【熱門(mén)】環(huán)保作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的環(huán)保作文4篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保作文 篇1
說(shuō)起環(huán)境保護(hù)，現(xiàn)已成為科學(xué)家們的一項(xiàng)重大研究項(xiàng)目；環(huán)保問(wèn)題是當(dāng)今對(duì)人類(lèi)生存的最大威脅。據(jù)科學(xué)家介紹：在南極上空發(fā)現(xiàn)了較大面積的臭氧空洞。人們?yōu)槭裁床蛔尩厍蚨嘁黄G洲？為什么不讓碧水常流？為什么不讓動(dòng)物長(zhǎng)久生存？為什么不讓森林更加茂盛？為什么……
假如我會(huì)各種本領(lǐng)，像孫悟空那樣，不，比孫悟空還要孫悟空。我要用我的`本領(lǐng)改變地球的面貌。
我用神奇的七十二變變出一只巨大的吸盤(pán)。吸起許許多多水、蚯蚓和速長(zhǎng)種子，撒向沙漠。轉(zhuǎn)眼間，沙漠變成良田，速長(zhǎng)種子飛快地往上竄，沒(méi)多久就變成了一片綠洲。
我又來(lái)到湖邊，看著早已臟得發(fā)黑的湖水，拔根毫毛變成無(wú)數(shù)個(gè)我。大家一齊撈掉水中的污染物，接著，我又向湖水吹了口氣，霎時(shí)間，小湖清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水底追逐嬉戲，陽(yáng)光照得水面波光粼粼。
荒山野嶺該怎么處理？對(duì)！就讓它四季常青。我先讓它淋上個(gè)2天雨，再將金箍棒往地上一插，那松樹(shù)、柏樹(shù)、長(zhǎng)青樹(shù)就拔地而起。然后變出各種鮮艷的小花作裝飾。
我將再次運(yùn)用七十二變，變出各種物體。我變的爐灶不吐煙；我變的染色廠不排出污水；我變的車(chē)子不排廢氣；我還要變出許多消滅噪音的玻璃，搞紫外線的衣服、眼鏡……
其實(shí)這只是個(gè)設(shè)想，要想真正改變地球的面貌，要靠我們?nèi)祟?lèi)自己。包括一些小事，如：不亂扔垃圾、不破壞綠地……像歌中所唱：“地球是我們的媽媽?zhuān)?qǐng)不要讓媽媽心靈污染。讓我們協(xié)手共創(chuàng)美好的明天！”
環(huán)保作文 篇2
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。老師說(shuō)，我們中午要去做一做環(huán)保事，你們要做一些準(zhǔn)備工作！
我們聽(tīng)了老師的話，高興地喊著：耶！興高采烈的奔向家，興沖沖的說(shuō)：媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)讓我們做一些環(huán)保準(zhǔn)備工作，你說(shuō)是準(zhǔn)備袋子去撿垃圾呢，還是做環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌？
媽媽笑著回答：你還是去撿垃圾吧！
中午，老師把我和同學(xué)們來(lái)到了陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)，操場(chǎng)雖然美麗，但是地上有很多垃圾，我和小鈺看到的垃圾就像耀武揚(yáng)威的敵人站在那里得意洋洋的.望著我倆，于是我們就開(kāi)始撿垃圾。我在草坪上撿了一會(huì)，看見(jiàn)操場(chǎng)邊的月季花的枝葉中有幾個(gè)正在偷偷發(fā)笑的敵人。我走到那里，伸出手想把它們拿出來(lái)，但是月季花的葉子可真尖，刺在手上好疼。我忍著痛撿起來(lái)。
不一會(huì)兒，我的垃圾袋就成了大肚皮將軍！
再看看其他同學(xué)，有的打水，有的提水，還有的澆水，可熱鬧了！回頭看被我們整理過(guò)的校園操場(chǎng)，是多么干凈整潔啊！
回到教室后，我被老師評(píng)為了最佳環(huán)保小衛(wèi)士。
以后，我們要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，為我們美麗的校園出一份力，讓我們的校園更加美麗吧！
湖北省洪湖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):李可文
環(huán)保作文 篇3
兒時(shí)的天空是一塊無(wú)瑕的玉，有天的藍(lán)，草的綠，充滿著夢(mèng)想與渴望，但那顆天真的心，卻絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，法治環(huán)保已悄然來(lái)到身旁。
站在幼兒園的大門(mén)外，少不了父母的叮嚀：“要聽(tīng)老師的話，遵守紀(jì)律�！钡搅擞變簣@又聽(tīng)到老師的提醒：“小朋友要遵守課堂紀(jì)律�！钡搅斯珗@，那隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)又讓我那天生頑皮的心得以平息：“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”“請(qǐng)不要亂丟垃圾”“愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)”……就這樣，法治環(huán)保一步步地走進(jìn)我的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁，陪伴我成長(zhǎng)。
上了小學(xué)，我終于明白了那個(gè)叫做“法治環(huán)保”的`東西，雖然沒(méi)有很具體的定義，只是知道，遵紀(jì)守法是每一個(gè)人應(yīng)做到的基本準(zhǔn)則，作為一個(gè)學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的規(guī)定，便成為了我嚴(yán)格要求自己的規(guī)章。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里孝敬父母，做力所能及的家務(wù)……正因?yàn)樽窦o(jì)守法，讓我變得更加優(yōu)秀。
突然間，我發(fā)覺(jué)“法制”是多么神圣的一個(gè)東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的嗎？在我成長(zhǎng)的時(shí)刻，我慢慢地走進(jìn)社會(huì)，去了解法治。
十五歲花一樣的年紀(jì)，在我的身邊，一個(gè)少年開(kāi)始了棄學(xué)經(jīng)商的道路。
他，跟隨他的親朋加入了伐木求財(cái)?shù)年?duì)伍。開(kāi)始盜采林木進(jìn)行沒(méi)有計(jì)劃的盲目采伐。隨著雨季的到來(lái)，爆發(fā)了山洪，摧毀了下游的村莊，造成了人員與財(cái)產(chǎn)的重大損失。因而他及他的親朋們受到法律的制裁。這種盲目從眾的心理正是十五六歲的青少年不應(yīng)具備的。在砍倒一棵棵樹(shù)木的時(shí)候，他卻忘卻了自己所學(xué)過(guò)的法律，他忘卻了《環(huán)境保護(hù)法》里的禁止亂砍濫伐樹(shù)木的規(guī)定，他卻忘卻了亂砍濫伐所帶來(lái)的后果。他忘卻了法律會(huì)制裁他。最后，還是逃不過(guò)法律的法眼，受到法律的嚴(yán)懲。
所以我們青少年又能做些什么呢？我要求大家做到以下幾點(diǎn)：
1.大力宣傳《環(huán)境保護(hù)法》
2.積極制止破壞環(huán)境的行為
3.向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)破壞環(huán)境且不聽(tīng)勸阻的行為
4.堅(jiān)決與違反《環(huán)境保護(hù)法》的行為作斗爭(zhēng)
因而，法治環(huán)保，就在我們身邊，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，法治環(huán)保，伴我成長(zhǎng)！
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