六年級低碳環(huán)保作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級低碳環(huán)保作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級低碳環(huán)保作文5篇1
為了保護(hù)我們的地球，我們作為小學(xué)生應(yīng)該個個爭當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保小衛(wèi)士，為保護(hù)和拯救地球貢獻(xiàn)自己的一份力。
首先要從我們自己做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的每件小事做起，比如不亂扔垃圾，不亂吐痰，節(jié)約身邊的每一滴水每一度電，我們少坐汽車多步行，這樣既可以鍛煉身體，又能減少對大氣層中臭氧的破壞，從而保護(hù)了地球的環(huán)境。
我們作為低碳環(huán)保小衛(wèi)士，我們還要義務(wù)和責(zé)任向身邊的每一個人宣傳保護(hù)環(huán)境，過低碳生活。例如，見到某些同學(xué)忘關(guān)水龍頭，要提醒他水資源的珍貴，讓他自己主動上前把水龍頭關(guān)好；如果在路上看到一位叔叔或阿姨隨意丟紙屑，我們會先撿起紙屑，禮貌地和他們宣傳地球環(huán)保的重要性，讓丟紙屑的人自己將紙屑扔進(jìn)垃圾桶。
為了地球和人類的未來，讓我們這些低碳環(huán)保小衛(wèi)士一起同心協(xié)力行動起來吧！
六年級低碳環(huán)保作文5篇2
Hi,大家好！我的形狀千奇百怪，可以是液體的，氣體的或固體的.。說起我的脾氣吧，人們常常會用 “溫柔似水”這個詞來形容我。大家一定猜到我是誰了吧？對，我就是地球上所有生物都不可缺的 “水”。
我們到底是怎么形成的呢 ？那就由我為大家揭曉答案吧：無色、無味、無固定樣、透明是水的特點(diǎn),我們是由水蒸氣凝結(jié)而成,也是由兩個氫原子和一個氫原子結(jié)合而成的最簡單的氫氧化合物.我們可是人類必不可少的東西,當(dāng)然也包括動物、植物；我可以做許多事。如：拖地、澆花、洗澡、淘米、做飯……;我還有許多親朋好友,比方說:云、雨、雪、霧、霜等等。我們的家鄉(xiāng)在河、湖、海、江等地方.可我們最近懊惱,因?yàn)橛行o知的人類正在污染我們、浪費(fèi)我們,像小溪、河流亂扔垃圾,弄得現(xiàn)在河水變臟,讓我們無家可歸。
當(dāng)年我們生活的是多么自在呀!整天與小魚兒相伴,與小蝦兒嘻戲,與波濤看夕陽、日落,與黃河上勇敢智慧、鎮(zhèn)靜機(jī)敏的艄公談笑風(fēng)生,與河岸的綠樹紅花一起看雪、看月亮,與楊柳一塊欣賞湖泊上美麗的風(fēng)景。清晨,聽小鳥兒歡快歌唱,聽小溪嘩啦啦積極地伴奏。
那是多么幸福啊!可如今清澈見底的小河一下子變得比墨汁還要黑的臟水,上面還飄著許多垃圾和小魚死亡后而發(fā)出腐臭氣味,小溪已是一條條令人惡心、嘔吐的臭水溝了。那些浪費(fèi)水的人類常常氣得我們直跺腳,可又毫無辦法:那些隨手向河扔垃圾的人類更讓我們氣得眼冒金星;最讓我們生氣的是那些工廠，他們常常向河流里排放臟水，氣得我們雙手發(fā)抖、兩腿發(fā)軟。瞧，他們現(xiàn)在又開始污染、浪費(fèi)我們了……
“人類啊，請不要再污染浪費(fèi)水資源了，現(xiàn)在全世界的水資源在逐漸減少，千萬不要讓世界上最后一滴水成為你眼淚。”給予小水滴們低碳的環(huán)境吧！
六年級低碳環(huán)保作文5篇3
“低碳”是什么？看到這個題目，大多數(shù)人可能不了解，低碳指的是低開支，低消耗，低能量。它是節(jié)能環(huán)保的一大方法。
春節(jié)里，在外打拼了一年的人們，都想回到家和親人團(tuán)聚，可交通堵塞也成了一大問題。記得春節(jié)的前夕，爸爸帶我去“大潤發(fā)”超市購置年貨，正當(dāng)我和爸爸購好年貨，想打道回府時，馬路上早已被車擠得水泄不通。沒有辦法，我和爸爸只能排在這“長龍”的后面焦急地等待。一會兒，大概爸爸等得不耐煩了，不停地按喇叭，嘴里還罵罵咧咧抱怨著，可這些那管用啊，車隊(duì)伍沒有一點(diǎn)兒挪動的意思。爸爸靈機(jī)一動想到了另一條路，于是自信滿滿地調(diào)頭開了過去�？烧l也沒想到，那兒也是黑壓壓的一片。我央求爸爸說：“爸爸，再這樣下去，我們要很晚才能回到家，你干脆把車停到超市的停車場，咱們走回家算了，反正路也不遠(yuǎn)�！笨墒遣桓市牡陌职诌�是決定再等等。又過了十分鐘，汽車的尾氣慢慢彌漫了整個空氣，環(huán)境污染已相當(dāng)嚴(yán)重，這樣下去肯定不行。我忍不住又想說了，可還沒等我開口，只聽爸爸說：“乖女兒，爸爸聽你的，咱們走回去�！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一路上我們看到密密麻麻的汽車等候著，不斷地排放尾氣，無形中浪費(fèi)了很多能耗，假如路上少一些汽車，多一些走和騎自行車的人，不但不會出現(xiàn)塞車等候的現(xiàn)象，而且整個環(huán)境也會變得更加美麗。
事后，我們?nèi)疫_(dá)成了共識：以后外出盡量少開車，多步行，這樣既環(huán)保，還可以鍛煉身體。為了我們的自身健康，請大家一起低碳環(huán)保地過好每一天吧！
六年級低碳環(huán)保作文5篇4
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，每當(dāng)吟誦這兩句詩，每人也都耳熟能詳，我們就仿佛看見農(nóng)民伯伯在烈日下辛苦耕作的情景，節(jié)約糧食，似乎就是出于對農(nóng)民伯伯勞動的尊重。事實(shí)上不僅如此，研究表明，少浪費(fèi)0。5千克糧食，可節(jié)能約0。18千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳0。47千克。如果全國平均每人每年減少糧食浪費(fèi)0。5千克，每年可節(jié)能約24。1萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳61。2萬噸。
愛惜每一粒米，低碳生活就從我們身邊的小事開始做起吧。
學(xué)校里，再也不要有人端著半盤的米飯旁若無人地倒進(jìn)垃圾桶，讓人痛心，打飯時我們可以量力少要，盡量不要有剩飯，不夠了可以再盛，剩下了實(shí)在可惜，要時時想想您的漫不經(jīng)心耗費(fèi)了食堂阿姨多少的勞動，您的浪費(fèi)揮灑了農(nóng)民伯伯多少的汗水，您的剩飯會淹沒多少個馬爾代夫……
家庭中，再也不要有人天天扔掉那么多的剩菜剩飯，存放在冰箱保鮮中白白耗費(fèi)電能，到頭來卻無人問津。想想您的周圍有多少可憐的乞丐，世界的許多角落還有多少忍受饑餓的孩子，還有多少雙企盼面包的眼睛。您的剩菜剩飯將毀滅多少個美麗的威尼斯……
餐館里，再也不要充當(dāng)大款，每每吃完大餐后一片狼籍，酒菜大剩過半不是有錢的象征，更不是瀟灑的標(biāo)志，您的一擲千金會毀掉多少個糧庫，凍結(jié)多少條大魚，屠殺多少只無辜的綿羊，釋放多少二氧化碳，侵蝕多少青青草原……
低碳生活很簡單，只要有心，一切皆有可能。有你有我，有我們的涓涓愛心，有我們的點(diǎn)滴節(jié)約，一天天一年年，我們相信，馬爾代夫不會消失，威尼斯不會消失，青青草原不會消失……我們的家園會更美好。
六年級低碳環(huán)保作文5篇5
今天天氣真熱��！外面的太陽火辣辣的，家里也像蒸籠，熱烘烘的。家里沒有開空調(diào)，我便對媽媽說：“媽媽，今天天氣挺熱，為什么不開空調(diào)呀？”媽媽來了一句：“你待會上樓寫作業(yè)，去你房間開空調(diào)吧。”“為什么樓下客廳不開呢？你們不熱嗎？”我不解地問。媽媽卻說：“樓下不開空調(diào)有許多好處。一是省電，樓下客廳大，人少，有必要開大空調(diào)嗎？再說樓上下開兩空調(diào)就更費(fèi)電了�，F(xiàn)在提倡要低碳生活。二是人整天待在空調(diào)房里也不好，要多出汗，才不容易生病�！薄芭丁蔽覜]想到媽媽會講出這么多的道理來。
午飯后，奶奶要關(guān)餐廳空調(diào)，我說：“過一會兒嘛，為什么要關(guān)空調(diào)呀？”奶奶說：“你不是要到臥室開空調(diào)睡午覺了嗎？”我說：“我是想在這兒看會兒書�！蹦棠陶f：“關(guān)了空調(diào)還有點(diǎn)兒余涼呢，我們也要學(xué)會低碳生活�！薄芭丁蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
我們現(xiàn)在學(xué)會低碳，學(xué)會環(huán)保，將來就會把家園變得更美，更好！
【六年級低碳環(huán)保作文5篇】相關(guān)文章：
六年級低碳減排英語作文01-18
六年級低碳生活英語作文（精編）01-14
三年級低碳生活作文5篇01-20
小學(xué)一年級低碳生活英語作文04-24
低碳環(huán)保英語作文精選12-24
低碳環(huán)保的話題作文12-21
環(huán)保英語作文：低碳生活06-13
低碳環(huán)保作文2500字03-22
低碳環(huán)保作文合集八篇02-03