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精選黃河母親河作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的黃河母親河作文5篇,希望能夠幫助到大家。
黃河母親河作文 篇1
黃河,中華民族的生息搖籃,自古以來也不知道有多少詩文對其深情地贊頌。但,讀過明朝薛瑄的《黃河賦》之后,覺得其他人對她的描寫遜色多了。按說,薛瑄是個理學(xué)家,行文應(yīng)當(dāng)過于理性而缺乏激情的。但他是個例外。他把黃河的雄渾氣勢描寫得非常到位。并且文詞優(yōu)美,朗朗上口。如果胸中沒有對這條中華民族的母親河的至誠熱愛的話,是寫不出如此氣勢的。好多年前,曾機(jī)會去過陜西宜川縣,觀壺口瀑布,那種奔流不息的的畫面一直留在我的腦海里。今天,讀了這篇《黃河賦》,忽然又生出了那種崇高的感覺來了。
六百字的《黃河賦》一開頭便用工整的對仗,用黃河自西奔流而來的氣勢緊緊地抓牢我的眼球。作為炎黃子孫,感覺到母親河帶著永久不息的生命密碼東奔而去,亙古不息。那四季景像萬千之美由河水滋生,作為炎黃子孫,能不為之而動容并對此文產(chǎn)生共鳴?此賦的可讀之處在于用典之妙和與黃河相關(guān)的地名之多。如“九河”,源于《尚書.禹貢》、天派、積石、龍門、兩海、昆侖等等。其中“姒氏”指大禹、“祝融”指雷神、“少昊”指黃帝之子、“河伯”指河神、“尼父”指孔子等等。面對那洶涌奔流的黃河,會不會發(fā)問,她是從哪里來的?我們可能會按照此賦的引導(dǎo),聯(lián)想到大禹治水,古代的先圣開鑿河道,治理大水,利民于千秋萬代。再由此聯(lián)想到古帝顓頊的不朽偉績,冬天的那些巨大的冰塊,便是河神為人類架起的橋梁。祖先如此的壯舉,到了我們這一代能不發(fā)揚(yáng)光大嗎?一種神圣的使命感,可能由此產(chǎn)生。面對這奔涌東去的黃河,不管歷史如何變遷,不管地理如何幻化,這母親之流永遠(yuǎn)那么雄偉地帶動著中華民族之魂,生生不息。而我們個人,在母親河中,只不過是一滴水,是組成這雄健豪放氣勢的一個分子。這便是薛瑄在賦中所提到的“感道妙之如斯”了。置身這不息的洪流中,我們總覺得自己的生命如白駒過隙之一瞬。學(xué)習(xí)母親,珍惜光陰奮勇拼搏,自強(qiáng)不息。這就是讀此賦在我腦海中幻出的句子。
反復(fù)品味此賦,發(fā)現(xiàn)它的用詞很講究,半數(shù)以上的字都是三點(diǎn)水旁的。并且這些水的形容詞恰當(dāng)而不留痕跡,還不在文中出現(xiàn)第二次。表現(xiàn)出薛夫子追求文風(fēng)的典雅和修辭的精美。如同他所描寫的母親河,整體美中細(xì)節(jié)中。歷朝歷代,歌頌黃河的文賦很多,但我覺得此《黃河賦》在藝術(shù)性和思想性方面都高出別人很多。
黃河母親河作文 篇2
星期天我參加了電視臺組織的小記者黃河一日游采風(fēng)活動。我們一小和職業(yè)中學(xué)、賀昌中學(xué)、二小分成了一隊(duì)。
我們在職業(yè)中學(xué)的門口集中后,就出發(fā)了。我和語文老師的女兒還有我的一個好朋友一起坐著。我一看車外,圍滿了家長,我的母親也不例外。那些家長有的和孩子再見,有的打開車窗說一些聽老師的話呀、坐船時不要亂動呀一類的話。車要開動了,我母親再三要我注意安全,我只好一個勁的點(diǎn)頭。
車開動了。慢慢地,家長們在我們的視線中消失了。車子快速的行駛著,我很興奮。因?yàn),這是我第一次離開父母獨(dú)自出去。
過了一會兒,車開到了一個很直的下坡,我嚇得閉上了眼睛。這時,聽到主持人說:“大家,不要怕,唱一首歌就好了!”聽完,大家都唱起歌來,我也跟著他們唱,心里一點(diǎn)兒也不害怕了。
不知不覺,三交黃河的入口到了,但大家依然還陶醉在歌聲當(dāng)中,指導(dǎo)員喊了兩聲我們才聽見。我們各自拿著自己的東西下了車,先去了一下廁所,回來后看見一些人正從屋里拿出什么,我走近一看,原來是一堆救生衣!那些人給我們一人發(fā)了一件,還給我們把繩子系上呢!剛穿好救生衣,就聽到有人喊:“出發(fā)嘍!”我聽見了,也跟著喊起來。
該坐船了,我們坐的是一艘很大又很古老的'木船。聽指導(dǎo)員說,這可是地地道道的木船吶!等我們都坐好后,又來了一位女導(dǎo)游,她說要給我們介紹介紹這兒的風(fēng)景。
船開動了,由于那時水有點(diǎn)急,水濺起來,濺到我和每一個同學(xué)身上,大家都喊:“好舒服!”船向前游了一會兒,導(dǎo)游開始給我們介紹了:“這里原是大禹治水的地方。”說完,手又指向一座山:“這座山稱為母親山,傳說大禹的妻子有孩子了,但他三年沒回家,而他的孩子也就三年沒出生!薄澳銈冊倏茨亲剑袷裁?”導(dǎo)游問我們!榜橊!”大家一起答到!皩Α!睂(dǎo)游笑著說,“傳說這匹駱駝是當(dāng)時大禹的妻子騎過的。”船向前行駛了一會兒,導(dǎo)游又說:“大家可能不知道,黃河是世界第二大河,被稱為中華民族的母親河,它全長5465萬公里,跨越九個省、市、自治區(qū)……看,我們現(xiàn)在看到的對岸是原來的柳林縣,它已經(jīng)很破舊了。
說著說著,船到達(dá)目的地了。在家背著書包走下船,一個個都喊“累!”這時,我看到一塊石碑,上面寫著“黃河母親風(fēng)景區(qū)”幾個大字。哦,原來這兒就是黃河母親風(fēng)景區(qū)。∥腋吲d的一跳三尺高。旁邊還有一些小字,我看了看,上面寫得是“傳說禹王治水遇險(xiǎn),禹王娘娘為救丈夫而坐化。為紀(jì)念禹王和禹王娘娘的功績,坐化后的山民間稱為母親峰,遇險(xiǎn)的這條河稱為黃河母親河!蔽覀冞拜訪了同是吉祥物的同心石,被稱為“神鷹”的石老鷹,“青蛙探水”等景點(diǎn)。
該吃午飯了,大家圍成一圈坐在草灘上,然后打開自己的背包,拿出吃的東西,互相品嘗。大家的食物很豐盛,有餅干、有雪餅、有面包、有飲料、還有水果等,各種各樣。她們讓我吃她們的雪餅、餅干,我也讓她們吃我的干脆面,喝我的飲料。親得就象一家人!這時,聞到了一股煙味和香味。我一看,原來是賀昌中學(xué)的大學(xué)生們在就地生火,做飯呢!過了一會兒,一位同學(xué)端著一大盆大米和菜走過來了,輔導(dǎo)員拿起來,說:“來,大家嘗嘗大同學(xué)做的好吃的,香噴噴的大米飯!”剛說完,大家都撲過去搶著吃。我也好不容易吃了一口,“哇,真好吃!”忍不住又去吃了一口……你們可別說我貪吃,誰叫大米飯這么好吃呢?!
午飯過后,該表演節(jié)目了。主持人帶頭喊道:“讓我們先讓一小來表演,好嗎?”“好!”大家大聲喊。我們幾個雖然練了很長時間,但還是有點(diǎn)不好意思……沒想到主持人又大喊:“叫你跳,你就跳,扭扭怩怩不像樣,不像樣呀,不像樣!一二三四五,我們等的好辛苦,一二三四五六七,我們等的好心急!”聽了這些話,我們只好出去表演了節(jié)目。還有二小和其它學(xué)校,都是被我們這么“拉”出去的。
玩了一下午,該走了,電視臺的工作人員要我們站在黃河邊留念,大家聽了,像箭一樣沖過去和老師們、電視臺的工作人員拍下了一張張珍貴的照片。
當(dāng)我們坐上船返回時,心里都千千萬萬個不想走,但沒辦法,要服從“命令”。在回家的路上,我們又唱起了我們喜歡的歌,我們唱了一首又一首,總也唱不夠。直到嗓子唱啞了……
黃河母親河作文 篇3
“一把黃土塑成千萬個你我,靜脈是長城,動脈是黃河”這條奔騰不息的河流,用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女,孕育出燦爛的華夏文明。黃河, 我贊美你!
濤聲訴說不盡你的雄壯,
黃沙掩埋不了你的豪情,
時光泯滅不了你的風(fēng)采。
小時候,父親指著地圖上那蜿蜒的“幾”字告訴我:這就是黃河,中華民族的母親河!迷茫的我點(diǎn)點(diǎn)頭,只覺得很遙遠(yuǎn),但很神圣,很有氣魄。
歲月流逝,黃河你又多少次讓我魂?duì)繅衄摗!熬灰姡S河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,讓我讀懂了你的氣勢;“黃河落天走東海,萬里寫入胸懷間”,讓我讀懂了你的豁達(dá);“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山” ,讓我讀懂了你的雄渾。奔騰不息是你的風(fēng)格,勇往直前是你的品質(zhì)。你是我們民族的精神,民族的屏障,民族的脊梁!
你用那班駁的身體雋永了歷史,縱橫的紋理掛滿了滄桑,你用那千年的文明,提煉出多少顆耀眼的珍珠,創(chuàng)造出一個民族的輝煌。
我贊美你,因?yàn)槲覍@土地愛的深沉。我贊美你,我的母親!
你從遙遠(yuǎn)的巴顏咯拉山發(fā)源,你從雪域高原走來,浩浩蕩蕩奔向東去。你留給兒女的又豈僅僅是財(cái)富,更是永遠(yuǎn)的精神!用言語表達(dá)不盡對你情感。
我不忍心揭開你的傷疤,因?yàn)檫@讓每個兒女感到慚愧。但只有這樣才能呼喚起我們的良知。一次次的斷流,一股股的污水,一條條的死魚,一層層黃沙…….這還是我們的母親嗎?這就是我們的母親嗎?
祈盼藍(lán)天白云,鐘愛清山綠水!
我有理由相信,只要我們每一個炎黃子孫行動起來,赤地變青山之時,就是黃河流碧水之日。我們偉大的母親一定會煥發(fā)昔日的光彩!
請大家共同保護(hù)我們的母親河!!
黃河母親河作文 篇4
“一把黃土塑造了千萬個你我,靜脈是長城,動脈是黃河。”這條出現(xiàn)在亞洲大陸的母親河,以它那偉大又堅(jiān)強(qiáng)的力量,養(yǎng)育了幾千年來一代代華夏兒女,成為了我們中華民族永遠(yuǎn)的驕傲。
我國唐代詩人李白曾如此贊頌過黃河“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。”是。∵@一瀉千里的江水,浩浩蕩蕩,從遠(yuǎn)古走來,向未來奔去,是如此之磅礴,如此之壯觀。
沒親眼見到過黃河,我卻知道黃河那波濤洶涌的氣勢,宛如一條蛟龍,在神州大地上曲折盤旋。好似一只搖籃,孕育著中華民族的文化。它又如同灌溉大地的源泉,哺育著華夏兒女。
這經(jīng)久不衰的偉大的黃河母親詮釋了中華民族的繁榮與復(fù)興,支撐起天與地,在神州大地中奔騰著,流淌著,帶給了我們一片片生機(jī)盎然的景象。
可是現(xiàn)在,母親河正在哭泣,還可以依稀聽見她那輕輕的嘆息。她已經(jīng)十分疲憊了,面對自相殘殺,破壞著環(huán)境的兒女們只能默默地嘆息。母親河變得渾濁了。原本是清澈見底的河流已經(jīng)變得面目全非,到處都飄浮著許多令人惡心的垃圾。由于人們的亂砍亂伐,植被減少,水土流失,黃河的泛濫使母親河已經(jīng)變得傷痕累累。看到自己的兒女們造成的后果,只能躲在一旁無聲哭泣。
你聽!母親河正在哭訴:“請不要在浪費(fèi)這萬古流長的大河了,作為這一代的華夏兒女,請投入到拯救黃河的行動中吧!好嗎?”
讓我們攜起手來吧!把我們的希望與祝福送給母親河,讓它奔騰不息。
黃河母親河作文 篇5
去過黃河的震撼,深深地徘徊在我的腦海里,揮之不去。
夏日的黃河美麗無比。黃河兩岸綠樹成蔭,枝繁葉茂,垂柳倒映,水鳥飛翔。登上攔河大壩,舉目遠(yuǎn)眺,那湍急的流水,時而一瀉千里,如狂奔的野馬群,時而又在峽壁和礁石間急速地迂回,發(fā)出聲震峽谷的吶喊。河水濁浪排空,像母親的血液輸入平原兒女的條條“血管”,滋潤著肥沃的河套平原。
受感情的驅(qū)使,這時我倏然想起了母親的形象,并把母親同黃河緊密聯(lián)在一起。黃河就是母親。盡管她有過暴戾,有過憂傷,流過淚;她的兒女曾飽經(jīng)憂患,心靈上也曾浮現(xiàn)過陰影和愁云。但是,從她作為母親身份那天起,是以何等博大的胸懷和甘美的乳汁,在把她的兒女哺育。《嗌賯世紀(jì)過去了,她不施粉黛,梳理著自己,不著艷裝,勝過艷裝,一天比一天更加年輕。今日,她躺在坦緩的黃土地上,任麗日照耀,顯得那么慈祥,那么溫柔,那么壯美,那么崇高!
我愛這壯觀的黃河,愛這豪情萬丈的澎湃,更愛這崇高博大的胸懷!
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