【實(shí)用】環(huán)保的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的環(huán)保的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的作文 篇1
地球母親在一次與月亮的談話中哭訴道：“人們?cè)谖业哪樕献隽藲�，把我的臂膀砍掉了，使我無(wú)法阻止沙塵暴對(duì)我的侵害，我那不懂事的孩子不斷排出一氧化碳，使我得了肺炎�！痹铝凉媚锖雒φ襾�(lái)火星大夫給他治病，火星說(shuō)：“人們啊人們，你們?cè)诘厍蛏献隽诵┦裁矗空媸窃摵煤媒逃?xùn)你們一頓了�！钡厍蚰赣H懇求道“再給人類一次機(jī)會(huì)吧！
人們啊人們，這可是地球母親給你的最后一次機(jī)會(huì)了！我們可要珍惜��！讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
環(huán)保的作文 篇2
環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
我是XX小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在XX市長(zhǎng)大，XX市是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市，開展了民歌節(jié)，南博會(huì)……
現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺(jué)得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。
后來(lái)，我在去過(guò)的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái)，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢？后來(lái)我才知道，原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒(méi)有清理到底部。有一次，我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛�？他們說(shuō)不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出�?lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了XX市的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
XXX
XX年XX月XX日
環(huán)保的作文 篇3
你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕……
這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的。我們是社會(huì)的小主人，有責(zé)任，有義務(wù)的向你們反映一下。人們隨手丟垃圾，那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑，綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，環(huán)境遭到了很大的破壞。
大街上還有很多汽車，排出的臭氣不僅對(duì)身體不好，還會(huì)污染天空，我們小學(xué)生放學(xué)走在回家的路上都會(huì)被嗆得要死，非常難受。街道旁邊還到處蓋滿了高樓大廈，占地面積很大。而且大多都是小區(qū)，酒店和大人的娛樂(lè)場(chǎng)所等，我們兒童活動(dòng)的場(chǎng)所也越來(lái)越少，有很多我們不適合去的地方，這樣我們也失去了很多快樂(lè)。但有的人在大街的墻壁上亂寫亂畫，在草地上亂踏亂踩，我對(duì)這一點(diǎn)也是非常不滿的。
還有媽媽常想到商場(chǎng)去采購(gòu)自己心儀的物品，不過(guò)考慮到家里離超市太遠(yuǎn)，就說(shuō)算了，每到這時(shí)候，我總是特別生氣，心里想：為什么商場(chǎng)都要開在市中心呢，五、六個(gè)商場(chǎng)都是集中在北部灣廣場(chǎng)周圍，這樣就會(huì)給不少消費(fèi)者帶來(lái)不便。但有的人大街的墻壁上亂寫亂畫，在草地上亂踏亂踩，我對(duì)這一點(diǎn)也是非常不滿，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
環(huán)保的作文 篇4
讓我們來(lái)一起倒數(shù)計(jì)時(shí)：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”現(xiàn)在地球已經(jīng)面臨最大的危機(jī)。
湛藍(lán)的天空，蒼翠的綠林，有許多可愛(ài)的魚蝦，迎風(fēng)搖曳的馬鞍藤向我招手，就是這美麗的地球孕育萬(wàn)物，以及你我。
蔚藍(lán)的大海、蒼穹、草原，是動(dòng)物們的棲息地，但現(xiàn)在已變成工人們?yōu)E墾樹木的地方，都是因?yàn)槿藗兲运�，氣候、地形、�?zāi)害已有很大的巨變，臭氧層破洞、地震、土石流、海嘯、干旱等災(zāi)害，已經(jīng)嚴(yán)重地破壞了人們的家和動(dòng)物們的家園！
昆蟲、花朵、植物和樹木，本來(lái)是我們的朋友，但現(xiàn)在卻變成了敵人，因?yàn)榇蟮胤磽洌藗円查_始有了很大的轉(zhuǎn)變，我們正在造反，大地萬(wàn)物和動(dòng)、植物正在對(duì)人類展開了報(bào)復(fù)，現(xiàn)在不只是地球暖化而已，還有許多動(dòng)物還未報(bào)復(fù)完，地球糧食短缺，就像最近的日本，有劇烈的地震，核能電廠爆炸，那是很恐怖的。
從現(xiàn)在開始，大家必須做好環(huán)保的工作，并且節(jié)能減碳，讓地球留下一個(gè)美好的回憶。
環(huán)保的作文 篇5
環(huán)保，顧名思義，就是環(huán)境保護(hù)。怎么保護(hù)環(huán)境呢？就是要節(jié)省能源，減少污染。看到這里你可能會(huì)想：節(jié)省能源，那可有點(diǎn)難。如果你這樣想，那你就錯(cuò)了讓我來(lái)教你幾個(gè)環(huán)保小知識(shí)吧。
1.要把用過(guò)的一些廢電池送到相關(guān)部門進(jìn)行處理。我們平常使用的電池含有大量的重金屬污染物。當(dāng)它們?cè)谧匀唤绲臅r(shí)候，里面的重金屬污染物就會(huì)慢慢地從電池中溢出，進(jìn)入土壤或水源中，再經(jīng)過(guò)農(nóng)作物及牲畜進(jìn)入人的體內(nèi)，對(duì)健康造成危害。所以我們要把電池交給相關(guān)部門，將電池回收再利用。這樣做不僅讓廢電池得到了利用，還不讓大自然“難受”。
2.在夏天的時(shí)候，將空調(diào)的溫度調(diào)到26攝氏度或以上。在夏天的時(shí)候，同學(xué)們常常將空調(diào)的溫度調(diào)到16攝氏度，這讓他們覺(jué)得非常舒適。實(shí)際上，這樣的做法并不好。雖然他們自己覺(jué)得舒服，可地球的感覺(jué)卻與其相反。這是因?yàn)榭照{(diào)運(yùn)行期間，會(huì)產(chǎn)生一種物質(zhì)。這種物質(zhì)會(huì)使地球的保護(hù)傘——臭氧層形成空洞。而且溫度越低，危害就越大。不過(guò)，當(dāng)溫度調(diào)到26度及以上時(shí)，危害就會(huì)大大降低。所以，夏天開空調(diào)時(shí)，最好把溫度調(diào)到26度，這樣既清涼，又環(huán)保。
環(huán)保，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要留心一下，就可以做到。讓我們一起努力，共創(chuàng)美好的明天！
環(huán)保的作文 篇6
地球是我們賴以生存的家園，她是我們共同的母親。她變得虛弱起來(lái)，我們的母親病了，她的請(qǐng)?zhí)騾s是她所創(chuàng)造的人類，她用生命養(yǎng)育的子女們。
今天的這些環(huán)境污染，哪個(gè)不是我們?nèi)祟愖约涸斐傻�！我們的地球母親已經(jīng)把一切都給了我們，可我們還要奪去她的生命！
人們一直以為地球上的水、空氣、資源是無(wú)窮無(wú)盡的，可這些都是癡心妄想！我們?nèi)祟惗紵o(wú)知的認(rèn)為地球這么大，這一點(diǎn)廢物算什么？我們錯(cuò)了！我們從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，繼續(xù)肆意破壞，還提出火星移民，準(zhǔn)備在地球再也不能提供給我們?nèi)魏螙|西的時(shí)候就把她拋棄。
但是，移民并不是萬(wàn)全之策！就算移到火星，像我們像對(duì)待地球這樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待火星的話，火星毀滅也是遲早的事！所以我們不能總想著還會(huì)有許多個(gè)能讓我們繼續(xù)生存的星球等待著我們。那些美麗的星球不是人類的玩具，她們經(jīng)不起折騰。眼下最重要的問(wèn)題是我們?cè)撛鯓诱鹊厍�，讓她重回綠色。
在以前，河水是那么清澈，田野一望無(wú)際，樹上結(jié)的果實(shí)摘下就能吃，哪里都有綠色。那才是地球的真實(shí)面貌。
節(jié)約用水、用電、資源重復(fù)利用，垃圾分類……這些并不是只靠動(dòng)動(dòng)嘴皮子就可以實(shí)現(xiàn)的。我們要把這一切在日常生活中實(shí)現(xiàn)，做到真正的`低碳。而且這些要靠所有人的力量才可以實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人并不能改變什么，但地球上幾十億的居民一定可以做些什么！
地球母親期待著我們的努力，我們不能讓她失望。相信在所有人的努力下，在不久的將來(lái)，母親的血液恢復(fù)清澈，退去灰色的的皮膚，補(bǔ)上外衣的洞。只要我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起，創(chuàng)建綠色家園不會(huì)只是夢(mèng)想。少開一次車、少開一次空調(diào)、少用一雙一次性筷子……這些都是我們力所能及的事，我們每個(gè)人都是環(huán)保先鋒，綠色家園一定可以實(shí)現(xiàn)！
環(huán)保的作文 篇7
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
曾經(jīng)有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了.
同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
我常常在電視看見(jiàn)有關(guān)“保護(hù)環(huán)境”的廣播。因此，我班建立了“保護(hù)環(huán)境”小組。
作為保護(hù)環(huán)境的成員，必須從我做起。
保護(hù)環(huán)境成立的那一天，我班展開了實(shí)踐活動(dòng)。在各地方尋找，是否有些不良分子隨地扔垃圾?在公園里，沒(méi)等到一分鐘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一位阿姨把口香糖的紙隨便扔在地上。我迎上去說(shuō)：“這位阿姨，保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),請(qǐng)您把那塊垃圾撿起來(lái)，好嗎?”阿姨聽了后恍然大悟，想起剛才的所作所為，臉上顯得不好意思，說(shuō)：“噢，不好意思，我剛才忘記扔在垃圾桶了，真抱歉!”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)能改就是‘好孩子’�！闭f(shuō)完后，她就把垃圾撿起來(lái)扔在垃圾桶里。
隨后我就看見(jiàn)一個(gè)和我差不多年紀(jì)的小男孩和他爸爸在游賞公園的景色。小男孩手里拿著一包薯片在吃，吃完就把袋子扔在地上。我見(jiàn)了，連忙迎上去說(shuō)“這位同學(xué)，請(qǐng)你把袋子撿起來(lái)，好嗎?”他聽了顯出一絲神色，說(shuō)：“我憑什么聽你的?”我覺(jué)得他太令人失望，知錯(cuò)不改。我很生氣，但我還是帶著心平氣和的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“為了保護(hù)這個(gè)美麗的大家園，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，不要隨地扔垃圾!”他可能認(rèn)為我的理由不充足，說(shuō)：“我就不撿，你管我!”說(shuō)完拍拍屁股就走了。我真想狠狠地罵他一頓。他的爸爸插嘴了：“真對(duì)不起，我代他跟你道歉吧!”我連忙說(shuō)：“不用了，我知道世上也有許多這樣的人,需要我們耐心去教導(dǎo)."那父親便不好意思地說(shuō):"回去我一定會(huì)好好教導(dǎo)他的."
世界上真得還有許多這樣的人，如果大家能少扔一件垃圾，就能保護(hù)這個(gè)美麗、可愛(ài)的家園請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的環(huán)境,從身邊小事做起,努力去保護(hù)他!
同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥聲，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會(huì)怎么想?
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