優(yōu)秀環(huán)保作文(經(jīng)典5篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的優(yōu)秀環(huán)保作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇1
尊敬的奉化市環(huán)保局局長:
您好!
地球是一個半徑只有六千三百萬多千米的星球,而這個美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的`資源其實都是在不經(jīng)意間浪費的。生活中的一度電,一滴水,一張紙……都是應該讓人注意到的。
就拿我們最常見的水來說吧!西雅圖酋長說過:“河水是我們的兄弟,也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣,善待我們的河水。河水為我們解除干渴,滋潤我們的心田,養(yǎng)育我們的子子孫孫!崩∶乐奕貏P達斯大瀑布的悲劇,就是因為建水電站、水資源浪費、濫砍濫伐樹木造成水土流失,使瀑布形容枯槁,奄奄一息。如果我門再不保護水資源,失去了水,我們將無法生存。
地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應該向懂事的孩子一樣保護媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉,我們絕對不能去破壞生我們養(yǎng)我們的地球媽媽。
所以我們要向地球保證,我們一定要做到:
1、保護地球上的生物。
2、不浪費水資源。
3、多種花、草、樹等植物,為地球添彩。
4、保護臭氧層。
5、垃圾要分類,不隨地丟垃圾。
6、回收廢電池。
7、盡量不排放烏煙。
8、少量或不使用塑料袋。
地球是大家共有的家園,它“身體”里的資源不多了,所以,讓我們保護環(huán)境珍惜資源吧!
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇2
今天我收到了老師給我頒發(fā)的“校園環(huán)保小衛(wèi)士”聘書,我非常高興。我是“環(huán)保小衛(wèi)士”了,可以管理1——6年級的.學生個人衛(wèi)生和校園的環(huán)境衛(wèi)生。
我以后要更加愛護校園的公共財物和花早樹木。好好學習環(huán)保知識,養(yǎng)成講衛(wèi)生 好品德從我自己做起。我要成為一名合格的“校園環(huán)保小衛(wèi)士”,讓我們的校園更干凈, 更美麗!
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇3
1、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
2、文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣。
3、文章想象合情合理。
4、通過生動形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。
5、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。
6、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
7、對人物的語言神態(tài)動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。
8、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。
9、,語言準確,鮮明生動,內(nèi)容極其豐富具體。
10、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。
11、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理。
12、文章將…寫得細致入微語言活潑明快,富有情趣。
13、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。
14、結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
15、以感受開關,以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強。
16、結(jié)尾處對人物的`贊美,情真意切,感人至深。文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。
17、結(jié)尾處集中表達情感,既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。
18、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。
19、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
20、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇4
聽,一位護士說:“不好了,病情太嚴重了,各項資源極度缺乏,大部分地區(qū)受到了嚴重污染,趕快搶救再晚了就來不及了!”聽到這個可怕的消息你一定很緊張,如果我告訴你這位病人是誰的話,你一定不會想到它竟是我們賴以生存的家園——地球。
同學們,你曾經(jīng)在餐館旁扔過餐盒嗎?你曾經(jīng)在馬路上吐過痰嗎?你曾經(jīng)在商店門口丟過塑料袋嗎?你也許會很不在意地說:這算什么,同學們,那我就告訴你們,正是這些小小的不算什么才造成地球現(xiàn)狀--地球母親生病了。同學們你們一定會說:這是誰干的。如果我見到他,一定不會放過他,大家心里一定是又傷心、又著急、又氣憤?蛇@一切并不是一兩個人所造成的,而是世界上每一個人造成的。歸根到底,真正的兇手就是我們自己!所有的一切,都是人類浪費資源,耗費能量,污染環(huán)境而造成的。
還等什么,趕快行動起來吧,快來救救我們的地球母親!少扔一節(jié)廢電池,少扔一次塑料袋、一個餐盒……愿青山常在、綠水常流,泥土永芬芳。為了我們地球更加美麗而努力吧,未來可愛的`花朵在向我們微笑,青翠的小草向我們招手,清澈的小河在向我們歌唱,清爽的風兒向我們吹來,讓綠色遍布世界吧,讓樹一天一天的變綠,天空一天一天的變藍,云朵一天一天的變白,草兒一天一天的變香,讓我們都來愛護環(huán)境,讓地球成為一個有花、有會唱歌的小鳥、有翠綠的大樹村莊而努力吧!
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇5
在健康課上,馬老師告訴我們,校園是我們的.家,環(huán)境取決于你我。我們?nèi)绾伪Wo我們的校園環(huán)境?我認為保護環(huán)境不是隨便亂扔紙屑或摘花草。如果有人把紙屑或垃圾扔在地上,我應該讓他撿起來。如果他不接,批評他,我會和同學一起去撿垃圾。馬老師還說:彎腰撿起地上的垃圾不僅鍛煉身體,還能打掃校園。
從我開始,每個人都有責任保護校園和健康。
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