【推薦】謊言作文匯編七篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的謊言作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

謊言作文 篇1

　　隨著我一天天長(zhǎng)大和懂事，越來(lái)越能體會(huì)到媽媽的辛苦和不易。我的媽媽經(jīng)常用“謊言”糊弄我，但我深深地被“謊言”背后的真諦所感動(dòng)。

　　記得有一年冬天深圳特別冷，病毒感冒肆虐全城，媽媽因此也不幸“中招”，高燒40度的她連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了，更別說(shuō)接送我上下學(xué)呢。寒冷的早晨我只能獨(dú)自去上學(xué)，剛一下樓，隨著一陣刺骨的冷風(fēng)拂過(guò)，我立刻打了個(gè)哆嗦，心想：這下完了，圍巾、手套都沒(méi)戴，等我走到學(xué)�？隙ū粌龅秒p手僵硬。思想斗爭(zhēng)了一下，我還是硬著頭皮沖向凜凜寒風(fēng)中，道道刺骨的冷風(fēng)像是等著看我的笑話似的，我加快了腳步想趕緊趕到學(xué)校。就在我剛走出小區(qū)后門(mén)時(shí)，一個(gè)我再熟悉不過(guò)的聲音從身后傳來(lái)：“斯若，圍巾和手套�！�

　　當(dāng)我轉(zhuǎn)身看到我媽媽時(shí)，我都驚呆了：她只穿了一件毛衣，光著腳撒著一雙拖鞋向我跑來(lái)！手里緊緊地握著我的圍巾和手套。我激動(dòng)地問(wèn)：“媽媽，你還生病著呢，怎么穿這么少跑出來(lái)？”媽媽心疼地趕緊把圍巾手套給我戴好，這才安心地說(shuō)：“媽媽不冷，就是擔(dān)心凍壞你了，所以著急出來(lái)追你！”其實(shí)在她給我戴圍巾時(shí)我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她的手冰冷，她的嘴唇發(fā)紫，她的腳趾通紅……是的，她對(duì)我說(shuō)謊了，因?yàn)樗�怕我�?dān)心！

　　記憶中媽媽用“謊言”糊弄我又何止一次呢？吃魚(yú)時(shí)，她總把最好的魚(yú)肉夾給我和弟弟，還告訴我們她不愛(ài)吃魚(yú)肉，只喜歡吃魚(yú)頭！下雨天，她把傘撐給我卻告訴我她喜歡大自然給她洗澡！

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，一股暖流涌上心頭，眼眶濕潤(rùn)了！有一種關(guān)愛(ài)無(wú)微不至，有一種情感真誠(chéng)無(wú)私，有一種守望執(zhí)著堅(jiān)持，那就是為我無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽！

　　媽媽，您辛苦了！“謊言”背后盡是您無(wú)私的愛(ài)！

謊言作文 篇2

　　小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很自卑的同學(xué)，她的家庭條件并不好，她還有個(gè)姐姐，她們并不出眾，幾乎可以說(shuō)是沉默寡言。

　　她一點(diǎn)也不漂亮，也不愛(ài)說(shuō)話，不容于集體，但唯一好的是，當(dāng)有人跟她說(shuō)話，她的臉上就會(huì)浮現(xiàn)起微笑。小學(xué)那次不知從哪來(lái)的人緣游戲傳開(kāi)了，我們?cè)桨l(fā)越興奮，朋友越發(fā)越多，可她卻越發(fā)沉默了。當(dāng)我們注意到她的存在時(shí)，是在三年級(jí)分班的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我為了給彼此留個(gè)紀(jì)念，就讓同學(xué)將別人的名字寫(xiě)在卡片上，最后收起來(lái)，再發(fā)給被寫(xiě)名字的同學(xué)。在當(dāng)時(shí)看來(lái)這是一種榮耀，我們誰(shuí)都沒(méi)有想太多，老師樂(lè)呵呵的說(shuō)不錯(cuò)、不錯(cuò)。

　　那時(shí)我們的世界很簡(jiǎn)單，也從未考慮過(guò)其他人的感受。但我們的老師想到了，她把班長(zhǎng)叫到辦公室說(shuō)：“你們同學(xué)之間要知道將心比心，這次的主意不錯(cuò)，但有些同學(xué)怕是連一張賀卡都收不到，這不太讓人傷心了嗎？你叫幾個(gè)同學(xué)一起，再仔細(xì)想想，有什么辦法改善的？”班長(zhǎng)想了想，回班叫了幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師說(shuō)我們這次主意不錯(cuò)，就是有些不妥�！弊詈罅谐隽艘环菝麊�，將那些“可能收不到賀卡的人”列出來(lái)。分班那天，我們把各自的賀卡交上去，這次的卡片不僅有名字，還有祝福語(yǔ)，還會(huì)寫(xiě)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。發(fā)卡片時(shí)，我們班每個(gè)同學(xué)都異常的興奮，就好像桃花源里的人們一樣。

　　時(shí)間就如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我不再是三年級(jí)的小學(xué)生了，那件事也隨時(shí)間的推移，慢慢地看流入歷史的長(zhǎng)河，但去年春節(jié)，有幾個(gè)同學(xué)發(fā)來(lái)短信祝福，我問(wèn)是誰(shuí)，他們還嘲我說(shuō)，你這腦袋，竟這么快就把小學(xué)同學(xué)忘了，我才恍然大悟，連忙問(wèn)她現(xiàn)在過(guò)得怎么樣，她裝模作樣的嘆了口氣，說(shuō)：“不咋樣，就混了個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù)，考得還行吧！”我笑笑，想不到如此老套的劇情會(huì)發(fā)生在我身上�；蛟S曾經(jīng)她是我們都不認(rèn)可的人，但她現(xiàn)在用她的實(shí)力告訴我們，她做的很好！

　　上個(gè)月她在網(wǎng)上跟我說(shuō)，她以前一直以為自己不大受歡迎，大家送她的賀卡她是在小學(xué)畢業(yè)后才敢看的，她說(shuō)，她那一刻，心中的枷鎖好像一下就松了，她沒(méi)想到大家會(huì)那么喜歡她，她說(shuō)那時(shí)她就突然想努力，她想她一定能做的更好，然后，她就做到了，她告訴我，她很感謝我們這些支持她的人。

　　她這么說(shuō)，我心中不再竊喜，反倒感覺(jué)有些愧對(duì)她，當(dāng)初只是我們一時(shí)興起，只是我們同情她，或者說(shuō)，那只是因?yàn)槲覀兊陌嘀魅蜗氲搅�，但她，卻這么認(rèn)為……

　　回憶被他一點(diǎn)點(diǎn)的勾起，仔細(xì)想想，她真的是一個(gè)心地善良的人，不管我們?cè)谡f(shuō)什么，她現(xiàn)在已經(jīng)很優(yōu)秀了，我不禁相信，有時(shí)，有些善意的謊言，可以使一個(gè)人變得更優(yōu)秀。我相信了，謊言有時(shí)也很美麗，至少，有時(shí)候謊言可以幫助一個(gè)人，不讓她受傷。

謊言作文 篇3

　　我有一個(gè)爺爺，小學(xué)生作文：善意的謊言最美。今年他以經(jīng)七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌�？砂职�、姑姑 、叔叔大爺們都練合起來(lái)不告訴他。都對(duì)爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，你患得只是一般的肺炎”。開(kāi)始我很不了解，認(rèn)為他們的謊言對(duì)爺爺?shù)闹委煵焕��？涩F(xiàn)在我卻相信有時(shí)"善意的謊言”是最美的。應(yīng)為......

　　爺爺是個(gè)老實(shí)巴交，一字不識(shí)，一生清貧的農(nóng)民。一輩子沒(méi)享過(guò)什么福。他有六個(gè)子女。奶奶個(gè)子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大的。他過(guò)慣了苦日子，很節(jié)儉，有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了"面子”。

　　那一次是爺爺送我上學(xué)，早餐是在上學(xué)的路上買(mǎi)的面包和牛奶，到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見(jiàn)了趕緊喊："別扔，給我！”可他還沒(méi)有說(shuō)完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí)，爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，我的臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。

　　如今，爺爺正在做化療，因?yàn)樗麤](méi)文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針，所以每個(gè)療程的化療他都配合的很好。幸虧沒(méi)告訴爺爺，否則他是絕對(duì)不會(huì)治療的，因?yàn)樗�怕花錢(qián)，心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢(qián)給子女增加負(fù)擔(dān)�？墒菭敔敯�！你可曾知到要是沒(méi)有你哪來(lái)的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我！

　　爺爺，你可一定要挺住�。∠Ｍ�我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命，哪怕是一分一秒也好！善意的謊言最美！

謊言作文 篇4

　　這是發(fā)生在我一個(gè)朋友身上的事情。一年前，一個(gè)男孩和一個(gè)女孩就在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了，男孩比女孩大三歲，他們成了很好的朋友，女孩很相信這個(gè)男孩，什么都給這個(gè)男孩說(shuō)，他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)心過(guò)也互相鼓勵(lì)過(guò)，有時(shí)也爭(zhēng)吵過(guò)，不過(guò)都是很開(kāi)心的。男孩很在乎這個(gè)女孩，他知道如果沒(méi)有她，自己不知道會(huì)怎樣。為了不耽誤學(xué)習(xí)，他們聊天時(shí)都約好時(shí)間，平時(shí)個(gè)人忙個(gè)人的�？墒请S著時(shí)間的推移，他們的感情越來(lái)越深。

　　有一天，女孩的姐姐突然在網(wǎng)上出現(xiàn)了。她問(wèn)這個(gè)男孩，假如有一天我的妹妹在你的生活中消失了永不在出現(xiàn)，你的心情會(huì)是怎樣的？男孩當(dāng)時(shí)緊張的就蒙了，他以為發(fā)生了什么事情，說(shuō)：“快告訴我，她怎么了？”她告訴男孩，現(xiàn)在她妹妹很好，沒(méi)怎么樣。男孩這才松了口氣。她告訴男孩，她也問(wèn)過(guò)妹妹同樣的話題，而妹妹在回答“不知道”的同時(shí)，淚水已經(jīng)流了出來(lái)。作為姐姐的她開(kāi)始在想：是不是應(yīng)該阻止他們的交往。于是她決定找這個(gè)男孩聊天看看情況，她告訴這個(gè)男孩，讓他幫她一個(gè)忙，說(shuō)以后在聊天的時(shí)候，讓這個(gè)男孩告訴她的妹妹說(shuō)自己實(shí)際上是個(gè)女孩，男孩很納悶。她的姐姐說(shuō)：“我知道你們關(guān)系很好，只可惜年齡太小，家又離的那么遠(yuǎn)，不知將來(lái)會(huì)有什么樣的變化和結(jié)局。兩個(gè)女孩進(jìn)行聊天的話，將來(lái)不會(huì)彼此傷害的那么深，如果是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的話，將來(lái)也許有一天會(huì)傷害的很深�！彼�的姐姐很疼愛(ài)她的妹妹，所以她讓男孩以姐姐的身份出現(xiàn)，并說(shuō)將來(lái)要是有緣分的話，也許會(huì)有好的結(jié)局。她告訴男孩，她的妹妹現(xiàn)在對(duì)有些感情還似懂非懂，還分不清楚，也許會(huì)覺(jué)的是友誼，不過(guò)怕時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)展成另外一種超過(guò)友誼的那種感情，怕她的妹妹將來(lái)會(huì)把網(wǎng)上的這種感情看得太重。

　　她告訴男孩說(shuō)： 讓你去扮演一個(gè)姐姐不太公平，假如你要為難的話就不要強(qiáng)求自己。或者就用另外一種方法，那就是你現(xiàn)在慢慢地疏遠(yuǎn)她，說(shuō)自己很忙，讓她慢慢的把你忘掉，成為陌路人，也許這種方法太殘忍，你比她大些，肯定會(huì)明白。

　　因?yàn)檫@個(gè)男孩很在乎這個(gè)女孩，又考慮到女孩的姐姐可謂用心良苦，所以最后這個(gè)男孩和女孩的姐姐保守了這個(gè)秘密，男孩按照女孩的姐姐說(shuō)的去做了，他很婉地告訴了這個(gè)女孩，說(shuō)自己實(shí)際上也是個(gè)女孩，以后叫姐姐就行了……而女孩曾要求過(guò)的視頻和語(yǔ)音，都讓男孩給委婉的蒙了過(guò)去。

　　你知道這個(gè)男孩是誰(shuí)嗎？他就是我的一個(gè)朋友，他們現(xiàn)在在網(wǎng)上還在以姐妹的關(guān)系聊天，繼續(xù)著他們的故事，他實(shí)在不想扮演這樣的角色了，也不想欺騙這個(gè)女孩。但是他知道不能失去她，他只好繼續(xù)傻傻地扮演著姐姐的這個(gè)身份。

　　不知道你們身邊有沒(méi)有發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情，而我是第一次聽(tīng)到。但愿他們將來(lái)有個(gè)好的結(jié)局。

謊言作文 篇5

　　親愛(ài)的朋友：

　　如果我欺騙了你們，那么請(qǐng)?jiān)�諒，我有我的苦衷�?/p>

　　我一直在黑暗中尋找光亮的出口，可是最終還是在黑暗中迷失。黑暗仿佛一個(gè)幽靈，它一直不停地呼喚我：來(lái)吧，孩子！在我的懷抱中你會(huì)很溫暖，你不會(huì)再孤單。

　　我相信了，因?yàn)槲液ε屡c孤單相遇，我是一個(gè)缺少安全感的孩子。所以我才會(huì)用謊言包裝自己。

　　親愛(ài)的朋友�。∪绻�我的謊言傷害到了你們。對(duì)不起，我只是想保護(hù)自己。

　　如果你們討厭我了，那么請(qǐng)你們用謊言告訴我，跟我說(shuō)你們只是想驗(yàn)證距離是否產(chǎn)生真的會(huì)美。我會(huì)相信的。因?yàn)槟鞘悄銈兩埔獾闹e言。

謊言作文 篇6

　　生活中，有著這樣一種謊言，它無(wú)處不在。雖然是謊言，但是卻有著一股神奇的魔力，讓多少人走出自卑的'陰影，讓多少人充

　　滿信心地走向成功，這便是善意的謊言。

　　曾有這樣一個(gè)故事：一件理發(fā)店，有兩個(gè)師傅設(shè)計(jì)發(fā)型，一個(gè)小學(xué)徒洗頭發(fā)。但是小學(xué)徒非常想學(xué)發(fā)型設(shè)計(jì)，她對(duì)發(fā)型設(shè)計(jì)有著無(wú)限的熱情。可是，只因環(huán)境有限，只任那泡影吞噬自己可憐的青春。終于有一天，二位師傅因故辭職，老板對(duì)她進(jìn)行了速成訓(xùn)練。當(dāng)作者去理發(fā)，指定小學(xué)徒為他吹頭發(fā)時(shí)，小學(xué)徒驚喜若狂，卻又受寵若驚。拿著吹風(fēng)機(jī)的手顫抖不止，梳得極差。而作者卻說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，沒(méi)想到卻使小學(xué)徒走出陰影。再去時(shí)，小學(xué)徒自信滿滿，滿面春風(fēng)，梳得井井有條，不由讓作者由衷地贊嘆。

　　這樣一個(gè)善意的謊言，帶給小學(xué)徒竟是如此大的改變。它使小學(xué)徒恢復(fù)自信，讓小學(xué)徒走出陰影的籠罩，擔(dān)心與害怕早已成為動(dòng)力。生活中，處處需要善意的謊言，它是信心的源泉，是成功的保險(xiǎn)。我們需要鼓里，我們需要信心，一切一切，都取之于善意的謊言。善于的謊言，是一股無(wú)形的動(dòng)力，帶動(dòng)我們從黑暗的深淵，走向燦爛的朝陽(yáng)。讓我們化自卑為信心，無(wú)論何時(shí)何地，始終昂首挺胸粲然生輝！

　　謊言是不好的，可今天，我們又在前面加上了一個(gè)定詞善良的。那么，他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。不是有這樣一句話：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂�人的幸福和希望適度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜�，具有神奇的力量�?/p>

　　比如說(shuō)當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：你的生命已無(wú)法挽救，你活不了多久了之類(lèi)的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這樣不對(duì)嗎？假如你是病人的家屬，你會(huì)告訴他真相嗎？

　　善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮，生活因此變得更加美好。

　　我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》�！段ㄒ坏穆�(tīng)眾》和《用心靈去傾聽(tīng)》這幾篇文章，不都用了善意的謊言嗎。青年人用善意的謊言打動(dòng)了作者；老婦人用善意的謊言提高了作者的水平；蘇珊用善意的謊言鼓勵(lì)了作者。如果世上沒(méi)有善意的謊言，我們生在地球還有什么意義了？

　　謊言之所以稱為謊言，是因?yàn)樗�是虛假的、不真�?shí)的、騙人的話。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流于口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》一文中的那個(gè)孩子一樣，每天都喊狼來(lái)了以尋求刺激、開(kāi)心。而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí)，他只有一個(gè)人獨(dú)立去面對(duì)，自己去承受，再怎么還也無(wú)濟(jì)于事，也不會(huì)再有人來(lái)幫助他。因?yàn)椋�可能�?lái)幫助他的人已經(jīng)習(xí)慣了他的喊叫，以為又是在逗你玩呢�？梢�(jiàn)，謊言有礙于誠(chéng)信。

　　但是今天，我們談到的謊言，是特殊的善意的，加上這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，使人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們從心底里流露出來(lái)的一種柔情誰(shuí)也不會(huì)去追求它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道這是謊話，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，優(yōu)勢(shì)還要從心里感激他呢。

　　當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有親人，都不會(huì)直接告訴他生命已無(wú)法挽救，最多還能在這個(gè)世界上活多久之類(lèi)的話。雖然這些都是實(shí)話，但誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢？這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)度過(guò)那殘年余日，難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎？

　　所以，我堅(jiān)持認(rèn)為：善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情。建議大家：善意的謊言該用則用。

　　我坐在公交車(chē)上，迎著夕陽(yáng)的余輝向家駛?cè)�，心中浮想�?lián)翩，我想到了奶奶今天的那句善意的謊言。

　　事情是這樣的：因?yàn)槊磕甏竽瓿醵�我們都要到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿�，�?dāng)然今年也不例外，因?yàn)榘职忠�在學(xué)校值班，所以不能和我們一起回去了。到了爺爺家，在爺爺家最開(kāi)心的事要數(shù)收壓歲錢(qián)了，拿著壓歲錢(qián)，我們每個(gè)人心里都有一種說(shuō)不出的喜悅，可哥哥卻在拿錢(qián)上街買(mǎi)東西時(shí)，把100元壓歲錢(qián)弄丟了，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)錢(qián)丟時(shí)非常難過(guò)，急忙回去找，卻一無(wú)所獲。哥哥急得像熱鍋上的螞蟻，我們也只能干著急。有人安慰道：丟了就丟了吧，吃一欠長(zhǎng)一智，下次可要注意了�？筛绺绺�本就聽(tīng)不進(jìn)去，他皺著眉頭，臉上沒(méi)有一點(diǎn)表情，還不時(shí)地左顧右盼。這時(shí)，一直沉默的奶奶急中生智，趁哥哥找錢(qián)之時(shí)，拿出了自己的100元，然后走到哥哥跟前，慈祥的對(duì)哥哥說(shuō)：哎呀，可找到他了，原來(lái)在床下面，找的我們好苦。哥哥接過(guò)錢(qián)，欣慰的笑了。

　　我站在遠(yuǎn)處默默地看著，看著看著，我看到了奶奶慈祥的面孔下那顆真摯的心。我明白了，其實(shí)謊言也有善意的。一句善意的謊言可以換來(lái)一個(gè)笑臉，愿大家多用些善意的謊言，讓笑臉圍繞在我們身邊。

謊言作文 篇7

　　說(shuō)到謊言，我敢說(shuō)我們從小到大沒(méi)有人沒(méi)說(shuō)過(guò)謊。是的，人人都說(shuō)過(guò)謊，只是有的謊言是善意的，有的謊言是惡意的！善意的謊言，他的出發(fā)點(diǎn)是好的，是在說(shuō)謊的同時(shí)給予別人好處，自己沒(méi)有什么好處。

　　我認(rèn)為說(shuō)善意的謊言是一種處事的方式，是一種替人著想，善解人意的體現(xiàn)。假如一個(gè)身患絕癥的病人的親人們總是用善意的謊言說(shuō)他們的病情很輕，并鼓勵(lì)他要配合醫(yī)生的治療。相信大家不會(huì)因此而指責(zé)他們不講誠(chéng)信吧？

　　還有比如說(shuō)：一個(gè)找不到母親的小孩哭了。你肯定會(huì)騙他說(shuō)，媽媽一會(huì)就來(lái)了。你肯定不會(huì)說(shuō)，你媽媽不要你了。一個(gè)得了絕癥的人，家人肯定會(huì)騙他說(shuō)，你很快就會(huì)好起來(lái)的。你肯定不會(huì)說(shuō)，你等死吧。我要大聲說(shuō)：“善意的謊言是美麗的，是無(wú)礙于誠(chéng)信的�！�

　　我認(rèn)為講誠(chéng)信也是有選擇的。比如：跟騙子是不可以講誠(chéng)信的，跟好人是可以講誠(chéng)信的。

　　相信在善意的天空下，我們的世界會(huì)更美好。

【【推薦】謊言作文匯編七篇】相關(guān)文章：

【推薦】謊言作文合集七篇03-30

【推薦】美麗謊言作文七篇03-21

【推薦】善意的謊言作文七篇03-19

【推薦】謊言作文匯編8篇05-04

【推薦】謊言作文匯編6篇03-30

【推薦】謊言作文匯編10篇03-06

【推薦】謊言作文匯編7篇03-02

【推薦】謊言作文匯編五篇02-18

【推薦】謊言作文合集6篇04-02

【推薦】美麗謊言作文五篇03-26