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學(xué)校環(huán)保建議書

時(shí)間:2021-07-15 14:23:32 [第四單元]環(huán)保建議書 我要投稿

【熱門】學(xué)校環(huán)保建議書

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用建議書的事情愈發(fā)增多,當(dāng)建議書是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí),可以中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見和自己的建議。你所見過的建議書是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校環(huán)保建議書,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】學(xué)校環(huán)保建議書

學(xué)校環(huán)保建議書1

親愛的同學(xué)們:

  方寸綠地,滋潤(rùn)人心。

  當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書時(shí),一定會(huì)更加全神貫注;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)倍感心情舒暢。

  為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更舒心,生活更愜意,校園更和諧,我們特向全體在校生發(fā)出如下倡議:

  一、要愛護(hù)校園環(huán)境,不亂丟果皮、紙屑及廢棄物。

  二、要愛護(hù)花草樹木,不折枝,不摘花,不踐踏草坪。

  三、要愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞教室門窗、桌椅及教學(xué)設(shè)備。

  四、要維護(hù)公共秩序,不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,不制造噪音。

  五、要維護(hù)教室清潔,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫。

  六、要營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,不在課堂上吃、喝東西,不隨意出入教室。

  七、要樹立大學(xué)生良好風(fēng)貌,不吸煙,不說臟話,不隨地吐痰。

  八、要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,不浪費(fèi)水、電,不浪費(fèi)糧食。

  讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做環(huán)保校園的先行者!使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束,而是我們內(nèi)化的自律;使環(huán)保不再是純粹的理念,而是我們自覺的言行!讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,因我們而更美好!

  長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)

  校團(tuán)委校學(xué)生會(huì)校社聯(lián)

年月日

學(xué)校環(huán)保建議書2

尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  又是一個(gè)春天的到來,校園的草木欣欣向榮,放眼望去綠油油的一片。

  綠色是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富,人人都希望有一個(gè)美好的家園,當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步,一定會(huì)感到心曠神怡。

  近日,院團(tuán)委發(fā)現(xiàn)很多在學(xué)術(shù)報(bào)告廳上課的班級(jí)不注意教室衛(wèi)生,教室里垃圾堆積如山同學(xué)們卻熟視無睹,課桌下遺留的食品包裝袋、飲料瓶大煞風(fēng)景!為了使我們安靜的的教室多一份舒心,有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這里我們號(hào)召廣大同學(xué)都行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,擔(dān)負(fù)保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任,做一名有素質(zhì)的大學(xué)生。

  因此,我們倡議:

  1、以愛護(hù)校園為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。

  2、不將食物帶進(jìn)教學(xué)樓,自覺清理自己造成的垃圾,隨手扔進(jìn)垃圾桶。

  下課后值日生認(rèn)真清掃教室衛(wèi)生,為其他班級(jí)留下良好的印象。

  3、不從教室、學(xué)生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。

  4、不在課桌椅上亂寫亂畫。

  5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)。

  6、勤儉節(jié)約,珍惜校內(nèi)各種資源,隨手關(guān)燈、關(guān)電源、投影機(jī)等。

  7、上課將通訊工具自覺調(diào)成無聲狀態(tài),共同營(yíng)造文明課堂。

  8、師生和諧、同學(xué)友好。

  語言文明、行為規(guī)范。

  讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,互相檢查,從自我做起,多一片綠葉,多一份溫馨。

  優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,優(yōu)美的環(huán)境讓我們知書達(dá)理,優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓。

  細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì),讓我們做好每一個(gè)細(xì)節(jié),保護(hù)校園環(huán)境,爭(zhēng)做一名有素質(zhì)的大學(xué)生!

  共青團(tuán)西藏大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院委員會(huì)

  20xx年6月25日

學(xué)校環(huán)保建議書3

  環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。我們就從身邊的學(xué)校環(huán)境開始,同學(xué)們當(dāng)你們背上書包踏進(jìn)花園般美麗的學(xué)校時(shí);當(dāng)你們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨的上完體育課坐在操場(chǎng)邊的石凳上時(shí);當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的校園時(shí);你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?付出了多少心血?

  你是否愿意看到你每天學(xué)習(xí)的校園里到處是垃圾飛揚(yáng),綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折,如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”為了我們自己擁有美好的學(xué)校生活環(huán)境,建筑工程系學(xué)生會(huì)發(fā)出以下倡議:

  1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,如果可以的話,請(qǐng)隨身帶一個(gè)小小的垃圾袋;

  2、請(qǐng)?jiān)谀銓⒁驀娞缡潜M量用手遮住并及時(shí)去洗手,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;

  3、節(jié)約資源,廢物利用。

  4、每個(gè)人不光從自己做起,而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。

  保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。共同努力,呵護(hù)大自然,熱愛家園,共建學(xué)校和諧。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!

  此致

敬禮!

  建議人:

  20xx年xx月xx日

學(xué)校環(huán)保建議書4

敬愛的叔叔阿姨們:

  如今地球上的環(huán)境并不樂觀,只要你到網(wǎng)上查一查,在海底的深處,是不是有一個(gè)個(gè)白色的東西。不錯(cuò),那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道,就這樣一個(gè)小小的塑料袋,在海洋里到至少要花1000年的時(shí)間才能被分解掉!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來說吧!以前它是那么的清澈,可現(xiàn)在,上面漂滿了一個(gè)個(gè)塑料袋,已經(jīng)成為了魚蝦絕跡的污河。

  這些大部分都是我們買東西的時(shí)候,一次性塑料袋用完了就隨手一扔,有的被清潔工人清理掉了,可大部分卻被丟進(jìn)了河里,讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!

  由此,我向大家提出以下幾點(diǎn)建議:

  1.在商場(chǎng)里買東西的時(shí)候不要用塑料袋,應(yīng)該自己帶布袋子或竹筐,這樣既環(huán)保又節(jié)約。

  2.塑料袋用完了應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。

  3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時(shí)候再拿去賣。

  如果照這樣做的話,我們的地球家園就會(huì)變得更加美麗.富饒!

  建議書:

  日期:

學(xué)校環(huán)保建議書5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場(chǎng),告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

  1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

  2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

  3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),給他們樹立榜樣。

  4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,得獎(jiǎng)品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!

學(xué)校環(huán)保建議書6

尊敬的'西湖公園領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是一名小學(xué)生,自從重建的西湖公園向我們敞開寬廣的大門,我踏入第一步起。我就看見地上有許多包裝袋、垃圾食品,“污染”了我高興的心情,我在游船的時(shí)候,小河里的垃圾多得數(shù)不清。我原本以為:公園非常美麗,沒有污染環(huán)境現(xiàn)象。可是,這跟我的以為完全相反!我非常沮喪:有一位阿姨準(zhǔn)備扔垃圾,垃圾桶就在前方,她就隨地扔下就走了。

  西湖公園垃圾桶有點(diǎn)少,這是亂扔垃圾的原因,走了許久看不要垃圾桶才扔的吧!有垃圾桶他們也是隨地亂扔。我還看見一個(gè)小男孩在美麗的草坪上蹦來跳去,把美麗的小草都弄“哭”了。

  為了西湖的美麗,我想西湖公園領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議:

  1、要明確責(zé)任,西湖公園到底是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

  2、要好好兒政治一下西湖公園,來勸阻游客不要亂扔垃圾,多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,再建幾個(gè)愛護(hù)公園的小標(biāo)語。我建議你在草坪旁邊建一個(gè)欄桿,防止別人亂踏草坪。

  3、最近不是有事件嗎!你可以把垃圾桶改成有關(guān)日本的東西,把垃圾往里面投,這樣大家都樂意:反日的大家都遵守吧!

  4、組織志愿者的團(tuán)隊(duì),利用業(yè)余時(shí)間開展為西湖公園“大掃除”。把公園打掃得干干凈凈,還我們一個(gè)漂亮、美麗的公園。

  希望西湖公園領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議。

  謝謝!

  一個(gè)普通的小學(xué)生:王怡涵

  20xx年1月10日

學(xué)校環(huán)保建議書7

尊敬的校長(zhǎng):

  你好!

  我是六年級(jí)3班的學(xué)生,在我們的校園,到處都是綠油油的樹,草地和灌木叢,讓我們看起來很舒服,但往樹下面一看,多多少少都有一些白色垃圾,讓人本有的舒服感看了這些白色垃圾就再也沒有心情去看了。

  就在昨天,我掃完地出校門途中,看見有兩三個(gè)小孩拿著紙飛機(jī)一邊玩一邊走,然后隨手丟到了我們的包干區(qū)里,我撿起紙飛機(jī)扔進(jìn)了垃圾筒,我想:如果學(xué)校里的人都像他們一樣隨手亂丟垃圾的話,那學(xué)校的衛(wèi)生還了得?所以我提出了幾點(diǎn)建議:

  1.可以讓當(dāng)天學(xué)校站門口的值日生,經(jīng)過校道時(shí),檢查一下有沒有垃圾。

  2.多在學(xué)校里面建幾個(gè)垃圾筒,方便同學(xué)丟垃圾。

  3.呼吁同學(xué)們見到垃圾就幫忙撿一下。

  4.叫同學(xué)們不要隨地亂丟垃圾。、

  5.建立一個(gè)放學(xué)后志愿幫忙檢查學(xué)校的垃圾。

  校長(zhǎng)以上是我?guī)c(diǎn)建議,希望您能采取我的建議,讓我們的學(xué)校變得更加美麗。

  謝謝!

  六年級(jí)三班的一名學(xué)生

  xxx.10.30

學(xué)校環(huán)保建議書8

尊敬的市長(zhǎng):

  您好!我冒昧的給您寫這封建議書,請(qǐng)您在百忙之中抽空看一看。您是市里的市長(zhǎng),為我們嘔心瀝血,為城市里的發(fā)展整天忙碌著,使城市變得越來越完美了。

  然而,我們城市還有一些做得不好的地方,在此我向您提出一條建議:

  離我家不遠(yuǎn)處有一條骯臟的河,太陽射到河水上,發(fā)出了臭氣,傳到我家,當(dāng)我一走出家門時(shí),我就能聞到一股垃圾特有的氣味,令人作嘔,那時(shí)我就會(huì)立刻走去其它地方,或者是走回家去。

  原來這里是一條清澈見底的小河,甚至可以看見河水下得石頭,有時(shí)候我們還會(huì)來這條河看看,只見水面會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)清晰可見的人影?墒怯捎诤芏嗳瞬幌攵嘧邘撞铰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把垃圾拋向了河里。久而久之,這條河就變得那么臟,那么臭了,有時(shí)還有幾條死魚浮在水上,連水的顏色也都變得渾濁了,只能看得出一副模糊的景象,原先那清澈見底的小河如今已經(jīng)不復(fù)存在了。難道它不能再帶給我們方便了嗎?難道就再也沒有了從前那副美麗的樣子了嗎?

  希望你能清理清理這條小河里的垃圾,讓它能恢復(fù)原來的樣子。

  小東

  20xx年4月15日

學(xué)校環(huán)保建議書9

親愛的廣大市民們:

  你們好,最近我發(fā)現(xiàn)小狗在路上的中間隨地大小便,有很多路人沒有看見狗的大便就不小心踩了,人們走過去就有一種刺鼻的臭味,聞著就惡心,而且上面還有很多蒼蠅。

  狗身上還很臟還很容易長(zhǎng)跳騷,跳騷跳到人身上會(huì)傳染疾病,還會(huì)叫人,有人身上就會(huì)長(zhǎng)小紅點(diǎn),而且還有的人會(huì)過敏。

  一到秋天就會(huì)脫毛,會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生不夠美觀,吸到鼻子里會(huì)很不舒服。

  由此我建議:

  1.要經(jīng)常給狗洗澡。

  2.給狗整理毛。

  3.請(qǐng)您帶狗出去遛彎時(shí)帶一個(gè)塑料袋和一個(gè)小鏟子。

  4.給狗的窩,一定經(jīng)常洗,經(jīng)常消毒。

  5.把狗拴起來以防它咬人。

  6.和小區(qū)的人熟悉一下,防止咬人。

  以上幾點(diǎn)是我提的建議,希望廣大市民配合。

  建議人:**

  20xx年4月15日

學(xué)校環(huán)保建議書10

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有句話叫做:“拯救地球就是拯救未來!边@句話是1999年6月5日那天世界環(huán)境日時(shí)所發(fā)出的感嘆。

  我國改革六十年,生活是越來越富裕了?墒,我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵頻頻發(fā)生,荒漠化嚴(yán)重,空氣受到了嚴(yán)重的污染……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悜?yīng)保護(hù)地球。

  我們這樣對(duì)待地球母親,可地球母親卻慷慨地為我們提供人類生活所需要水資源,森林資源、生物資源、大氣資源,本來這些自然資源是可以不斷再生的,長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的?墒,由于人類的隨意破壞自然資源,不顧后果的濫用化學(xué)品,不但使這些資源不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。

  生活中,很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問題。

  對(duì)此,我提出建議:

  1、節(jié)約用水

  在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所,洗米的水可以用來洗菜等。還有我們還可以在廁所水龍頭那貼一個(gè)標(biāo)語,如:珍惜水資源,人人有責(zé)。如果全世界的水都沒有了,最后一滴水就是人類的眼淚,所以我們要節(jié)約用水。

  2、節(jié)約用紙

  大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。大家一定要記。杭埵怯脴淠咀龅,假如全國每人一星期浪費(fèi)35張紙,全國那么多人,那一年得浪費(fèi)多少張紙呀!得砍多少棵樹呀!為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨,請(qǐng)珍惜紙張吧。

  3、少用塑料袋。

  塑料袋的危害是多么的厲害,你知道嗎?它把空氣給污染了,它在水里阻止著水的流動(dòng),在土里阻止植物吸收水分,而且它還嚴(yán)重的占用土地,我們?nèi)祟悓?duì)它完全沒有辦法,燒了它,還會(huì)污染空氣。埋了它,還會(huì)占用土地。所以請(qǐng)少用、盡量不用塑料袋。

  4、不亂扔垃圾。

  亂扔垃圾不僅影響市容,還污染環(huán)境。

  5、如果上班需要開車,那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢,又不污染空氣而且,長(zhǎng)時(shí)間騎車還可以煅煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),灰塵也小。

  雖然我國從整體上來看經(jīng)濟(jì)比以前有了很大的進(jìn)展,人們的生活也富裕了很多,不過,生活中我們也還是應(yīng)該提倡節(jié)約自然資源,保護(hù)地球母親。

  地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來,珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,讓我們一起來保護(hù)地球吧!還有一句標(biāo)語:保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園。

  xxx.11.17

  六年級(jí):xxxx

學(xué)校環(huán)保建議書11

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我們的校園好似一座美麗的大校園,那里有百花盛開的后花園,有綠如筆毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

  但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中,我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字,就被人丟棄;一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿啦排水道。有些同學(xué),他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。

學(xué)校環(huán)保建議書12

  親愛的校領(lǐng)導(dǎo):

  我是本校的一名小學(xué)生,已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美,高大挺拔的松樹,姹紫嫣紅的小花,可是,當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。

  樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個(gè)小時(shí)就流失180克水,一天就流失4、32千克的水,一年就有1576。8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。

  我覺得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以,節(jié)約用水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議:

  1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語。

  2、開一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。

  3、開一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。

學(xué)校環(huán)保建議書13

全體少先隊(duì)員們:

  大家好!

  低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。簡(jiǎn)單理解,低碳生活是返璞歸真的進(jìn)行人與自然的活動(dòng),因此低碳生活是全球提倡的生活方式之一。下面給大家推薦幾種與我們生活息息相關(guān)的低碳生活方式:

  1. 冰箱里存放食物的量以占容積的80%為宜,放的過多或過少都費(fèi)電。

  2. 循環(huán)使用水。淘米水洗臉會(huì)減少痤瘡且美白皮膚,洗菜水澆花會(huì)比清水更有營(yíng)養(yǎng)。

  3. 多用手帕,少用紙巾。

  4. 手機(jī)充電一般只要兩小時(shí)就可充電完畢,剩下的時(shí)間就是在耗電,也在破壞手機(jī)電池的蓄電量。

  5. 用淋浴代替盆浴,在家洗頭代替在沙龍洗頭。

  6. 雙面使用學(xué)習(xí)用紙。

  7. 經(jīng)常提醒家長(zhǎng)們,包里隨時(shí)放置環(huán)保購物袋。

  8. 力所能及的在陽臺(tái)上多種花草樹木。

  請(qǐng)大家攜起手來,做一名低碳達(dá)人,從我們自己身邊生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!

  倡議人 **

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給學(xué)校的環(huán)保建議書08-16

學(xué)校環(huán)保建議書06-09

關(guān)于學(xué)校環(huán)保的建議書06-08

關(guān)于給學(xué)校環(huán)保的建議書09-02

學(xué)校環(huán)保項(xiàng)目建議書08-24

給學(xué)校校長(zhǎng)的環(huán)保建議書11-07