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小學環(huán)保作文

時間:2022-03-30 20:37:45 環(huán)保作文 我要投稿

【推薦】小學環(huán)保作文合集九篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學環(huán)保作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】小學環(huán)保作文合集九篇

小學環(huán)保作文 篇1

  國慶小長假,我和爸爸媽媽還 有姐姐家四口,歷經(jīng)3個小時攀爬了衢州浮蓋山,領(lǐng)略了各種形態(tài)的奇峰和怪石,不得不感嘆大自然的天斧神功。

  當下山路經(jīng)疊石寺時,偶遇了一只可愛的小螳螂,淺褐色的腦袋和身體,而翅膀卻是綠色的,更不可思議的是翅膀上有個精美“彩繪”圖案,乍看上去像“大嘴猴”,后來我和姐姐給她取名“彩繪”小螳螂。“彩繪”小螳螂,三角形腦袋,脖子可以前后左右自由轉(zhuǎn)動,肥胖的肚子,共有6條腿,后面4條又細又長,可前面的2條則像鐮刀樣強大鋒利,看上去有點恐怖。但實在太漂亮了,我和姐姐忍不住把她請進了礦泉水瓶里,準備飼養(yǎng)起來。

  后來的下山路上,媽媽給我講了很多有關(guān)螳螂的知識。其中最讓我感興趣的是螳螂是益蟲還 是害蟲?媽媽告訴我:螳螂是種食肉性的昆蟲,她喜歡棉蚜蟲、菜青蟲、金龜子、蒼蠅、蚱蜢等60多種害蟲,這時我才明白爸爸媽媽為什么不支持我們把小“彩繪”帶回家,原來螳螂是種益蟲。既然是益蟲,我們就要保護她呀,于是我和姐姐又把“彩繪”小螳螂放回大山里,雖然有點不舍。

  這時我突然想起上山的路上,股刺鼻的味道沖向我們,爸爸說是農(nóng)藥味。我在想,農(nóng)藥可以殺死害蟲,那益蟲和益鳥不是也會中毒嗎?害蟲的天敵都中毒了,那害蟲不是越來越多了嗎?我們不是需要更多的噴灑農(nóng)藥嗎?長此以往,我們吃的蔬菜、喝的水是不是都會含有農(nóng)藥啊......太可怕了!

  對益蟲,不打農(nóng)藥是不是很好的保護方式呢,因為很多益蟲死于農(nóng)藥;對益鳥,不破壞它們的生活環(huán)境,不干擾它們的生活方式是不是對它們最好的保護呢?

  保護環(huán)境,從我做起!

小學環(huán)保作文 篇2

  今天是星期天,我和幾個小伙伴到龍泉寺去玩。來到了龍泉寺,正像人們說的龍泉寺遠看山清水秀,近看垃圾成堆。龍泉寺風景優(yōu)美,樹木蔥郁,濃陰蔽天;清清的泉水冒著,一簇簇鮮花盛開;有金碧輝煌的殿堂,玲瓏的小亭,可草坪上、走廊上塑料袋、飲料瓶、報紙、瓜皮果殼隨處可見,池塘里碧綠的水面上飄浮著塑料袋,“白色的小船”——一次性飯盒,令人不堪目睹。

  我走到草地上,看見一群群的蒼蠅在那些垃圾上“吃喝玩樂”。我想了想,對大家說:“我們來打掃這些垃圾吧!”我們一個人買了一個塑料袋,然后開始撿垃圾,我提著塑料袋東跑跑西跑跑,這里撿撿,那里撿撿。我們在撿時,有幾位中學生大姐姐看到了,她們站在我們面前對我們說:“來,小姑娘,我們一起干!你們看,這龍泉寺這么大,你們什么時候才能把垃圾撿完呢?”說著她們紛紛彎下腰,和我們一起撿垃圾。

  時間一分一秒地過去了,我們和大姐姐們一起把草坪上,還有走廊上的塑料袋、果皮全打掃了。走廊上干干凈凈,非常舒服;草坪上的小草顯得更綠了,更輕松了;湖里的小魚好像在說:“啊!龍泉寺變得更美了!

  是呀!我們生活在一個地球上,環(huán)境要靠大家來保護,人人愛護環(huán)境,天才會更藍,水才會更清,地才會更綠!更為了活得更輕松、更幸福。同學們,讓我們行動起來吧,一起去爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。

小學環(huán)保作文 篇3

  當今,世界各地都在提倡環(huán)保,都有一些一次性碗、杯子和筷子等,人們都說這樣可以既方便又干凈,而且不麻煩?伤麄冇衷趺粗溃嚎曜邮怯媚静淖龅,這樣豈不是浪費木材?因為森林資源是有限的,筷子用一次扔掉怪可惜的。還有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的嗎?

  當我知道了這些消息,我便不由自主地想起我家的環(huán)保秩序,是我當了一次環(huán)保主人。那時環(huán)保值得前一個星期,每當我放學回家后,發(fā)現(xiàn)了爺爺聽收音機的電池經(jīng)常扔掉,這一次又被我發(fā)現(xiàn)了,想阻止他扔掉,便想了一個辦法對他說:“電池里含有一些不好的東西,一碰到土壤就會使土壞掉;假如掉進水里的話,那后果就更嚴重,周圍大部分水都不能喝爺爺聽到這些消息,愣住了,從此以后他用完了的電池都拿給我,我便收藏起來。接著勸誡我的哥哥,他經(jīng)常把看過的書不是扔掉就是燒掉,非?上。因為剛開始是用錢買的。我見后,勸他把書收藏起來,或者是賣掉。賣掉的書經(jīng)常被收廢品的伯伯撿起來,給他的兒子看。

小學環(huán)保作文 篇4

  我的奶奶是個農(nóng)村人,在農(nóng)村里村民都不知道“環(huán)!眱蓚字,把垃圾亂在馬路上和小溪里,就連自家門前的不遠處也會亂扔勝臟東西,所以,弄得到處都臭臭的?吹竭@種情況,我很心疼,原本明凈、美麗的農(nóng)村被被嚴重污染了。

  星期天,我決定給奶奶講講環(huán)保的重要性。講什么呢?對了,先從講故事開始,因為奶奶最喜歡我講故事給她聽。于是,我馬上搬來小凳,坐在奶奶身旁幫奶奶剝筍,邊剝筍邊講故事,想了一會兒,我決定講《一外小村莊的故事》,原本是一個美麗、干凈的小山村,山上樹木郁郁蔥蔥,后來那些人把山上樹砍光了,土地都有松軟了,一場大雨把整個小山村沖走了。我的故事講完,奶奶此時臉上露出一種焦慮的心情,就說:“山上樹不要去亂砍就好了!蔽覍δ棠陶f,一到夏天干旱的季節(jié),我們村前的小溪里會發(fā)出一陣一陣的難聞的臭氣,這主要是那些村民不講環(huán)保,把垃圾倒入小溪里的緣故,以致于感冒、拉肚子的情況時有發(fā)生。此時奶奶徹底明白這環(huán)保的意義,她就說:“我要告訴村民再也不要往小溪里亂扔垃圾了,讓他們也要注重環(huán)保!

  不知不覺奶奶的竹筍也剝完了。

小學環(huán)保作文 篇5

  從我懂事時起,我經(jīng)歷過很多事情,又高興的、難過的···,唯有我對環(huán)保做貢獻這件事,讓我記憶猶新。

  那是一個炎熱夏天的早上,我吃過早飯,跟隨爸爸媽媽出去散步。在離家不遠的一條街上,我看到路邊堆著一堆堆的垃圾,蒼蠅亂飛,一刮風,塑料袋滿天飛舞,從傍邊經(jīng)過的人們都掩鼻而過。我看到這種情景,心想:“要是有個垃圾箱就好了”。爸爸看出了我的心思,對我說:“孩子,你能為這里做點什么嗎?”,“垃圾箱”我應聲答道。爸爸媽媽對視一眼,會心的笑了。

  說干就干,回到家里,我讓爸爸給我準備了木板、尺子、錘子、鋸子、釘子、黃色和白色的油漆等材料,便專心致志的做了起來。我首先在紙上畫了個圖,為垃圾箱做了設計。把垃圾箱設計成長100厘米、寬80厘米、高60厘米的方形盒子,然后在底面畫上四條腿。有了設計,接下來就是按照設計施工了。在爸爸的幫助下,我先將木板按照設計,鋸成我需要的尺寸,再用釘子釘起來,很快一個四周封閉的木框就做成了,接下來是在底板的四個角上定上四個點,再找了四根方木棍,為垃圾箱做上“四條腿”;最后就是將地板與先前做好的木框釘在一起,箱子里外及腿上刷上白色油漆,在正面用黃色油漆寫上“垃圾箱”三個大字。終于大功告成了,看著我費了接近三個小時完成的這件“藝術(shù)品”,還真有點自豪感。經(jīng)過一個中午,油漆完全干了,下午爸爸媽媽抬著我的“作品”,我在前面指揮,將垃圾箱安放到了早上垃圾成堆的地方。行人看到后,都交口稱贊我是一個愛護環(huán)境的好孩子!

  第二天,我們在經(jīng)過那條街道時,垃圾已經(jīng)不見了,全都自覺地到了它們的“新家”里。我高興得跳了起來。

  那天,我不僅做了一件為環(huán)境做貢獻的事情,而且我還想到了:如果人人都為環(huán)境做點貢獻,世界將會變得更美好。

小學環(huán)保作文 篇6

  環(huán)保袋,大家都知道的吧,它可以反復使用,比塑料袋衛(wèi)生多了,所以,很多倡議都要多用環(huán)保袋。但是,你自己嘗試做過環(huán)保袋嗎?今天,我終于感受到做環(huán)保袋的不容易!

  上午,我們到了實踐基地,來到宿舍整理好物品,便在那里聊天。中午,我們吃完午飯,等待上課。

  終于,鈴聲響了,我們排好隊,來到教室,是8個人一大桌,老師先給我們看了一組圖片,都是環(huán)境污染的,令人觸目驚心,老師隨后建議我們以后買東西時要多用布袋子,接著老師讓我們學做拎袋,從小四體不勤,五谷不分的我們,連被套都不會套,更別說是做袋子了。老師鼓勵我們慢慢學,先教我們怎么縫平針,她先給我們示范,接著讓我們在一塊小的布上試了一試。我們琢磨著穿針引線,我拿起針,又剪下適當?shù)木,開始穿針,我望著小小的針眼,不禁犯起了愁:這么小的針眼,怎么能穿進去呢?不過,試試才知道嘛!果然,不過幾秒鐘,我就穿了進去,接下來打結(jié),打結(jié)走針,還行。

  接下來就是開始了——制作環(huán)保袋。我笨手笨腳地縫了好一會兒,終于縫好了一條邊,可看著參差不齊的線條,我哭笑不得。

  接著,該縫另一條邊了,有了剛才的教訓,這次我可不能馬虎了,我想:等我做好了布袋子,媽媽去大潤發(fā)的時候,就可以用我做的布袋子去買東西了,到時候,她肯定會滿臉得意地對別人說這環(huán)保袋是我兒子做的。想象著媽媽神氣的樣子,我不禁咧開了嘴。好了,快縫吧,不能再沉浸在美好的想象中了。我接著又縫了起來,袋子上面的邊有些硬,下面的就容易多了。不一會兒,我就縫好第二條邊。可這時,已經(jīng)有人縫好袋子本身,在那縫拎的帶子了,我得抓緊時間,我加快了速度,終于好了?煞^來一看,糟了,不該縫的也被我在匆忙中緊緊地被縫住了,我趕緊拆了重縫。這時,已經(jīng)有人做好了,真快!我羨慕地看著他們臉上的高興勁兒,飛速地做著,下課鈴聲響了,我正好做完,看著我的環(huán)保袋,我非常高興。

  做環(huán)保袋的不容易!

小學環(huán)保作文 篇7

  人類只有一個地球,它就是人類賴以生存的自然資源,人們要過上幸福完美的生活,就務必自覺地保護自然環(huán)境,愛護地球。

  然而,近幾年來,地球的環(huán)境卻越來越惡劣:全球性氣候變暖,颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都就是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,此時呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機鉆進人們的體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁忌弦恍┛膳碌募膊 ?/p>

  前幾天,我在報紙上看到這樣一幅漫畫:一個人坐在樹梢上,正在砍他坐著的那根樹枝!昂撸婧眯!庇行┤丝赡軙@么想。難道你就沒有想一想,這僅僅就是幅好笑的漫畫嗎?它不正就是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時,也在不知不覺地傷害自我。

  當你走在大街上,如果你想吐痰,你會怎樣做呢?此時如果你選取了吐在地上,那么你想過沒有,你在害自我嗎?一口痰內(nèi)含超多的病菌,當太陽著時就會繁殖、傳染。同樣,當你砍伐一棵樹,當你挖掉一片草,當你把臟物倒進河流,難道你沒有覺得這就是在破壞環(huán)境,“傷害”自我嗎?

  俗語說得好:“前人栽樹,后人乘涼”,前人給了我們大片大片的`森林,綠地,我們留給后人的就是什么?就是光禿禿的荒漠,還就是茂密的樹林,你肯定選取的就是茂密的樹林。那還有什么猶豫的,讓我們大家一齊自覺保護環(huán)境,自覺愛護環(huán)境,此時自覺綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造完美的未來!

小學環(huán)保作文 篇8

  天氣真好。我們一家人要去爬泰山。早就聽說泰山的景色很美,今天我要親眼看一看。

  我們從山腳向上爬,四周的青山綠水還真是漂亮。我眼不閑著,腿不閑著,嘴更不閑著。我的背包里有一大堆小食品,夠我一路上吃的。走了一會兒,我停在路邊拿東西,放在書包里的塑料袋不小心掉在地上。我蹲下?lián)焖芰洗,看見旁邊還有一個廢塑料袋就順手撿了起來。這時有位也在登山的阿姨看見了,隨口說了句:“多懂事的孩子!甭犃诉@句話,我心里美滋滋的。忽然,我想到:如果我撿一路廢塑料袋的話,泰山不是會更美麗嗎?于是,我就一邊登山一邊撿。我檢了一把塑料袋和廢紙,準備扔到垃圾桶里,可是桶的周圍很臟,有發(fā)霉的飯盒,雖然這些東西我看了就想吐,但還是撿起來,把它們?nèi)舆M了垃圾桶。

  這時,爸爸、媽媽趕上來了。媽媽用毛巾擦著我的手說:“看,弄得多臟!爬山就夠累了,你還搶什么東西呀!泰山這么大,你一個人撿得過來嗎?”“隨手撿一下,不累!蔽覉远ǖ鼗卮。爸爸呵呵一笑:“你現(xiàn)在心氣兒這么高,一會兒就累得走不動了!蔽铱戳税职忠谎郏瑳]有說話,心里想:這件事,我做定了!我一路走,一路撿。我爬到了南天門,累得腿都快抬不起來了。難道真應了爸爸的話?不!不會的,我一定能堅持到底,一定能爬到“王皇頂”。撿到“玉皇頂”!

  我整理了一下書包,準備向上爬。媽媽走了過來心疼地說:“好孩子,咱不撿了,看你都累成什么樣了!”“媽,我沒事兒,還能行!”說完繼續(xù)向山頂爬去。我依舊彎下腰,撿起廢物,放在另一只手里,等看到垃圾桶時再把手里的廢物扔掉。雖然書包很重,但是我沒有絲毫的松懈。幾個累得氣喘吁吁的年輕人沖我伸出大拇指:“小姑娘,你真棒!”我沖他們微微一笑,用力抬起像灌了鉛一般的腿,繼續(xù)向前走去。

  當我把手中的最后一張廢紙扔進垃圾捅時,“玉皇頂”真的在眼前了!這時,爸爸改變了語氣:“嘿,妍妍,真是好樣的!”聽了這表揚,我的心里甜滋滋的。

  終于,我站在了“玉皇頂”上。極目遠眺,層層的山峰,綠綠的林海,清清的泉水,一派生機勃勃的景象……此刻,我的心里特別暢快。是因為得到了表揚嗎?不,是因為我為眼前這份美麗付出了汗水,盡了一份力量。

小學環(huán)保作文 篇9

  今天,天氣晴朗,我們一家人和表姐一家人,一起去看表姐的第二個弟弟。他不知被什么東西把中指上面一半切斷了。所以,我們就帶上了很多好吃的東西給表姐的第二個弟弟吃。我們坐在車上還吃蘆柑,我想到老師說的保護環(huán)境,人人有責。所以我就拿出一個袋子,把蘆柑皮扔進袋子里。

  到了醫(yī)院,我把垃圾扔到垃圾箱里。媽媽高興地說:“你真是個保護環(huán)境的好孩子!

  我在一旁甜甜地笑了。

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