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(合集)實(shí)用的環(huán)保作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)保作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保作文300字 篇1
世界上有許許多多的橋，有月牙兒似的石拱橋，有搖搖晃晃的鐵索橋……而我最想建造一座環(huán)保橋。
我想搭建的環(huán)保橋是由兩棵粗壯的大樹交叉而成，密密的樹葉上鋪一層輕紗似的薄云，晚上，星星伸手可摸，就連太陽也是人工的，還可以把廢用物品轉(zhuǎn)化為環(huán)保物品。
住在這座環(huán)保橋中，天氣任人控制，按綠色按鈕，變成春天，按紅色按鈕，變成夏天，按黃色按鈕，變成秋天，按白色按鈕，成冬天，橋上的房子也是環(huán)保，有石洞房，有樹洞……。房具是奇形怪狀的木頭和月兒彎，在橋上可以看見各種各樣的動(dòng)物和昆蟲，比如獅子和老虎，他們都被人類馴服了，橋上的樹木上的果實(shí)就是人類食物的來源，每個(gè)花苞里的食物都不一樣，有的`是面包、有的是牛奶、有的是米飯……當(dāng)然有些花苞還是會(huì)結(jié)出五顏六色的花朵，每個(gè)人在橋上覺得無聊了，便可以進(jìn)入一個(gè)叫夢(mèng)幻屋的房間，在里面每個(gè)房間都變化多端，有的房間會(huì)帶著你來到海底，讓你觀各種各樣的魚兒，伸手可摸，還可以變成太空船，讓你在外太空觀看外太空美麗的景色，讓你像魚兒一樣在外太空游來游去。
怎樣，我想象的橋還不錯(cuò)吧，以后我一定要努力學(xué)習(xí)，做出這樣的環(huán)保橋。
環(huán)保作文300字 篇2
環(huán)保，顧名思義，就是要用行動(dòng)來讓周圍的環(huán)境好起來，怎樣才能讓環(huán)境好起來，那就得行動(dòng)起來。
不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，如今商場(chǎng)用到環(huán)保袋，環(huán)保袋是可多次利用的方便購物袋，可是某些小攤子還是用大把大把的塑料袋，知道嗎？塑料袋是不可回收的，如果把它扔或埋在地里，無論過多少年，都是不能腐化，然而，它也就永遠(yuǎn)埋在那，如果人人都用不可回收的塑料袋，地球又會(huì)成為什么樣的呢？想象一下，那應(yīng)該很可怕，環(huán)保袋的作用還是很大的。
“嗚嗚……”聽，是樹在哭泣，原來有一大伙人在砍樹，他們?yōu)榱俗黾垼瞿局萍揖�，不擇手段的砍樹，掠奪大自然的“財(cái)物”，更可怕的`是，就這樣砍下去，會(huì)引來沙塵暴和龍卷風(fēng)的“襲擊”，樹是它們的克星，會(huì)像防護(hù)罩一樣，拼命抵御著攻擊，可想而知，樹的重要性，我們要多種樹，不能砍樹。
減少污染，行動(dòng)起來，只有一個(gè)家園，來吧，從我做起！
環(huán)保作文300字 篇3
大家都有夢(mèng)想，連植物、動(dòng)物也有夢(mèng)想。小樹的夢(mèng)想是長成參天大樹造福人類。小魚的夢(mèng)想是有翅膀，到藍(lán)天去旅行。我也有很多夢(mèng)想，當(dāng)解放軍、宇航員......今天看了《與夢(mèng)同行》這本書，我的夢(mèng)想發(fā)生了變化。
浙江的水是流淌的畫卷，有綺麗秀美富春江、雄偉壯觀錢塘江、人間天堂西子湖......浙江的`水宛如一幅漸次展開的水墨風(fēng)景畫，美麗、靈秀，吸引了無數(shù)愛水人士的視線。
從古至今，無數(shù)浙江人為了追尋夢(mèng)想，為了一江春水，開河、治水......古有禹治水13年，三過家門而不入。今有守護(hù)錢江源的“環(huán)保達(dá)人”董政�？墒墙陙砦鬯車�(yán)重。電熱水、畜牧場(chǎng)排水、城市生活廢水等等污染著水。20xx年末，中一共浙江省委十三屆四次全會(huì)吹響了水鄉(xiāng)浙江新一輪全面治水的號(hào)角，鄭重作出“五水共治”重大決策：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
我的夢(mèng)想是爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭當(dāng)治水的宣傳者，積極宣傳“五水共治”，爭當(dāng)治水的踐行者。從我做起，從小事做起，擰緊水龍頭，節(jié)約用水，不把廢棄物扔進(jìn)河水里，保護(hù)水環(huán)境。讓荒山變成綠林，讓污水變成清泉，到處是鳥語花香，人們的歡笑聲。同學(xué)們行動(dòng)起來吧，和我一起圓這個(gè)夢(mèng)吧！
環(huán)保作文300字 篇4
昨天的語文課上，老師讓同學(xué)們?nèi)フ{(diào)查一下周圍的環(huán)境。
于是，我和幾個(gè)同學(xué)便一起出發(fā)了。如今的家鄉(xiāng)是比以前漂亮多了，兩旁種滿了小樹，中央還有一個(gè)花壇。過了一會(huì)兒，我們來到草地上，草地上有一個(gè)牌子，上面明明寫著：“關(guān)愛小草，人人有責(zé)�！钡萜荷线�是有許多小朋友在上面嬉戲、追逐。我們又來到菜市場(chǎng)上，我剛走進(jìn)菜市場(chǎng)，腳就差點(diǎn)兒摔了一跤。低下頭一看，哎呀，地上全是垃圾和污水，在這樣的`環(huán)境下招來了許多蒼蠅。我們還是到公園去看看吧。來到公園，公園里到處是垃圾。我們來到公園的亭子里，亭子上坐著兩位阿姨，瓜子滿地都是，旁邊還躺著幾個(gè)可樂瓶。我們來到公園的樹林里，樹枝上刻滿了字，還有幾位叔叔正把一棵棵樹木砍下來，啊，我仿佛聽見了樹木們的痛哭聲。我們又來到小溪邊，小溪黑乎乎的，又臟又臭，我忍不住用手在鼻子前扇來扇去。我們又來到馬路上，車輛川流不息，但車尾排放出了有毒的尾氣。
“這是為什么呢？”我們問了老師。老師說：“那里因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境造成的�！蔽蚁耄喝藗儾粦�(yīng)該這樣破壞環(huán)境呀！
要是我們養(yǎng)成了保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，養(yǎng)成了文明的好習(xí)慣，我相信，我們的生活環(huán)境將會(huì)更美麗。
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