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校園環(huán)保作文

時間:2021-09-24 14:00:21 環(huán)保作文 我要投稿

有關(guān)校園環(huán)保作文六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的校園環(huán)保作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)校園環(huán)保作文六篇

校園環(huán)保作文 篇1

  走進(jìn)我們童話般的校園,每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線。可是近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,墻面在憤怒,地板在抗議!因為在我們的校園里,有個別同學(xué)亂扔垃圾,攀折樹枝,踐踏草坪,涂鴉墻壁,刻劃地板;老師和同學(xué)們辛勤勞動的成果,被個別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。

  學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們,積極行動起來,保護(hù)好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾行動,并希望大家做到以下幾點(diǎn):

  一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

  二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾。

  三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

  四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。

  五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

  各位老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

校園環(huán)保作文 篇2

  環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策。目前,生態(tài)環(huán)境的日趨惡化不僅造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失,而且也威脅到人類的生存。

  環(huán)保,一個永不過時的詞,一個人人口耳相傳的詞。

  環(huán)保,我在努力。如今,地球上森林的面積正在大面積減少,地球上的綠色一片片地消失,代之而來的是赤******的黃,從前變成了回憶與懷戀,而回憶又轉(zhuǎn)變成忘記。鋸子的聲音并沒有停止,樹木的哭泣并沒有消失。大量的一次性筷子成批地運(yùn)進(jìn)大大小小的餐館,隨后又被狠心地拋棄,整個事件發(fā)生的時間僅那么短短一頓飯的時間。,我們?yōu)槭裁床挥酶碇堑姆椒ń鉀Q這一問題呢?韓國人用淀粉與馬鈴薯做牙簽的想法啟發(fā)了我,牙簽可以用淀粉做,那筷子也可以埃我們可以借鑒韓國人的方法,把淀粉和水按一定的比例混合在一起,再放進(jìn)烘箱烘干,這樣,一雙新型環(huán)保筷就做好了。當(dāng)然,做筷子需要更高的技術(shù),因為筷子必須得耐高溫,耐浸泡。所以,淀粉與水混合的比例相當(dāng)重要,烘烤也是關(guān)鍵。

  這讓我認(rèn)識到了,其實(shí)看上去毫不相干的物品經(jīng)過科技,經(jīng)過人的大膽設(shè)想,經(jīng)過人的雙手是能夠創(chuàng)造出奇跡的。下面本人結(jié)合生活和大膽的猜想,相信的在不久的生活中能夠?qū)崿F(xiàn)。

  餐巾紙是現(xiàn)代人愛潔凈的表現(xiàn),當(dāng)然餐巾紙也因此成為生活的垃圾,能不能循環(huán)利用呢?除了的傳統(tǒng)手帕外,可以生產(chǎn)一種新型的餐巾紙來替代,暫時叫循環(huán)餐巾紙。這種餐巾紙外表和其它餐巾紙沒什么區(qū)別,但有著許多毛孔。當(dāng)人們從地板上擦出一***灰塵時,總會用一張張餐巾紙把灰塵裹起來,扔進(jìn)垃圾桶。這樣既浪費(fèi)紙張,而且途中不免會落下一些灰塵?晌鼔m餐巾紙就不一樣了,它身上的毛孔可以把灰塵吸進(jìn)去,分為兩類。一類是還有用的灰塵;還有一類是沒有用的灰塵。之后,它會把沒有用的灰塵排出去,有用的留下來慢慢用。這樣既能收集一定的'資源,又能循環(huán)實(shí)現(xiàn)餐巾紙的利用,何樂而不為呢。

  現(xiàn)在幾乎家家戶戶都裝了防盜窗,目的就是為了防止小偷從窗戶爬進(jìn)來。能不能研制一種新型的防盜窗發(fā)揮更多的功能呢,暫且叫“多功能防盜窗”。這種“多功能防盜窗”不僅能有效防止小偷從窗戶爬進(jìn)來;而且能吸收噪音,它的內(nèi)部有一個迷你吸音器,專門吸汽車發(fā)出的轟鳴聲、喇叭聲……等噪音,還居室一個安詳寧靜的環(huán)境。如果喜歡聽音樂的,那么可以隨心所以的把被吸進(jìn)去的噪音在瞬間轉(zhuǎn)化成自己喜歡的美妙的音樂,播放了出來;還可以防塵,在防盜窗內(nèi)部安裝微型的大功率的吸塵器,吸收灰塵,還居室一個潔凈的空間。相信這樣的“多功能防盜窗”一定會受大家喜歡的。

  環(huán)保無止境,愿大家都能行動起來,真創(chuàng)一個優(yōu)美***的人居環(huán)境。

校園環(huán)保作文 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。

  21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,也給我們帶來了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問題。

  大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年達(dá)到1億人。

  我國同時也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

  我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

  從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。

  我要提一些環(huán)保的要素!

  養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范。

  老師們,同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

  同學(xué)讓我們來一起愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)!

校園環(huán)保作文 篇4

  學(xué)校是培育人才的搖籃,是祖國棟梁成長的地方,是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生,每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行。請記住:關(guān)注細(xì)節(jié),生活無小事。

  讓我們看看,在校園生活中,我們身邊有許多小事,你做到了嗎?比如:跨進(jìn)學(xué)校,你見到了紙屑、果皮、食品袋,是否撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過走廊呢?你是否又做到了,愛護(hù)公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、認(rèn)真聽講、完成作業(yè)嗎?踏著夕陽,你是否想過今天我收獲了多少。

  這些小事都需要我們具有一種堅持到底的信念。只有這樣,我們才會成功,才會勝利。

  同學(xué)們,在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是其中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于教育我們的美麗校園。

校園環(huán)保作文 篇5

  桂花開了,十里飄香,清香引來幾只鳥兒落在枝頭,這樣一排桂花樹就座落在我的校園里。

  我的校園,除了桂花,還栽了很多花草,經(jīng)常聽到鳥的鳴叫,真是鳥語花香啊;ㄩ_的季節(jié),蜜蜂啊,蝴蝶啊也聞香而來,一只只像精靈似的飛舞著,游戲著。

  有一天放學(xué),我走在校園里,看見花草在對著我笑,小鳥也在枝頭唱著歌,“捉迷藏”的蝴蝶從我身邊飛過,我的心情好極了。突然,一群同學(xué)跑過來,相互追逐打鬧著,看到這些,我的好心情跌入谷底,我向一邊走開了,大廳里有個女生坐在那兒安靜地看書,我想如果剛才那些調(diào)皮的同學(xué)都像這位同學(xué)一樣就好了,正想著,那位女生團(tuán)了一個紙團(tuán),竟然隨手扔在了地上,我皺起了眉頭,我們需要安靜,干凈的校園,如果同學(xué)們都像剛才那些同學(xué)一樣,追逐打鬧,大聲喧嘩,如果每一位同學(xué)都像這位女生一樣,垃圾隨地扔,我的校園會變成什么樣子呀,誰都不希望自己在一個臟亂吵的環(huán)境里學(xué)習(xí),生活。我們要的干凈校園,不僅是環(huán)境,聲音也要干凈,我們希望聽到的是同學(xué)們朗朗的讀書聲,還有我們個人的衛(wèi)生,穿干凈整齊的衣服和鞋子,留整潔的頭發(fā),我們也屬于校園,走在校園里,我們也是一道最美麗的風(fēng)景。

  保持干凈的校園不是一個人的功勞,而是要靠大家共同的努力。抬頭,我們看見蔚藍(lán)的天空,潔白的云彩,希望在這樣一片天空下,我們的校園和天空一樣美麗。

校園環(huán)保作文 篇6

各位同學(xué):

  現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來越多了,有時在地上垃圾隨處可見,我們的小花小草在痛苦地哭泣,走廊樓梯在傷心痛哭,把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場了。使校園看起來很不整潔、不協(xié)調(diào)。這些原因的出現(xiàn)還是因為我們的同學(xué)們。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾,總是不扔在垃圾桶里,有些同學(xué)總是浪費(fèi)水資源,洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣,刷牙時,牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了,吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。

  由此,我想向全校全體學(xué)生提幾個建議:

  1.要把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶,不要隨手亂扔在地上,不讓垃圾在路上痛苦的哭泣,不讓它們無家可歸。不讓這些垃圾們來破壞我們這個美麗的校園。

  2.要節(jié)約用水,洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭,不讓這些水白白的流失,洗澡時用沐浴露時即使關(guān)掉水龍頭。

  3.要珍惜糧食,早上吃饅頭時不把饅頭隨手扔掉,要把它吃完,這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血啊!我們吃飯時,要把菜全部吃完,不要留一點(diǎn)菜和一粒米不讓糧食浪費(fèi)。

  各位同放學(xué)們,請大家行動起來讓我們的校園更美麗吧!

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