環(huán)保的作文（優(yōu)選6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的環(huán)保的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保的作文 篇1
我們?nèi)祟愔挥幸粋�(gè)地球。原來地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫，可我們?nèi)祟悶榱俗陨淼睦�，處處破壞，把地球媽媽折磨得遍體鱗傷。難道我們就不心痛嗎?“救救地球”已經(jīng)成為我們最強(qiáng)烈的呼聲!
我想：作為未來的青少年，要了解環(huán)境問題的重要性，每當(dāng)我看到有的人吸完了煙，就把未熄滅的煙頭隨手亂扔在地上;有的人吃完口香糖就隨地亂吐;還有的人隨便把舊電池亂扔。我想問一下他們：“你們有沒有想過要是每個(gè)人都像你們一樣亂扔垃圾，那么地球會(huì)變成什么?”一個(gè)個(gè)事實(shí)告訴我們生態(tài)平衡受到了威脅，人體健康受到了危害。因此，我們要加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識，積極開展環(huán)保行動(dòng)。
我們對環(huán)境的.貢獻(xiàn)不是說說而已，而是要靠實(shí)際行動(dòng)的。雖然，我現(xiàn)在做的都是一些小事，但是我相信只要我們都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，從自己做起，從小事做起，相信未來的天空一定是碧藍(lán)的，我們的生活是幸福的。
環(huán)保的作文 篇2
我的爸爸是一個(gè)科研工作者，主要研究環(huán)保經(jīng)濟(jì)學(xué)。今天吃晚飯的時(shí)候，我問爸爸：“爸爸，你的夢想是什么呀？”
“我小時(shí)候想當(dāng)一名科學(xué)家�！卑职窒肓讼耄龡l斯理地說，“上中學(xué)的時(shí)候又想當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。而我現(xiàn)在的夢想是盡我的全力做好環(huán)保，讓大家天天能看到藍(lán)天白云，聞到新鮮空氣！”
我好奇又興奮地問道；“那你現(xiàn)在的夢想和工作有什么聯(lián)系呢？”
“可惜的'是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，而沒有重視環(huán)保，空氣、水都被破壞了。”爸爸放下筷子，越說越激動(dòng)，“很多汽車、工廠都在排放毒氣，霧霾很大，嚴(yán)重影響了我們的生活。所以，我們必須從非�？茖W(xué)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)抓起，來保護(hù)我們的家園�！�
聽了爸爸的話，我想：怪不得爸爸經(jīng)常忙到三更半夜才睡覺，原來他要查閱很多環(huán)保經(jīng)濟(jì)方面的資料，為自己的夢想和打造更好的空氣質(zhì)量而努力！
在生活當(dāng)中，我的爸爸還是一個(gè)“環(huán)保小達(dá)人”。記得前幾天，媽媽洗澡怕冷開了暖空調(diào)，爸爸神不知鬼不覺地把空調(diào)給關(guān)了，還嚴(yán)肅地對媽媽說：“你是不是想讓城市里充滿毒氣？如果每個(gè)人都像你這樣開空調(diào)的話，你說我們還要不要聞新鮮的空氣？”媽媽被問地?zé)o言以對。還有元宵節(jié)那天，我和表哥吵著要放鞭炮，爸爸又開始發(fā)表他的意見了：“噓！這么多人放鞭炮，明天的PM2.5值又要偏高了�！卑褳槲覀z都給逗笑了。
爸爸動(dòng)員我們身邊的人多步行和騎車，少開車，積極保護(hù)身邊的環(huán)境。他還經(jīng)常和他的團(tuán)隊(duì)深入企業(yè)調(diào)查，尋找污染源，與環(huán)保專家探討和研究對策，幫助當(dāng)?shù)仄髽I(yè)和政府解決環(huán)保方面的問題。
我想，爸爸現(xiàn)在雖然是一個(gè)小小的環(huán)保研究者，但是我發(fā)現(xiàn)他的工作對企業(yè)和社會(huì)都有幫助，真的好神奇��！我也為爸爸的環(huán)保經(jīng)濟(jì)夢想和工作感到無比的自豪！
環(huán)保的作文 篇3
風(fēng)吹過，緩緩地落在我的手心里，于是開始，沾沾自喜……
——題記
暖風(fēng)過境，紫檀的葉沙沙地響著，這是校園一天早晨的協(xié)奏曲，溫柔，和諧。我感到無比欣悅。清晨，踏著一縷柔光，開始我一天的忙碌，有時(shí)偷懶下，抬頭問候一下蔚藍(lán)的天空，或者眺望遠(yuǎn)方那處朦朧，思緒翩翩。
沒有過多的言語，一如往常。在繁快的生活節(jié)奏里，也有一縷動(dòng)人心弦的緩音調(diào)，讓人心曠神怡。小賣部里的人兒正歡快地忙碌著，愜意著。云兒正悠閑地散步著，偶爾遇到風(fēng)，然后行色匆匆。小鳥的`聲音清新悅耳，我不禁有些神采飛揚(yáng)，我感到一切都是那么美好。
更多的時(shí)候，我揣著這有些青澀的年紀(jì)，想念著，沾沾自喜地念著我在這里所擁有的回憶，嘴角上揚(yáng)，沉思良久。海南，給了我太多的回憶。當(dāng)我在歡快的時(shí)光中倒流著，一路上，不斷把美好與感動(dòng)收藏著，青蔥郁郁，旭日暖暖，透亮清清，琥珀般的日子，一如從前。
在如水的青春里，我沒有讓它空白，我自信地認(rèn)為，我過得豐富而又簡單。在海南這個(gè)溫暖的家里，我積極地為自己而勞動(dòng)著。在這片被綠意染色的土地上，我演繹著青春該有的故事……
我用盡所有力氣愛它，我輕輕地問候它：“嗨，海南，我的家，你好嗎？”對你，這片我有記憶以來就生長著的土地，我有太多的眷念；對你，我以全部的激情燃燒你；對你，我總有太多的悄悄話……我的家，多想一生睡在你的懷抱你，緊緊擁抱你……
四季不停輪回，綠意不曾衰減。披著一身綠的我的家，我在這里，想念你。
在這片綠地上，在那些我所認(rèn)為幸福的日子里，我將用一生去收藏，去回味，這樣的美好，我也將用生命訴說……
環(huán)保的作文 篇4
親愛的同學(xué)們：
你們好!我國改革六十年，生活越來越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟�。地球雖然無言，但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前，人類極其渺小，當(dāng)我們在追究原因時(shí)，往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。人類只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時(shí)間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水。在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;
2、愛護(hù)公物。大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護(hù)公物，也不要破壞校園里的`一草一木。
3、節(jié)約用紙。大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來保護(hù)地球吧!為了我們的未來，一定要保護(hù)好地球。
建議書是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)等而提出合理化的意見，建議時(shí)使用的一種文體，也叫意見書。有關(guān)環(huán)保的建議書內(nèi)容如下。
環(huán)保的作文 篇5
現(xiàn)在的環(huán)境差極了！
工廠大量排放廢氣、廢液和煙塵，破壞了臭氧層，侵襲著我們的身體健康，嚴(yán)重的危害著我們的生存環(huán)境。一些愚昧無知的人們，還亂砍樹木，破壞森林，引起了泥石流發(fā)生，洪水泛濫，少漠被破壞了，引起了沙塵暴，這些都使我們的生命受到威脅，真是可怕�。�
保護(hù)環(huán)境是大家的'責(zé)任，我要積極參加，主動(dòng)做好宣傳。讓大家不抽煙，不亂扔垃圾，減少污染。我還要多栽樹，保護(hù)鳥類，保護(hù)小動(dòng)物，和他們和諧相處，共同保護(hù)大自然。
我長大了要當(dāng)環(huán)保局長，不讓那些工廠亂放廢棄、廢液，誰要是不聽，我就罰款。保護(hù)我們的天空，讓我們的天空更蔚藍(lán)；保護(hù)水源，讓十元更清澈。作文
我希望大家都來保護(hù)環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境，使人類生活變得更加美好，更加幸福！
環(huán)保的作文 篇6
尊敬的校長：
您好！
我們的校園像一個(gè)大花園一樣，有綠毯似的草坪，有高大蔥郁的樹木和美麗的花朵……雖然這個(gè)“大花園”很美麗，但還是有美中不足的地方──同學(xué)們亂丟垃圾，不保護(hù)環(huán)境。
我每天早晨來到學(xué)校的時(shí)候都能發(fā)現(xiàn)地上有許多大大小小的垃圾：有塑料袋，衛(wèi)生紙，作文紙……甚至還有好好的筆，作文本，瓶子都被扔掉了；還有一些同學(xué)還把好好的本子撕掉團(tuán)成了紙團(tuán)對砸，弄得本來美麗的“大花園”變成了到處都能見到垃圾了。雖然現(xiàn)在有許多同學(xué)打掃衛(wèi)生，但在樹叢下、墻角、花壇里仍能見到許多垃圾。
為了校園的美好，我想給學(xué)校提幾點(diǎn)個(gè)人建議：
1、開展“節(jié)約資源，不亂扔垃圾”的活動(dòng)。節(jié)約資源，讓同學(xué)們都知道，亂扔垃圾是可恥的，是不文明的，更會(huì)對環(huán)境造成一定的污染，所以，為了我們有更美麗的校園，要從我們每一個(gè)人做起，大家一起保護(hù)我們生存的環(huán)境，節(jié)約供我們生存的資源，減少浪費(fèi)。
2、不要亂買校外的玩具，吃校外的.零食，更不能亂扔包裝袋，污染環(huán)境。
3、在校園里加強(qiáng)環(huán)保管理，制止亂丟垃圾的同學(xué)，對不好好保護(hù)環(huán)境的班級或個(gè)人進(jìn)行處罰，對愛護(hù)環(huán)境對保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)的班級或個(gè)人給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
4、多組織同學(xué)們一起來撿垃圾，分類整理，把能賣的賣掉，賣掉的錢可以用來做更多的保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，比如對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的知識教育，這樣既打掃了校園，又能增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。
希望校長能在百忙之中抽空看看我的建議書，并采納其中的一些建議，因?yàn)槲蚁Ｍ覀兊男@更加美麗，更希望所有的人都能保護(hù)我們的大家園，讓我們的大家園更加美麗。
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