小學(xué)環(huán)保作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)環(huán)保作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)環(huán)保作文1
我的身邊有這樣一位老爺爺，他熱愛家鄉(xiāng)。有一天，我上學(xué)去，在離校門口一些距離的時(shí)候，我就看到了一位老爺爺正在校門口拿了個(gè)桶在草坪上撿我們?nèi)拥睦乙婚_始沒在意，以為他是我們學(xué)�；ㄥX請(qǐng)的清潔工，就沒管，。到了放學(xué)的時(shí)間，我又看見了老爺爺在那兒撿垃圾。我就想：他如果是清潔工，應(yīng)該穿著統(tǒng)一的衣服，可是老爺爺為什么沒有穿？帶著這個(gè)問題，我便走到了他的身邊。我問那位奇怪的老爺爺：“老爺爺，您好！請(qǐng)問您是一位清潔工嗎？”老爺爺回答道：“我不是。”我又驚訝地問：“那您為什么不在家休息，而來(lái)干這活兒呢？”看著我一臉的疑惑，他笑著說(shuō)：“現(xiàn)在，你們是學(xué)知識(shí)的時(shí)候，一定要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再說(shuō)了，我一大把年紀(jì)，撿撿垃圾還可以鍛煉身體呢！”我每天上學(xué)放學(xué)，都能看到那位老爺爺。
啊，多么熱愛環(huán)境的一位老爺爺�。∶看慰吹剿�，我都會(huì)想起老爺爺說(shuō)過的話，那句話讓我銘記在心又感動(dòng)無(wú)比。那位老爺爺是一個(gè)既熱愛環(huán)境又熱愛家鄉(xiāng)的人。
小學(xué)環(huán)保作文2
我的爸爸是一名普通的公務(wù)員，他不像別人的爸爸那樣有很好的工作，也不像別人的爸爸那樣有好車，他在生活中教會(huì)我許多做人的道理。
記得有一天中午，下著雨，我放學(xué)以后去爸爸的單位，和爸爸一起去飯店吃飯。一進(jìn)飯店大門，我就搶了個(gè)好座位，然后來(lái)了個(gè)“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，一口氣點(diǎn)了“魚香肉絲”、“糖醋魚”、“香菇炒肉”，還有一盤炒青菜。不一會(huì)兒，菜就上桌了，我們就吃了起來(lái)。
半個(gè)多小時(shí)過去了，我站起來(lái)擦擦手，對(duì)爸爸說(shuō)：“我吃飽了，咱們走吧。”爸爸卻叫來(lái)了服務(wù)員，說(shuō)要打包。服務(wù)員拿來(lái)了幾個(gè)袋子，爸爸只拿了一個(gè)，說(shuō)：“一個(gè)就行了，不必用那么多�！卑职侄似鸨P子，小心翼翼地把剩菜撥進(jìn)袋子中。我一臉不高興，嘴里小聲說(shuō)：“爸爸，你怎么那么小氣！”爸爸的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰：“小孩子要懂得節(jié)約，不能浪費(fèi)！”我的臉不由自主地紅了。
我捧著沉甸甸的袋子，不是因?yàn)樗兀撬N(yùn)含著兩個(gè)金燦燦的大字“節(jié)約”。
小學(xué)環(huán)保作文3
周六，為了調(diào)查環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀，我們一家來(lái)到了具有濃厚人文氣息的河南大學(xué)。
我們來(lái)到校園內(nèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見很多人在釣魚，我就想著湖水一定很清澈，可靠近一看，并不是我想象的那樣。當(dāng)我親眼看見那被污染的湖水后，非常吃驚。那些形容湖水清澈的美妙詞語(yǔ)根本就沒辦法拿來(lái)形容。只見水面上漂浮著樹枝、商標(biāo)、水果皮、食品袋、煙盒等雜物。仔細(xì)觀察在雜物中還有一條一尺長(zhǎng)的已經(jīng)死了的魚。沿著湖邊觀察，發(fā)現(xiàn)岸邊到處是塑料袋、樹枝、水果皮。一泓清澈的湖水變成了臭水坑。
再想想清明上河園的小河，河水清澈見底，河中魚兒歡樂的游著，好象在向游人訴說(shuō)著自己的幸福。同在一個(gè)城市，清明上河園的小河比河南大學(xué)的湖美多了，這是為什么呢？很明顯，河南大學(xué)的湖受到了污染，而清明上河園的河呢，不但沒有受到污染，還得到了人們的悉心呵護(hù)。
為了我們能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應(yīng)該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時(shí)還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園！
小學(xué)環(huán)保作文4
一個(gè)周天，我在家里發(fā)現(xiàn)有很多廢舊塑料、紙張……各種各樣，但它們都是相同的待遇——送去垃圾場(chǎng)。我心想：這些物品都能循環(huán)時(shí)用，如果不能物盡其用真是太可惜了，何不做一個(gè)可分類的垃圾箱呢？對(duì)！說(shuō)干就干！首先，像別的大城市的垃圾桶那樣，做兩個(gè)箱，非為可回收垃圾不可回收垃圾，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家?guī)?lái)不少好處呢：我家離倒垃圾的垃圾場(chǎng)很遠(yuǎn)，又沒有人上來(lái)收。每次媽媽拿著大包小包的垃圾去倒是，汗流浹背，氣喘吁吁，現(xiàn)在輕松多了，別人問媽媽為什么用這么少垃圾，當(dāng)他們知道變廢為寶的好處后，還要向我們學(xué)習(xí)呢。
此外，我覺得光是進(jìn)行垃圾分類還不夠，還要盡力地節(jié)約誰(shuí)資源。在家里，媽媽洗臉的剛想倒掉時(shí)，我阻止了她，并說(shuō)水還可以循環(huán)使用，不要浪費(fèi)；在學(xué)校，那個(gè)水龍頭滴水，我一定把它擰緊。萬(wàn)物之泉，水，不得不珍惜。
如果全省、全國(guó)，乃至全世界，每人都節(jié)約一點(diǎn)，那將節(jié)約多少呀。我長(zhǎng)大以后，一定研究環(huán)境，去保護(hù)我們那美麗的地球。
小學(xué)環(huán)保作文5
在城市中，你有沒有想過亂扔垃圾會(huì)有哪些后果呢？垃圾會(huì)把我們的城市“淹沒”了，那會(huì)非常得臭，我們的城市會(huì)哭泣……
今天是個(gè)好日子，我和媽媽開心地去公園散步，走到那兒臭味伴著“嗡嗡”聲迎面而來(lái)。我連忙把鼻子捂住，本來(lái)開心的心情又降到了冰點(diǎn)。原來(lái)，在差不多20米遠(yuǎn)的走廊上有一個(gè)垃圾桶，旁邊有許多垃圾。我走近一看，天哪有那么多的垃圾散落在垃圾桶的外面，有包裝袋、香煙殼、餐巾紙、果皮……讓人一看就舉得惡心。
再回憶一下，我們平時(shí)的日常生活吧。瞧！有一個(gè)中學(xué)生在小店買了一包薯?xiàng)l吃完后“撲通”就把垃圾扔在了地上；再看看小區(qū)里，哦，有一位中年婦女把一張擦過鼻涕的餐巾紙扔在了綠綠的草坪上；還有一位青年男人抽完一支煙隨手把煙蒂扔在地上，煙蒂“嗤嗤”地冒煙。
大家有沒有想過，如果這種現(xiàn)象越來(lái)越多我們的生活會(huì)變得怎么樣？由此我還想到了城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。他們?nèi)杖諡槌鞘谐隽κ悄敲葱量�，天還沒亮他們就開始清掃馬路，一遍一遍，還城市以整潔。
所以，我們應(yīng)該養(yǎng)成不隨地亂丟亂扔的習(xí)慣，為了城市不再哭泣，為了我們的奉化更加美麗！
小學(xué)環(huán)保作文6
我的家鄉(xiāng)在修武，它風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境怡人，是“國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市”，做為修武的一名小公民，我要為這個(gè)光榮的稱號(hào)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在家里，我要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。我對(duì)姥姥說(shuō)，淘米、洗菜的水可以用來(lái)澆花；我對(duì)媽媽說(shuō)，洗衣服的水可以用來(lái)沖廁所或拖地；每當(dāng)看到爸爸看完電視，忘記了切斷電源，我就會(huì)提醒爸爸拔掉插頭，我也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
在公共場(chǎng)所，我也要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。有一次，我們?nèi)胰ワ埖瓿燥�，餐桌上明明放有清潔餐具，可爸爸卻讓服務(wù)員換成一次性餐具，說(shuō)是清潔餐具不一定干凈，并且還要收費(fèi)，我立馬制止爸爸，說(shuō)：“使用一次性筷子是在破壞環(huán)境，我們不能使用一次性餐具。”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭，站在了我的一邊。爸爸被我們說(shuō)服了。還有，以前我和媽媽去超市購(gòu)物，一般都用塑料袋，現(xiàn)在我和媽媽上街購(gòu)物，總是不忘帶上一個(gè)布袋，這樣就減少了塑料袋對(duì)環(huán)境的污染。
美麗的城市需要我們每個(gè)人來(lái)維護(hù)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共同建設(shè)我們美好的家園。
小學(xué)環(huán)保作文7
人與自然是相互作用的力量。
回顧歷史的洪流，我們可以發(fā)現(xiàn)，人與自然之間存在著和諧。那時(shí)，大自然是一片可以耕種、播種和收獲的凈土。人尊重自然，是自然的一部分。
今天的人似乎是自然的主人，自然被撕成碎片。當(dāng)我們破壞自然世界的秩序時(shí)，我們是最終的受害者，因?yàn)樽匀徽趯で笏膹?fù)仇。森林的消失、河流的干涸、土壤的污染和氣候的惡化都懲罰了貪婪的人類。我們從大自然中汲取太多，回報(bào)太少。
展望未來(lái)，當(dāng)我們獲得理性，當(dāng)我們記起人與自然之間深刻的相互依存關(guān)系，當(dāng)世界公民堅(jiān)持不懈地保護(hù)自然時(shí)，自然就會(huì)成為我們的朋友，而不是我們的奴隸或仆人。當(dāng)然，人們可以與自然和諧相處，有承諾，有努力，有新技術(shù)。
回顧歷史的洪流，我們可以發(fā)現(xiàn)，人與自然之間存在著和諧。那時(shí)，大自然是一片可以耕種、播種和收獲的凈土。人尊重自然，是自然的一部分。
今天的人似乎是自然的主人，自然被撕成碎片。當(dāng)我們破壞自然世界的秩序時(shí)，我們是最終的受害者，因?yàn)樽匀徽趯で笏膹?fù)仇。森林的消失、河流的干涸、土壤的污染和氣候的惡化都懲罰了貪婪的人類。我們從大自然中汲取太多，回報(bào)太少。
展望未來(lái)，當(dāng)我們獲得理性，當(dāng)我們記起人與自然之間深刻的相互依存關(guān)系，當(dāng)世界公民堅(jiān)持不懈地保護(hù)自然時(shí)，自然就會(huì)成為我們的朋友，而不是我們的奴隸或仆人。當(dāng)然，人們可以與自然和諧相處，有承諾，有努力，有新技術(shù)。
我們的政府將要建設(shè)一個(gè)“和諧社會(huì)”。我認(rèn)為每個(gè)人都有責(zé)任努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
作為高中生，我們?cè)撛趺崔k？
首先，我們應(yīng)該熱愛祖國(guó)。讓我們對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展充滿興趣，積極參加學(xué)校的活動(dòng)。
其次，讓我們用愛填滿這個(gè)世界。我們應(yīng)該尊敬老人、父母和老師。我們也應(yīng)該互相關(guān)心，幫助那些需要幫助的人。最重要的是，我們每個(gè)人在日常生活中都必須忠誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)。
最后，讓我們一起努力節(jié)約能源，保護(hù)我們的自然環(huán)境，包括動(dòng)物、樹木、花草。
至于我自己，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，并盡我所能去做以上所有的事情。
親愛的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，不遺余力地做一點(diǎn)每一天，每一小時(shí)，每一分鐘！
小學(xué)環(huán)保作文8
放暑假了，我閑著沒事做，我就到陽(yáng)臺(tái)上看，看見垃圾被清潔工掃了后，有出現(xiàn)了垃圾。于是，我決定和媽媽去把村子里的垃圾撿了。
我們兩個(gè)人各拿一個(gè)垃圾袋和一個(gè)鐵夾子。我和媽媽分頭撿垃圾。不一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)空中有個(gè)塑料袋在飛著，我用了好大的力氣，也沒下來(lái)。我想了一個(gè)辦法，用石頭去扔這個(gè)袋子，袋子才落下來(lái)了，我用鐵夾子夾入垃圾袋中，垃圾有的在地上，有的在空中，有的在樹上，還有的在草叢中。我時(shí)不時(shí)的會(huì)忘記一些垃圾，垃圾在很高的樹上，我還要爬上去用鉗子夾。在人們亂扔垃圾時(shí)，我會(huì)對(duì)它們說(shuō)：垃圾不可以亂丟，這樣既會(huì)造成環(huán)境污染，又會(huì)受到大自然的懲罰，人們亂丟沒滅的煙頭時(shí)，我hi說(shuō)：你們亂丟沒滅的煙頭會(huì)著火的！他們聽了都不亂丟了。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，讓大家一齊加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)列，共同建造美麗、干凈的家園，我們可以貼一些廣告，讓大家保護(hù)環(huán)境，或者全村來(lái)一個(gè)大掃除，全村人都來(lái)參加，保護(hù)環(huán)境，從小做起。我們要建幾個(gè)標(biāo)語(yǔ)“不亂丟一點(diǎn)垃圾，我們的家園將會(huì)變得更加美麗、干凈”。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，就相當(dāng)于善待自己。
小學(xué)環(huán)保作文9
在“人類只有一個(gè)地球”的呼聲越來(lái)越強(qiáng)烈的今天，我們居住的鄉(xiāng)村是否已經(jīng)開始行動(dòng)，維護(hù)那寶貴的碧水藍(lán)天了呢？最近，我和幾個(gè)同學(xué)作了一次環(huán)境調(diào)查。
我們首先來(lái)到了鎮(zhèn)郊陳西河一帶。這里的河水污濁不堪，河岸邊草木枯黃。經(jīng)過調(diào)查，我們了解到，這里曾是全鎮(zhèn)有名的“煉油一條河”。這里集結(jié)著十多條土法煉油船，每只船都用運(yùn)輸船改裝，上面用磚頭支著黑乎乎的大油罐，村民用柴火來(lái)土法提煉原油。一時(shí)間濃煙蔽日，氣味嗆人。廢油入水，水中生物俱亡。雖然這些土法煉油戶是“一夜暴富”，但他們的身體卻受到了嚴(yán)重傷害。前幾年 ，這里多次發(fā)生油罐爆炸傷人事件，部分村民為此染上了重病。如今，經(jīng)過公安、環(huán)保等部門的取締，他們的行為有所收斂。但是突發(fā)煉油對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境造成的污染，無(wú)法估量。真的希望廣大村民取財(cái)有道，保護(hù)水鄉(xiāng)藍(lán)天碧水！
接下來(lái)，我們又調(diào)查了本鎮(zhèn)的綠色覆蓋率。我們選定一個(gè)村，做抽樣調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)民砍樹，用作柴火或做家具，使得樹木本就不多的鄉(xiāng)村更顯荒涼，綠色覆蓋率不足15%。從一些農(nóng)民口中我們還得知，隨著樹木的減少和打鳥者的增多，本來(lái)在農(nóng)村隨處可見的鳥兒已很少見到，只剩下一些麻雀。我想起一、二年級(jí)時(shí)經(jīng)�？吹降暮趬簤旱镍B群站滿電線的情景，不由嘆了一口氣。
然后我們又觀察了本鎮(zhèn)的河流、土地。讓我們驚訝的是，本鎮(zhèn)的河流多少都受到污染，動(dòng)物死尸、塑料袋及雜物成了每條河都有的“裝飾”。由于長(zhǎng)期使用農(nóng)藥化肥，部分土地還出現(xiàn)了結(jié)板現(xiàn)象。這些“景觀”，讓我們這些小學(xué)生都開始為自己的將來(lái)?yè)?dān)憂。
最最讓我們擔(dān)心的是調(diào)查后，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的環(huán)保水平幾乎為“零”：除了學(xué)�！耙鹨鹁G草地，腳下請(qǐng)留情”等標(biāo)語(yǔ)牌外，其他地方看不到一塊有關(guān)的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫；農(nóng)村沒有具體的環(huán)保措施，居民的環(huán)保意識(shí)和對(duì)《環(huán)境保護(hù)法》的了解不如小學(xué)生……幾乎沒有任何防護(hù)的鄉(xiāng)村大地能保住碧水藍(lán)天、鶯歌燕舞嗎？我們心里沒底。
我們只能拿出一份稚嫩的環(huán)境調(diào)查報(bào)告，只能用一些簡(jiǎn)單而嚴(yán)肅的事實(shí)來(lái)告訴人們：“鄉(xiāng)村的環(huán)境，告急！”（指導(dǎo)老師：朱雷云）
小學(xué)環(huán)保作文10
當(dāng)你望著那無(wú)邊無(wú)際、郁郁蔥蔥的森林，心中的熱愛之情就會(huì)油然而生。為什么人們都喜愛森林呢?如果啄木鳥是樹木的保衛(wèi)者，青蛙是農(nóng)作物的衛(wèi)兵，那么，我要說(shuō)，森林就是人類的保健衛(wèi)士。
森林對(duì)人類的貢獻(xiàn)很大。當(dāng)你走進(jìn)森林時(shí)會(huì)感到空氣清新，它使你忘記憂愁，精神振奮。森林具有吸收噪音、消除污染的作用，所以它又是進(jìn)化城市的功臣。還有組成森林大家庭的兄弟姐妹們，也都有一技之長(zhǎng)，它們都能放出植物殺菌素，殺死有害細(xì)菌和害蟲。所以我們要保護(hù)樹木，禁止砍伐樹木。
森林有這么多妙用，難怪城市里的人們都邀請(qǐng)森林家族的成員到街道旁、公園里、花圃中安家落戶，美化我們的環(huán)境，陶治我們的.情操。
同學(xué)們，讓我們都一起來(lái)植樹造林，一起迎接這人類保健衛(wèi)士到我們身邊來(lái)安家落戶吧！
小學(xué)環(huán)保作文11
地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺地破壞她，我們的生存環(huán)境不斷惡化。
平時(shí)沒事的時(shí)候，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購(gòu)物時(shí)，會(huì)用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會(huì)制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會(huì)導(dǎo)致土地被破壞，中國(guó)人口這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈，當(dāng)大家都點(diǎn)燃自己的那盞燈，整個(gè)世界就會(huì)一片光明！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們的地球更加美麗！
小學(xué)環(huán)保作文12
去年暑假的一天，爸爸、媽媽帶我去青島旅游。我們?nèi)サ菎魃�，雖然這里美景連連，但也有不足之處。
在上山的路上，我和爸爸、媽媽爭(zhēng)先恐后地攀登。天氣非常炎熱，我又熱又渴，都快發(fā)瘋了。媽媽趕緊買了冰激凌，我們坐在半山腰的石頭上，邊吃邊欣賞周圍的美景。山坡上有種類繁多的樹木，枝繁葉茂，綠樹成蔭。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)草叢里有瓜子皮、香蕉皮、易拉罐等許多垃圾。爸爸深深地嘆了一口氣，說(shuō)：“真是美中不足啊�！笔前。c這素有“人間仙境”之稱的美景是多么不相稱啊。我想，這些游客真討厭，到處制造垃圾，破壞了美好的大自然。想到這里，看看手中的冰激凌盒，我趕忙站起來(lái)，把它扔到垃圾桶內(nèi)。
媽媽看在眼里，笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)我：“兒子，你真棒！懂得自覺保護(hù)環(huán)境。”我心里也美滋滋的，想：“環(huán)保小衛(wèi)士”就應(yīng)當(dāng)從每一件小事做起。
小學(xué)環(huán)保作文13
人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會(huì)受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以我們要保護(hù)大自然。
大自然中的一些資源是可以再生，長(zhǎng)期給人做貢獻(xiàn)的，但是由于人們不加節(jié)制的開采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會(huì)更好了，其實(shí)是給大家及自己的今后帶來(lái)了災(zāi)難。大自然是多么的美麗，既有千山萬(wàn)水，高樓大廈，還有花草樹木，藍(lán)天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今后帶來(lái)了災(zāi)難。
大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，(.)不僅可以發(fā)電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動(dòng)物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國(guó)家嚴(yán)重缺水，這導(dǎo)致一些地區(qū)沒有水用，可是，還是有一些人浪費(fèi)水源，認(rèn)為錢是萬(wàn)能的，只要有錢，就可以買來(lái)水，那么，在世界各地都沒有水的時(shí)候，你能用錢買來(lái)嗎？對(duì)，是買不來(lái)的。我們要趁著還有水的時(shí)候就來(lái)節(jié)約用水，不要在喝你淚水的時(shí)候才知道節(jié)約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的時(shí)候就開始節(jié)約，我們國(guó)家的人口多，如果一人節(jié)約一滴水，十三億的人就要節(jié)約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會(huì)使我們的生活缺少什么，我們國(guó)家的水資源也會(huì)豐富起來(lái)，這不是兩全其美的事嗎？
再說(shuō)說(shuō)我們地球外的臭氧層，本來(lái)也是可以不斷再生的，可是，由于人們對(duì)大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導(dǎo)致人由于受陽(yáng)光
太多太強(qiáng)，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。
我們的大自然實(shí)在是美麗，我們應(yīng)盡我們的能力來(lái)保護(hù)她，只要在生活中，我們少用一個(gè)塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來(lái)越繁榮，越來(lái)越昌盛。
保護(hù)大自然就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，人人都要盡力。我呼吁：保護(hù)大自然，愛護(hù)我們生存的家園吧。
小學(xué)環(huán)保作文14
藍(lán)天、白云，青山、綠水，使人賞心悅目；春之杜鵑，夏之芙蓉，秋之臘梅，給人以絢麗多彩的景色。所有的這些，都是大自然給予我們?nèi)祟愖畲蟮亩髻n。
大自然就像我們的家園，倘若我們不注重環(huán)境保護(hù)，任意地破壞，污染它，最終受傷害的是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
前不久中秋節(jié)，我和爸爸媽媽一家人去鄉(xiāng)下的外婆家。一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)年邁的外公，一副愁眉苦臉的樣子，我感到很奇怪。每次來(lái)鄉(xiāng)下，外公共場(chǎng)所總是高高興興的逗我玩，帶我到魚塘去劃船，下網(wǎng)打魚給我吃，這次怎么回事呢？經(jīng)過爸爸媽媽的詢問才得知，前不久下了一場(chǎng)大雨，魚塘的魚苗死了幾萬(wàn)尾，損失了幾萬(wàn)元。最后請(qǐng)養(yǎng)殖專家來(lái)診斷，才知道這場(chǎng)雨有毒，導(dǎo)至大量魚苗死亡。聽到這話，我愣住了，雨水怎么會(huì)有毒呢？在回家的路上，爸爸給我講解了毒雨的成因，毒雨因工業(yè)污染排放的毒氣，在空氣中與水蒸氣結(jié)合，形成有毒的云，當(dāng)毒云遇到冷空氣就變成了有毒的雨水，對(duì)大自然的生物破壞極大。聽到這里，我心里有股說(shuō)不出的滋味。
過去我一直認(rèn)為，環(huán)境保護(hù)不是我們小孩子的事，從來(lái)沒有環(huán)保意識(shí)，隨手亂丟垃圾，隨地吐痰的事，經(jīng)常發(fā)生。今年暑假，爸媽把我?guī)У綇V州玩了一趟，我發(fā)現(xiàn)廣州這么大的城市，這么多人，可街道上那么整潔，到處綠樹成蔭，到處都可見五彩的鮮花，就連垃圾桶都有“可回收”“不可回收”的標(biāo)識(shí)，生活在這充滿鮮花的城市，真有一種異樣的感覺。
我生在江漢平原最大的縣城，在這里有著廣闊的農(nóng)田和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，水泥路面可通到每個(gè)村落，到處都可看到一幢幢的小洋樓。爸爸經(jīng)常帶我到鄉(xiāng)下去做客，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的生活垃圾到處可見，與那漂亮的小洋樓極不相稱，亂倒垃圾既污染了水源和土地，又滋生了病菌，我想，如果每村每組都有垃圾桶和垃圾處理站，那該多好啊！聽爸爸講，現(xiàn)在農(nóng)村家家都在修建沼氣池，把人和家畜的糞便垃圾用來(lái)產(chǎn)生沼氣做飯、照明，既環(huán)保清潔，又節(jié)約了能源。我聽到這里，高興地笑了！
愛護(hù)環(huán)境，首先需要我們樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，不斷從書本或互聯(lián)網(wǎng)上獲得環(huán)保知識(shí)，認(rèn)識(shí)環(huán)保的意義，加大環(huán)保知識(shí)宣傳力度，讓我們周圍的人，都認(rèn)識(shí)明白環(huán)境保護(hù)的重要性。從我做起，從現(xiàn)在做起，只要我們共同參與，我們共同的家園將會(huì)變得越來(lái)越好，越來(lái)越美！
小學(xué)環(huán)保作文15
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這標(biāo)語(yǔ)隨處可見，可又有多少人真正的做到了呢？
環(huán)保，顧名思義就是保護(hù)我們身邊的環(huán)境，大到驚天動(dòng)地也好，小到毫無(wú)分文也好，這都是環(huán)保，這都是愛護(hù)地球、熱愛地球。隨手撿起果皮紙屑扔進(jìn)果皮箱，不經(jīng)意間關(guān)掉正在流水的水龍頭，這也是環(huán)保——盡管它是多么的渺小。而我們連這些渺小的事情都做不到，我們算什么？
我登上公交車，隨手投進(jìn)一枚硬幣，卻發(fā)現(xiàn)投幣箱上落滿了煙灰、果皮。我不爽的皺皺眉，找到一個(gè)空位，坐下，感覺腳下有厚厚的一層?xùn)|西，我一低頭，不覺的叫出聲來(lái)，地上竟全是垃圾！突然，一股惡臭鉆入我的鼻子，我慌張的看向窗外。呀！到處可見的白色垃圾、果皮、廢紙鋪滿了整片土地，遠(yuǎn)處，工廠的煙囪毫無(wú)顧忌的排放著廢氣，遮蓋了大半個(gè)天空，把本來(lái)湛藍(lán)的天弄得烏煙瘴氣，一條小溪經(jīng)過，但已經(jīng)沒有了多少水，上面浮著油脂、廢物……遠(yuǎn)處，一個(gè)蒼茫絕望的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“人類啊……你們錯(cuò)了……”我驚叫一聲，從夢(mèng)中逃離……
我悲哀，我沉思，是什么把原本美麗的地球破壞成這樣，這難道是地球最后的樣貌嗎？我們離環(huán)保只差一步，就是這小小的一步，人類什么時(shí)候才能邁出它？
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