環(huán)保校園作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼沫h(huán)保校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)保校園作文1
尊敬的校長：
您好！
每一所學校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學生、家長、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上，迎著升起的太陽到學校來；黃昏，踏著夕陽的余暉回家去。那是多么幸福啊！
但是，在這個充滿快樂的校園里我卻發(fā)現(xiàn)了不好的現(xiàn)象：許多同學買零食吃，完了就把包裝袋亂丟；校園里的水龍頭被一些同學擰壞了，水嘩啦啦流著；教室里到處都是同學們撕掉的紙片……
尊敬的校長，為了能讓我們的校園更加美麗，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議：
1、在黑板報上宣傳保護環(huán)境的知識。
2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。
3、多開展關(guān)于“保護環(huán)境，從身邊做起”的活動。
4、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境的集體和個人進行適當?shù)莫剟�。對不良行為提出警告和批評。
這些建議看上去很簡單，但是需要大家的共同努力才行，希望校長能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好！
環(huán)保校園作文2
我們要在學校做好小衛(wèi)士的工作，將來進入社會才能保衛(wèi)好我們的地球。環(huán)保要從身邊的小事做起，處處環(huán)保。
寒假的一天，是個令我緊張而又激動的日子。我們班的18位同學和六(2)班的哥哥姐姐一起組織了一次假日小隊活動�；顒拥闹黝}是宣傳環(huán)保，我們的主要任務是給路人講講霧霾天的危害、我們要注意的事情，以及我們?yōu)榄h(huán)保能做的一些力所能及的小事。講完之后我們再把宣傳單發(fā)給路人，并給他們送上一些新年的祝福。六年級的哥哥姐姐更是厲害，他們還要采訪路人呢!
活動開始了，我在東河邊的小公園里尋找合適的對象進行宣傳。這時，我看見了一位爺爺帶著一個小弟弟正在玩耍，我走過去說：小弟弟，讓我們爭做環(huán)保小公民吧!于是我就認真地跟他們宣講起來，爺爺還向我提出了一些問題，我都給他一一做了解答，一旁的小弟弟也聽得很仔細。講完了以后，爺爺還謝謝我給小弟弟上了生動的一課。我的心里開心極了，覺得自己做了一件非常有意義的事。發(fā)了4張傳單后，我看到了一位爺爺和奶奶坐在亭子里，我走上去說爺爺奶奶，我們要保護環(huán)境，從小事做起。我還要祝福你們新年快樂，萬事如意!爺爺奶奶聽了，臉上笑開了花，直夸我們真懂事。
環(huán)保校園作文3
尊敬的校長和老師：
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
�、旁趯W校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！作文
�。�2）學校學生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
環(huán)保校園作文4
我們的校園環(huán)境非常優(yōu)美，樹木長的郁郁蔥蔥，放眼望去，草地上一片碧綠，時不時的還有小鳥光臨。
這一天，我們的點心是香蕉，大家都在那里吃得津津有味。只見小麗三下兩下就把一根香蕉解決了，隨手一扔，管自己走開了。這時作為校園小衛(wèi)士的我剛好路過，看到了這件事情，趕緊跑過去對小麗說：“你怎么把香蕉皮扔在地上��？”小李滿不在乎地說：“我扔香蕉皮關(guān)你什么事？”我嚴肅的大聲說：“你把香蕉皮扔在地上，要是有人不小心踩到了，會摔跤的。要是把人摔壞了，怎么辦？”說完我就督促小麗把香蕉皮撿起來，可是小麗一點也不愿意去撿�？吹剿@個樣子，我就走過去把香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。小麗看到了，臉一下子就紅了起來，我想她一定是覺得無地自容吧。
但是我覺得自己保護了學校的環(huán)境，所以又開心又高興。
環(huán)保校園作文5
作為光榮的少先隊員，我們更要爭做文明小使者、環(huán)保小衛(wèi)士！看，我們的校園正展現(xiàn)出日新月異的良好風尚和嶄新面貌！
清晨，當我們迎著朝陽排著整齊的路隊步入校園，肩上的書包里都會記得帶上一個塑料袋，以便把一天隨手的垃圾收拾帶走。因為，我們知道：整潔優(yōu)美的環(huán)境需要我們每一個人在點點滴滴中付出行動和努力！
課間時分，我們會像一群快樂的小鳥一樣活躍在綠草茵茵的足球場上、平坦安全的器械場上，處處是歡聲笑語、互助互愛、文明有序；我們會在高高飄揚的五星紅旗下，在高亢有力的義勇軍進行曲中，舉起右手，莊嚴地敬禮！祖國在我心中，家鄉(xiāng)在我心中！紅領(lǐng)巾要為您增光添彩！
午后的校園靜靜的，你卻會常常發(fā)現(xiàn)不時有少先隊員出現(xiàn)在學校園的角落撿拾臟物。原來，這是同學們主動提前到校，維護和打掃班級的分擔區(qū)呢！驕陽映照著他們紅紅臉蛋上的顆顆汗珠，胸前的紅領(lǐng)巾更顯得格外鮮艷！……
“從我做起，從現(xiàn)在做起”，文明小使者就在身邊！環(huán)保小衛(wèi)士正在行動！
我相信：在我們大家的共同努力下，我們的校園、我們的家鄉(xiāng)一定會更加整潔、優(yōu)美、文明、和諧！
環(huán)保校園作文6
校園里樹木茂盛，百花盛開，可愛的小草綠油油的，楊細長的嫩綠枝條隨風飄蕩。小麗大步流星地走在鋪滿鵝卵石的`路上嘴里吃著香甜可口的香蕉，她一會兒狼吞虎咽，一會兒細嚼慢咽，不到一會工夫就吃完了像彎彎月牙的香蕉，她漫不經(jīng)心的把香蕉皮隨手一扔，馬上就要走里。
正好被評為校園小衛(wèi)士的我看見了，我認真的說；小麗快把扔了的香蕉皮撿起來，否則會把這美麗的環(huán)境污染的，你不覺得可惜嗎？
小麗滿不在乎地說：我才不撿呢！我一本正經(jīng)地說：小麗你一定要撿的必須的，小麗對我不理不踩，我心平氣和的對小麗說：為了我們共同的學校，共同的環(huán)境，從我做起，從你做起，使我們的校園更加美麗，小麗無地自容地說：對不起我錯了，我撿。瞧，校園里還是那么優(yōu)美、迷人呀！
環(huán)保校園作文7
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。
環(huán)保校園作文8
說起環(huán)保，大家首先想到的一定是節(jié)能減排，低碳生活，但這對于我們少年兒童來說的確有點力不從心。那作為當代小學生，我們應該如何用實際行動來保護地球媽媽呢？這就需要我們一起從生活的點點滴滴做起，從最基本的校園生活入手。
當前，在我們小學生中最為普遍又最為嚴重的現(xiàn)象就是浪費紙張。我們每天用的每一張紙都是用大樹的木漿所制成的，浪費紙就等于在砍伐樹木，雖然大家并沒有親手傷害每一棵大樹，但歸根結(jié)底的罪魁禍首卻還是我們小學生呀！幾天前，我在報紙上看過這樣一組數(shù)字，假如每天每個人浪費一張紙，全國十三億人就是十三億張紙，一年365天就將出現(xiàn)一個龐大的數(shù)字，這個數(shù)字相當于砍伐了非洲熱帶雨林三分之一的樹木，這個結(jié)果多令人吃驚�。∫苍S當時我們在撕紙的時候感到微不足道，但如果人人都這么想的話，那地球就會因為我們這個細小的動作而變成沙漠！
有這么一句話說得好，“關(guān)注環(huán)保就是關(guān)心你自己�！北Ｗo環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們攜起手來，一起來做一名合格的校園環(huán)保小衛(wèi)士吧！
環(huán)保校園作文9
位同學：
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來越多了，有時在地上垃圾隨處可見，我們的小花小草在痛苦地哭泣，走廊樓梯在傷心痛哭，把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場了。使校園看起來很不整潔、不協(xié)調(diào)。這些原因的出現(xiàn)還是因為我們的同學們。有些同學隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里，有些同學總是浪費水資源，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。由此，我想向全校全體學生提幾個建議：
1、要把垃圾隨手扔進垃圾桶，不要隨手亂扔在地上，不讓垃圾在路上痛苦的哭泣，不讓它們無家可歸。不讓這些垃圾們來破壞我們這個美麗的校園。
2、要節(jié)約用水，洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓這些水白白的流失，洗澡時用沐浴露時即使關(guān)掉水龍頭。
3、要珍惜糧食，早上吃饅頭時不把饅頭隨手扔掉，要把它吃完，這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血啊!我們吃飯時，要把菜全部吃完，不要留一點菜和一粒米不讓糧食浪費。
各位同放學們，請大家行動起來讓我們的校園更美麗吧!
陳統(tǒng)進
20xx年10月26日
環(huán)保校園作文10
現(xiàn)在我們生存的地球資源日益減少，為了有效的保護好我們的地球，節(jié)約資源，為了我們的明天，我特此寫了以下建議書，主要是針對保護地球的，希望同學們在日常的學習和生活中行動起來，保護好我們的地球。
建議書：
1.節(jié)約水資源
要隨時關(guān)上水龍頭，做到人走水停;用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費;少量的衣服用手洗避免洗衣機洗時使用大量的水;可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2.節(jié)約電資源
離開房間后隨手關(guān)燈;盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點能源;同一個房間，不用開兩盞燈;沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。
3.節(jié)約紙資源
盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替;將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本;在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫;節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉
我的建議就是上面的節(jié)約水資源、電資源和紙資源，因為這些資源對于我們?nèi)粘Ｉ罘浅Ｖ匾瑸榱擞行У墓?jié)約資源，希望可以按照上面的建議書執(zhí)行，為了我們未來的世界，請節(jié)約資源。
環(huán)保校園作文11
保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務，作為學生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
記得有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了同學們，救救咱們的地球吧!大家應立即行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環(huán)境作為自己應盡的義務，用自己的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!
環(huán)保校園作文12
保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務，作為學生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
曾經(jīng)有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了.
同學們，救救咱們的地球吧!大家應立即行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環(huán)境作為自己應盡的義務，用自己的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!
環(huán)保校園作文13
3月26日，學生處在力行樓三樓組織了本學期第一次深中公民課堂。此次深圳中學公民課堂的主題是 “環(huán)保校園，點石成金”。
校園環(huán)境建設(shè)作為建設(shè)世界一流高中的重要內(nèi)容之一，公民課堂邀請了深圳市垃圾分類示范項目負責人夏三省先生和環(huán)保社的兩位同學做了關(guān)于校園環(huán)保和垃圾分類的主題分享。
深圳市垃圾分類示范項目負責人，深圳市德立信環(huán)境工程有限公司董事長夏三省先生分別從為什么要進行垃圾分類；如何做垃圾分類；青少年參與垃圾分類的價值和意義以及我市垃圾分類的現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向四個方面來闡述青少年參與垃圾分類對學校與社會產(chǎn)生的巨大價值。
高二5班的吳振南同學分享了作為環(huán)保社的一員，在這一年中如何在學生群體中推動環(huán)保實踐的，希望深中的同學們能從自己做起，從身邊的小事做起來實現(xiàn)“make our school better”。
高二15班的賀阿敏同學詳細分析深中作為一個社區(qū)將如何進行垃圾分類的初步設(shè)計，以及分類的原因，并將常見的垃圾回收中遇到的問題進行了現(xiàn)場解答。
環(huán)保校園，點石成金的工作剛剛開始，師生共努力，深中更美麗！
環(huán)保校園作文14
我建議提出的解決方法是：
1、在學校開展“珍惜資源，保護環(huán)境”系列活動；
2、施行獎勵、處罰制度，給努力保護環(huán)境的同學適當獎勵，給浪費資源、污染環(huán)境的同學給予“為校園服務”的懲罰；
3、利用校刊、班刊、廣播、傳單等形式進行主題宣傳；
4、加強大隊部和老師的監(jiān)督；
5、在班級里出一期主題黑板報或組織同學們做主題手抄報、剪貼報等……
通過這些活動可以樹立起大多數(shù)同學們對珍惜資源、保護環(huán)境意識的增強，讓校園更加美麗、整潔！保護我們的校園環(huán)境，珍惜我們的學校資源是我們每一位安陽實小學生應盡的職責！不亂丟垃圾、不浪費食物、不讓自己的家長在校園里吸煙……要我們做的其實非常簡單——讓我們行動起來，讓校園不再臟亂，我們將要把它，變得更美麗、更整潔、更加生機勃勃！校園環(huán)境資源————————交給我們了�。�！
環(huán)保校園作文15
今天一大早，我和往常一樣高高興興地上學校。學校大門早就站著文明小衛(wèi)士了，他們向進校的老師、同學們問好。校園里，許多樹木的葉子變黃了，秋風一吹，它們紛紛從樹上落下來，像美麗的蝴蝶在學校園里翩翩起舞。
漸漸地校園開始熱鬧起來，同學們有的在打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文，老師們也夾著書本向教室走去。這時，一位小弟弟把手上的擦面紙扔在操場上，我急忙趕過去說：“小弟弟，您趕快把您的面紙撿起來�！薄皯{什么？”他瞪著我說。聽了他的話，我很生氣，將要對他發(fā)火，但一想到媽媽常教導我，做什么事情不要沖動，要冷靜。我彎著腰撿起地上的面紙，笑著說：“小弟弟，如果我們?nèi)W生都把紙扔在地上，你覺得臟嗎？”“臟呀！”他嘟著嘴說�！澳悄鸭埲釉诓賵錾�，是對還是錯？”小弟弟聽了，不好意思地低下了頭。我拍拍他的肩說：“沒關(guān)系，知錯就改是個好孩子，以后不要亂扔紙了，好嗎？”小弟弟聽了，說:“謝謝大哥哥，以后我要像您一樣做個環(huán)保小衛(wèi)士。”
同學們，讓我們行動起來，做個校園環(huán)保小衛(wèi)士，彎彎我們的小腰，把地上的紙屑撿起來，讓我們的校園更加美麗、整潔。
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