環(huán)保學生作文【推薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的環(huán)保學生作文，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保學生作文1
今天我收到了老師給我頒發(fā)的“校園環(huán)保小衛(wèi)士”聘書，我非常高興。我是“環(huán)保小衛(wèi)士”了，可以管理1——6年級的學生個人衛(wèi)生和校園的環(huán)境衛(wèi)生。
我以后要更加愛護校園的公共財物和花早樹木。好好學習環(huán)保知識，養(yǎng)成講衛(wèi)生 好品德從我自己做起。我要成為一名合格的`“校園環(huán)保小衛(wèi)士”，讓我們的校園更干凈， 更美麗！
環(huán)保學生作文2
隨著社會的發(fā)展，人們的綠色環(huán)保意識也越來越強。
作為一個小學生的我，在老師和家長的教導下，我的.綠色環(huán)保意識也越來越強，也參加了很多有關綠色環(huán)保的活動。
例如：在這個月參加了學校的環(huán)保廣告語，并被選上。還出過一期關于保護環(huán)境的黑板報，和一期關于保護環(huán)境的手抄報。平時，經常提醒同學們，把周圍的衛(wèi)生打掃干凈，保持教室和個人衛(wèi)生。
環(huán)保學生作文3
馬老師說，學校的環(huán)境衛(wèi)生靠我們大家來維護它。
如果發(fā)現地上有碎紙片或垃圾，我們大家一定要彎彎腰撿一下地上的垃圾，這樣，既鍛煉了身體，又干凈了我們的校園，馬老師建議，大家一起行動吧！讓我們一起爭當一位優(yōu)秀的'校園環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保學生作文4
節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用糧是一個真正小學生的標準。
一、節(jié)約用水。水是人類生命的源泉，如果世界沒有水，草花木枯萎，沒有吃的，人的生命只有三天。所以，我們要節(jié)約用水。
二、節(jié)約用電。電是發(fā)動機的根本，電是黑暗中的`歸宿，電是奇跡般的跟隨著。沒有電，黑夜里無法看書，沒有電，黑夜里無法上課。所以，我們要節(jié)約用電。
三、節(jié)約用糧。糧食是農民伯伯辛辛苦苦通過自己的勞動種出來的。所以，我們要節(jié)約用糧。
為了健康成長，環(huán)�？看蠹�。
環(huán)保學生作文5
馬老師要我們報名參加環(huán)保小衛(wèi)士。我報名了。
小衛(wèi)士是檢查校園衛(wèi)生的，看見紙片、樹葉要撿起來，如果看見有人亂扔紙片或者亂扔樹葉，要馬上制止他。
我有一本書叫《地球家園》。地球是人類美麗的家園，距今已經四十多億歲了�，F在，我們的.地球正在遭受著破壞，已經傷痕累累。保護地球是你我共同的責任。
讓我們從做環(huán)保小衛(wèi)士開始吧。
環(huán)保學生作文6
昨晚我和媽媽說起學校的.事，說我的拼音本寫完了，問老師要，老師就在后面粘了二張，媽媽說：“為什么老師不重新發(fā)一本呢？該用的還是要用的，不用那么節(jié)約呀？”
我說：“紙是木頭做的，要節(jié)約樹木，環(huán)保！”
媽媽連聲說：“對，有道理，環(huán)保�！�
環(huán)保學生作文7
上周健康課上，馬老師說：“地上有一片碎紙，彎彎腰撿起來，即鍛煉了身體，又清潔校園�！边@樣使我們得學習變得更好，使我們的校園變得更美麗。
我以后要做到不往地上扔碎紙片，如果有人往地上扔，我會提醒他們。如果他們不把紙撿起來，我會批評他們。讓我們一起來把校園打掃的干干凈凈吧！
環(huán)保學生作文8
我還記得，在我上幼兒園大班的時候，吃飯前都要洗手，洗手的時候把水龍頭開得很大，水嘩嘩地流，而且總忘了關水管，把水白白地浪費了。
從我上小學起，老師經常教我們要提高自己的環(huán)保意識，節(jié)約用水，我看了很多環(huán)保的'書籍。我知道了地球上的水缺乏，我們若不節(jié)約用水，未來地球上最后一滴水將是我們的最后一滴眼淚。從此之后，我用水時就把水龍頭開得很小，而且隨手關掉水龍頭。
從現在起，我決心要做一個環(huán)保衛(wèi)士，愛護周圍的環(huán)境，保護我們的地球。
環(huán)保學生作文9
“唉，好累啊，我走不動了�！蔽覍Π职终f。
今天上午，我和爸爸去登南山，到了半山腰，我看到一個袋子，我迅速地把它撿起來，放到我的垃圾袋里，我還發(fā)現了一點瓜子的殼，我也放進垃圾袋里，下山的路上，我還發(fā)現紙巾、糖紙和巧克力紙什么的.，我都放進了垃圾袋。最后，我把垃圾袋扔進垃圾桶里，就下山了。
環(huán)保是我們每個人的義務和責任，只要我們從身邊的小事做起，我們的天空就會更藍。
環(huán)保學生作文10
今天，我去公園，我看見不要破壞樹木，不亂丟垃圾的牌子。后來我看見一個小孩把帶子扔在地上，我急忙跑過去。跟那位小孩說：‘不要扔垃圾，把垃圾拿起來’后來他把垃圾拿起來。我高興的回家了。
我心里很高興，你們也來保護環(huán)境吧！
環(huán)保學生作文11
校園是我家，環(huán)�？看蠹�。馬老師說：“地上有有一片廢紙，彎彎腰，撿起來，既鍛煉了身體，又清潔了校園�！边@樣使我們的學習更好了，使我們的校園更漂亮了。
我以后要做到不往地上扔碎紙片，如果有人往地上扔，我會提醒他們。如果他們不把紙撿起來，我會批評他，因為我是一名合格環(huán)保小衛(wèi)士。我要養(yǎng)成這個好習慣。
環(huán)保學生作文12
走上大街，在人員密集的街道，塑料袋、一次性筷子、吸管、廣告紙、廢紙隨處可見，一陣風吹來，塵土卷著廢紙屑等漫天飛舞。政府已在大力提倡環(huán)保。公路兩旁都種上樹、花草。減少汽車尾氣排放。
垃圾主要來源于人們的日常生活。把垃圾分類。塑料瓶、舊報紙、書、紙箱可以分類，送到回收站，即有了一定收入又循環(huán)再用。丟棄的塑料袋、燒過的.煤球、地上掃的、加裝入垃圾桶，堅決不用一次性筷子。一刮風細菌就會進入呼吸道，對人體不好。
人們需要藍天，多種樹少污染，我們大家一起行動吧！
環(huán)保學生作文13
我認為如果中國所有的人，
每人使用一雙一次性筷子。
所以，中國的13億人口，
浪費了多少木材？
我認為如果中國所有的人，
每人用一個塑料袋。
所以，中國的13億人口，
應該有多少白色污染？
我認為如果中國所有的`人，
給每個人發(fā)一張賀卡。
所以，中國的13億人口，
需要花費多少資源？
我們只有一個地球。
我們一起關注環(huán)保，一起理解環(huán)保，一起為綠色世界而努力
環(huán)保學生作文14
草為什么消失呢？罪魁禍首就是我們人類了。
如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會發(fā)霉、爛掉，最后引來一群飛蟲，它們在面包上呆一段時間后，很快就會產生新的破壞分子，對它進行破壞。這次，它們的.破壞對象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球，就應該好好地保護它，為我們的生命營造一個美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧！
環(huán)保學生作文15
為什么可以環(huán)保？因為秋天落下的`葉子漂浮在地上，清潔工不得不把葉子從地上掃掉。如果落葉可以做成紙，我們可以撿起來，很方便。
可以解決浪費的問題。因為落葉被清潔工當垃圾掃走，如果能做成紙，豈不是變廢為寶？
秋葉是黃色也很重要，黃色不刺激人眼。
最重要的是，人們不必砍伐這么多樹木來造紙。
然而，這種紙也有缺點。只能在秋季生產，其他季節(jié)較少。
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