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環(huán)保的作文

時(shí)間:2022-10-26 14:29:20 環(huán)保作文 我要投稿

【實(shí)用】環(huán)保的作文匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的環(huán)保的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】環(huán)保的作文匯總6篇

環(huán)保的作文 篇1

  一只11W節(jié)能燈的照明效果,頂?shù)蒙?0W的普通燈泡,而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%。如果全國(guó)使用12億只節(jié)能燈,節(jié)約的電量相當(dāng)于三峽水電站的年發(fā)電量。

  多用肥皂或無(wú)磷洗滌劑

  洗衣粉大都含有磷,我國(guó)年產(chǎn)洗衣粉200萬(wàn)噸,按平均15%的含磷量計(jì)算,每年就有7萬(wàn)多噸的磷排放到地表水中,污染江河湖泊。

  少用一次性用品,自帶飯盒和筷子

  我國(guó)每年消耗一次性筷子450億雙,耗費(fèi)木材166萬(wàn)平方米,需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù),減少森林面積200萬(wàn)平方米。

  出門(mén)選擇步行或公共交通

  按照在市區(qū)中同樣運(yùn)送100名乘客計(jì)算,使用公共交通與使用轎車相比,油耗約為后者的1/6,排放的有害氣體更可低至后者的1/16。

  重拾手絹少用紙巾

  每天大約相當(dāng)于270,000株樹(shù)木被扔進(jìn)垃圾桶或廁所下水道沖走。這種利用森林的方式既浪費(fèi)又沒(méi)有必要。

  讓20xx 只是個(gè)傳說(shuō)!!共同支持世博會(huì)環(huán)保的理念!

環(huán)保的作文 篇2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,我在綠草如茵、綠樹(shù)成蔭的小路旁閑逛,前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)綠色垃圾桶,旁邊站著一個(gè)渾身臟兮兮的小男孩,看了就讓人覺(jué)得惡心。不久,我和他并排站在公交站牌旁邊,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他五官端莊、眉清目秀,正小口小口地吃著面包。遠(yuǎn)方,隱隱約約行駛來(lái)一輛車——正是我要坐的。此時(shí),那位男孩把剩余的面包一次塞進(jìn)嘴里——顯然也坐這輛車?墒撬恢倍⒅种械陌b袋,似乎在想些什么。車越來(lái)越近,終于停了,我們陸續(xù)上車,我回頭張望,發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩不見(jiàn)了,我心想:一定很窮,沒(méi)錢(qián)坐車。接著我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了:他從后門(mén)上了車,但他卻上下跑著,手里總出現(xiàn)一些垃圾,將它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶,然后大大方方地投了錢(qián)再次上車。車上的人都遠(yuǎn)離他,而我卻很好奇,他究竟是干什么的?“你為什么要撿那些垃圾?那又不是你扔的!”我微笑著問(wèn)他!翱吹贸瞿闶莻(gè)學(xué)生,怎么連這點(diǎn)文明意識(shí)都不懂呢?”他白了我一眼,嘲弄地說(shuō)。見(jiàn)我愣住了,他接著說(shuō)道:“我父母不管我,我只能靠撿垃圾為生,除了司機(jī),你是第一個(gè)和我說(shuō)話的.人。大家看我總和垃圾打交道,都不愿意理我!闭f(shuō)完,他的眼睛濕潤(rùn)了!凹热蝗绱耍瑸槭裁床蛔鳇c(diǎn)其他的事情呢?”我問(wèn)他!耙?yàn)椤驗(yàn)槲蚁氡Wo(hù)環(huán)境!”車上的人都聽(tīng)見(jiàn)了這句話,情不自禁地低下了頭……“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!边@句話說(shuō)得容易,做卻難。我們?yōu)槭裁床荒芎湍莻(gè)男孩一起,放飛屬于我們自己的綠色夢(mèng)想呢?

環(huán)保的作文 篇3

  “鳥(niǎo)獸含冤入畫(huà)圖,魚(yú)蝦抱恨葬漿污;▊灰(jiàn)蜂蝶舞,山痛悲觀萬(wàn)木枯!

  ——題記

  環(huán)保是什么?是愛(ài)護(hù)動(dòng)物?是節(jié)約用水?是科技的進(jìn)步?是思想的提升?難道環(huán)保只有這樣嗎?

  環(huán)保是一種品味,是對(duì)高質(zhì)量生活的追求,不是一味的追求物質(zhì)上的。在追求衣食行的同時(shí),在居住方面我們也不能含糊。不可以僅追求有容身之所就可以,而不顧周圍是否有垃圾堆,空氣污濁。我們所要追求的是一個(gè)世外桃源。

  環(huán)保是一種時(shí)尚潮流。追求時(shí)尚,人們往往想到的只是衣服、鞋子、化妝品……難道環(huán)保就不是一種時(shí)尚?這股潮流是永不止息的。它的保質(zhì)期是無(wú)限期。它不會(huì)因?yàn)榱硪环N食物的產(chǎn)生,而被踢出時(shí)尚界。

  環(huán)保是大自然的生命線。它與環(huán)保緊緊相栓。只有環(huán)保它偌大的生命體才不會(huì)受到傷害。只有人人提高環(huán)保的意識(shí),那么大自然會(huì)活得更繽紛。倘若人類還是一味的傷害它,那么它也將失去生命的光澤。

  環(huán)保不是一味的講究衛(wèi)生,而是人與自然的和諧,一旦出現(xiàn)裂痕,先受害的是大自然,但是真正受傷害的是所有的生命體。

  “來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí),去似朝云無(wú)覓處!杯h(huán)保就恰如水中月、鏡中花,人人都會(huì)說(shuō),但沒(méi)有人能真正的說(shuō)清楚,環(huán)保到底是什么。

  環(huán)保為我們建立了一個(gè)美麗的環(huán)境,為我們輸送新鮮的空氣,它提高了人們的生活素質(zhì)。讓更多的人融入到環(huán)保的行列,行動(dòng)起來(lái),為社會(huì)盡一份力。

  我倡議:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

環(huán)保的作文 篇4

  媽媽拿著鋒利無(wú)比的剪刀和雙面膠吧塑料袋在我身上比對(duì)一下三下五除二就做好了一件彩色的背心。姐姐和我用紙板做成了一個(gè)兔子造型的帽子。接著大家動(dòng)手把塑料袋剪成一條條,用雙面粘成一條彩褲。

  全部裝備以后,媽媽給五顏六色的環(huán)保時(shí)裝,取了個(gè)名字叫“童趣”五顏六色表示兒童時(shí)代的生活五彩繽紛的生活。

環(huán)保的作文 篇5

  夏天到了,小魚(yú)妙妙在湖水里悠然自得地游著,湖邊的柳姑娘“長(zhǎng)發(fā)飄飄”,花兒芬芳怡人。這時(shí)的湖水清澈見(jiàn)底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)。

  過(guò)了一段時(shí)間,妙妙覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁,她的身上長(zhǎng)滿了深綠色的烏點(diǎn),視力也開(kāi)始模糊了,嘴巴里長(zhǎng)滿了大大小小的水泡,這是怎么回事呢?她急忙游到岸邊,問(wèn)她的好朋友—垂頭喪氣的柳姑娘和奄奄一息的座椅,他們傷心地告訴她:“人們不斷破壞環(huán)境,在湖邊建設(shè)的工廠已經(jīng)開(kāi)工了,排出的污水使得湖水臭氣熏天;路上行駛的汽車排出的尾氣把空氣變得渾濁不堪;人們亂砍伐樹(shù)木,讓綠水青山變成剩水殘山,動(dòng)物們無(wú)家可歸,這兒變得沒(méi)有一絲生機(jī)!

  妙妙哭了,她自言自語(yǔ)地說(shuō):“才短短幾個(gè)月,我們生活的家園就變成這個(gè)樣子了,這可怎么辦呢?人類真是無(wú)恥呀!”“是呀,是呀!我們一定要阻止人類!”就這樣,他們開(kāi)始行動(dòng)了。

  聰明的座椅想了個(gè)辦法,他寫(xiě)了封信,讓小鳥(niǎo)交給人類,信的內(nèi)容是:人類,我是你們親愛(ài)的朋友——座椅,我代表所有生物勸告你們不要再破壞環(huán)境,因?yàn)榈厍蚴俏覀兊募覉@,她是我們共同的母親,小溪、河流、大山、森林、大海,都是她的臂膀,可是她的臂膀經(jīng)常被人類無(wú)情的破壞······

  人們看了這封信后,做了深刻的反省后立即改正了錯(cuò)誤。人類開(kāi)始行動(dòng)了,治理污水,保護(hù)環(huán)境,保持生態(tài)平衡。

  大自然終于恢復(fù)了原樣,小魚(yú)妙妙唱著小曲怡然自得地游來(lái)游去,人類和動(dòng)植物們又過(guò)上了幸福、美好的生活。

環(huán)保的作文 篇6

  為了建設(shè)一個(gè)健康文明的社區(qū),必須保護(hù)我們的地球不受傷害,環(huán)境保護(hù)是一種實(shí)用、簡(jiǎn)單的環(huán)境保護(hù)方法,F(xiàn)在人類因?yàn)樽约旱睦娑勰サ厍颉H祟愔挥幸粋(gè)地球,地球正面臨著嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)。拯救地球已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。我相信這八個(gè)字在每個(gè)人的心里都會(huì)有深刻或膚淺的印象。節(jié)約一滴水,一張紙和一粒米飯,但很少有人能真正做到這四點(diǎn)。

  節(jié)能環(huán)保建設(shè)文明的活動(dòng)在不同地區(qū)的組織中悄然展開(kāi)。許多小學(xué)生也來(lái)這里悄悄地給予。越來(lái)越多的少先隊(duì)員也開(kāi)始有意識(shí)地在兩邊用紙和自制的草稿收緊水龍頭。在學(xué)校和社會(huì)生活的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中,了解節(jié)能和環(huán)境保護(hù)的重要性是一種很好的習(xí)慣。人類還進(jìn)入社區(qū)家庭,以促進(jìn)一滴水,一張紙和一粒米,使父母和其他社區(qū)成員對(duì)文明和環(huán)境友好。為了使社區(qū)更加文明,減少水污染,節(jié)省洗碗時(shí)間,縮短洗澡時(shí)間,保護(hù)我們周圍的每一滴水。盡量減少甚至不使用一次性紙杯,木筷子,餐盒和白色塑料袋,以保護(hù)社區(qū)的凈土壤。一個(gè)人的環(huán)境行動(dòng)就像一盞燈。當(dāng)每個(gè)人都點(diǎn)燃他的燈時(shí),世界將是光明的。

  讓我們走吧。不要吃口香糖;不要使用塑料袋;不要用一次性筷子來(lái)保護(hù)每個(gè)人的環(huán)境。讓我們的地球更美麗。

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