善意的謊言作文錦集[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的善意的謊言作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

善意的謊言作文1

　　提到謊言，我敢肯定沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)自己從來(lái)都沒(méi)有撒過(guò)謊。不過(guò)，說(shuō)謊有兩種情況：一種是惡意的撒謊，另一種則是善意的撒謊。最近的一天，陽(yáng)光明媚、空氣清新，但在我們六（5）班，卻死氣沉沉的。因?yàn)榻裉�，我們班發(fā)生了一件令人很不愉快的卻又讓人感動(dòng)的事——紅領(lǐng)巾神秘失蹤案。

　　事情的起因是這樣的：因?yàn)橛型瑢W(xué)老會(huì)忘記戴紅領(lǐng)巾，所以老師就讓他們帶一兩條紅領(lǐng)巾存在講臺(tái)抽屜里，這樣，既能讓他們每天做操時(shí)有紅領(lǐng)巾戴，又可以幫助到其他忘戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，豈不是一舉兩得？

　　可是今天做操的時(shí)候，那幾位帶了紅領(lǐng)巾的同學(xué)脖子上卻光溜溜的——什么也沒(méi)有！回到教室里，袁老師疑惑地問(wèn)：“誰(shuí)拿了講臺(tái)前面的紅領(lǐng)巾卻沒(méi)有還？”過(guò)了許久，沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)承認(rèn)自己的“犯罪事實(shí)”！突然，下課鈴響了，這回，老師明顯加重了語(yǔ)氣：“到底是誰(shuí)拿了紅領(lǐng)巾？”但仍然沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)。此時(shí)，老師真發(fā)怒了，生氣地說(shuō)道：“第一節(jié)課上不上，全在你們自己！”隨后，便怒氣沖沖地走出了教室。

　　上課鈴響了，袁老師又來(lái)了，第三次問(wèn)我們：“是誰(shuí)拿的紅領(lǐng)巾？”這個(gè)人依舊沒(méi)有站出來(lái)。老師此時(shí)火冒三丈：“我對(duì)做人的教育比成績(jī)還要重視，剛剛我又?jǐn)?shù)了一下，還有4條紅領(lǐng)巾，如果這個(gè)人一直不說(shuō)的話，課就不上了！”這時(shí)，劉權(quán)林站了起來(lái)，聲音微微顫抖地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我拿了4條，放在家里忘帶了！”這時(shí)，我的心底蹦出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：怎么可能是他？他一向都是個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜�，怎么猶豫了這么半天？同時(shí)，我也堅(jiān)信：這紅領(lǐng)巾絕對(duì)不是劉權(quán)林“偷”的.！老師的想法似乎和我是一樣的，也認(rèn)為這紅領(lǐng)巾不是劉權(quán)林拿的，劉權(quán)林一定是想讓老師上課，才這樣做的！

　　我們?nèi)�班同學(xué)都被劉權(quán)林的這一舉動(dòng)感動(dòng)了，同時(shí)，我還想對(duì)那個(gè)躲在黑影里的同學(xué)說(shuō)：如果你被劉權(quán)林的這一舉動(dòng)感動(dòng)了的話，那么就請(qǐng)你站出來(lái)吧！你放心，現(xiàn)在承認(rèn)還為時(shí)不晚，老師和同學(xué)們一個(gè)都不會(huì)鄙視你的，反而，知錯(cuò)就改意味著你在做人這一方面又上了一個(gè)臺(tái)階！

善意的謊言作文2

　　在我們的生活中有許許多多的謊言，而其中善意的謊言是美麗的，這種謊言不是居心叵測(cè)的。當(dāng)我們?yōu)榱怂�人的幸福和希望而適度地撒一些小謊時(shí)，謊言即變成了理解、尊重和寬容。

　　記得這個(gè)暑假，我和媽媽在杭州旅游。有一天，我們吃完晚飯，坐出租車回賓館時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)開(kāi)車的那個(gè)司機(jī)模樣長(zhǎng)得異常丑陋，黑黑的臉上有著一雙閃著邪惡光芒的眼睛。開(kāi)車時(shí)那張大大的嘴巴不停地吐出各種臟話，我嚇得冷汗一下子冒了出來(lái)，雙手將媽媽的手臂抓得緊緊地，雙眼緊盯著司機(jī)，一刻都不敢放松。這時(shí)，媽媽好像看透了我的心，“鈴---鈴---”，忽然，媽媽的電話響了。她接完電話時(shí)，我好奇地問(wèn)：“媽媽，剛剛打電話給你的人是誰(shuí)呀？”

　　媽媽微微一笑，剛要張口回答，可是又閉上了嘴，沉思了片刻，申請(qǐng)變得嚴(yán)肅了一會(huì)兒，然后又微笑了起來(lái)說(shuō)：“是你爸爸打來(lái)的�！�

　　“什么？是，是爸爸！”我的心一下開(kāi)心地蹦了起來(lái)，并加快了跳動(dòng)的速度，“他在賓館嗎？”

　　“是�！眿寢尩穆曇魸u漸地輕了下來(lái)，我看見(jiàn)了媽媽的神情，以為媽媽哪里難受，便安靜了下來(lái)，并想象著與爸爸相見(jiàn)時(shí)快樂(lè)情景，眼里再也看不到那個(gè)可怕的司機(jī)，心里剛剛不安的情緒也漸漸被快樂(lè)的期待所代替。

　　不知不覺(jué)，我們很快就回到了賓館。我四處張望，“爸爸在哪？他住在哪？和我們同一個(gè)賓館？……”這些問(wèn)題像連珠炮似的`，一個(gè)接著一個(gè)涌現(xiàn)在我的腦海之中。

　　“媽媽，媽媽！”我雙手緊緊地抓住媽媽的左手，并不停地甩著。

　　媽媽微笑著，用右手摸著我的頭說(shuō)：“騙你的！”

　　當(dāng)時(shí)，我并不理解媽媽的做法，十分生氣，二話不說(shuō)，立刻松開(kāi)媽媽的手，雙手叉著腰，氣呼呼地走了……

　　自從看了《別餓壞了這匹馬》這篇文章之后，我才知道了媽媽這樣做是為了轉(zhuǎn)移我的注意力，不想讓我忐忑不安。這是善意的謊言。是啊，有時(shí)候謊言要比誠(chéng)實(shí)美好得多！

　　有一種謊言是催人奮進(jìn)的，是充滿善意的，更詮釋著愛(ài)的真諦……那就是善意的謊言。

善意的謊言作文3

　　一年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)課上到一半，我突然想上廁所�？吹烬埨蠋熒险n那么投入，我不敢打擾老師，舉起的手又放了下去。就坐在位置上，等著下課鈴聲。龍老師講的什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　“叮鈴鈴”，似乎等了一萬(wàn)年的下課鈴終于打響了。老師一說(shuō)下課，我立馬以百米沖刺的速度跑向廁所。剛看到一個(gè)空位置，正準(zhǔn)備脫褲子時(shí)，實(shí)在憋不住了，我尿褲子了。我的心情失落到了極點(diǎn)。我好后悔沒(méi)堅(jiān)持最后幾秒鐘，這樣子同學(xué)一定會(huì)嘲笑我的。怎么辦呀？心想：只能去找班主任夏老師了。我正好看到同學(xué)袁一禾，我把事情告訴了她，讓她陪我去夏老師辦公室。沒(méi)想到一禾一路上大聲地喊道：“陳思睿尿褲子啦！……”我連忙拉拉她衣角，示意讓她別說(shuō)，而一禾卻沒(méi)有停下來(lái)的意思。結(jié)果走廊上的人都把目光集中在我身上，這時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。一禾一路喊到辦公室。夏老師走過(guò)來(lái)，溫和地問(wèn)我：“陳思睿，怎么啦？”我剛想開(kāi)口，一禾搶著說(shuō)：“陳思睿尿褲子啦！”面對(duì)夏老師，我更加難堪了。

　　夏老師聽(tīng)完后，要一禾回教室，立馬掏出手機(jī)說(shuō)：“你爸爸的.電話是多少？告訴我�！蔽彝掏掏峦碌馗嬖V了夏老師。夏老師打完電話說(shuō)：“別急，你爸爸馬上就送褲子來(lái)。”見(jiàn)我情緒還不穩(wěn)定，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“以后上課要上廁所就舉手，不要等下課再去。沒(méi)事，別不好意思，夏老師十二歲還尿過(guò)褲子呢！”聽(tīng)完夏老師的這番話，原本尷尬的我平靜了下來(lái)。

　　回家后，媽媽笑我上一年級(jí)了還尿褲子。我連忙反駁：“這有什么稀奇的，夏老師說(shuō)她十二歲還尿過(guò)褲子呢！”媽媽說(shuō)：“傻孩子，夏老師安慰你才這么說(shuō)的，她是為了不讓你難堪�！蔽耶�(dāng)時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)的話半信半疑。

　　現(xiàn)在，我十歲了。再也沒(méi)有尿過(guò)褲子了。我終于明白的夏老師的良苦用心。夏老師用一句善意的謊言巧妙地化解了我的尷尬。謝謝您，夏老師！師恩難忘！

善意的謊言作文4

　　謊言分為兩種，一種是惡意的謊言，這種謊言會(huì)讓人感覺(jué)很煩躁，說(shuō)多了還會(huì)讓人對(duì)你失去信任，另一種，是善意的謊言，善意的謊言猶如一束溫暖的陽(yáng)光，讓人感到快樂(lè)，也能讓人放心。

　　那個(gè)善意的謊言我現(xiàn)在還記憶猶新，想起來(lái)，我既憤怒又想笑：記得那時(shí)候我才五六歲吧！由于我不愛(ài)吃藥的原因，導(dǎo)致喂我吃藥成了大人們最煩惱的事情。那天晚上，鄰居家的燈都關(guān)了，唯獨(dú)我家的燈還亮著，還時(shí)不時(shí)從里面?zhèn)鞒隹蘼�，屋子里熱熱鬧鬧的，有七個(gè)人，他們都是喂我吃藥的：一個(gè)人按著我的腿，一個(gè)人按住我的手，一個(gè)人按住我的`頭，一個(gè)人用筷子把我的嘴撬開(kāi)，一個(gè)人往我嘴里倒藥，剩下的兩個(gè)人是替補(bǔ)的，那邊需要人手的時(shí)候就去幫忙。為了讓我吃藥，媽媽幾乎把長(zhǎng)輩們?nèi)�叫上了：爺爺、奶奶、大阿姨、媽媽、舅舅、小阿姨、大媽�？墒�，這么多人還是拿我沒(méi)辦法。他們雖然緊緊的控制住了我的身體，使我雖然想掙扎，但身體還是動(dòng)彈不得，但是我緊緊閉緊我的牙齒，像是猛獸緊緊咬住自己的獵物一般，不讓那苦苦的藥進(jìn)入我的嘴里。最終大部分的藥都被地板喝了，我就喝了幾滴而已。

　　不久之后，爸爸回來(lái)了，他看了看凌亂的家中，好像明白了一切。于是他說(shuō)：“我們兩個(gè)來(lái)個(gè)喝藥大賽吧！輸?shù)娜艘�給贏的人一百塊�！蔽蚁葦�(shù)了數(shù)自己的錢包，正好有一百零五元，我還懷著僥幸的心理，接收了爸爸的挑戰(zhàn)。比賽開(kāi)始了，我鼓著腮幫子，快速的喝進(jìn)去藥，并且在心里偷偷的數(shù)著已經(jīng)過(guò)了幾秒。當(dāng)數(shù)到五秒的時(shí)候，我正好喝完了，我看了看爸爸：他也太小瞧我了，碰都沒(méi)有碰那個(gè)碗。我伸出手向爸爸要錢，可爸爸卻說(shuō)他有急事回避了。

　　啊我可真傻，原來(lái)爸爸是騙我喝藥；我在那喊：“大騙子爸爸，爸爸是大騙子�！焙爸�喊著，突然，有一股暖流流過(guò)我的心田，畢竟爸爸也是為了讓我早點(diǎn)好才騙我的。

　　善意的謊言猶如一對(duì)金色的翅膀，讓人與人之間的關(guān)系更近了一些，所以善意的謊言是生活中不可缺少的一些東西。

善意的謊言作文5

　　人們通常認(rèn)為，謊言都是充滿惡意的，殊不知，謊言也有善意的，它能給人帶去溫暖與關(guān)愛(ài)。那一回，我就善意地撒了個(gè)謊。

　　那天大雨傾盆，我上完英語(yǔ)培訓(xùn)班時(shí)已是傍晚，天空像被一張朦朧的大網(wǎng)籠罩著，模糊了人們的視線。幸虧出門時(shí)媽媽提醒我?guī)Я艘话褌�，雖小，但至少能保證我大部分的身體不被淋濕。

　　“湘靈，我們能合撐一把傘嗎？”“不行，我的傘太小了，跟你一起撐，我會(huì)被淋濕的�！甭�(tīng)到小呂與湘靈的對(duì)話后，我毫不猶豫地對(duì)正在四處“求救”的小呂說(shuō)：“和我一起撐吧！”小呂不好意思地說(shuō)：“謝謝你的好意，可你家與我家方向不同，就不麻煩你了！”我忙解釋道：“沒(méi)事，今天我與你同路�！薄罢娴膯幔俊彼�的眼里閃著光�！罢娴模�我去我姑媽那兒！”我的`回答一點(diǎn)兒都不像說(shuō)謊。

　　就這樣，我和小呂撐著小傘并排走向公車站。一路上，我們有說(shuō)有笑，時(shí)不時(shí)，我就把雨傘往她那邊挪，盡量不讓她被雨水淋濕。很快，公車站到了，小呂一個(gè)勁兒地跟我道謝，我擺擺手，說(shuō)：“沒(méi)事，反正同路！”接著，小呂激動(dòng)地說(shuō)：“你去你姑媽家，我們正好可以一起坐4路車，還能一起聊天，真好！”天氣很冷，等車的人不多，天空漸漸暗下來(lái)。

　　終于，4路車慢悠悠地來(lái)了。小呂和我都很高興。4路車停了，她招呼我上車，我對(duì)她說(shuō)：“我在你后邊，你先上車�！�4路車車門漸漸合上，小呂發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)上車，連忙趴在窗邊，驚訝地看著我。我笑著朝她揮手告別，她似乎明白了什么，車子卻已經(jīng)載著她走遠(yuǎn)了。我小跑著往相反的方向離去，濺起的水花弄濕了褲管，雨水打濕了外衣，我背著濕漉漉的書(shū)包回到家時(shí)已是晚上七點(diǎn)了。媽媽問(wèn)我怎么這么晚回家，我笑著說(shuō)：“我去姑媽家了……”

　　善意的謊言是沙漠中的一片綠洲，是大雪中的一盆炭火，也是我在雨中的一句“沒(méi)事，反正同路”……

善意的謊言作文6

　　記得，那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下降，也許是淘氣所致吧。上課時(shí)，總是喜歡與同學(xué)說(shuō)一些與上課無(wú)關(guān)的話，老師看見(jiàn)了，也就是那么唬人的一句話：×××，你在干什么，要是不想學(xué)了。

　　可以回家去�！倍�我也只是一句求饒?jiān)挘骸袄蠋�，我錯(cuò)了，下次不敢了！”

　　日子過(guò)的可真快，很快就到了第一學(xué)期期中考試。試后，我的成績(jī)之差是可以想見(jiàn)的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在無(wú)奈中，我只好把成績(jī)不好的事告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了后，并沒(méi)有說(shuō)什么，便去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了�？粗�爸爸離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午，我都在忐忑不安的心情中度過(guò)，我知道，爸爸回來(lái)后，肯定會(huì)對(duì)我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗處，是一片可怕的寂靜。

　　“砰砰??”一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒�？隙ㄊ前职謥�(lái)了，這下我死定了！此時(shí)，屋子里已經(jīng)暗了下來(lái)，我懷著緊張的心情用顫抖的手開(kāi)了門，卻看見(jiàn)爸爸滿臉堆笑。頓時(shí)，我有些如墜五里霧中。爸爸一踏進(jìn)門檻就興奮地對(duì)我說(shuō)：“×××呀，今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師一直在表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人??�！薄罢娴膯幔俊蔽殷@訝地問(wèn)。“真的，”爸爸和藹地說(shuō)，“老師還希望你能再接再勵(lì)，不要驕傲，更上一層樓呢！”我聽(tīng)了后，信以為真，同時(shí)也感覺(jué)到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨，我高興地背著書(shū)包去上學(xué)，上課時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，瞬間里覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是那么令人痛苦的差使，而是樂(lè)趣多多。

　　日月如梭，歲月似箭。轉(zhuǎn)眼間，我就一個(gè)學(xué)期過(guò)去，又到了期末了，半年前爸爸的話讓我對(duì)考試有了信心，就在前幾天老師還批評(píng)了我。

　　考試成績(jī)公布時(shí)我考的很不錯(cuò)，語(yǔ)文98，數(shù)學(xué)96，英語(yǔ)98�？僧�(dāng)我向爸爸訴說(shuō)我考試時(shí)的.信心時(shí)，爸爸去說(shuō)那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)老師一直批評(píng)我。我一下子懵了，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　直到今天，我才更深刻的明白爸爸的良苦用心——那是爸爸賜予我的一個(gè)美麗的謊言。

善意的謊言作文7

　　做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能欺騙，不能說(shuō)謊，但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙更不是居心叵測(cè)，這種謊言是理解、尊重和寬容，具有神奇的力量，沒(méi)有任何的不純潔。

　　“善意的謊言”不會(huì)玷污文明、更不會(huì)扭曲人性;“善意的謊言”，是賦予人性的靈性，體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生;“善意的謊言”具有神奇的力量，鼓舞你一次次繼續(xù)努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。

　　“善意的.謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情??誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢!

　　善意的謊言可以大大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝;老師的一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好生長(zhǎng);醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。

　　其實(shí)善意的謊言根本就無(wú)礙于誠(chéng)信，因?yàn)橹灰�你心中想著是為了他人，那么善意的謊言就是珍貴的。善意的謊言具有神奇的力量，

　　鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮，生活因此變得更加美好。

　　善意的謊言能讓人找到用笑面對(duì)生活的理由�？傊�，善意的謊言能燃起人們希望的的火焰和信心，誰(shuí)又能說(shuō)它不是善意的呢?如果開(kāi)誠(chéng)布公、直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤，我選擇謊言。

　　如果真情告白、坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言。

　　如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點(diǎn)謊言又有何妨!

善意的謊言作文8

　　不是所有的謊言都帶著惡意的目的，有時(shí)候，謊言里也有深沉的愛(ài)。

　　好吃的東西所剩不多，媽媽拿給孩子，孩子說(shuō)，媽媽你也吃一口，媽媽經(jīng)常說(shuō)，我不喜歡吃，你吃吧！外出天氣熱，瓶子里的水剩的不多，媽媽遞給孩子，而自己不喝的理由是“我不渴”，還有“我不累”，“我不餓”，等我們長(zhǎng)大了，理解了，體諒了，才會(huì)懂得，這小小的謊言里藏著的愛(ài)是多么深刻。

　　昨天我去超市買東西，再次看到了父子之間那深含愛(ài)意的謊言。商場(chǎng)里中年人帶著一個(gè)約5、6歲的小男孩，父親穿著橙黃色的工作服，口袋邊露出一截黑白參半的手套，從衣著打扮上看，屬于生活并不寬裕的一家人。孩子對(duì)超市里的一切都充滿著新鮮感，這里看看，那里摸摸，父親好像怕他碰壞的樣子不停地叮囑著，孩子挺懂事，雞啄米似地點(diǎn)頭回應(yīng)著，正是他們奇怪的樣子，讓我對(duì)他們不知不覺(jué)多了幾分關(guān)注。

　　那對(duì)父子逛著逛著，就到了零食區(qū)，男孩一下就興奮了起來(lái)，跑到貨架前，拿起了一袋零食。我看到那是“圈圈樂(lè)”，小朋友都愛(ài)吃，就是有點(diǎn)小貴，我以為男孩會(huì)祈求父親給他買�？蓻](méi)想到的是，男孩拿起圈圈樂(lè)看了好一會(huì)兒，回頭看了看中年人，又放回了貨架，我正好走在他們身邊，就聽(tīng)小男孩低低的聲音說(shuō)：“爸爸，我只看看，我不喜歡�！钡�他的眼神流露出滿滿的舍不得。

　　他的父親聽(tīng)后，臉上有點(diǎn)不自然，很明顯，他也看出兒子說(shuō)的不是真心話，父親蹲下身來(lái)慈愛(ài)地看著男孩道：“嗯，小風(fēng)長(zhǎng)大了，真乖！”隨即，拉起男孩的手，準(zhǔn)備離開(kāi)。轉(zhuǎn)身的瞬間，我注意到男孩的父親偷偷把一包“圈圈樂(lè)”放進(jìn)了男孩兒小包里。

　　真巧，結(jié)帳的.時(shí)候，我又遇到了這對(duì)父子，但他們好像遇到了點(diǎn)麻煩。父親似乎忘了“圈圈樂(lè)”這回事，結(jié)果經(jīng)過(guò)門口的時(shí)候，機(jī)器報(bào)了警，保安馬上跑了過(guò)來(lái)。父親臉紅紅地解釋，“不好意思，這包忘了結(jié)帳了，我馬上付錢……”

　　小男孩看到“圈圈樂(lè)”瞬間就明白了過(guò)來(lái)，生怕父親被人誤會(huì)，急忙說(shuō)：“叔叔，是我裝到口袋里，忘記跟爸爸說(shuō)了�！北０猜�(tīng)到后，瞅了一眼男孩，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意一點(diǎn)�！�

　　這對(duì)父子結(jié)過(guò)帳走開(kāi)了，父親牽著兒子的手，小男孩手里拿著“圈圈樂(lè)”，臉上笑的那么甜�；蛟S這就是愛(ài)，善意的謊言撒進(jìn)里面，愛(ài)的底色一點(diǎn)都沒(méi)有變。

善意的謊言作文9

　　一個(gè)悶熱的下午，我去到圖書(shū)館，借了一本<<今生，你是我命定的天使>>，這時(shí)候一本關(guān)于"愛(ài)"的書(shū)。

　　我翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)特殊的名字映入了我的眼簾——<<我找媽媽，你是媽媽嗎？>>，我好奇極了，有哪個(gè)孩子敢對(duì)別人說(shuō)這種話呢？有哪個(gè)孩子回用語(yǔ)言去尋找媽媽呢？當(dāng)我看完整篇故事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的心在顫抖。這個(gè)故事說(shuō)的'是一名女教師在深夜備課時(shí)，一聲電話鈴劃破了寧?kù)o，教師接起電話，電話那邊傳來(lái)了稚嫩的童聲："我找媽媽，你是媽媽嗎？"

　　女教師輕聲問(wèn)道："你是？"

　　電話那邊著急地說(shuō)："媽媽，我是安安啊！"

　　別急，告訴媽媽，你現(xiàn)在在哪里？"

　　那個(gè)叫安安的女孩說(shuō)："媽媽，我在家。我一直都是好孩子，媽媽你什么時(shí)候回來(lái)看我��？"……

　　其實(shí)，那位好心的女教師并不認(rèn)識(shí)安安，只是當(dāng)女教師知道安安的媽媽從小就離她而去，女教師便想用善意編織一個(gè)美麗的謊言——做安安的"電話媽媽"。

　　我想，如果每一個(gè)人，都可以想這位女教師一樣，那么這個(gè)世上沒(méi)有母親的孩子就會(huì)找到很好的歸宿。記的曾有一句話："只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世上就回變成美好人間。"只要我們?nèi)巳硕伎梢躁P(guān)愛(ài)一下沒(méi)父親母親的孩子，那么許多孩子將會(huì)重返父母親溫暖的懷抱。

　　也許，你們?cè)缇筒碌�，這個(gè)故事的結(jié)局一定是圓滿加感人。但是，錯(cuò)了。由于安安患了癌癥，女教師得知后，趕緊從外地趕回來(lái)，因?yàn)榘舶部焖懒�，而臨死前，安安的心愿就是見(jiàn)見(jiàn)媽媽。但是，女教師來(lái)晚了，當(dāng)女教師趕到時(shí)，安安卻斷氣了，安安帶著遺憾走了。

　　又一個(gè)美麗的生命帶著遺憾離去了……試想，如果每個(gè)人都可以關(guān)愛(ài)一下這些失去父母的孩子，那么就再也不會(huì)有像安安這種孩子帶著遺憾走了。所以，請(qǐng)給這些孩子一點(diǎn)寬容，給他們一個(gè)美好的夢(mèng)。那么安安的悲劇就不回重演了。

善意的謊言作文10

　　在一個(gè)茂密而美麗的森林中有個(gè)三小動(dòng)物，分別是小貓、小狗、小松鼠。它們是密不可分的好朋友，但是有一天就徹底改變了。

　　有一天小貓?jiān)谏�林的深處找到一個(gè)一個(gè)好玩的東西，這件東西是蹺蹺板，小貓興奮極了，就急忙叫小松鼠來(lái)玩，由于小貓?zhí)�想趕快玩了，在匆忙和高興之中忘記叫小狗了，它們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)，幾乎連時(shí)間都忘了，小狗發(fā)現(xiàn)它們兩個(gè)好伙伴不見(jiàn)了，就去找它們兩個(gè)玩。小狗找了半天也沒(méi)有找到，小狗繼續(xù)找。終于在一個(gè)地方找到它們。而看到它們竟在玩蹺蹺板，竟然不叫自己來(lái)玩，真是太不夠意思了。所以小狗十分生氣，事后小狗知道是小貓沒(méi)叫自己，而不是小松鼠，所以小貓沒(méi)有怪小松鼠，把這件事怪在了小狗的頭上，原本小松鼠以為不會(huì)有多大事只不過(guò)是鬧點(diǎn)小別扭而已，但這個(gè)小別扭竟鬧了四五天，小松鼠才意味著這堅(jiān)實(shí)的.嚴(yán)重性，他去勸小貓給小狗道歉，小貓也同意了畢竟是自己有不對(duì)，有好東西應(yīng)該和大家分享，但小貓去道歉小狗一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，反而說(shuō)：你不想叫我玩，就別叫我了，我們以后再也不會(huì)一起玩了。說(shuō)了小狗半天，把小狗給說(shuō)火了，小狗心想：我只是忘了叫你了，你憑什么和我擺臭架子，再說(shuō)我為什么要叫你。小狗越想越心有不甘。然后小狗有和小貓打起來(lái)了，這件事使原本的關(guān)系更加惡化，如雪上加霜。

　　這件事，讓森林陷入了寂靜，熱鬧的森林開(kāi)始寧?kù)o下來(lái)了，小松鼠看到原本密不可分的好朋友，竟然變成了互不說(shuō)話的陌生人小松鼠十分傷心，小松鼠看此情景絕心要讓它們和好。小松鼠想了半天終于想到了一個(gè)好方法，小松鼠趁小狗不在家的時(shí)候，去買了一塊骨頭，用精美的盒子，包起來(lái)，上面有一個(gè)字條上面寫著小狗對(duì)不起我不應(yīng)該忘記叫你對(duì)不起，我們和好吧！——小貓 小松鼠趁小貓不在家的時(shí)候，去買了一條魚(yú)，用精美的盒子，包起來(lái)，上面有一個(gè)字條，上面寫著：小貓對(duì)不起我不應(yīng)該擺臭架子給你看對(duì)不起，我們和好吧！——小狗。等它們回來(lái)看到，字條和禮物十分感動(dòng)對(duì)方竟然給自己買禮物了，小狗去小貓家道歉，它們兩個(gè)就和好了。靜寂的森林熱鬧起來(lái)，小松鼠看到它們兩個(gè)和好了開(kāi)心地笑了，大地開(kāi)心的笑了。

善意的謊言作文11

　　大地?zé)o語(yǔ)，因?yàn)橛袗?ài)，有真情；高山無(wú)言，因?yàn)橛袎?mèng)，有理想，但是我認(rèn)為人間最美的夢(mèng)，最博大的愛(ài)，是那一份善意的謊言！

　　從小，女孩便是一個(gè)被人否定了的人，跳繩、騎車、學(xué)習(xí)樣樣都落于人后，她很自卑。可是女孩的父母卻從未放棄過(guò)她，他們不相信也完全不贊同人們的想法，總是認(rèn)為她可以的，在他們眼中，自己的孩子再愚蠢也是一個(gè)天才！，因?yàn)橛羞@些信念，他們時(shí)常鼓勵(lì)女兒，鼓勵(lì)她勇敢的克服自己，從失敗的陰霾走出，他們認(rèn)為只要有付出就會(huì)有回報(bào)。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)曾經(jīng)讓人否定了的人，這個(gè)讓許多人認(rèn)為很笨的她，逐漸走出了困境，在一次次的鼓勵(lì)和努力下，重新站了起來(lái)，又重新站了起來(lái)，讓那些取笑的人刮目相看。，有一次，女孩在無(wú)意中從父親口中得知了一個(gè)驚人的秘密，究竟是什么呢？原來(lái)，她在二年級(jí)時(shí)，一位老師曾大膽并果斷的認(rèn)為，女孩永遠(yuǎn)不會(huì)比其他孩子聰明，也永遠(yuǎn)不會(huì)比其他學(xué)生學(xué)習(xí)好，注定今后在學(xué)習(xí)、生活中失敗。但是多年來(lái)，父母一直將這位老師的.想法埋藏于心，他們要做個(gè)證明，他們的女兒絕不比別人差，他們一定要做個(gè)證明，證明他們的女兒一定可以成功。

　　當(dāng)時(shí)，她便感動(dòng)地哭了。因?yàn)檫@些年來(lái)，父母一直在保守著這個(gè)善意的謊言，一直在堅(jiān)決抵抗、證明著女兒并不笨，一直在默默的為之不懈努力！當(dāng)他們教她學(xué)習(xí)時(shí)，盡管面對(duì)一些挫折，但是他們都頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)---有一種信念在無(wú)形中支撐著他們。女兒是這么卑微，一切竟渾然不知，她不由為自己這對(duì)偉大的父母肅然起敬！她決定要為這份善意的謊言而努力前進(jìn)！或許讀者，你不知道，這對(duì)偉大的父母就是你的父母，而那個(gè)純真的女孩兒就是現(xiàn)實(shí)生活中的你！“如果你是條大河，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪；如果你是峰巒，何必在乎別人把你說(shuō)成平地……”父母的愛(ài)的善意謊言默默的告訴了我們這點(diǎn)，他們偉大無(wú)私的關(guān)愛(ài)也讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，懂得了勤奮努力。大地的無(wú)語(yǔ)，高山的無(wú)言，也許正代表著這份源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的博大的愛(ài)吧！

　　讓我們一起為這份博大的善意謊言而自豪吧！在前進(jìn)中，我們學(xué)會(huì)了感恩！

善意的謊言作文12

　　誠(chéng)信是中華民族最優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，然而，中華民族從沒(méi)有像今天一樣需要誠(chéng)信。當(dāng)我們小朋友學(xué)著扶人過(guò)馬路的時(shí)候，我們被騙了。當(dāng)我在路邊看到受傷的陌生人時(shí)，我猶豫了，因?yàn)槁愤叺娜硕几嬖V我要小心被騙。我想，這樣的社會(huì)是病態(tài)的，這個(gè)社會(huì)的每個(gè)人都需要正能量。然而，并不是只有誠(chéng)信才能傳遞正能量，有一種謊言是善意的，也能傳遞滿滿的感動(dòng)和愛(ài)。

　　最近，一句“我有醫(yī)保，你走吧”傳遍了全國(guó)大江南北。講這句話的人是60歲的老人王福順，他在一個(gè)下雪的早晨，被一個(gè)年輕人騎著電動(dòng)車撞倒在雪地里，腳和手都磨破了。當(dāng)這位年輕人要送他去醫(yī)院時(shí)，他說(shuō)：“孩子，我有醫(yī)保，你上班去吧�！彼查g感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人�；蛟S你不相信，這位老人根本沒(méi)有醫(yī)保，他只是一名物業(yè)保安，每月工資1700元，要負(fù)責(zé)他和老伴的所有開(kāi)銷。后來(lái)醫(yī)保公司表示，就算他有醫(yī)保，他是被他人撞傷的，這種情況不歸醫(yī)保管。我們知道，老人撒謊了，撒了個(gè)讓全中國(guó)人溫暖的善意的謊言。他的這種行為與誠(chéng)信有異，但卻與誠(chéng)信一樣美，你能說(shuō)他的謊言有礙于誠(chéng)信嗎？

　　老人的故事引發(fā)無(wú)數(shù)人思考。其實(shí)，在我們的身邊，也總是有這樣一些善意的人對(duì)我們?nèi)隽松埔獾闹e言。媽媽總會(huì)把好吃的東西留給我吃，然后說(shuō)她不餓；爸爸總是辛苦地工作，然后說(shuō)他不累；奶奶總是是為了省錢，說(shuō)她不喜歡去醫(yī)院......所有的.這些，出發(fā)點(diǎn)都只是愛(ài)，不是欺騙，也不是居心叵測(cè)。這樣的謊言，你又能說(shuō)它有礙于誠(chéng)信嗎？

　　誠(chéng)信的定義是什么？無(wú)可厚非，誠(chéng)實(shí)守信。然而在這樣新的時(shí)代里，我們更應(yīng)該改變傳統(tǒng)的想法，一個(gè)人誠(chéng)信與否的區(qū)分不要僅僅停留在是不是說(shuō)了謊話和是不是違背了諾言，而應(yīng)該是他是不是做了好事，是不是秉著善念出發(fā)。就像許許多多善意的謊言一樣，不僅沒(méi)有違背誠(chéng)信的精髓，還帶來(lái)了巨大的正能量。

　　善意的謊言是我對(duì)誠(chéng)信的特殊定義。因?yàn)檎\(chéng)信是美德，而美德就是以善出發(fā)，在這一點(diǎn)上，善意的謊言當(dāng)之無(wú)愧也是美德。但不得不說(shuō)，善意的謊言只用于情非得已的時(shí)候，不能濫用，更不能泛用。

善意的謊言作文13

　　誠(chéng)信是手段，而不是目的，善意的謊言也和誠(chéng)信一樣，是出于善良的動(dòng)機(jī)，以維護(hù)他人的利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。而惡意謊言是為了掩蓋不美好的東西，捏造事實(shí)，令他人受到傷害，與善意的謊言有著本質(zhì)上的區(qū)別，并沒(méi)有任何沖突。

　　當(dāng)一個(gè)身患重病的人憂傷地躺在床上，愁眉不展，茶飯不思。這時(shí)友人輕輕地撒了個(gè)謊：“我的朋友，別擔(dān)心，醫(yī)生說(shuō)你很快就會(huì)好！”這簡(jiǎn)單的安慰之辭或許并不真實(shí)，但是卻滿含著對(duì)友人誠(chéng)摯的期望和美好的祝愿，這謊言里蘊(yùn)蓄的是一片濃濃的情意，誰(shuí)能說(shuō)這謊言不美呢？

　　當(dāng)一位父親就要離開(kāi)自己的女兒到一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度旅行了，他該如何告訴她，讓她在父親不在的日子里快樂(lè)的生活呢？如按照對(duì)方的說(shuō)法，這位父親要告訴她自己就要離開(kāi)人世，讓她終日郁郁寡歡，在死亡的陰影下生活？

　　當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢。最好暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況，只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了，或者是在國(guó)外學(xué)習(xí)工作。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時(shí)候，再以實(shí)情相告，孩子也會(huì)理解親人的做法，難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎？

　　善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂�人的幸福和希望而適度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜�，甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的不純潔。

　　善意的謊言是出于美好愿望的'謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)！

　　善意的謊言能讓人找到用笑面對(duì)生活的理由。善意的謊言，是賦予人類靈性，體現(xiàn)情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不由自主去努力去爭(zhēng)取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。而心術(shù)不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語(yǔ)，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說(shuō)的謊言都帶有惡意目的性。顯然，善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信。

善意的謊言作文14

　　謊言，也分善與惡的，像許多事物一樣具有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面。每個(gè)人或多或少都會(huì)遇到善意的謊言，我也一樣，你也是。

　　我三歲那年，第一天上幼兒園。那天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，可正當(dāng)我邁出家門時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁得打了個(gè)噴嚏：“哈……啾！”我伸出手讓母親將我抱了起來(lái)，摟著母親，我到了幼兒園門口。母親把我放了下來(lái)，我自己朝里面走去。但是，一到門口我就停下了腳步，望了望里面，又回頭望了望母親，不走了。

　　“怎么了？”母親走上前來(lái)蹲下身子摟著我親切的問(wèn)道，“出了什么事？”我低著頭撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨個(gè)兒離去的家長(zhǎng)們，一聲不吭�！班蕖�…”母親心領(lǐng)神會(huì)了，看透了我的心思，撫摸著我的'臉說(shuō)，“不要緊，不要緊！走的人不是母親，他們是剛來(lái)玩過(guò)的。我不走，你去哪兒和小朋友們一起玩沙子吧，母親在這兒等你！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑去與小朋友們玩了。

　　一會(huì)兒后，當(dāng)我拿起挖到的一顆彈珠準(zhǔn)備向母親展示時(shí)，母親不在了，她早已離開(kāi)了這里，整個(gè)世界里似乎只剩下了我一個(gè)人。我站在初夏清晨的陽(yáng)光中，不管那刺耳的鈴聲，不管老師那溫和的催促，我只要母親！

　　第二天，母親牽著我的手走到了幼兒園，但我無(wú)論怎么說(shuō)都不愿再放開(kāi)母親的手：“母親，你昨天都走了哇！我不要母親走！”我搖著母親的手撒嬌。但母親不領(lǐng)情：“昨天母親沒(méi)走。母親和那邊的母親們玩滑滑梯去了。今天母親不去玩，好嗎？母親就在這里陪著瑩瑩好不好？”“嗯……”我嘟了嘟小嘴，“好吧！”我終于答應(yīng)了，轉(zhuǎn)身向沙坑走去。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，母親又走了，又只留下我一個(gè)人在陽(yáng)光中哭泣……

　　每個(gè)人都會(huì)遇到善意的謊言，每個(gè)人也都會(huì)撒善意的謊言，但是每個(gè)人都知道，這是出于愛(ài)。

善意的謊言作文15

　　眾多的“假”都是令人咬牙切齒的，但是有一種“假”卻很珍貴，那就是善意的謊言編織一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。

　　那是一個(gè)真實(shí)的故事。每個(gè)孩子都希望自己許的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)，我也不例外。每當(dāng)平安夜到來(lái)的那一天，我就會(huì)格外開(kāi)心，因?yàn)槲业腵愿望又可以再一次莫名其妙的實(shí)現(xiàn)！

　　我常常問(wèn)媽媽，圣誕老人長(zhǎng)什么樣，他為什么總是在夜里送禮物，他為什么要白花那么多的錢呢？但媽媽總會(huì)笑著跟我說(shuō)：“我的寶貝，因?yàn)槭フQ老人喜歡你呀！”

　　每個(gè)秘密是不可能不見(jiàn)天日的，它總有會(huì)暴露出來(lái)的一天。

　　那天平安夜，我雖然跟前年一樣，都是把自己的愿望寫在一張紙條上，然后折起來(lái)放在床頭，去睡覺(jué)，但是這一次，又多了一個(gè)步驟——我要找到圣誕老人的真面目！

　　終于睡覺(jué)了，我堅(jiān)持著，側(cè)臥在被子里�？嚲o了神經(jīng)，瞇起眼睛，直勾勾的看著房門。等待，等待，再等待！堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！隨著時(shí)間的流逝，繃緊的神經(jīng)松弛了下來(lái)。意識(shí)斗不過(guò)本能呀！慢慢地，視覺(jué)模糊起來(lái)，眼前的事物越來(lái)越朦朧，就在我即將閉眼的一瞬間，房門一陣輕微的搖動(dòng)，然后被緩緩地推了開(kāi)來(lái)……

　　模糊的事物慢慢變得清晰起來(lái)，我先是一愣，馬上頭就向門口的方向轉(zhuǎn)去，瞇起眼睛，假裝睡覺(jué)，等待著真面目的到來(lái)。

　　腳步聲的接近，熟悉的香味襲來(lái)，溫柔的感覺(jué)充斥著我……

　　媽媽！

　　激動(dòng)和感激的復(fù)雜情緒包裹著我，讓我一時(shí)講不出話來(lái)，感動(dòng)的淚水浸滿眼眶……

　　這么冷的天，媽媽大晚上不去睡覺(jué)而是裝成圣誕老人來(lái)滿足我的愿望！

　　如果不是今天的揭曉，我就永遠(yuǎn)相信會(huì)有圣誕老人，卻永遠(yuǎn)不會(huì)知道媽媽為我犧牲了多少，她有多么的愛(ài)我。

　　有時(shí)真話像一把鋒利的刀，會(huì)刺痛我們的心靈，讓我們無(wú)法接受殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　然而正是這種善意的謊言，才讓我知道背后的她是多么的辛苦，多么的愛(ài)我……

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