【精華】環(huán)保的作文400字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的環(huán)保的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保的作文400字 篇1
3月17日下午，蕪湖小記者工作室的工作人員來到我們環(huán)西小學(xué)，為學(xué)校的小記者舉辦了一場精彩紛呈的“環(huán)保課堂”活動。帶著喜悅與期盼的心情，我來到了四樓活動室，能參加這次活動，我感到興奮不已。
首先，是動畫明星熊大、熊二和光頭強，他們?yōu)榇蠹冶硌萘怂膫�關(guān)于環(huán)保的小品，并讓小記者們指出小品中哪些行為不對。同學(xué)們踴躍參加，現(xiàn)場氣氛熱烈。同學(xué)們通過它們表演的小品明白了：要愛護環(huán)境的道理。接著是”給垃圾分類別”的活動。同學(xué)們個個手舉，迫不及待地搶著參加。小楠姐姐隨機挑選了四位同學(xué)進行，看著他們嚴肅的樣子，我差點笑起來了，很快結(jié)果出爐了，可惜錯了幾個環(huán)節(jié)，不過作為鼓勵，小楠姐姐給他們每人一個掛件，它們愛不釋手。最動人心的時刻到了，看誰畫的森林最美麗，畫畫是我的強項，我一定要扳回一城，同學(xué)們拿著筆，在紙上聚精會神地創(chuàng)作自己的作品。10分鐘后，經(jīng)過老師的評審，不出所料我得了一等獎，臺下掌聲雷動，喜悅的笑容在我臉上蕩漾，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間活動就結(jié)束了，老師們?yōu)榘l(fā)表過作文的同學(xué)頒發(fā)了獎品，其中也包括我。
通過了這次活動，我不僅明白了保護環(huán)境，更重要的是有一顆這樣的心。
環(huán)保的作文400字 篇2
在長假中，我與小伙伴提議舉行環(huán)保簽名活動。我們來到了地鐵站，擺出已經(jīng)印制在泡沫板上的全球氣候變暖導(dǎo)致北極冰川融化，海平面上升等圖片，在圖片的下方寫上一行小字：請在紙上簽名，支持環(huán)保。不多久，一個人來我們的紙上簽名，又過了一會兒，有二個人在我們的紙上簽名。就這樣，在我們的“環(huán)�！绷α康墓膭酉�，越來越多的人來我們的紙上簽名，越來越多的人承諾支持環(huán)保......
就這樣，我們在收工時發(fā)現(xiàn)紙上密密麻麻的寫滿了人們的簽名，仔細一數(shù)，竟有三百幾十個之多！看著我們用半天辛苦換來三百多人對支持環(huán)保的肯定與承諾，我們百感交集。
環(huán)保，不止我們，許許多多的人都支持環(huán)保。只要每人每天都能節(jié)約一張紙，那么將有不可計數(shù)的木材免遭砍伐；只要每人都節(jié)約一滴水，那么以后將有足夠的'水供我們的子孫飲用，只要每人都栽種一棵樹，那么將有一大片樹蔭供人乘涼……
環(huán)保，綠色，將會左右我們星球的轉(zhuǎn)變，左右我們的子孫后代的命運。讓我們在生活中多一點環(huán)保，在心中多一抹綠色，讓我們能夠通過平時積累的每一點每一滴使地球更加繁榮昌盛！
環(huán)保的作文400字 篇3
隨著垃圾大王的入侵，人們對環(huán)保意識越來越不重視，環(huán)境越來越差。于是，環(huán)保和環(huán)境聯(lián)合去法院控訴垃圾大王。
到了法院，垃圾大王裝委屈，說：“
你看，現(xiàn)在垃圾成群，人們越來越懶，他們生活在垃圾中，分明是自作自受，跟我有什么關(guān)系嘛！”“你胡說！”環(huán)保憤怒地大喊“要不是你的入侵，他們不會生活在垃圾中！”環(huán)境也附和道：“是呀，要不是你的垃圾食品大王聯(lián)合入侵人類，人類生活得比現(xiàn)在還要好�！崩笸踹B忙反抗，雙方爭執(zhí)起來，法官只好宣布休庭。
垃圾大王找來二大王三大王和幾個助手，再次來到法庭，環(huán)保一見，心里有點后悔，信心沒有了，有些力不從心，而垃圾大王越戰(zhàn)越勇，法官剛要宣布輸贏，環(huán)境大喊：“等等，我要休庭!”法官妥協(xié)了。
這次，他們帶來了低碳，美化，優(yōu)美，大自然，繼續(xù)第三輪的控訴，這一回，信心滿滿，低碳，美化，優(yōu)美伶牙俐齒，幾下就把二大王三大王和助手擊垮，大自然，環(huán)保環(huán)境將垃圾大王問的無言以對，以絕對優(yōu)勢勝出！
隨著勝訴，人們也重新認識到環(huán)保的重要，使垃圾大王逃出星球，環(huán)保和環(huán)境相視一笑，高呼：“噢，勝利嘍！“
環(huán)保的作文400字 篇4
身邊趣事多，可是有些很稀奇的趣事就不容易碰到，但是今天早上就讓我碰到了特別稀奇的事。你知道是什么事嗎？讓我慢慢告訴你吧！
早上，媽媽送我來到校門口。我縱身一躍，下了車，準備拿�？〞r，只見裴校長騎著他的“寶馬”——自行車，從我身邊慢吞吞地經(jīng)過。我打量了裴校長的自行車一眼，顏色灰暗，毫無光澤，車身破舊，有些地方還有點生銹。我打量完后，想：這輛自行車應(yīng)該是廢棄了２至３年后“重出江湖”的吧。這時，我媽媽也看見了，她笑著說：“你看，那不是裴校長嗎？他怎么騎著自行車啊？”她應(yīng)該也是覺得很新奇吧！裴校長當然沒有聽到我和媽媽的話了，悠然地向?qū)W校門口騎去，而且騎得又慢又穩(wěn)。我看著裴校長騎車時的動作，想起了爺爺跟我說過的一句話：“自行車行駛得越慢，騎車的人就越厲害！”裴校長為什么騎自行車來上班呢？我?guī)е唤�，進了校園。后來，裴校長的侄子——裴子恒幫我解開了謎題，他說：“裴校長騎自行車上班是因為：第一、油價太貴；第二，環(huán)保；第三，可以鍛煉身體�！编�，原來是這樣！
校長也騎自行車，這在平常人眼里可真是稀奇的事情！可是，騎自行車既可以鍛煉身體，又可以節(jié)約資源，還環(huán)保。我以后也要多騎自行車，并且呼吁大家：和裴校長一樣少開汽車，多騎自行車！
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