環(huán)保行動(dòng)作文(10篇)
環(huán)保行動(dòng)作文1
今天的語文課，汪老師說：“我們這堂課不在教室里上�！苯淌依飮W然一片，大家都很驚訝，同時(shí)也很好奇。這個(gè)時(shí)候汪老師公布了答案，他說：“今天這節(jié)語文課，我們要進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)�！�
我們拿著垃圾袋到操場(chǎng)上苦苦尋找，有的鉆到墻角找，有的跑到小樹迷宮的樹下去找，還有的干脆趴到地上細(xì)細(xì)尋找。這時(shí)不知聽到誰叫了一聲“那邊有垃圾”！一堆人一窩蜂似的飛奔過去，搞笑的是那里其實(shí)只有一個(gè)垃圾，大家你看我我看你，捂著肚子笑得前仰后合。這個(gè)時(shí)候同學(xué)們已經(jīng)不在乎地上臟不臟了，只有一片片歡笑聲回蕩在操場(chǎng)上……
我們小隊(duì)的人跑到了小樹迷宮。我們?cè)跇渑c圍墻之間的間隙里發(fā)現(xiàn)了很多很多垃圾，有糖紙、有樹葉，還有舊木棍，臟兮兮的。我斜著身子鉆進(jìn)樹與樹的間隙，蹲下身子撿起一張?zhí)羌垼@出樹叢把垃圾放進(jìn)了垃圾袋。沒過多少時(shí)間，我們就收集了一大袋垃圾！
回到教室后，汪老師總結(jié)了我們今天的表現(xiàn)，給予我們極大的肯定，同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛的笑容。而我也從活動(dòng)中體會(huì)到“環(huán)保需要人人參加，這個(gè)世界才會(huì)更美好！”
環(huán)保行動(dòng)作文2
1月1日晚，杭州環(huán)境集團(tuán)舉辦20xx年迎新環(huán)保主題party，我作為浙江小記者站小記者代表受邀出席。一走進(jìn)會(huì)場(chǎng)就看到一位爺爺身邊圍滿了人，走近一看原來爺爺在教大家學(xué)做環(huán)保小物品，一張廣告紙到了爺爺手一下就變成了一個(gè)收納盒，真棒！當(dāng)然我不會(huì)放過采訪這樣的環(huán)保達(dá)人，”爺爺，您好！我是丁健桁，現(xiàn)在我能采訪一下您嗎？”
爺爺推了推眼鏡笑咪咪的說：“當(dāng)然可以，你問吧！”
“爺爺，您叫什么名字？今年高壽？”“我叫張根華，今天已73歲了。”
“您是怎么想到做這些環(huán)保小物品的？”
“我退休后在家沒有事做，又發(fā)現(xiàn)身邊有這么多的可以再利用的廢物，所以動(dòng)動(dòng)腦子慢慢的捉摸出來的。”
張爺爺我們都要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)地球的環(huán)保小衛(wèi)士。
在置換活動(dòng)中，我用親手寫的“�！弊謸Q來了一個(gè)心儀的水杯，其它小記者也各自換得了喜歡的物品，大家都非常高興。接下來的拍賣環(huán)節(jié)就更熱鬧了，藝術(shù)家捐贈(zèng)的藝術(shù)品一件件都被熱心人士高價(jià)拍走，拍賣所得捐助環(huán)保事業(yè)。
最后我們又采訪了杭州環(huán)境集團(tuán)的張書記，她是一位做了20年垃圾事業(yè)的專家。
“張書記，您好！今天很高興能來參加你們這個(gè)活動(dòng)，現(xiàn)在我能問您幾個(gè)問題嗎？”
“你們能感到高興就好，那你問吧！”
“張書記，您覺得今天的活動(dòng)成功嗎？之后還會(huì)舉辦嗎？”
“今天的活動(dòng)非常成功，想不到有這么多的各界人士關(guān)心和支持環(huán)保事業(yè)，這使得我們更有信心去做好這份工作，讓更多的人來了解它， 以后我們會(huì)多多開展這樣的活動(dòng)，也會(huì)讓小朋友們來參加，邊玩邊學(xué)習(xí)�！�
“謝謝您，接受我們的采訪。”
經(jīng)過參加這次活動(dòng)讓我了解到環(huán)保的重要性，每一件不起眼的垃圾經(jīng)過我們的雙手也許會(huì)變成一件藝術(shù)品或是一件再次可以利用的日用品。
環(huán)保行動(dòng)作文3
在這里我很快樂，但是在那一刻我忽然了解到人們是多么的狠毒。
我的旁邊是一片草地，有藍(lán)色的天空;有碧綠的小樹;有可愛的小鳥;有淘氣的動(dòng)物們，我很快樂。
有一天，我們?cè)跇淞掷锱e辦了一場(chǎng)音樂會(huì)我在旁邊看著，一只翹著大尾巴的松鼠跳了出來，我一看，啊好漂亮。我想我要是也能這么漂亮那該多么好呀，但是我不會(huì)動(dòng)，只有我身體里的騰躍的小魚在動(dòng)，我在想著想著，一個(gè)聲音傳過來“就倒在這吧”我還沒有沒反應(yīng)過來身上就一股臭味。原來是他們來倒垃圾了。動(dòng)物們都紛紛逃走了，就連小魚也不搭理我走了。
我想我真的很臭嗎?我問了問旁邊的小樹“我臭嗎”小樹們說：“我們都快死了”我很難過。
我很想回到以前的生活和他們玩，我開始憎恨人們，是他們給我了這樣的生活，我開始詛咒人類。
我想我們?yōu)楹我@樣呢?我們開開心心的多好呀，這樣也能保護(hù)大自然。
我想對(duì)那些破壞的環(huán)境的人說：“我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境。”
環(huán)保行動(dòng)作文4
以前，我家門后有一個(gè)菜市場(chǎng)。每一次我和媽媽一起去買菜時(shí)都會(huì)經(jīng)過一條小巷子。那里臭氣熏天，垃圾幾乎“無處不在”，好像你走到哪兒垃圾就跟到哪兒似的。過往的行人都捂住鼻子說：“這兒也太臟了吧，蚊子滿天飛！”為了讓這里變干凈，我決定周末找?guī)讉�(gè)伙伴，一起把這里打掃干凈。
周末到了，我約了四個(gè)小伙伴，一共五個(gè)人。我們拿上掃把，垃圾鏟，鐵鍬，水桶和拖把就向著那條又臭又臟的小巷子出發(fā)了。
來到那條巷子，就開始分配工作，兩個(gè)人掃地，一個(gè)人拖地，還有一個(gè)用鐵鍬把粘在地上的紙屑鏟到垃圾桶里。我就負(fù)責(zé)把垃圾送進(jìn)垃圾桶里。他們先掃地，然后把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，最后拖地。全部都清理完以后，仍然有幾片紙屑粘在地上，我正焦頭爛額地想著辦法，有了，可以先用水桶裝上水，然后倒在紙屑上，這樣紙屑不就可以鏟掉了嗎？于是，我們照這樣做，紙屑果然很快被鏟除掉了。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力，我們終于把這條臭氣熏天的巷子變成了一條一塵不染的巷子。雖然這一天累得腰酸背痛，但是心里樂滋滋的，因?yàn)槲覀兌际黔h(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保行動(dòng)作文5
“環(huán)�！边@個(gè)話題已經(jīng)很老很老了，幾乎人人都知道。但是，它也是一個(gè)永遠(yuǎn)不老的話題，時(shí)時(shí)刻刻被人們所提起。
我們所居住的地球是一個(gè)藍(lán)色的、表面布滿海洋的星球。它由海洋、森林、大陸所組成，人們?cè)谏厦嫘腋６鞓返厣钪?/p>
但是，由于人們極度漲大的私欲，人類，向他的母親――大地進(jìn)攻。人們砍伐森林，導(dǎo)致無數(shù)小動(dòng)物無家可歸，水土大量流失，森林變成了沙漠，而人們建造的化學(xué)工廠，把許許多多有害的物質(zhì)排入河流、江海之中，污染水源。江河中的生物大量死亡，人們也因?yàn)楹攘四切┎桓蓛舻乃�，甚至死亡�?/p>
人們還把有害的氣體排到天空中，污染大氣層，致使全球氣候變暖，南北兩極冰川融化，許多冰上動(dòng)物瀕臨滅絕。
人類的行為，讓我們?nèi)祟惖哪赣H――地球受到了嚴(yán)重的危害。所以，從現(xiàn)在開始，我們要保護(hù)地球，保護(hù)我們生存的環(huán)境：不亂砍一棵樹，不亂倒一滴污水，不亂扔一張廢紙，不亂踏一寸草坪……。“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”我們一個(gè)人的力量雖然渺小，但是如果我們地球上每個(gè)人都動(dòng)員起來關(guān)愛家園，一定能讓我們的家園恢復(fù)成以往的生機(jī)勃勃、鳥語花香的世界！
讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧！“關(guān)注綠色文明，愛我綠色家園！”
環(huán)保行動(dòng)作文6
我們?cè)谥矘涔?jié)的時(shí)候，需要種很多的樹是為了吸收大氣中多余的二氧化碳�？諝庵械倪@些二氧化碳除了人們呼出來的以外便是汽車尾氣，以及化工廠排放，焚燒垃圾所致。
現(xiàn)在我們提倡過低碳生活，低碳生活便需要我們有一個(gè)良好的生活習(xí)慣，節(jié)約用水用電，做到“人走電斷、人離火滅、人走水�！薄Ｍ瑫r(shí)不要隨意焚燒垃圾，也不要燃放大量的煙花炮竹。因?yàn)闊熁ㄅ谥裰泻写罅康姆蹓m顆粒，會(huì)影響環(huán)境。
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)其實(shí)也講究低碳。很多人運(yùn)動(dòng)時(shí)，一般會(huì)選擇去健身房，如果健身房離家較遠(yuǎn)，他們可能會(huì)開私家車去。當(dāng)他們開車行駛用掉100公升汽油時(shí)，將排出270千克二氧化碳污染空氣;到了健身房，開始運(yùn)動(dòng)，健身器材又需要消耗電量，當(dāng)用了100度電時(shí)，便又排放出78.5千克二氧化碳。假設(shè)這些人用掉了100公升汽油、100度電的話，殊不知，已經(jīng)排放出了348.5千克的二氧化碳。如果人人都這樣的話，天氣變暖是遲早的事，臭氧層的'破壞也只是時(shí)間問題，所以低碳運(yùn)動(dòng)很重要，爬樓梯、跑步、散步、扔飛盤、滾鐵環(huán)都是很好的低碳運(yùn)動(dòng)。
最近，我迷上了爸爸小時(shí)候的寶貝：鐵環(huán)兒。那天爸爸在外面給我買了一個(gè)，我開始還不太會(huì)起步，就算起好了步，也總控制不好方向，老是碰墻。爸爸后來告訴了我起步的方法和拐彎的竅門后，我玩得越來越好了�，F(xiàn)在，我正在嘗試上坡、下坡的玩法，還有好多朋友跟著我學(xué)滾鐵環(huán)，玩得不亦樂乎。玩累了，我們就會(huì)休息一會(huì)兒，再和好朋友們一起玩飛盤。
你看，我們的低碳運(yùn)動(dòng)是不是很有趣呢。
環(huán)保行動(dòng)作文7
地球是我們的母親，她是生命的搖籃，是人類共有的家園�？墒�，她的身體卻越來越差。
我們要節(jié)能、減排、降耗，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩，讓我們積極行動(dòng)起來，以主人翁的姿態(tài)，用良知和熱情關(guān)注我們的生存環(huán)境，讓節(jié)約、綠色觀念滲透我們生活的各個(gè)層面，從我做起，從身邊的事情做起，節(jié)約用水、節(jié)約用電，堅(jiān)決抵制和反對(duì)各種破壞環(huán)境的行為，使節(jié)約能源、減少污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境成為我們的自覺行動(dòng)。
在教室、寢室做到人走即隨手關(guān)掉電燈、電扇、空調(diào)等電器；電腦、多媒體在不用時(shí)及時(shí)關(guān)掉并切斷電源。在日常學(xué)習(xí)中不浪費(fèi)紙張，爭(zhēng)取做到正反兩用，食堂買飯做到量夠好就行，不多買不亂買。
我們要做到不隨手扔垃圾，不破壞身邊的花草樹木，不毀壞公共設(shè)施，盡量不剩飯，而且不亂倒剩飯菜，少用一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……在購(gòu)物時(shí)，自備購(gòu)物袋或重復(fù)使用塑料袋購(gòu)物，塑料的原料主要來自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約能源，并可減少白色污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
我希望世界上每一個(gè)人都保護(hù)這個(gè)家園，保護(hù)這個(gè)微小美麗而脆弱的星球，讓地球成為我們永世的樂土。
環(huán)保行動(dòng)作文8
為了不讓我早晨太磨蹭，媽媽跟我約定，早上起來五分鐘穿衣服、五分鐘刷牙洗臉、十分鐘吃早餐，如果我能做到，獎(jiǎng)勵(lì)我游戲時(shí)間。所以我今天早上鬧鐘一響，我就像彈簧一樣彈起來，十五分鐘就完成了媽媽規(guī)定的所有事情，還多掙了五分鐘游戲時(shí)間，太開心了。
今天早上施老師和我們玩游戲，居然輸給我們六次，所以獎(jiǎng)勵(lì)我們聽語文課的錄音，都聽到第七課了，太爽了。今天有我喜歡的自然課，我們還去了實(shí)驗(yàn)室呢，很開心。不過今天英語課沒拿到印章，媽媽問我比較一下沒拿到印章的兩天和拿到印章的一天，到底哪里表現(xiàn)不好，可是我就是不知道，我自己覺得得印章的那天表現(xiàn)最不好，因?yàn)槲覜]有聽課，一直自己在看書，媽媽說那你明天再表現(xiàn)好一點(diǎn)，爭(zhēng)取拿到印章。
今天課間十分鐘居然遇到我的圍棋同學(xué)，他在二年級(jí)四班，我在學(xué)校又多一個(gè)朋友了。
今天最開心的是老師選我作節(jié)水節(jié)電員，我覺得真是很合適，中午我就去關(guān)了三個(gè)沒關(guān)好的水龍頭，那時(shí)我還不是節(jié)水節(jié)電員呢，成為節(jié)水節(jié)電員后，放學(xué)時(shí)我就記得關(guān)了教室的燈。晚飯時(shí)，媽媽說要我牢記自己的職責(zé)，我說那是肯定的，我說以后我一定要改掉磨蹭的毛病，因?yàn)槲乙荒ゲ洌碗娋蜁?huì)浪費(fèi)多一點(diǎn)，我再不能磨蹭了。
環(huán)保行動(dòng)作文9
環(huán)保我們?cè)谛袆?dòng)我們小時(shí)候的愿望是希望頭頂上的天空變的蔚藍(lán)，腳下的草地變的碧綠，身邊的小花變的紅艷艷�？匆豢船F(xiàn)在，你一定覺得自己兒時(shí)的愿望破滅了。
原來明如玻璃的清澈的河，現(xiàn)在被垃圾污染的黑壓壓一片。原來蔚藍(lán)的天空，現(xiàn)在被工廠排出的黑氣污染成黑乎乎一片……
有一次，我和同學(xué)們一起到蒼源河玩。那天天氣很熱，去玩的人有很多人吃雪糕。吃完后把雪糕包裝袋隨地亂扔，其實(shí)不遠(yuǎn)處就有垃圾桶就在那里。那些人只要多走幾步就能做一個(gè)環(huán)保的人。甚至有些人把雪糕棍和雪糕包裝袋一起扔進(jìn)蒼源河。如果全世界人一人扔一個(gè)雪糕包裝袋，那么河里就會(huì)有13億個(gè)雪糕包裝袋。我和幾個(gè)同學(xué)試著去勸說了幾句。有幾個(gè)人態(tài)度非常差。我去對(duì)他說，讓他別亂扔垃圾。他卻說我小屁孩，我的事不用你管。不過有的人態(tài)度就很好。
做一個(gè)環(huán)保的人，不僅不能不亂丟垃圾，還要節(jié)約。
看看我們的地球吧。12億人生活缺水，每年有300萬人死于不潔飲用水而引發(fā)的疾病。每年有200億噸土壤流失。讓我們看看環(huán)保人是怎么做的吧。每天洗完菜的水用來拖地或沖馬桶。洗頭的水用來洗襪子。紙反復(fù)利用……而不環(huán)保的人是這樣做的，每次洗臉總是把水龍頭開到最大�？匆娝堫^正在滴水，卻視而不管。紙只用了一面就扔了……
為了環(huán)保，我提出以下條件：
1、不丟一粒米，每一粒米都是用汗水換來的。
2、不亂扔垃圾，會(huì)影響環(huán)境。
3、愛護(hù)花草樹木，可以使空氣清新。
4、不在樹上亂刻亂劃，小樹會(huì)流淚的。
5、節(jié)約用水。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧。
環(huán)保行動(dòng)作文10
我們?cè)谕鎯旱臅r(shí)候，經(jīng)常爬樹、摘花……，都沒有意識(shí)到這是不對(duì)的行為。星期五，教師叫我們當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士，目的是讓我們懂得保護(hù)花草樹木，任務(wù)是給校園的樹木掛上提示牌，澆水并除雜草。我們一組為一隊(duì)，我和蘭昊天、悅悅等六人一組，我們的目標(biāo)是操場(chǎng)旁邊的五棵柳樹，我的任務(wù)是除雜草和澆水。
上午第四節(jié)課，老師說：綠色環(huán)保行動(dòng)開始啦!同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，澆水的澆水，掛牌子的掛牌子，我們干的熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場(chǎng)跑去，我給每棵樹澆上一點(diǎn)水，對(duì)小樹說：“你們每人先少喝一點(diǎn)水吧，”小樹們很快就喝完了，這時(shí)鄭老師走過來說先對(duì)著一棵樹澆，然后再澆別的。我按老師的提示，先澆好一棵樹，再澆其他的，我來來回回跑了十幾次，可把我累壞了。蘭昊天在校長(zhǎng)的幫助下掛提示牌。撥草時(shí)，我左手抓住一把，右手抓住一把，使勁一拽，雜草連根拔起了，就這雜草很快就被我們一掃而光，我一看我的手，變成綠色的了。
我看著喝飽了水的小樹，看著一個(gè)個(gè)標(biāo)識(shí)牌：“傷害樹木就是傷害我們”、“保護(hù)花草人人有責(zé)，”我覺得我們做了一件很有意義的事情，小樹搖擺著枝條,好像在對(duì)我說：“謝謝你們，環(huán)保小衛(wèi)士。”我一下子覺得不累了。
我們?nèi)巳艘龅奖Ｗo(hù)花草樹木，不去破壞它，共同創(chuàng)造美好家園。
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