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環(huán)保的作文

時(shí)間:2023-10-12 07:10:40 環(huán)保作文 我要投稿

【優(yōu)選】環(huán)保的作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的環(huán)保的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優(yōu)選】環(huán)保的作文4篇

環(huán)保的作文 篇1

  在很久很久以前,整個(gè)世界一片清朗明亮。

  天空是清澈碧透般的湛藍(lán),全國(guó)上下的小溪小河都干干凈凈,清澈見(jiàn)底,水流淙淙。每天,早起的太陽(yáng)和煦照著大地,一陣陣溫暖的風(fēng)兒輕輕吹過(guò),小溪水面波光閃閃,這一切美極了。

  我,身為其中的一條小溪,一直很快樂(lè)。有很多魚(yú)兒水草鵝卵石喜歡以我為家,路上行色匆匆的'行人也愛(ài)在我身邊歇腳,我周邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥,花草香味撲鼻每一天,從早上到深夜,帶著涼意清爽的風(fēng)兒吹著我,充滿野草味兒的山坡在前面等著我,滿天星光與月亮也互相輪流著要和我們嬉戲,那樣的日子可真是美極了。

  可是,有一天,世界變了,變得熱鬧,更變得噪雜繁鬧

  我的身上開(kāi)始飄起一大堆莫名其妙的白色垃圾。那天,一個(gè)叫塑料袋的東西剛好套住了一個(gè)魚(yú)寶寶的腦袋,小魚(yú)寶寶嚇了一大跳,大哭了起來(lái),魚(yú)媽媽聽(tīng)到了哭聲,急忙游了過(guò)來(lái),手忙腳亂地幫著魚(yú)寶寶鉆了出來(lái),安慰嚇著了魚(yú)寶寶過(guò)另一邊玩?刹乓粫(huì),剛開(kāi)始和其他小伙伴玩捉迷藏游戲的小魚(yú)兒們又被好幾個(gè)塑料瓶、易拉罐沖得頭暈?zāi)X脹,哭聲四起所有的家長(zhǎng)們都憤怒了,他們聚集起來(lái),討論剛才這些事來(lái)。大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō):“這可怎么辦啦?這種現(xiàn)象越來(lái)越多了,我們會(huì)生活不下去的呀?”“難道要搬家?可能夠搬到哪兒呢?”“還是,一直在哭鬧、骯臟的環(huán)境里生活嗎?”

環(huán)保的作文 篇2

  風(fēng)吹過(guò),緩緩地落在我的手心里,于是開(kāi)始,沾沾自喜……

  ——題記

  暖風(fēng)過(guò)境,紫檀的葉沙沙地響著,這是校園一天早晨的協(xié)奏曲,溫柔,和諧。我感到無(wú)比欣悅。清晨,踏著一縷柔光,開(kāi)始我一天的忙碌,有時(shí)偷懶下,抬頭問(wèn)候一下蔚藍(lán)的天空,或者眺望遠(yuǎn)方那處朦朧,思緒翩翩。

  沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ),一如往常。在繁快的生活節(jié)奏里,也有一縷動(dòng)人心弦的緩音調(diào),讓人心曠神怡。小賣(mài)部里的人兒正歡快地忙碌著,愜意著。云兒正悠閑地散步著,偶爾遇到風(fēng),然后行色匆匆。小鳥(niǎo)的聲音清新悅耳,我不禁有些神采飛揚(yáng),我感到一切都是那么美好。

  更多的時(shí)候,我揣著這有些青澀的年紀(jì),想念著,沾沾自喜地念著我在這里所擁有的回憶,嘴角上揚(yáng),沉思良久。海南,給了我太多的回憶。當(dāng)我在歡快的時(shí)光中倒流著,一路上,不斷把美好與感動(dòng)收藏著,青蔥郁郁,旭日暖暖,透亮清清,琥珀般的日子,一如從前。

  在如水的青春里,我沒(méi)有讓它空白,我自信地認(rèn)為,我過(guò)得豐富而又簡(jiǎn)單。在海南這個(gè)溫暖的家里,我積極地為自己而勞動(dòng)著。在這片被綠意染色的土地上,我演繹著青春該有的`故事……

  我用盡所有力氣愛(ài)它,我輕輕地問(wèn)候它:“嗨,海南,我的家,你好嗎?”對(duì)你,這片我有記憶以來(lái)就生長(zhǎng)著的土地,我有太多的眷念;對(duì)你,我以全部的激情燃燒你;對(duì)你,我總有太多的悄悄話……我的家,多想一生睡在你的懷抱你,緊緊擁抱你……

  四季不停輪回,綠意不曾衰減。披著一身綠的我的家,我在這里,想念你。

  在這片綠地上,在那些我所認(rèn)為幸福的日子里,我將用一生去收藏,去回味,這樣的美好,我也將用生命訴說(shuō)……

環(huán)保的作文 篇3

  不知道是誰(shuí),有意在恐龍化石展覽廳里斜斜地掛了這么一幅畫(huà),上面寫(xiě)著:公元前2500年——?年,人類(lèi)已滅絕,而滅絕原因是因?yàn)榈厍虮惶涂樟恕?/p>

  是。∽匀祟(lèi)誕生之日起,就不斷地向地球索取,到了近現(xiàn)代,這種索取更是一發(fā)不可收,小小的地球已是千瘡百孔,但是仍然不能阻止人類(lèi)的放肆,盡管我們還要生存,后代還要生存,但是這一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上人性的貪婪。不過(guò),大自然有它的生存法則,它或許也知道惡有惡報(bào),不然,怎么會(huì)進(jìn)行反擊呢?1998年洪災(zāi)暫且不說(shuō),那震驚全球的日本水鎢灣的“貢污染事件”應(yīng)該不會(huì)陌生吧!人們?cè)谑秤媚切┪廴镜聂~(yú)和貝類(lèi)后,相繼出現(xiàn)了神經(jīng)性疾病,這難道不是對(duì)人類(lèi)生存權(quán)的挑釁嗎?還有,北海由于污染嚴(yán)重,1988年競(jìng)有1700多只海豹病死。

  殊不知,無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)皆由人類(lèi)挑起。在以“和平與發(fā)展”為主題的地球上,卻存在著“單邊與霸權(quán)”的思想,這是人類(lèi)讓本來(lái)和平與寧?kù)o的地球充滿著殺機(jī),同時(shí),地球看到人類(lèi)流血漂櫓的慘景,它絕望了,人類(lèi)就為了掠奪它本身的某一部分而失去了人本應(yīng)有的善良,它開(kāi)始實(shí)行報(bào)復(fù)措施。于是,生命之源一夜之間音訊全五,再加上人類(lèi)對(duì)水資源的浪費(fèi)以及大量的工業(yè)污染,導(dǎo)致了今天出現(xiàn)了13個(gè)水資源極度缺乏的國(guó)家。

  焦渴的人類(lèi)啊!你是否意識(shí)到曾經(jīng)“充滿生命的河流”已異化成了“疾病和罪惡的積蓄池”,這一切,離我們還遠(yuǎn)嗎?水將要走向市場(chǎng),成為一種商品,那時(shí)候,我們的菜籃子將會(huì)更重,況且為著水的戰(zhàn)爭(zhēng)早已經(jīng)發(fā)生。人們驚異地發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的`四大文明古國(guó)至今還是欠發(fā)達(dá)國(guó)家,曾經(jīng)創(chuàng)造了古文明的河流在好不容易流淌到了21世紀(jì)之后,已經(jīng)無(wú)不傷痕累累,銹跡班駁了;蛟S某一天,我們會(huì)看見(jiàn)有的國(guó)家在世界版圖上因?yàn)樗母?而消失,所有處于疲軟狀態(tài)的河流都在大聲急呼:“斷流的何止是黃河,污濁的何止是長(zhǎng)江呢?”

  是啊!我們何止污染了長(zhǎng)江、黃河,連厚厚的大氣層也快招架不住了,迫使地球上空出現(xiàn)了空洞。不斷排放的CO2和SO2形成了酸雨,它毀壞了植物,毒害了生靈,腐蝕古跡,而且使地球濕度不斷升高,對(duì)沿海國(guó)家直接構(gòu)成威脅,大量的強(qiáng)紫外線射向人的皮膚,人們認(rèn)為躲在傘下就可以心安理德,其實(shí),比較更有效的辦法是:對(duì)地球好一點(diǎn),她是寬宏大量的,一旦人類(lèi)理解了這一切,那重反綠色家園的夢(mèng)想為期不遠(yuǎn)了。

  地球,是顆負(fù)重太多的行星,它煞費(fèi)心機(jī),創(chuàng)造世界,可是,人類(lèi)卻將其一一摧毀,所以人類(lèi)的智慧有時(shí)在自然面前顯得微不足道。我們沒(méi)有理由再對(duì)一顆適于我們生存的行星進(jìn)行破壞。或許,當(dāng)一個(gè)人還在愛(ài)自己的時(shí)候,特就應(yīng)該愛(ài)地球,

  因?yàn)槿耸亲罹哂袗?ài)心的,也是善良的,這是人的本性,更是做人的標(biāo)準(zhǔn)。如果你還認(rèn)為人類(lèi)沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的話,那么,就請(qǐng)你想一想,當(dāng)?shù)厍蛟谕低的ㄑ蹨I的時(shí)候,你在干什么呢?

  地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注,于是,環(huán)境保護(hù)日漸得到了各國(guó)的重視。但是,由于環(huán)境保護(hù)在一定程度上可能與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)問(wèn)題有著比較難協(xié)調(diào)的沖突,因此,近年來(lái),對(duì)于環(huán)境保護(hù)概念的理解也日趨新穎和合理。 環(huán)境保護(hù)就是通過(guò)采取行政的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施,保護(hù)人類(lèi)生存的環(huán)境不受污染和破壞;還要依據(jù)人類(lèi)的意愿,保護(hù)和改善環(huán)境,使它更好地適合于人類(lèi)勞動(dòng)和生活以及自然界中生物的生存,消除那些破壞環(huán)境并危及人類(lèi)生活和生存的不利因素。環(huán)境保護(hù)所要解決的問(wèn)題大致包括兩個(gè)方面的內(nèi)容,一是保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量,保護(hù)人類(lèi)身心的健康,防止機(jī)體在環(huán)境的影響下變異和退化;二是合理利用自然資源,減少或消除有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境,以及保護(hù)自然資源(包括生物資源)的恢復(fù)和擴(kuò)大再生產(chǎn),以利于人類(lèi)生命活動(dòng)。 當(dāng)然,環(huán)境保護(hù)還必須考慮經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展,才是新時(shí)代的環(huán)境保護(hù)新概念。 環(huán)境保護(hù)工作的好壞,直接與國(guó)家的安定有關(guān),對(duì)保障社會(huì)勞動(dòng)力再生產(chǎn)免遭破壞有著重要的意義。 隨著人類(lèi)對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的深入,環(huán)境是資源的觀點(diǎn),越來(lái)越為人們所接受。空氣、水、土壤、礦產(chǎn)資源等,都是社會(huì)的自然財(cái)富和發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ),構(gòu)成了生產(chǎn)力的要素。由于空氣污染嚴(yán)重,國(guó)外曾有空氣罐頭出售;由于水體污染、氣候變化、地下水抽取過(guò)度,世界許多地方出現(xiàn)水荒;由于人口猛增、濫用耕地、土地沙漠化,使得土地匱乏等等。由此我們可以看到,不保護(hù)環(huán)境,不保護(hù)環(huán)境資源,就會(huì)威脅到人類(lèi)社會(huì)的生存,也關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否持續(xù)發(fā)展下去。 工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家在本世紀(jì)初,只注意發(fā)展經(jīng)濟(jì),不顧環(huán)境保護(hù),以犧牲環(huán)境作代價(jià)去謀求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)污染形成公害,引起廣大人民的強(qiáng)烈反對(duì)并影響到經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展時(shí),才被迫去治理,付出了昂貴的代價(jià)。被后人稱(chēng)之為走了一條“先污染后治理”的發(fā)展道路。這種發(fā)展方式,不但使國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,甚至?xí)茐膰?guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。另一方面,人類(lèi)不按照環(huán)境科學(xué)規(guī)律辦事,肆意破壞生態(tài)環(huán)境,也必然會(huì)遭到環(huán)境的報(bào)復(fù)。統(tǒng)計(jì)資料表明:云南省1950年森林覆蓋率為50%,平均九年遭到一次大的水旱災(zāi)害。由于亂砍濫伐等破壞,到1980年森林覆蓋率僅為24.9%,影響了對(duì)氣候的調(diào)節(jié)作用,1950~1980年間竟發(fā)生了11次災(zāi)害,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破環(huán)。這是環(huán)境給予人類(lèi)的報(bào)復(fù)。

環(huán)保的作文 篇4

  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任,只有保護(hù)好大自然的生態(tài),令人們珍惜美好家園的一草一木,我們美麗的家園才會(huì)越來(lái)越輝煌。

  隨地扔垃圾、吐啖,不愛(ài)惜環(huán)保塑料袋等,種種跡象。隨人們生活的需要,我們每天都制造出大量的生活垃圾,你想想看,如果我們中國(guó)每天用13億雙一次性筷子,那要砍伐多少樹(shù)木啊!

  在一個(gè)晴朗的`星期天,我約了幾個(gè)同學(xué)出去玩。我們幾個(gè)好朋友,一邊走一邊說(shuō)笑話,手里拿著幾包零食吃。不知不覺(jué)我們把零食吃完了,剛好來(lái)到了一個(gè)有垃圾桶的路口,我們都把零食的塑料袋都扔進(jìn)了垃圾桶里。我想:如果每個(gè)城市的人都像我們一樣,自動(dòng)將垃圾放進(jìn)垃圾桶里,那污染指數(shù)必然有所減少的。

  現(xiàn)在,學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)關(guān)于環(huán)保的征文。主要寫(xiě)怎么樣環(huán)保,說(shuō)說(shuō)想要環(huán)保,那就要從小做起。如今,就連一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生都懂得環(huán)保。覺(jué)醒吧!我們的地球母親被你們弄得面目全非了,不要再做那些傷害地球母親的事了,我們都要爭(zhēng)做環(huán)保小公民!我們居住在地球,就應(yīng)該保護(hù)好我們的地球母親!多少年來(lái),地球母親哺育了我們。現(xiàn)在的地球人是多么地不環(huán)保。∥覀兩頌榈厍蛉硕疾欢帽Wo(hù)自己的地球母親,這又是何道理呢?就算你只做到了一點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)保,也是很不錯(cuò)的,這總比你不環(huán)保要好得多。

  地球母親,您養(yǎng)育了我,我會(huì)用環(huán)保來(lái)報(bào)答您。

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