【必備】謊言作文六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的謊言作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
謊言作文 篇1
呵，那美麗的謊言 廣東省佛山市南海區(qū)小塘鎮(zhèn)中心小學 葉楚素 指導老師：曾記玲 童年，就像一桌可口的菜，我仿佛是那盤菜的嘗試者，那酸甜苦辣的滋味，哪一種我沒有試過？只是媽媽那濃濃的愛，深深的情，甜甜的，澀澀的……
記得那時我讀四年級的時候，數(shù)學考試從沒低過90的我，居然來個80分，天哪！但是這能怪誰呢？都怪自己沒有復好習！我打心底兒責備自己。
放學后，我拖著沉重的腳步，像用鐵鐐鎖著的腳，慢慢地走著，像螞蟻爬那樣。
天意弄人哪！天刮起了大風，撩亂了我的頭發(fā)，是那般的驕傲，這更使我的心好像破裂了似的。“怎么辦呢？不告訴媽媽，就好像犯了欺軍大罪似的，告訴吧，有怕媽媽批評，因為這次成績畢竟是我讀書以來最不理想的一次……”頓時，我覺得我的心不但碎了，而且混亂了……
我還是回到家，垂頭喪氣的樣子，好像做了一件罪惡滔天的'事。細心的媽媽給我遞來點心，明知故問道：“考試差了？”我知道紙是包不住火的，只好將事情如實地告訴媽媽，說出來了心里的確是舒暢了點，但還是緊張的，因為最緊張的關頭還沒過：我將要受罵�？墒�，事情卻出乎我的一切所料：
媽媽并沒有大發(fā)脾氣，而是和氣地跟我說起她小時侯的事：“記得媽媽讀五年級的時候，有一次考試比你還差，不及格，我當初也想你那樣不開心，很自責，連續(xù)幾天都沒有笑過，總覺得自己永遠也追不上別人。后來，老師語重心長地跟我說了一句話，我馬上恢復了自信。那句話是：‘世上無難事，只怕有心人�！乙恢倍及堰@句話銘刻在心里。你瞧，我現(xiàn)在不是很好嗎？你為什么不能像我一樣呢？”我聽了媽媽的話，懂得了其中的道理。
這時，爸爸回來了，他聽到了媽媽的那番話，想說什么，但好像又被媽媽的一個微笑的動作制止了。我為此感到疑惑。晚上，我老是睡不著，在床上翻來覆去地想著，耳邊回蕩著媽媽的話，忽然聽到隔房爸、媽的對話。爸爸說：“你說謊，你小時侯平時的成績明明是很好的，從來沒有不及格，你為何要騙孩子……”“噓，別這么大聲，我只所以說謊，是為了鼓舞孩子，讓孩子找回自信……”啊，我恍然大悟：媽媽，原來您在說謊。
人們說：“讓謊言伴著自己會對自己不好。”但我極力反對，因為我有了媽媽的存在，媽媽的謊言永遠是美麗的。
呵，那美麗的謊言，是媽媽那特殊的愛，它在我的心目中，永遠是甜甜的，澀澀的…… 廣東省佛山市南海區(qū)小塘鎮(zhèn)中心小學兆新文學社 電話：0757——6661684
謊言作文 篇2
從小到大，我的身邊到處都充滿了善意的謊言，那是愛的表達方式。
醫(yī)生善意的謊言
我從小就怕打針，一打針就哭，哭得山崩地裂。四年級的一天我感冒了，爸爸和媽媽非要我吊水，我一聽就大哭起來，人卻被爸爸媽媽拉到醫(yī)院里。醫(yī)生來了，一見醫(yī)生我就想哭，但我已經長大了又不好意思哭。醫(yī)生說：“沒關系，一點都不疼，像螞蟻咬了一下�！苯K于我吞下淚水就沒哭，針也成功的扎到手上，雖然有一點痛，但有了醫(yī)生的這番話，我再也不怕打針了。
我善意的謊言
有一次，媽媽過生日，我和爸爸帶媽媽去“鵝行天下”吃飯，一盤紅燒鵝上桌了，我想把鵝腿給媽媽，媽媽卻把鵝腿夾到我的碗里，我又把鵝腿夾到媽媽碗里。媽媽說：“寶貝，你平時不是最喜愛吃鵝腿嗎？”我說：“我今天沒味口，一點兒都不想吃�！眿寢寷]辦法，只好吃下去了。我心里暗暗高興，因為媽媽從來都沒吃過什么雞腿、鴨腿和鵝，但今天是媽媽的生日，正好把鵝腿給媽媽吃。
善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙，不是居心叵測。它具有一種神奇的力量，也是信念的源動力，它讓人從心里燃起希望之火，讓人確信世界上有愛，有信任和感動。
謊言作文 篇3
我痛恨謊言，如同憎惡黑暗，憎惡魔鬼。
那是一個天氣非常炎熱的午后，太陽火辣辣地炙烤著大地，柳葉蜷著焦黃的身軀，一只蟬不知躲在哪片樹蔭中有氣沒力地喃喃自語。沒有一絲風，時間仿佛因為籠罩在炙熱中而凝固了。家里，只有我和弟弟兩個人，我們正在看電視。不知不覺，我們愈來愈感到熱不可耐，很快，汗水浸濕了我們的衣衫。弟弟終于忍不住了：“好熱呀！哥哥，我們去吃冰棒吧�！薄昂�！就等著你這一句！”我說。我們飛快地跑到冰箱前，拉開最底層的門，急急忙忙地取出冰棒，把包裝袋一撕，隨手一扔，又回到電視前愜意地享受著嘴里的片刻冰涼。
吃完冰棒，我們都各自去上學�？墒牵龊跻饬系氖掳l(fā)生了——過了約二十分鐘，爸爸媽媽回來了，他們都聞到了一股燒焦味——原來，我和弟弟都忘記了關冰箱的門！因為冰箱門長時間開著，造成了電線短路，所以著火了，幸虧爸媽恰好剛回來，才把火撲滅的。
我們放了學，回到家，爸爸媽媽銳利的目光射向我們，只差在我們身上射出一個洞來。媽媽說：“看！那里！是誰打開了冰箱不關門？是誰把垃圾亂扔？”話音未落弟弟已經跑到了媽媽身邊，說：“媽媽，不是我，不是我，是哥哥！他吃冰棒不給我吃，還不關門！”我心里“咯噔”一下，心臟似乎漏跳了幾拍，不敢相信地盯著弟弟，只看到弟弟的嘴巴快速地一張一翕……“下午飯不準吃！”爸爸嚴厲的訓斥在客廳里回蕩。我腦子里一片混亂，淚水浸濕了我的雙眼，看著被燒焦的電線，我的眼淚滾珠似的落下來。
這件事情以后，我痛恨謊言，如同憎惡黑暗，憎惡魔鬼。
謊言作文 篇4
人們說，謊言背后充滿了欺騙與背叛�？晌覅s認為謊言不全是惡意的，我就因為媽媽的謊言變成了一個上課積極發(fā)言、愛學習的孩子。
那天中午放學后，一到家我就驕傲地對媽媽說：“媽媽，今天上數(shù)學時老師表揚了我，說我進步了，今天下午的家長會上數(shù)學老師也一定會表揚我的！”媽媽看著我自信滿滿的樣子說道：“是嗎？那我可要認真聽了！”
整個下午，我一直忐忑不安，雖然人在家里，心卻早已飛到了家長會上。老師真的會在家長會上表揚我嗎？我的成績不拔尖，很少得到老師的表揚，要是老師在家長會上表揚我，媽媽一定會很高興的。家長會結束了，媽媽一回來我就迫不及待地迎上去問：“媽媽，老師表揚我了嗎？”媽媽看著我滿懷期盼的眼神，微笑著說：“當然了，老師說你學習進步了，要是上課時能積極發(fā)言就更好了。”聽了這話，我心里比吃了蜜還甜。
從那以后，每節(jié)數(shù)學課我都積極發(fā)言。一個月后，我的數(shù)學成績進步了不少。課堂上更是經常得到老師的表揚，學數(shù)學的興趣也越來越濃。
后來，媽媽問我：“小華，為什么你能在數(shù)學課上積極發(fā)言，語文課上卻不敢發(fā)言呢？”“因為在上一次的家長會上數(shù)學老師表揚了我，我對自己的數(shù)學成績有信心呀！”我回答。媽媽聽后一本正經地說：“乖女兒，其實那次家長會上，數(shù)學老師并沒有表揚你。我為了鼓勵你就撒了一個謊。其實，只要你認真學習，每一門成績都會有進步的！”聽了媽媽的話我才明白，媽媽為了激發(fā)我對數(shù)學的興趣，編造了一個善意的謊言，而這個謊言激勵著我努力學習，使我取得了很大的進步。我再也控制不住了，眼淚一下子涌了出來。
我的心中充滿了感激。我一定會好好學習，讓老師真的在家長會上表揚我，讓媽媽的謊言成真！
謊言作文 篇5
在一個小村莊里，住著一些窮人，雖然他們是窮人，可是他們卻比有錢人愛勞動，過著幸福的生活！
這個小村莊里，最窮的一戶人家要數(shù)小猛家了，他家平常連一個雞蛋都吃不起！
小猛的爸爸吃不起苦，就一人逃了，留下母子兩個相依為命，母親還要維持家里的生活，家里的義務勞動就全部交給小猛了。
雖然小猛家很窮，但是他們母字倆還互相鼓勵，生活很幸福。
有一天，小猛的媽媽不知道從哪弄來一個雞蛋，小猛說：“媽媽，你吃吧！”媽媽卻說：“我吃過了，還是你吃吧！”，小猛看到地上只有一個雞蛋殼，什么都明白了，但他還是吃了，因為他不想讓媽媽傷心，過了幾天，媽媽早出晚歸，忙個不停，小猛決的奇怪極了！
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隨著社會的改革，小猛的家庭受到了社會的支援，小猛也上學了，上了學的小猛卻非常不聽話，到了開家長會的時候，他害怕極了，怕媽媽回來罵他，就偷偷跟了過去，想聽聽老師到底怎么說，果然沒錯，老師盡說他的壞事，小猛聽完，趕快跑回家，幸好媽媽沒有發(fā)現(xiàn)小猛。媽媽到了家，小猛小聲的問：“媽媽，老師在家長會上說什么了？”媽媽說：“老師說，小猛在學校很乖，就是作業(yè)有時候不做，但是還是個好孩子！”小猛聽了這話，知道媽媽在騙他，他跑到樓上，自己默默的反省和流淚，決定痛改前非！
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快到高考的時候了，小猛信心十足，高考考完以后，他得到通知，考上了上海大學，小猛立馬趕了過去，媽媽知道后，高興極了，過了幾天，媽媽突然在床上不起，她知道自己病了，為了不讓兒子知道，她決定不告訴兒子，但又想念兒子，她就用電話對兒子說：“兒子，媽媽把你撫養(yǎng)這么大，太辛苦了，我現(xiàn)在想睡會，你不要打電話吵我！”誰知道，小猛媽媽這一睡就不起來！在睡之前，她用最后一點力氣含著淚，給兒子寫了一封信，信上只有十一個大字：
兒子
媽媽去天堂了
永別了
謊言作文 篇6
一句善意的謊言，改變了孩子的一生。杰克是個笨孩子。
老師早已對他失去信任，要求轉學，父母無奈，只好轉到一所山溝里的中學。在新班級，因為這里的孩子全是貧窮山溝的，沒有城市孩子的自大，傲氣，對杰克也當兄弟一樣，再沒有人取笑他。但杰克一樣很自卑，總是寡言少語的。王老師看在眼里，急在心上，決心幫助他。
一次上課，老師叫他讀課文，杰克漲紅了臉，緩緩站起來，小聲說：“我------讀不好�！崩蠋熥哌^去，和藹的說：“杰克，你在老師眼里一直是聰明的孩子。讀吧！”杰克雖有了些勇氣，但還是不敢，說：“可我是個笨孩子。”老師走上講臺，頓了頓，說道：“其實我小時候也是笨孩子，父母對我沒了希望，把我交給奶奶管。我卻不甘心，要奶奶給我買了書，筆等用品，開始四處拜老師。我成了李倩云的學生，開始努力學習，睡覺都想著算數(shù)題，經過刻苦練習，19歲我上了北京師范學校，最后當了老師。
杰克，你也有潛力，來，讀吧。”所有孩子驚呆了，都向杰克望去，杰克已經端起了書，仿佛早已準備好了。在杰克心里，老師的話仿佛都是真的，激起他也要努力到底，杰克發(fā)揮出很不平常的水平：只停頓了3次，一字沒錯！老師笑了，沖他豎豎大拇指，表揚了他。這真是不平常的一節(jié)課對于杰克來說，他無比感激王老師。
從此，杰克拼了命似的學習，父母很吃驚，但都很高興。很快，他的成績大大上升，成了班里3、4名，直到他考上省重點才明白真相，是一個同學告訴他的：其實王老師小時候就很聰明，很多名校想要他，只因家境貧窮，只上了二中，但憑著他超人的聰明才智還是不交任何費用上了北師范學校，老師為了你不自卑，編了一個善意的謊言而已。杰克已經淚流滿面，手中的通知書滑落在地。
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