【推薦】謊言作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的謊言作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
謊言作文 篇1
六歲的小杰克,剛上一年級(jí),可是他卻因?yàn)橹尾?而造成口吃!為此,他感到非常的苦惱!也沒有了往日的快樂和笑容!
小杰克把這個(gè)當(dāng)成自己的秘密,從沒對(duì)人說(shuō)起,就這樣,在學(xué)校他從不說(shuō)話!
因此,他的把爸爸、媽媽很煩惱！
可是有一天，小杰克口吃的這個(gè)毛病終于被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們都嘲笑小杰克，都說(shuō)他是“本校最有名的結(jié)巴王”，小杰克為此感到很傷心！
他的爸爸、媽媽知道后，非常擔(dān)心，怕小杰克有什么想不開，但小杰克沒有什么異常的現(xiàn)象，這卻樣小杰克的爸爸、媽媽更擔(dān)心小杰克，他們把這一情況告訴了老師！
老師知道后，就說(shuō)：“小杰克的爸爸，媽媽！我會(huì)有辦法的，你們放心好了！”
到了第二天，老師故意讓小杰克回答問題，小杰克口吃的回答，引起了全班的嘲笑，小杰克害羞的坐下了！這時(shí)，老師說(shuō)：“大家不要笑！你們不知道嗎?”全班頓時(shí)安靜了下來(lái)!“那是天使變成小孩子的時(shí)候，剛想說(shuō)話，如果是口吃的孩子，一定是天使！但有些孩子，就不知道是不是天使了！”孩子們相信了老師的話，都為自己不是口吃而垂頭喪氣，小杰克卻格外開心！
老師的一個(gè)謊言保住了一個(gè)少年兒童的心，不管這個(gè)謊言是好還是壞，只要是這樣的謊言，都是值得的。
謊言作文 篇2
善意的謊言是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；善意的謊言是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；善意的謊言是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
在《唯一的聽眾》這一課，老教授謊稱自己耳聾，用善意的謊言幫我樹立起信心，讓我能夠在成百上千的觀眾面前，演奏小提琴曲子。
在《別餓壞了那匹馬》這一課，殘疾青年謊稱家中有馬，留下我的馬草，用善意的謊言讓我有機(jī)會(huì)讀書。
父親的一句善意謊言，讓涉世不深的孩童對(duì)生活充滿向往，臉若挑花；老師的一句善意謊言，讓學(xué)子走出自卑的低谷，茁壯成長(zhǎng)；醫(yī)生的一句善意謊言，讓恐懼的病人重燃生命之火。
雖然，生活中我們要事事講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，但有些時(shí)候，我們需要善意的謊言，因?yàn)樗某霭l(fā)點(diǎn)是愛的奉獻(xiàn)。
善意的謊言是人生的滋養(yǎng)品，也是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們美好心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流漏出來(lái)的一種柔情
謊言作文 篇3
說(shuō)謊其實(shí)是一個(gè)很不好的習(xí)慣。因?yàn)橛袝r(shí)說(shuō)謊會(huì)使人不信任你，當(dāng)然，有的時(shí)候，說(shuō)謊也是好的，所以我們有時(shí)候也要學(xué)會(huì)說(shuō)一些善意的謊言。
記得有一次，我生病了，發(fā)高燒，需要打針�？墒俏遗绿郏圆还馨职謰寢屧趺辞笪覄裎�，我都不去醫(yī)院，最后，媽媽垂頭無(wú)語(yǔ)，無(wú)可奈何，只好走開了，而爸爸呢，仍坐在床上沉思不語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸突然站了起來(lái)，走到我的面前，和藹地對(duì)我說(shuō)“孩子，走，去打針吧�！卑职謸崦业念^�？墒俏乙宦牭健按蜥槨边@兩個(gè)字，不等爸爸把話說(shuō)完，就大喊“不去!不去!就是不去!”立刻睡到床上，用被子把全身裹住，一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。這時(shí)候，爸爸又想到了一個(gè)計(jì)策，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，打針其實(shí)一點(diǎn)都不痛，就如用一張紙拍你手一樣，一點(diǎn)感覺也沒有。”我半信半疑地問：“真的嗎?”只見爸爸胸有成竹地說(shuō)：“那是當(dāng)然呀!”
聽了爸爸的話，我就跟著爸爸來(lái)到了醫(yī)院，然后到了注射室，這時(shí)注射室里一個(gè)病人也沒有，爸爸大喜過(guò)望，高興得手舞足蹈，大夫了解了我的情況之后，拿了一副注射器，抽了一支藥水，在我準(zhǔn)備就緒后，趁我不注意時(shí)，針就扎進(jìn)了我屁股里。“咦!真的一點(diǎn)也不痛。”我暗自高興，大夫開始注射藥水了，“啊喲!好脹哦!哇!好痛啊!”誰(shuí)說(shuō)不痛的，分明很痛嗎。注射室里傳出了一陣又一陣的叫喊聲……
唉!愛的謊言是好的，可是讓我吃了不少苦啊!
謊言作文 篇4
謊言代表著無(wú)情又代表著善意，所以當(dāng)人們必須要用謊言換回人的自信時(shí)，謊言又何嘗不是一種愛呢？
我在學(xué)校學(xué)習(xí)了<我看見了大海>，在文中的主人翁河子是一個(gè)自卑、孤獨(dú)的畸形女孩。她的繼父，這個(gè)六十多歲的老人就像一棵偉岸的大樹一樣關(guān)懷著這個(gè)“脆弱”的小草——河子。喂了讓河子學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)生活。給了河子一個(gè)期望——學(xué)會(huì)自己生存就帶她去看大海。河子相信了，每天按照繼父的要求做家務(wù)，讀書寫字，河子的人生變得和以前不一樣了。我也終于明白了繼父對(duì)河子的良苦用心，而河子有懂得了大海的含義，學(xué)會(huì)了自己生活。
父愛如山，盡管河子從沒叫過(guò)繼父一聲“爸”，可繼父依然把河子當(dāng)做親生女兒一樣疼愛。給予了河子與母愛不同的愛：嚴(yán)肅、剛強(qiáng)、博大精深。教會(huì)了河子：自立、自強(qiáng)、自信。
用心良苦的繼父，用他那特別的行為，來(lái)詮釋出了一個(gè)父親對(duì)女兒的愛。
也讓我明白了真正的愛不是給她溫室，而是教會(huì)她堅(jiān)強(qiáng)。就像我的父親一樣。小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走路，一不小心摔了一跤，我痛得哇哇大哭�？筛赣H卻無(wú)動(dòng)于衷，冷冷的對(duì)我說(shuō)：“要自己學(xué)會(huì)站起來(lái)�！毙r(shí)候不懂，現(xiàn)在才恍然大悟：原來(lái)那句話凝固著父親對(duì)我的愛意。
繼父也何曾不是這樣的父親呢？在我的印象中，繼父他沒有挺拔的脊梁，但是繼父無(wú)私的愛卻撐起了一個(gè)父親的形象。為什么，謊言不可能是愛呢？謊言支撐著河子前進(jìn)的方向，如果沒有繼父的謊言，河子有怎么會(huì)獨(dú)立呢？怎么會(huì)恢復(fù)自信呢？
謊言也是一種愛，一種刻骨銘心的愛；一個(gè)給人啟迪的愛；一次父親不求回報(bào)的愛。
這個(gè)繼父用他偉大的愛詮釋了血緣不是衡量親情的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
謊言作文 篇5
“真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言。”大家一定已經(jīng)猜到了，我支持的是反方觀點(diǎn)：生活中也需要善意的謊言。
我支持反方，因?yàn)橐恍┥埔獾闹e言會(huì)把孩子夢(mèng)想的翅膀展開，也可以起到鼓勵(lì)他人，讓別人好接受一些事。
善意的謊言是可以把孩子夢(mèng)想的翅膀展開。在山中的兩個(gè)孩子各問自己的爸山的那邊是什么？一個(gè)孩子的爸爸對(duì)兒子說(shuō)：“山的那邊有海，海上還有船，船非常非常大，能裝下咱們一寨子人呢！”另個(gè)爸爸對(duì)孩子說(shuō)：“山那邊什么都有，你想到的有，你想不到的也有。”三十年后，第一個(gè)孩子在家種地，第二個(gè)孩子在山的那邊的城市里做了一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。第一個(gè)爸爸給孩子說(shuō)的真話，可恰恰是這句真話，把孩子夢(mèng)想的翅膀收回了。第二個(gè)爸爸雖然給了孩子假話，可就是這假話把他飛翔的雄心交給了天空。
善意的謊言可以鼓勵(lì)他人，讓別人好接受一些事。一位眼神不好的老人去醫(yī)院檢查得知得了癌癥，他請(qǐng)他的兒子來(lái)讀這份體檢單，但兒子隱瞞了真實(shí)病情，說(shuō)只是一個(gè)小病，只要他通過(guò)手術(shù)就能痊愈，這個(gè)謊讓老人有了去治的信心。最后治愈了癌癥。
這些故事都告訴了我們善意的謊言在生活中是有價(jià)值的。
謊言作文 篇6
在一片靜謐翠綠的小樹林中，一位衣著并不華麗的老人安靜地倚在一把長(zhǎng)椅上，一束陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在她滿頭銀絲上，老人臉上洋溢著慈祥的微笑，雙手悄然地打著節(jié)拍，她就是音樂學(xué)院最有聲望的教授。而在她的對(duì)面站著一個(gè)小男孩，他專心地拉著小提琴，他的`琴聲就像是在鋸桌腿—樣難聽。
小男孩是個(gè)熱愛音樂的人，那位教授為了不挫傷男孩的自尊心，謊稱自己耳聾了。她是男孩唯一的聽眾，給予男孩莫大的鼓勵(lì)，最終男孩子成為了一位有名的小提琴家。
有人說(shuō)過(guò)：“生活不可能從謊言中開出燦爛的花朵�！笨晌也⒉贿@么認(rèn)為，那位老婦人不就用她善意的謊言幫助了那位男孩嗎？我自己也曾親身經(jīng)歷了這么一件事。
那是大雨傾盆的一天，天空黑沉沉的失去了往日的湛藍(lán)和晴朗。豆大的雨珠一串串地從天空落下來(lái)，在大地上濺起片片水花。我沒有帶傘，找了同學(xué)徐涵秀一起拼傘回家。一路上狂風(fēng)大作，小小的雨傘在風(fēng)下顯得那么弱不禁風(fēng)，甚至幾度有散架的危險(xiǎn)�？刹恢趺吹模乙稽c(diǎn)都沒有淋濕，只是在衣服上濺了幾滴雨水。粗心的我并不知道，這把傘是傾斜的，雨珠正順著傘滴在徐涵秀的肩膀上。
“你淋到了嗎？”我不放心地問道�！皼]……沒有！”她的回答有些吞吞吐吐。她一直送我到家門口才和我道別，在轉(zhuǎn)身的一瞬間，我震驚了，她的左肩濕了一大片，冰冷的雨正在滲透她的衣服。這時(shí)我才知道為什么這么小的傘可以遮住我，是她一路上為我擋住了雨的沖擊，為我遮住了風(fēng)的呼嘯，我的眼眶紅了，望著已經(jīng)遠(yuǎn)去的她，我明白了很多。
我明白了：她在傘下是為了讓我放心，讓我不要被雨淋著。在她轉(zhuǎn)身的瞬間，我明白了友誼的珍貴，知道了善意的謊言是多么美妙呀！
這不正像那個(gè)老婦人嗎？這美好的謊言讓我堅(jiān)信：生活也可以從善意的謊言中開出燦爛的花朵。
謊言作文 篇7
星期天，媽媽帶著我來(lái)到步行街的德克士吃炸雞。
推開門，一股濃濃的香味撲面而來(lái)，真誘人！媽媽和我來(lái)到柜臺(tái)前點(diǎn)了我愛吃的炸雞排、薯?xiàng)l、漢堡。大約等了十分鐘，香噴噴、油亮亮的雞排，黃燦燦的薯?xiàng)l，熱騰騰的漢堡、還有冒著涼氣的可樂全都呈現(xiàn)了在我的眼前。我端著托盤，找個(gè)桌子坐下，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
正吃得起勁時(shí)，忽然瞥見媽媽用手托著腮幫盯著我看，眼睛里充滿的是對(duì)我的關(guān)愛。望著媽媽慈愛的目光，不禁有些內(nèi)疚：光顧著自己吃，怎么把媽媽給忘了呢？于是，我將托盤推向媽媽，不好意思地說(shuō)：“媽媽您也吃吧！”
媽媽微笑撫摸著我的頭說(shuō)：“媽媽不喜歡吃，你多吃點(diǎn)吧！”
“雞排可是媽媽的最愛呀，今天媽媽是怎么了？難道媽媽不舒服？胃口不好？”帶著一個(gè)個(gè)小問號(hào)我努力地去尋找問題的答案。終于，我想明白了：一定是媽媽舍不得吃，想讓我多吃些，才會(huì)這么說(shuō)。找到了答案，解決問題就容易多了。
我眼珠一轉(zhuǎn)，立刻想到了一個(gè)很好的“鬼”點(diǎn)子。漸漸地，我放慢了吃的速度，拍了拍肚皮，假裝吃飽的樣子說(shuō)：“媽媽，我吃飽了，剩下的就倒了吧！”媽媽一聽這話，立刻拉下了臉，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，只會(huì)浪費(fèi)東西！”
“人家吃飽了嘛！我玩去了啊，你幫我倒掉！”我滿不在乎地說(shuō)。
媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧，好吧，你去玩，我來(lái)當(dāng)你的泔水桶！”
媽媽上當(dāng)了，我的心里卻美滋滋的！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著媽媽津津有味地吃著雞排，我偷偷地笑了！
雖然我知道撒謊是不對(duì)的，可為了媽媽，我愿意編織這個(gè)美麗的謊言！
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