【熱門】生態(tài)環(huán)保作文4篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的生態(tài)環(huán)保作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生態(tài)環(huán)保作文 篇1
今天，我去公園里玩。春天來了，公園里的景色煥然一新，草兒綠了，花兒開了，景色好美啊！
看著看著，我發(fā)現(xiàn)了許多不和諧的現(xiàn)象。草坪上，豎立著一些警告牌，上面寫著“請不要破壞草坪！”、“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”、“我還小，請不要攀爬！”等等�？刹萜荷系娜藗兿駴]有看見一樣，在上面玩耍、打鬧、吃東西、丟垃圾，還有些小孩在上面隨意小便。一些小樹長得還不高，上面卻已經(jīng)傷痕累累，“某某到此一游”之類的隨處可見。
我不忍再看，就轉(zhuǎn)到那邊的樹下，看見前面不遠(yuǎn)處有兩個可樂瓶，沒有一個人去撿。我想還是過去把它撿起來吧。這時，一個五六歲的小弟弟跑過去，撿起了可樂瓶，送到不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。我心里想：難道那個小弟弟比大人還懂得“保護(hù)環(huán)境”的含義？一個小孩都知道不能亂扔垃圾，難道大人還不懂？
同學(xué)們，讓我們行動起來，從我做起，共同保護(hù)我們的家園——地球！
生態(tài)環(huán)保作文 篇2
全體中小學(xué)生：
20xx年2月28日，《穹頂之下》在各大視頻網(wǎng)站播出之后，引起不少網(wǎng)民的關(guān)注。講述了空氣污染的罪魁禍?zhǔn)�，找到了引起污染的根源。面對環(huán)境問題愈發(fā)嚴(yán)峻，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，作為中小學(xué)生的一員，向全體中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、積極行動起來，正確認(rèn)識大自然和自己，把位置擺正，爭做生態(tài)文明衛(wèi)士。正視當(dāng)前大量生產(chǎn)、大量消耗、大量浪費(fèi)的殘酷現(xiàn)實(shí)，立足自身，從我做起、從身邊事做起、從現(xiàn)在做起。
2、凈化我們的生活環(huán)境、校園環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。愛護(hù)我們校園的一草一木，不亂扔廢物，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木。多撿一張廢棄紙，少吐一口痰，不用一次性筷子，節(jié)水節(jié)電，撿臟護(hù)綠，節(jié)水節(jié)電。為能源的節(jié)約做出貢獻(xiàn)，把我們的校園美化得像個花園一樣；還要從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，如：堅持不用塑料袋，使用購物袋、購物籃；在節(jié)假日里，選擇少看電視、多讀課外書，既節(jié)約用電，又能保護(hù)自己的眼睛，還能從書籍中學(xué)到更多的知識......
同學(xué)們，只要我們有了強(qiáng)烈的環(huán)保意識，只要我們每一個同學(xué)都積極爭做生態(tài)文明環(huán)保衛(wèi)士，相信我們共同創(chuàng)造的生態(tài)文明生活，終會成就一個美麗家園。讓我們心聯(lián)心，手牽手，共建綠色家園，讓綠色回歸大自然，我們共同努力吧！
生態(tài)環(huán)保作文 篇3
一天早晨，我和同學(xué)小琳去公園玩。公園的景色真美！五彩繽紛的'花朵散發(fā)著淡淡的花香，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，無拘無束的小鳥，有的在高高的枝頭唱歌，有的在天空中自由自在地飛翔。我被這美麗的景色迷住了。忽然，一個黑色的垃圾袋子在我眼前飄呀飄，一下子砸到了花叢里。蝴蝶嚇跑了，花兒壓扁了，鳥兒不唱了。我非常生氣，是誰這么不愛護(hù)公共環(huán)境？
我和小琳玩得口干舌燥。小琳說：“咱們?nèi)ベI水喝吧！”于是，小琳拉起我的手，向一家小賣部跑去。買了水我們就回家了。路上，我們說說笑笑，水很快就喝完了，我拿著瓶子晃了晃，隨手就扔到了地上。小琳笑了笑，說：“你忘記在公園發(fā)生的事了？”我的臉一下子紅了起來，忙撿起地上的瓶子向垃圾箱跑去。
我覺得講究文明，愛護(hù)環(huán)境是文明每一個人應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己，從我做起以身作則，用實(shí)際行動來美化我們的生活環(huán)境。
生態(tài)環(huán)保作文 篇4
今天是環(huán)保日，我和四（1）班的小記者們一起去參加鐘樓區(qū)環(huán)保生態(tài)園的開園儀式。
我們來到了開幕式現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)還有許多叔叔阿姨們也來參加開園儀式了。一會兒，人到齊后，演講臺下人頭攢動，熙熙攘攘，人人熱得汗流俠背，但還是專心致志地聽著參與環(huán)保生態(tài)園建設(shè)的官員講話。官員們也興奮異常，都發(fā)表了精彩的演講。隨著兩陣禮花爆炸聲和漫天飛舞的彩色紙條，開園儀式就圓滿地結(jié)束了。
接著，我們走進(jìn)園區(qū)，我的鼻子第一個捕捉到了細(xì)微的變化：這里的空氣比園區(qū)外新鮮，接著是眼睛、耳朵……只見園區(qū)內(nèi)長滿花花草草，草叢邊還有一條小河，河水清澈見底，時不時地會看見幾只蜻蜓在水面上飛行，讓人心曠神怡。這時，我注意到了公園旁的椅子，它看上去像木頭，實(shí)際上是廢物回收后做的呢。
走著走著，我們來到了一個龐大的地球雕塑旁，以藍(lán)色為主，綠色其次。我一看就猜出了它的寓意：人類如果繼續(xù)持續(xù)這樣的碳排放，導(dǎo)致全球氣候變暖，那么融化的冰川將會淹沒陸地。
我們繼續(xù)著來到一條走廊里。我走到了外面的草叢中觀看屋頂，發(fā)現(xiàn)上面有許多長方形的板，但我仍沒有看清楚這些板的正面，于是我就跳起來用相機(jī)把那些板用相機(jī)拍了下來。一看，喔，原來都是太陽能電池板。我終于明白了，整個環(huán)保生態(tài)園是由這些電池板來提供能源的呀！
最后，我們來到了一個巨大的水滴雕塑前。雕塑的主體是一個巨大的銀色水滴，四周圍繞著黃色的鵝卵石，還有一些石板，上面刻著水波。我想，這雕塑其中必定暗含深意。于是，我便踱著步子想了起來，我踱到一塊石板前，只見上面刻著兩行金光閃閃的字：如果人類再不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚！我恍然大悟：原來，石板上刻著的波浪表示這里曾經(jīng)是一片汪洋大海，而鵝卵石表示現(xiàn)在這里的水早已干涸，而那個水滴雕塑，則是人類的最后一滴眼淚。
人們啊，我們?yōu)槭裁磸膩碇粫崞鹗^砸自己的腳，一定要等到這個世界給我們懲罰之后才會意識到以前我們是多么的無知。讓我們每個人都為環(huán)保事業(yè)出一份力吧！
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