【精品】謊言作文匯編5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的謊言作文5篇，希望對大家有所幫助。

謊言作文 篇1

　　我有一個頑皮的弟弟，我總認(rèn)為他站在壞孩子那邊，總是與他吵吵鬧鬧，你瞧，他左半邊臉上的傷痕，就是我留給他童年的禮物。但是，他對我撒過兩次謊，讓我驕傲……

　　那天，我們起床晚了，怕上學(xué)遲到，便拿了兩盒方便面讓弟弟泡。我洗漱完畢，弟弟告訴我面好了，讓我去吃。我拿起塑料叉，“咻咻”幾下吃完了。吃完后我發(fā)現(xiàn)，我吃了不止五個蝦圈，我對弟弟說：“我吃了好多蝦圈哦�！钡艿苷f：“是我給你的，我不喜歡吃�！�

　　第二次謊是在這個暑假。我拿出1·5元讓弟弟去買兩個冰激凌。他買回來了，問：“有一塊的、有五角的，你要哪個？”我說我要五角的，他遞給我一只紅豆的，自己吃奶油布丁雪糕。嗯，好爽啊�！昂贸詥�？”弟弟舔了舔舌頭問。“我的是五角的，你是一元的，干嘛望著我？”我問。他轉(zhuǎn)身跑開了。我感到奇怪，于是跑到小賣部問阿姨。阿姨說，紅豆的是一塊的，布丁雪糕五角。我的心轟的一下，為他感到驕傲。

　　看著他，我的弟弟，一天天長大，好像一顆小樹苗茁壯成長。想起他的兩次謊，我真為他驕傲。他，我的弟弟。

謊言作文 篇2

　　或者有那么一類人，他的思念總是誠摯的，他的牽掛總是真切的，而他的愛情，總是短暫的�；蛘咭驗槲覀兌荚趬m世里寂寞著，所以一起撒了這個美麗的謊言。

　　我在自己的影子里進(jìn)進(jìn)退退，愛情張開淺淺的翅膀帶著誘惑的欲望在月色里伸縮。不知道明天的夜晚，會是一如今夜的月色溶溶，還是遍布陰云。

　　我突然想起：塵世間美麗的東西很多，不只完美的結(jié)局回腸蕩氣，黯然的遺憾亦殘缺得曠世絕美精致無倫。就象月色里的歡笑和流淚，笑聲轉(zhuǎn)瞬即逝，而那滴淚水卻總是很珍貴地冰冷在心底。

　　于是痛的時候，不希望有誰來安慰，痛徹心骨讓愛情變得血淚迷離，這種凄艷的結(jié)局又有誰能與之相比！

　　而我，看到夢漸漸在承諾里破碎。

　　我遙遙地看著自己在塵世的影子變得零亂，掠過的地方只留下傷心的痕跡，卻依然微笑著對你說：我永遠(yuǎn)相信和記得你的每一句話。zwh中國兒童資源網(wǎng)

　　或者明知道愛情只是寂寞的謊言，而它不因是謊言而凋零，卻因寂寞而更加美麗和安靜。

　　至少走過一段美麗的日子，至少擁有過你真摯而溫柔的牽掛。那么，天長與地久，�？菖c石爛，更加只是不堪一擊的海市蜃樓，繁華凋零后便是漫漫無際的荒漠。

　　縱使如此，我依然沉醉在你或是我灑落的一片姹紫嫣紅中，沉沉睡去，帶著天真和永恒的。

謊言作文 篇3

　　猶太人遭英國政府的殘殺，只是源于一個小男孩的一句小小的謊言。

　　有一天，小男孩放學(xué)遲回家，他怕他爸爸罵他，于是就把衣服弄破，裝出一副被打的模樣。回到家后，父親急忙問：“你怎么了？”男孩哭著說：“放學(xué)后我被幾個猶太人搶劫了�！备赣H聽后十分生氣，直奔英國政府，政府聽后，十分震驚，下令殺死猶太人。這樣子，每天都有成千上萬個猶太人死于非命。

　　后來，過去了六十年，小男孩長大了，也老了。他對于當(dāng)年一個謊言而感到后悔。他向政府告訴事實，可已經(jīng)晚了，當(dāng)政府收回命令時，已經(jīng)有六百多萬的猶太人死于非命。其中，有兩個英國人被誤殺�，F(xiàn)在，小男孩的住處變成了猶太人紀(jì)念館。

　　現(xiàn)在很多人，為了一時而說了謊，就要為一世付出代價。就像最近在學(xué)的伊索寓言中的牧童和狼，牧童為了一時的痛快，而多次喊狼來了。到最后，狼真的來了吃掉羊。牧童再怎么喊，也沒人相信他了。

　　我們說謊時，不要往往想，不就是一個謊言嘛？有什么大不了的。我就說這一次嘛？！然而我們未曾想過，往往就是幾個字的謊言，就能釀成終身大禍。

　　同學(xué)們，我們不要為了某些利益而說一句謊言，傷了自己的良心和誠心，做人，就要學(xué)做真人，做個真真正正的人，不虛偽，不弄假的人。

謊言作文 篇4

　　自從學(xué)習(xí)了《別餓壞了那匹馬》之后，我才真正知道了“善意的謊言”的力量。

　　《別餓壞了那匹馬》講述了身無分文的“我”經(jīng)常在一個殘疾青年的書攤前看書，因為沒有錢，所以只能裝作選書的樣子，偷看幾則小故事，然后溜之大吉。知道此事的父親狠狠地教訓(xùn)了“我”，并讓我以后去扯馬草換錢看書。在賣不出馬草的日子里，我就強(qiáng)制自己不去書攤。偶然發(fā)現(xiàn)了這件事的他謊稱家中有馬，為的，就是讓我可以心安理得地看書。直到一次偶然的機(jī)會，“我”知道了事情的真相……

　　生活中雖然不能撒謊，可是也少不了善意的謊言。善意的謊言就像文化衫上那美麗的圖案，使原本空白一片的衣服變得光鮮亮麗。“我”正是借此表達(dá)了對殘疾青年的贊美。

　　當(dāng)我讀到“看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子我賣給他的所有馬草！那匹馬呢？那匹香甜地吃著我的馬草的馬呢？”這段話的`時候，我感悟到了很多，也感動了很久。那位殘疾青年與“我”一點(diǎn)都不熟悉，可能只在“我”偷看書時與我見過幾面，可他放棄了自己的利益，只為讓“我”可以從容地看書……

　　他的善良深深地打動了我。這怎能不使我們感動呢？

謊言作文 篇5

　　為什么為什么，請你告訴我一下《十萬個為什么》里沒有的為什么，人考的分?jǐn)?shù)不理想就會騙人呢？

　　騙人的我，是家長逼得我一次一次騙人。拿我與別人家的孩子比考試。我想這是錯的，因為家長從沒看出我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。人在世上沒有一個十全十美的人，都會犯錯的，人在世上是應(yīng)該快了而我卻在一間暗的天堂成長天天只有玩、吃、喝、學(xué)了。

　　是的我們思想品德老師還說過不能拿自己的短處與別人的長處相比，哦說到這里我想給大家講個故事，故事名《孔雀和朱娜》孔雀向天后訴苦說葉鶯以她美妙的歌聲取悅每個人的耳朵，而自己的聲音非常難聽，別人都笑話她。朱娜安慰她說，你美麗的羽毛是別的鳥兒所不能比的，但孔雀還是很傷心，最后在悲觀絕望中死去了。

　　是的，學(xué)生要學(xué)習(xí)是為了長大報效祖國給祖國做貢獻(xiàn)的，但是我們也要快樂，誰想考個大0蛋會及炒炒吃呀！不好吃的，﹙這里的炒炒指的是父母的批評，這里的吃指的是受到父母批評﹚再學(xué)習(xí)中我們是有點(diǎn)不認(rèn)真，那是7門正課我們的腦子也會疲倦的呀！也想休息休息呀！我覺得孩子考不好更要給他勇氣鼓勵他他才會堅持不懈的去完成自己的任務(wù)的。

　　讀完這個小故事大家的心里會產(chǎn)生一個道理吧，我讀完這個小故事告訴我們和我們的家長一個這樣的道理“拿自己的短處與別人的長處相比就是自找苦吃”“逼自己的孩子借刀殺人”后果只有悲觀絕望中死去。

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