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綠色環(huán)保作文

時間:2021-07-29 15:41:21 環(huán)保作文 我要投稿

綠色環(huán)保作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的綠色環(huán)保作文5篇,歡迎大家分享。

綠色環(huán)保作文五篇

綠色環(huán)保作文 篇1

  幸福的生活讓神州大地上的每一個人都洋溢著快樂的笑容,豐富的物產(chǎn),悠久的歷史,高尚的品質(zhì),清潔的環(huán)境。然而,我們身邊的環(huán)境正在惡化,如果我們再不敲響警鐘的話,那么,我們的祖國將會在我們的手中一片狼籍!

  污染物進(jìn)入土壤的方法是多樣的,廢氣中行有的污染物質(zhì),特別是顆粒物,再重力作用下沉降到地面進(jìn)入土壤,廢水中攜帶大量污染物進(jìn)入土壤,固體廢物中的污染物直接進(jìn)入土壤或起滲出液進(jìn)入土壤。其中最主要的是污水灌溉帶來的土壤污染,農(nóng)藥,化肥的大量使用,造成土壤有機(jī)質(zhì)大量下降,土壤板結(jié);也是土壤污染的來源之一。土壤污染除導(dǎo)致土壤質(zhì)量下降,農(nóng)作物質(zhì)量下降外,更嚴(yán)重的是土壤對污染物具有富集作用,一些毒性大的污染物如汞,鎘等富集到農(nóng)作物果實(shí)中,人或牲畜食用后發(fā)生中毒。 如我國遼寧沈陽張士灌區(qū)由于長期引用工業(yè)廢水灌溉,導(dǎo)致土壤和稻米中重金屬鎘含量超標(biāo),人畜不能食用,土壤不能再作耕地,只能作為廢地。最近德國一項新的研究證明,手機(jī)輻射是人體細(xì)胞發(fā)熱的程度遠(yuǎn)比人們假設(shè)的要厲害的多德國馬普研究協(xié)會波茨坦膠體界面研究所所長馬庫斯安東尼提在家里對自己16歲和18歲的女兒規(guī)定,打手機(jī)時,長話短說,時間不得超過5分鐘。要不然就用固定電話。馬庫斯是一位很實(shí)際的科學(xué)家,絕不是故弄玄虛。他擔(dān)心手機(jī)輻射會使人的大腦神經(jīng)腱發(fā)熱不是1攝氏度,而是100攝氏度。迄今。人們對手機(jī)輻射是否造成人體傷害爭論不休,大多數(shù)認(rèn)為,即便有傷害也不是太厲害。從目前看,手機(jī)使用還沒有完全飽和,但是,現(xiàn)在靠手機(jī)作為通訊工具的人為數(shù)不少。誰也不知道這將會導(dǎo)致什么樣的結(jié)果。由于手機(jī)通話資費(fèi)下調(diào),人們用手機(jī)通話的時間越來越長。

  德國媒體對手機(jī)輻射是否會對人體造成傷害的調(diào)查表明:55%的德國人相信,手機(jī)輻射存在風(fēng)險。那么,打手機(jī)會不會像被動吸煙那樣?或者像吃變質(zhì)牛肉那樣導(dǎo)致死亡?這個問題也許30年后人們才會知道。30年的時間太長了!科學(xué)家早已經(jīng)開始對其進(jìn)行深入研究。人們打開因特網(wǎng)就能調(diào)出科學(xué)家的大量研究報告。研究人員通過對實(shí)驗鼠進(jìn)行微 ... 保護(hù)環(huán)境迫在眉睫,我們是與時間在賽跑,時間永不停逝,只有停止對環(huán)境的破壞,才有生存的可能,來吧,讓我們保護(hù)好身邊的一草一木,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,來吧!讓我們一起保護(hù)環(huán)境!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!保護(hù)環(huán)境,從我做起!”這是我們時常掛在嘴邊的一句話,但“光說不做假把勢”。有的人常說,丟一片紙屑又不會造成多大的危害。但他們可曾想過,如果人人都有他們那樣的思想,那么全國十幾億人,不就丟了十幾億個垃圾嗎?這樣就會嚴(yán)重破壞環(huán)境,影響人類生存。相反,一人撿起一個垃圾也就能獲得一小份心靈上的安慰,獲得別人的贊賞,則丟垃圾的人難道會問心無愧嗎? 撿一個垃圾、種一棵小樹、保護(hù)一棵小草,都是我們作為地球公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們居住在地球上,就應(yīng)該為地球貢獻(xiàn)出自己的一份力,同時,也為自己著想著想吧!往河里仍垃圾,等于危害魚蟲的生命,自己的良心能安嗎?砍一棵小樹,等于危害鳥類的生命,自己又該有何感想?綠色,環(huán)保與生命是息息相連的,千萬別等到地球上沒有了鳥語花香,自己的生命也奄奄一息時才后悔,因為后悔已經(jīng)來不及了!

  綠色環(huán)保,從我做起!快快行動起來吧,讓我們一起幫地球恢復(fù)原來的嶄新面貌吧!

綠色環(huán)保作文 篇2

  說到鄉(xiāng)村,你會想到什么呢?是漫山的綠蔭?還是遍地稻谷?但我?guī)啄昵叭ミ^一次鄉(xiāng)村,那時見到的與我想象的完全不一樣。

  初次來到鄉(xiāng)村,并未見到湛藍(lán)的天,反而灰蒙蒙的,就像被罩了層灰布,壓抑得很。再往前走,便見一個用來排污氣的建筑,里面排出一大片一大片的污氣,也難怪天空不明朗了。路上的公共垃圾桶,都被裝得滿滿的,還溢出很多,散發(fā)著惡臭,行人都捂著鼻子趕緊走遠(yuǎn)了。

  不得不說,幾年前的農(nóng)村環(huán)境真的很差。今年我又去了一趟那里,但那兒的變化著實(shí)令人驚訝。

  鄉(xiāng)村天空變得那么藍(lán),幾朵云浮在上面,比棉花還白。好多地方種滿了樹,青翠欲滴。地上野花野草長得異常茂盛,遍山遍野的綠,實(shí)在好看。那金黃的稻子隨風(fēng)搖蕩,傳來一陣陣清香,沁人心脾。特別是地面也掃得一塵不染,看不見一點(diǎn)垃圾。

  天啊!是什么讓農(nóng)村發(fā)生這么大的變化!為了解開這個謎,我決定問問住在這里的小舅。

  “小舅,您好,為什么農(nóng)村發(fā)生了這么大的變化呀?是您們做了什么嗎?”

  小舅一聽,便哈哈地笑了,摸了摸臉上的胡渣,說:“說實(shí)話,我們在政府動員下一起保護(hù)環(huán)境,植樹造林,并做到不亂扔垃圾,才讓這里變得這樣好的。說來也怪,這環(huán)境一好,我心情也好了,整天樂呵呵的……”原來是這樣,我恍然大悟。

  有好幾次,見到朋友亂扔垃圾,我非但沒制止,反而跟著一起扔,如今想想可真是不好意思。

  自從那次回來以后,我便受到啟發(fā),不用誰提醒就自覺地保護(hù)起環(huán)境了。不亂扔垃圾,少吃袋裝食品……不僅這樣,我還讓爸爸媽媽與我一起保護(hù)環(huán)境,我想用行動讓我們的縣城變得美麗、干凈!

  沒錯,只要每個人盡一份力,一起保護(hù)環(huán)境,那么,我們的家園定會更美好!

綠色環(huán)保作文 篇3

  現(xiàn)在的環(huán)境越來越讓人擔(dān)憂。許多年前,人們環(huán)保是那么的重要,任意的去破壞地球,導(dǎo)致生態(tài)嚴(yán)重的破壞。不過人們終于明白了,我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球不止是你自己,應(yīng)該是大家。

  比如穿衣方面,筆者認(rèn)為大家應(yīng)當(dāng)盡量選擇天然纖維、棉、麻、絲和羊皮的衣服,因為它們穿著起來冬暖夏涼,并且穿壞后會自然分解,同時也減少皮膚過敏或濕疹的機(jī)會。衣服除了御寒外,貴在舒適合身。剪裁合身的簡單款式,永不過時。很少人想到衣料的紡織與染整過程,也是高污染工業(yè)。因此,我們提倡絕對不購買皮草及瀕臨滅絕動物的服飾制品。我們每個人的用電方式和周圍的大氣環(huán)境息息相關(guān)。節(jié)電既是節(jié)能又可以減少空氣污染,節(jié)約一度電就會消耗330-440克煤當(dāng)量的煤,少排放1千克左右的二氧化碳和30克左右的二氧化硫。

  汽車以燃燒汽油為動力,汽油中含有一氧化碳、碳?xì)浠衔、氮氧化合物、鉛化合物等,對大氣造成嚴(yán)重污染。近幾年,轎車越來越多地走進(jìn)尋常百姓家,隨之而來的是城市道路的壓力劇增,大氣污染進(jìn)一步加劇。因此,從減少污染、呵護(hù)健康的角度出發(fā),我們應(yīng)盡量少用私家車。我們家就有一輛私家車,看了這篇文章,我就會提醒我的家人,盡量少用私家車。

  現(xiàn)在的有些人非常的浪費(fèi),我認(rèn)為這也是導(dǎo)致環(huán)境破壞的一點(diǎn),我們家是一家環(huán)保家,我們常用洗衣服的水,淘米水等,用來澆花,沖馬桶。我們家有個環(huán)保表。如下:1倡步行,騎單車 2不使用非降解塑料餐盒3 雙面使用紙張 4 拒絕使用一次性用品 5隨手關(guān)閉水龍頭6 一水多用 7隨手關(guān)燈,節(jié)約用電 8拒絕過分包裝8用無璘牌洗衣粉,等等,公20條。

  現(xiàn)在我來告訴大家什么可回收。

  可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

  現(xiàn)在大家知道怎么來保護(hù)我們的地球了吧。保護(hù)我們的地球,從我做起;保護(hù)我們的地球,從你做起,從大家一起做起!

綠色環(huán)保作文 篇4

  春天,萬物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機(jī)的景象,萬物都向人們露出春天的微笑。清晨的小草掛著露珠,晶瑩剔透。晨光照耀下的大樹,吐露嫩芽,郁郁蔥蔥。為迎接第31個植樹節(jié)的到來,在學(xué)院團(tuán)委的帶領(lǐng)下,全院各系均派出同學(xué)于3月9日前往九龍坡區(qū)開展植樹活動。

  3月9日上午7:40分,全體同學(xué)都來到了食堂門口集合。機(jī)械工程學(xué)院09、10級學(xué)生共百余人早已準(zhǔn)備充分,在傅老師和李老師的帶領(lǐng)下,踏上了出發(fā)的汽車;蛟S是時間上臺倉促了一點(diǎn),同學(xué)們的精神狀態(tài)并不是很好,紛紛閉目養(yǎng)神,養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備在植樹節(jié)上大干場。兩個多小時的車程并沒有磨滅同學(xué)們得斗志,在快到達(dá)的時候反而各個精神抖擻,摩拳擦掌。上午十時許,終于到達(dá)了植樹地點(diǎn),現(xiàn)場場面熱鬧非凡,用人山人海來形容一點(diǎn)都不為過,其中有老人小孩,上班族,學(xué)生,機(jī)關(guān)干部,武警等等,都親手為環(huán)保綠化事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份心意,就連幼兒園的小朋友也在家長的帶領(lǐng)下,手持小鐵楸挖坑種樹。。。

  此次我們的任務(wù)就是一人親手種一棵樹,分成小組,每組三人,在領(lǐng)到工具,找到自己想種的那棵樹后,卻不知道怎么下手,還好來的人都不是等閑之輩,沒吃過豬肉總見過豬跑。于是就自己慢慢的摸索,挖坑,埋樹,澆水。。。都干得熱火朝天,由于各種原因,植樹的.過程不是很順利,同學(xué)們都?xì)獯跤酰澴有右捕颊绰四,但看著自己親手種好的小樹就沒有誰在乎了,都搶著與自己的小樹合影,期待著多年以后還能回來看看,看看自己種的小樹。種完樹后,同學(xué)們組織在一起,放聲高歌,合影留戀。樹已經(jīng)種下了,該走了,臨走還不忘帶走沿途的垃圾,還給小樹一片自然的環(huán)境。在返校的途中,同學(xué)們得興奮之情無以言表,放聲歌唱,互相拉歌,一路歡歌笑語的回到了學(xué)校。

  在植樹節(jié)種下一棵小樹苗,種下希望和快樂,希望它會迎著春風(fēng)茁壯成長,當(dāng)夏天到來的時候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽光,當(dāng)秋天到來的時候,可以給我們送來秋天的氣息;當(dāng)冬天到來的時候,可以帶給我們心靈的溫暖。

  此次活動提升了我們的環(huán)保意識,經(jīng)過自己親手栽種樹苗的過程讓我們加強(qiáng)了環(huán)保觀念,與小朋友一起植樹更提高了我們自己的愛心,與同學(xué)一起合作更加強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力,領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)就是力量的真諦。此次活動也很好的與各班進(jìn)行了交流,大家互相取經(jīng),取長補(bǔ)短。為班級友誼打下了基礎(chǔ)。在植樹過程中更發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞,艱苦奮斗的精神。深切落實(shí)了“六個一”工程的其中之一。

  社會好比土壤,生命猶如種子,需要用自己的青春和汗水來澆灌,最后才長成參天大樹,種下的是希望,收獲的是一片蔥郁。

  “飲水思源,取之社會,用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命,我們做完了一件有意義的事——挖坑、種樹、澆水,為我們的生活的環(huán)境做了我們力所能及的事情,我們都感覺到有一種成功感的喜悅。綠樹成蔭,鳥語花香,是我們的期望。眼前這棵幼苗,我們用我們愛心作成長的水分,用我們的愛心作為成長的營養(yǎng)成份,日復(fù)一日的盼它早日茁壯成長,成為大樹,為我們共同的家增添一份綠意,為美化環(huán)境增添一份小小的力量。

綠色環(huán)保作文 篇5

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之!睆奈易銎穑瑥男∈伦銎,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起;一張紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵樹,我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)我們的綠色知識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。

  綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色;有了綠色便有了清新的空氣;有了綠色,便有了花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。

  “真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動。”我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手共創(chuàng)美好的明天!

  龍港第一小學(xué) 胡靜

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