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低碳環(huán)保作文

時(shí)間:2024-05-06 13:38:53 環(huán)保作文 我要投稿

低碳環(huán)保作文3篇(精品)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的低碳環(huán)保作文3篇,歡迎大家分享。

低碳環(huán)保作文3篇(精品)

低碳環(huán)保作文 篇1

  為了深入實(shí)施綠色教育計(jì)劃,提升我校師生的綠色環(huán)保實(shí)踐能力,促進(jìn)我校綠色發(fā)展,學(xué)校德育辦和大隊(duì)部在全校開展了向《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的倡議,并組織孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)德國(guó)小學(xué)生的.環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)做好綠色環(huán)保的認(rèn)識(shí)。

  各年級(jí)開展了豐富多彩的活動(dòng):其中一、二、三年級(jí)的孩子們完成了環(huán)保小知識(shí)的測(cè)驗(yàn),讓我們所有的孩子都了解了低碳、環(huán)保的重要性;四、六年級(jí)開展了向《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的征文比賽;五年級(jí)開展了向《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的以“綠色,環(huán)!睘橹黝}的創(chuàng)意手抄報(bào)活動(dòng)。

  本次活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了我校學(xué)生環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成教育,創(chuàng)新了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法。在每一個(gè)孩子漫漫成長(zhǎng)的道路上形成了一道風(fēng)景!

低碳環(huán)保作文 篇2

  人類有史以來,從原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)到現(xiàn)代工業(yè)文明,歷經(jīng)千萬載,不斷地在變化和發(fā)展中前進(jìn)。然而,大自然的原始狀態(tài),自己裁量度大,氣候變化無常,洪澇、干旱、雪災(zāi)、地震、海嘯……一場(chǎng)場(chǎng)突如其來的自然災(zāi)害令世人既驚訝又警覺,終于意識(shí)到:生態(tài)環(huán)境的破壞,使生存環(huán)境受到影響,危及到我們的生產(chǎn)和生活。

  發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),需要?jiǎng)?chuàng)新低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,大力發(fā)展新能源和綠色產(chǎn)業(yè),減少溫室氣體排放,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏;倡導(dǎo)低碳生活,需要采取綠色、健康、環(huán)保、科學(xué)的生活方式,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣……少抽一根煙、多栽一棵樹;出門多步行,進(jìn)門少用電;注重生活中的每個(gè)細(xì)節(jié),改正自己的'不良行為,節(jié)約地球上的有限資源。從改良環(huán)境,保護(hù)地球出發(fā),優(yōu)化生存空間,關(guān)愛生命健康。

  如今,人們?cè)谙硎芨邩?biāo)準(zhǔn)的健康生活同時(shí),需要高質(zhì)量的優(yōu)美環(huán)境作依托。人與自然和諧相處,城市與環(huán)境相融相洽。大自然的恩愛,是人類的福祉。低碳生活是一種態(tài)度,而非能力,態(tài)度決定行動(dòng)。節(jié)約一滴水,愛護(hù)一棵樹,綠化一塊地,凈化一片空氣,做環(huán)保的先行者,當(dāng)環(huán)境的保護(hù)神。你、我、他都是環(huán)境的受益人。

低碳環(huán)保作文 篇3

  自從學(xué)校開展了“低碳生活,我能行”的綜合實(shí)踐活動(dòng)之后,我也躍躍欲試。這不,我還玩起來新花樣呢,動(dòng)員我家里人參與到我的垃圾分類大行動(dòng)中,體驗(yàn)“低碳”生活的樂趣。

  為了體驗(yàn)垃圾分類,我家開始試操作(從2月13日到22日)。

  在廚房和衛(wèi)生間各擺放了一個(gè)垃圾桶:廚房的垃圾桶裝廚余垃圾,而衛(wèi)生間的垃圾桶裝其他垃圾。在餐廳的拐角處,放置一個(gè)廢棄但完好的水果箱——廢物利用作為可回收垃圾(包括紙箱、紙盒、廢報(bào)紙、牛奶盒等)的容器。

  做飯、洗碗、削水果時(shí),把丟棄的瓜皮果屑都隨手放在廚房的垃圾桶里。喝完牛奶之后,我會(huì)按照比較“規(guī)范”的`方法清理并收集牛奶盒。

  購(gòu)物時(shí),我們隨身攜帶環(huán)保袋,拒絕塑料袋,減少白色污染。為了低碳,少放鞭炮,多循環(huán)利用紙和水。

  就這樣,十天下來,沒有多費(fèi)周折,我家收集的可回收垃圾(紙箱、紙盒、廢報(bào)紙、牛奶盒等)竟有20多公斤!真令人感嘆!

  垃圾分類,讓我家的生活更“低碳”,但這只是我家“低碳”生活的一小步,在日后的生活中,我會(huì)不斷創(chuàng)新,努力將我們的家打造成“低碳生活文明戶”。

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