[通用]環(huán)保的作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的環(huán)保的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

環(huán)保的作文 篇1

　　環(huán)從元旦到六一，爸爸只收到一張賀卡，取而代之的是短信和電子郵件。特別是電子郵件中美麗的圖片和感人的話語，是那些紙賀卡沒法能比的。這可以節(jié)省多少紙張、印刷、郵遞運(yùn)輸?shù)南�耗，少砍多少樹，減少多少碳排放？現(xiàn)在碳排放已經(jīng)危及人類生存的環(huán)境，需要我們共同努力來應(yīng)對。

　　據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國目前平均每人每年各種活動造成的碳排放量約為三噸，所占空間約為一千六百六十八立方米。我國十三億人口，每人減少一點，數(shù)量就相當(dāng)大。

　　實行限塑令一年多，全國超市塑料袋的'使用量減少了三分之二左右，相當(dāng)于節(jié)約石油二百四十萬——三百萬噸，減排二氧化碳七百六十萬——九百六十五萬噸，許多人已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，隨身帶一個布袋，進(jìn)超市少買一個塑料袋就相當(dāng)于減少碳排放零點一克。

　　冰箱門少開一秒鐘，等于減排碳二點六八克，一年有多少？冰箱及時除霜，又可以減排多少？

　　電腦、電視、空調(diào)不用要及時關(guān)機(jī)，而不是處于待機(jī)狀態(tài)。光是電腦每天大約可以減少碳排放零點三千克。液晶電視平均使用壽命為六萬小時，如長期待機(jī)，壽命則能減少到五萬小時以下。

　　一只普通的電燈泡換成節(jié)能燈，碳排放就能減少四分之三。

　　我們趕緊行動起來吧！為自己和親人，為親朋好友，為全人類，大家都來想辦法，把好辦法介紹給更多的親友！讓每一個人都加入到低碳生活中來享受快樂！

環(huán)保的作文 篇2

　　現(xiàn)如今，越來越多的人們不再愛護(hù)環(huán)境，隨手亂扔垃圾，果皮，紙屑。

　　每當(dāng)去公園的時候你總能看到有很多人坐在公園的.凳子上吃東西，有一部分人還是能自覺的把垃圾丟到垃圾桶里，但是還是有些人把垃圾隨手一扔完全不顧那些花兒草兒的感受，每當(dāng)看到這一幕，我都會上前去說，請不要這樣。

　　現(xiàn)在空氣質(zhì)量越來越差，就像去年冬天，人們走在馬路上恨不得看不清前面的路，空氣里到處彌漫著灰塵，這難道不是人們破壞環(huán)境而導(dǎo)致的嗎？想到這里我心里好傷心。

　　每天看到大樹被砍伐，小草被踐踏，我真的很想問問人們，你們?yōu)槭裁匆�這樣做？他們也是一個生命，我們的環(huán)境完全是他們在努力工作！

　　在這里我想呼吁大家愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的地球大家園！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！

環(huán)保的作文 篇3

　　前幾天，我看見了由很多叔叔阿姨在馬路上隨地吐痰。

　　這不，今天放學(xué)又看見了一位穿著黑T恤的叔叔，他很隨意地把痰吐到了地上。我急忙上前阻止，沒想到叔叔看都沒看我一眼，繼續(xù)往前走。

　　有時，家里的爺爺也會犯同樣的錯誤。開車開得好好的，突然來個急剎車，打開車窗吐一口痰。我阻止他時，他卻說：“沒關(guān)系的�！钡�我并沒有氣餒，看見有叔叔，阿姨隨地亂吐痰，我就會及時阻止他們。提醒他們下次注意。假如他們采納了我的建議，我的心里會比吃了蜜還甜。例如，上次我和爸爸媽媽去公園玩，看見一位阿姨走進(jìn)了草叢，吐了一口痰。我看了連忙阻止，阿姨友好地沖我笑了一下，說“不好意思，我下次會注意的�！蹦菚r，別提我多有成就感了。

　　每當(dāng)爺爺不聽我勸告的時候，我就會跟他講道理。“吐痰容易傳染流行性感冒，肺結(jié)核等疾病，危害很大，這樣做不但自己不文明，還害了其他人，對我們的環(huán)境也會造成很大的破壞。”爺爺聽了我的`這一番話就再也沒有隨地吐過痰。知錯能改還是好同志嘛！

　　為了一百天以后的青奧會，讓我們大家同心協(xié)力，從我做起，做文明南京人，創(chuàng)美麗南京城。

環(huán)保的作文 篇4

　　馬老師告訴我們，校園衛(wèi)生是靠我們來保護(hù)的。

　　環(huán)境好，我們才能有一個良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，環(huán)境不好，會影響我們的學(xué)習(xí)和身體健康。所以我們都要爭做環(huán)保小衛(wèi)士，地面有碎紙屑我就應(yīng)該彎彎腰把它撿起來，這樣既鍛煉了身體有保護(hù)了校園的環(huán)境。

環(huán)保的作文 篇5

　　今天，我和爸爸、媽媽到超市去選購商品，我挑了一打紙杯，那些紙杯真漂亮，五顏六色的：有的映著調(diào)皮的機(jī)器貓，有的映著小尖嘴、小豆眼的接力鼠，還有活潑可愛的小袋熊。我興沖沖地擒拿著紙杯去結(jié)賬。爸爸擒著大包小包正在收銀臺等我呢，看到我的紙杯不，卻對我擺擺手說：“羽羽，把它放回去！”咦？我有點納悶，可還是乖乖地把它放回去了。

　　等我回來，爸爸已經(jīng)付完賬在等我了，看著我迷惑不解的樣子，爸爸笑著摸摸我的頭說：“怎么，覺得奇怪？”我仰頭問爸爸：“以前你不是愛買一次性紙杯嗎？”爸爸搖搖頭，笑著說：“那不過是打懶主意，覺得使用方便，用完就扔�？杉埍�不能重復(fù)使用，用了一次就沒有什么價值了�！�

　　爸爸邊走邊問我：“你算一算，買5個玻璃杯大概就50元，如果不摔壞，可以用2年；一次性紙杯，100個就是12元，卻只能用1個月。再以2年來算，哪個更合算？”

　　“那肯定是玻璃杯好��！”我迅速盤算了一下，飛快回答。

　　“你看！”只見爸爸手一晃，象變戲法一樣，手上多了一打晶瑩剔透的玻璃杯子，我不禁拍手叫好，爸爸想得真周到。

　　媽媽在一旁語重心長地笑著說：“秦羽，媽媽告訴你，買玻璃環(huán)關(guān)鍵是可以環(huán)保�。∮浀媚阏n外書上的那幅漫畫嗎？地球堆滿了垃圾，壓得它直喘氣，紙杯是一次性用品，不能回收，使用它只會產(chǎn)生更多的垃圾，造成更大的.污染，浪費(fèi)更多的資源！”對呀！剛才，我還看見超市的清潔工在大門口打掃清潔。那里的垃圾箱旁堆滿了用過的紙杯、快餐盒，引來蒼蠅、蚊子和一些不知名的小蟲，看上去臟極了，過路的行人都掩著鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開。如果不及時清除，一定會傳播更多的細(xì)菌和疾病呢！()要是地球上到處都是這樣，那地球該多難受。我們呼吸不到清新的空氣，見不到美麗的風(fēng)景，生活該多痛苦啊！

　　我不禁想起前不久電視里倡導(dǎo)的綠色生活，不是叫我們節(jié)約資源，綠色選購，重復(fù)使用嗎？記得爸爸看得還很專心呢！“爸爸，以后我負(fù)責(zé)洗杯子！”我高高舉起手，自告奮勇地對爸爸說。他們都贊許地點點頭。

　　回到家里，我想：保護(hù)地球人人有責(zé)，如果我們都從身邊的小事做起，從一點一滴做起，把每天當(dāng)作地球日，愛護(hù)我們的環(huán)境，關(guān)愛我們的地球還應(yīng)，那我們的地球一定會更美麗的。

環(huán)保的作文 篇6

　　如今隨著生活水平的提高，人們的廢棄物也越來越多，據(jù)統(tǒng)計每人每天丟棄的垃圾就有1.5千克，生活垃圾每年以6%的速度增長。紙張、果蔬皮殼、玻璃、廢金屬電器報廢后都成了生活垃圾，特別是各種食品的包裝袋、一次性餐盒、塑料袋等塑料廢物已成為世界性的環(huán)境公害，一般塑料制品在自然界中，要經(jīng)過200—400年才能被徹底分解，如果把它掩埋在土壤中會影響農(nóng)作物的生長，被牲畜誤吃會危及其健康，如果焚燒又會釋放大量的有毒氣體，危及人類的.健康。還有廢舊電池危害也相當(dāng)大，一只紐扣大小的電池，一旦其有毒物質(zhì)潛入水中，將會污染水源，并危害到水生動植物的生存。

　　垃圾危害極大，我們應(yīng)該如何處理它呢?也許有的同學(xué)會認(rèn)為“垃圾一般都進(jìn)入垃圾場里，由清理垃圾的叔叔阿姨處理就可以了，與我沒有關(guān)系”，其實建設(shè)整潔、優(yōu)美的環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任，我們是社會的小公民，我們同樣也可以為科學(xué)處理垃圾盡一份力。

　　我們可以“減產(chǎn)”垃圾。我們應(yīng)該拒絕使用不必要的一次性快餐盒、塑料袋等塑料制品，盡量使用紙盒及可重復(fù)使用的布袋等綠色包裝。

　　我們還應(yīng)節(jié)約紙張，減少廢紙的產(chǎn)生。

　　我相信通過學(xué)校的大力宣傳和開展的環(huán)保活動，通過同學(xué)們的積極努力，我們的學(xué)校、我們的國家將會擺脫垃圾的困擾�？茖W(xué)回收垃圾從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們少年兒童更加健康，讓我們的祖國更加美好。

　　同學(xué)們，讓我們行動起來吧!

環(huán)保的作文 篇7

　　隨著科技的發(fā)展，污染也是越來越嚴(yán)重，曾經(jīng)蔚藍(lán)的天空，現(xiàn)在卻充斥著廢氣；曾經(jīng)清澈的小河，現(xiàn)在缺散發(fā)出惡心的臭味；曾經(jīng)新鮮的空氣，現(xiàn)在卻夾雜著廢氣……但是，環(huán)保也時時刻刻發(fā)生在我們身邊。

　　一談到環(huán)保，我就會想到我的外婆。她是個很節(jié)省的人，她最提倡“一水多用”。每次洗完菜時，她總是會找來一個大桶將水倒進(jìn)去，在洗澡是，要將冷水放掉，她也會用大桶裝好水，就連洗手臺，她都會放個盆子，把洗好手的水給裝好，每當(dāng)上好廁所，要沖馬桶是，她便會用水盆往大桶里淘一些水出來，用來沖馬桶。

　　也許是因為遺傳的關(guān)系，我媽媽也是一個特別環(huán)保的人。每次去超市時，她都會帶上一大堆的袋子，堅決不用塑料袋。有一次忘帶袋子了，她也不買塑料袋，一家人都只得拎著大包小包的東西，算是忘帶袋子的懲罰。

　　每次外出時，媽媽總不忘帶一雙折疊筷，當(dāng)遇到某些要用一次性筷子當(dāng)餐具時，媽媽便會使用她帶出來的折疊筷。

　　每年印刷學(xué)生的課本，其實是件十分浪費(fèi)的事情，為此，有小部分的學(xué)校已經(jīng)開始了循環(huán)使用教科書，就像初一年級的.學(xué)生上完一年后，將教科書保留，留給預(yù)備的學(xué)生使用，就這樣循環(huán)下去，每年也可以節(jié)省很多的紙張，讓樹木再多一點。

　　現(xiàn)在的環(huán)保問題已經(jīng)越來越嚴(yán)重，為此，國家也采取了不少措施，垃圾分類就是其中的一個。雖然仍然有一些不按要求丟垃圾的，或許是因為覺得煩；或許是因為分不清垃圾的種類；或許是因為對這種環(huán)保措施不屑一顧。有很多人依然將可回收和不可回收亂丟、丟錯。可是這環(huán)保措施仍然啟到了效果，方便了人們再利用物品。

　　我們家現(xiàn)在也經(jīng)常做些環(huán)保的事。例如回收空瓶子，每次我們喝完的瓶裝水，都將會給回收瓶子的人，讓他們能再利用空瓶子，而不使他們浪費(fèi)。

　　我還有一個表弟，他只比我小一歲，可個子卻比我矮上很多，因此，每次我穿不下的一副和鞋子都會留給他穿，有時則是，哥哥穿不下了，留給我穿，我穿不下了，則就會留給表弟穿，這樣子又可以省下不少的布料呢！

　　為了有一片清澈的小河；新鮮的空氣；蔚藍(lán)的天空；綠色的家園，讓我們一起做環(huán)保先鋒，沖到環(huán)保第一線，從身邊的一點一滴環(huán)保開始，環(huán)保就在我們身邊，積少成多，我相信地球還會和以前一樣美麗，為創(chuàng)綠色家園而奮斗努力吧！

環(huán)保的作文 篇8

　　環(huán)境，就是環(huán)繞在我們周邊的物境，似乎抽象又有所實體，我們離不開環(huán)境，正如人物離不開情節(jié)。

　　不過往往我們意識到的環(huán)境是源自于一些災(zāi)難：旱災(zāi)、山洪、颶風(fēng)……更有《20xx》、《日本沉沒》等災(zāi)難巨片將其藝術(shù)化呈現(xiàn)，環(huán)境在其中相當(dāng)可怕，簡直有天神滅世的兇煞，而人類似乎都扮演著一個脆弱無助而又不時勇氣可嘉的角色。于是有人站出來說著：“倘若環(huán)境再不好好保護(hù)，世界災(zāi)難可能不久就會成為現(xiàn)實�！�

　　仿佛是一種預(yù)言，又似恐嚇，但本質(zhì)卻說明了一點：我們?nèi)祟惡苋菀茁槟�，并且有些自以為是。或認(rèn)為天災(zāi)輪不到自己，就是來了也無處可逃干脆坐以待斃——完全的`聽天由命，卻不知是我們在決定老天的脾氣。

　　又難道，是我們沒有什么環(huán)保意識，才需要一些災(zāi)難片作警示，作為一個小刺激，把人們的危機(jī)感喚醒，以為災(zāi)難瞬時會到來，于是開始環(huán)視四周，將可能造成災(zāi)難的東西治理……然而這不是環(huán)保，只是人們暫時的一種后怕，過了不久而又倏地變回去了。

　　倘若環(huán)保是基于在“防止末日”上，只怕那時的人類已經(jīng)在垂死掙扎了。我們心中之所以還在乎環(huán)境，想到環(huán)保，就是因為我們心中向往純凈的空氣，寧靜而又溫馨的地方。

　　我們自封為“萬物之靈”，其實就是要肩負(fù)著巨大的責(zé)任與使命，我們是要照顧萬物和環(huán)境的生靈。如果“萬物之靈”就是一個將地球破壞的物種，那我們和侵略者有何區(qū)別?

　　其實，正因為我們都出生在地球這個歷史悠長的故鄉(xiāng)，和其他生物享有同一種基因，所以我們不是侵略者，我們作為一種“地球產(chǎn)物”，有著對地球與生俱來的感情。對環(huán)境，就像對自己家那樣，有生活氣息，也簡約美觀。

　　當(dāng)我們不再是由于末日，而是由于心中的天然責(zé)任感去愛護(hù)環(huán)境時，無須什么策略，它會自己好起來的。

　　那是我們領(lǐng)悟到環(huán)保的真諦時，與自然的真正和諧。

環(huán)保的作文 篇9

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上，迎著升起的太陽到學(xué)校來；黃昏，踏著夕陽的余暉回家去。那是多么幸福�。�

　　但是，在這個充滿快樂的校園里我卻發(fā)現(xiàn)了不好的現(xiàn)象：許多同學(xué)買零食吃，完了就把包裝袋亂丟；校園里的水龍頭被一些同學(xué)擰壞了，水嘩啦啦流著；教室里到處都是同學(xué)們撕掉的.紙片……

　　尊敬的校長，為了能讓我們的校園更加美麗，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議：

　　1、在黑板報上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。

　　2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。

　　3、多開展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，從身邊做起”的活動。

　　4、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境的集體和個人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟�。對不良行為提出警告和批評。

　　這些建議看上去很簡單，但是需要大家的共同努力才行，希望校長能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好！

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