次善意的謊言是一束暖陽(yáng)，照亮人們的內(nèi)心。
善意的謊言作文15
人們通常認(rèn)為，謊言都是充滿惡意的，殊不知，謊言也有善意的，它能給人帶去溫暖與關(guān)愛(ài)。那一回，我就善意地撒了個(gè)謊。
那天大雨傾盆，我上完英語(yǔ)培訓(xùn)班時(shí)已是傍晚，天空像被一張朦朧的大網(wǎng)籠罩著，模糊了人們的視線。幸虧出門(mén)時(shí)媽媽提醒我?guī)Я艘话褌悖m小，但至少能保證我大部分的身體不被淋濕。
“湘靈，我們能合撐一把傘嗎？”“不行，我的傘太小了，跟你一起撐，我會(huì)被淋濕的。”聽(tīng)到小呂與湘靈的對(duì)話后，我毫不猶豫地對(duì)正在四處“求救”的小呂說(shuō)：“和我一起撐吧！”小呂不好意思地說(shuō)：“謝謝你的好意，可你家與我家方向不同，就不麻煩你了！”我忙解釋道：“沒(méi)事，今天我與你同路。”“真的嗎？”她的'眼里閃著光�！罢娴模胰ノ夜脣屇莾�！”我的回答一點(diǎn)兒都不像說(shuō)謊。
就這樣，我和小呂撐著小傘并排走向公車(chē)站。一路上，我們有說(shuō)有笑，時(shí)不時(shí)，我就把雨傘往她那邊挪，盡量不讓她被雨水淋濕。很快，公車(chē)站到了，小呂一個(gè)勁兒地跟我道謝，我擺擺手，說(shuō)：“沒(méi)事，反正同路！”接著，小呂激動(dòng)地說(shuō)：“你去你姑媽家，我們正好可以一起坐4路車(chē)，還能一起聊天，真好！”天氣很冷，等車(chē)的人不多，天空漸漸暗下來(lái)。
終于，4路車(chē)慢悠悠地來(lái)了。小呂和我都很高興。4路車(chē)停了，她招呼我上車(chē)，我對(duì)她說(shuō)：“我在你后邊，你先上車(chē)�！�4路車(chē)車(chē)門(mén)漸漸合上，小呂發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)上車(chē)，連忙趴在窗邊，驚訝地看著我。我笑著朝她揮手告別，她似乎明白了什么，車(chē)子卻已經(jīng)載著她走遠(yuǎn)了。我小跑著往相反的方向離去，濺起的水花弄濕了褲管，雨水打濕了外衣，我背著濕漉漉的書(shū)包回到家時(shí)已是晚上七點(diǎn)了。媽媽問(wèn)我怎么這么晚回家，我笑著說(shuō)：“我去姑媽家了……”
善意的謊言是沙漠中的一片綠洲，是大雪中的一盆炭火，也是我在雨中的一句“沒(méi)事，反正同路”……
【善意的謊言作文】相關(guān)文章：
以善意的謊言為話題的作文：善意的謊言01-28
善意的謊言作文開(kāi)頭精選-謊言12-23
善意的謊言作文01-26
作文：善意的謊言01-28
善意的謊言作文01-28
善意的謊言作文精選01-28
善意謊言的作文09-15
善意的謊言作文05-19
善意謊言作文11-02
(精選)善意的謊言作文07-08