環(huán)保的作文3篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的環(huán)保的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的作文 篇1
如今，社會(huì)上有些人越來越多人不講文明，不環(huán)保了，就這個(gè)話題，我要說一下有關(guān)環(huán)境污染的幾個(gè)問題:由于廢氣的污染，全國(guó)1/3的城市人口呼吸著嚴(yán)重污染的空氣，有1/3的國(guó)土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江省，酸雨覆蓋率已達(dá)到100％。酸雨發(fā)生的`頻率，上海達(dá)11％，江蘇大概為12％。華中地區(qū)以及部分南方城市，如宜賓、懷化、紹興、遵義、寧波、溫州等，酸雨頻率超過了90％。什么是白色污染呢？白色污染是人們對(duì)塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯合成的固體廢物。
由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。接下來是塑料袋，制造塑料袋的原材料是pp材（粒）。塑料袋有哪些危害？塑料袋給環(huán)境帶來的污染主要有“視覺污染”和“潛在危害”。其中，“視覺污染”是指對(duì)市容景觀的破壞，是“白色污染”問題中最突出的。
“潛在危害”是指廢塑料制品進(jìn)入自然環(huán)境后，因其難以降解而帶來的長(zhǎng)期環(huán)境問題。塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌破壞，這就意味著廢塑料垃圾如不加以回收，將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷積累。它不僅會(huì)影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，威脅動(dòng)物生存環(huán)境，而且還會(huì)因?yàn)樘幚聿划?dāng)而影響土地的可持續(xù)利用和其它有機(jī)垃圾的綜合利用。如果解決了以上的問題的話，我們根本就不用怕環(huán)保的污染問題了，我們就能生活在干凈、舒適、環(huán)保的環(huán)境里，希望大家都能盡量少用塑料袋、一次性用品。
買東西盡量用環(huán)保夠物袋,不要亂扔垃圾和隨地吐痰,講文明，保護(hù)環(huán)境從我做起!
環(huán)保的作文 篇2
在這個(gè)寧?kù)o祥和的早晨，爸爸緩慢地騎車送我上學(xué)，上班族們飛車極速，趕著時(shí)間。然而，在這個(gè)有序的早晨，我看見了不和諧的“音符”彌漫在天空。
那是一片廠房，有幾個(gè)煙囪。那些煙囪正在往外“吐”煙，怪不得有那么多霧霾，就是它們?nèi)堑玫湥鼈兙褪亲锟準(zhǔn)住?/p>
現(xiàn)在中國(guó)不少地區(qū)將霧并霾一起作為災(zāi)害性天氣現(xiàn)象。四次霧霾過程籠罩三十個(gè)省，在北京，僅有五天不是霧霾天，有報(bào)告顯示，世界上污染最嚴(yán)重的十個(gè)城市中，有七個(gè)在中國(guó)。
隨著空氣質(zhì)量惡化，陰霾天氣現(xiàn)增多，危害加重。其實(shí)霧和霾從某種角度來說，是有很大差別的。霾在吸入人的呼吸道后對(duì)人體有害，長(zhǎng)期吸入嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致死亡。
讓我們共同攜手，創(chuàng)造一個(gè)美麗的.家園!
環(huán)保的作文 篇3
時(shí)間轉(zhuǎn)到20xx年。
這時(shí)，差不多家家戶戶都已經(jīng)用上了高科技產(chǎn)品：手表成了微型電腦；盤子、筷子，甚至抽水馬桶，都是感應(yīng)式的，以便隨時(shí)提醒人們什么時(shí)間該做什么事情。但正因如此，世界上就再也找不到一棵真正的樹-----一顆從種子慢慢長(zhǎng)成的大樹。也正因如此，世界上就在也看不到一潭純凈的自然水了。不管是江河湖海，還是溪流井瀑，到處都漂浮著各種各樣的垃圾，純凈水變成了垃圾水！
終于，一直潛在水底默默忍受的魚兒們承受不了這種折磨了。于是，他們發(fā)起了抗議�？扇祟悓�(duì)魚兒們寫的抗議書全置之不理，隨手就扔到了窗外。
魚兒們明白了，這種事，只能靠自己！一條魚說：“要不我們也學(xué)人類，做把傘吧！這樣既能防止垃圾雨砸在身上，而且也能改變歷史。讓人類知道：我們魚類也有奇思妙想！”魚兒們沉默了，事到如今，不管愿不愿意，只能采取這種策略了。
說干就干，魚兒們開始在垃圾山中尋找傳說中的傘。那條提出新方法的'魚尋思：怎樣才能用最少的材料制成傘？啊，有了！不知他想到了什么主意，找來了一根棍子和一面與他身子一般大的鏡子。但是兩樣?xùn)|西相接，也得費(fèi)不少心血。他首先找來一塊融化的巧克力，但很快發(fā)現(xiàn)不夠粘。接著，這條聰明的魚又找來了橡皮泥。粘是粘，但是不夠多。怎么辦呢？忽然他靈機(jī)一動(dòng)，找來了口香糖和泡泡糖，這些在垃圾山中可是數(shù)不勝數(shù)啊�？偹愠晒α耍 皞恪钡拇_做完了，但是新問題又產(chǎn)生了：沒有手，拿不住呀！這可難不倒這條“科學(xué)家轉(zhuǎn)世的魚”。他經(jīng)過七七四十九天的熬制，把口香糖熬成了502膠水！他抹了一點(diǎn)在身上，然后讓“傘”滾落到涂膠水的地方，固定一會(huì)兒，就大功告成了！
這可不是條自私的魚，他把那一大鍋的502膠水貢獻(xiàn)給了所有魚。魚兒們八仙過海，各顯神通，有的用鐵皮，有的用塑料做傘面，制成了五花八門的防護(hù)傘。這樣，每條魚都有自己的“護(hù)身符”了！他們快樂地游著，再也不怕垃圾雨的襲擊了！
據(jù)說，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人發(fā)現(xiàn)時(shí)，差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)驚呆過去。
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