[經(jīng)典]小學(xué)環(huán)保作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)環(huán)保作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
我們住在美麗的地球上,可惜地球每天都飽受著被各種臭氣、化學(xué)物品、毒汁、腐尸、汽車尾氣、生活垃圾、工廠垃圾等等骯臟污染,使我們可愛的地球逐漸退化。所以保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
花草樹木是人類的天然氧氣“制造廠”。但人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞;沙丘吞噬了萬頃良田;洪水沖毀可我們可愛的家園。無情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂,蔚藍(lán)的天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災(zāi)……這些災(zāi)害,都是由骯臟的'環(huán)境造成的。所以我們更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
如何才能保護(hù)環(huán)境呢?首先,不能亂扔垃圾,看見垃圾就撿,是環(huán)境變得整潔優(yōu)美。其次,不要任意踐踏花草樹木。要多植樹,多種花草。
電,給我們帶來各種便利,特別是給我們帶來了光明,照亮了五彩繽紛的世界?墒俏覀円(jié)約用電,因?yàn)殡姶蠖嗍菬寒a(chǎn)生的。節(jié)約用電就是節(jié)約用煤,少排廢氣,而在我國(guó)儲(chǔ)藏的煤只夠開采一百多年了!大家想想,一百多年以后,我們的子孫后代該怎么辦?所以我們要節(jié)約用電,平時(shí)的照明燈,盡可能用節(jié)能燈。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
周妤蕊
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
在城市中,你有沒有想過亂扔垃圾會(huì)有哪些后果呢?垃圾會(huì)把我們的城市“淹沒”了,那會(huì)非常得臭,我們的城市會(huì)哭泣……
今天是個(gè)好日子,我和媽媽開心地去公園散步,走到那兒臭味伴著“嗡嗡”聲迎面而來。我連忙把鼻子捂住,本來開心的心情又降到了冰點(diǎn)。原來,在差不多20米遠(yuǎn)的走廊上有一個(gè)垃圾桶,旁邊有許多垃圾。我走近一看,天哪有那么多的垃圾散落在垃圾桶的外面,有包裝袋、香煙殼、餐巾紙、果皮……讓人一看就舉得惡心。
再回憶一下,我們平時(shí)的日常生活吧。瞧!有一個(gè)中學(xué)生在小店買了一包薯?xiàng)l吃完后“撲通”就把垃圾扔在了地上;再看看小區(qū)里,哦,有一位中年婦女把一張擦過鼻涕的餐巾紙扔在了綠綠的草坪上;還有一位青年男人抽完一支煙隨手把煙蒂扔在地上,煙蒂“嗤嗤”地冒煙。
大家有沒有想過,如果這種現(xiàn)象越來越多我們的'生活會(huì)變得怎么樣?由此我還想到了城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。他們?nèi)杖諡槌鞘谐隽κ悄敲葱量,天還沒亮他們就開始清掃馬路,一遍一遍,還城市以整潔。
所以,我們應(yīng)該養(yǎng)成不隨地亂丟亂扔的習(xí)慣,為了城市不再哭泣,為了我們的奉化更加美麗!
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):我是本校的一名小學(xué)生,已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美,高大挺拔的松樹,姹紫嫣紅的小花??可是,當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個(gè)小時(shí)就流失180克水,一天就流失4。
32千克的水,一年就有1576。8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。我覺得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來!彼裕(jié)約用水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
我建議:1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的.標(biāo)語。2、開一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。3、開一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
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