環(huán)保小衛(wèi)士作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的環(huán)保小衛(wèi)士作文，歡迎大家分享。
環(huán)保小衛(wèi)士作文1
秋天的田野真是美不勝收。稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的稻穗金黃金黃的；河水靜靜地流淌，水里的魚(yú)蝦正自由自在地游戲著。我不禁贊嘆道：“真美呀！”
忽然遠(yuǎn)處冒起了一股青煙，我定睛看去，原來(lái)是一位農(nóng)民伯伯在焚燒秸稈，火焰隨著風(fēng)勢(shì)越燒越旺，黑煙到處彌漫，空氣中彌散著嗆人的煙味。我快步上前對(duì)農(nóng)民伯伯大聲說(shuō)：“大伯，別再焚燒秸稈啦！你看濃煙滾滾的，危害多大呀！”大伯不耐煩地?fù)]揮手說(shuō)：“你這個(gè)小孩子知道什么呀？我不把它們燒掉，怎么處理？”我有點(diǎn)兒生氣了，但還是耐住性子勸說(shuō)道：“大伯，難道您不知道焚燒秸稈的危害很大嗎？”大伯哈哈大笑道：“燒秸稈也有危害？你說(shuō)我危害了誰(shuí)？”
我對(duì)大伯說(shuō)：“焚燒秸稈不僅會(huì)導(dǎo)致大氣污染，還對(duì)交通安全構(gòu)成威脅，焚燒秸稈產(chǎn)生的濃煙直接影響民航、鐵路、公路的正常運(yùn)營(yíng)。”大伯豎起大拇指說(shuō)：“看來(lái)，你這個(gè)小孩懂的道理還蠻多的。但是不燒的話，這些秸稈又怎么辦呢？”“大伯，您沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)秸稈還田嗎？”我問(wèn)道。
“聽(tīng)是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那你再說(shuō)說(shuō)秸稈還田有什么好處。”大伯似乎在考我。這難不倒我，老師都給我們講過(guò)。我清了清嗓子說(shuō)：“秸稈還田最大的好處就是減少空氣污染，其次可以改良土壤，提高土壤肥力。秸稈還田既保護(hù)了環(huán)境，又讓您節(jié)省了化肥，何樂(lè)而不為呢？”大伯說(shuō)：“連一個(gè)小孩都知道保護(hù)環(huán)境，看來(lái)我們也要多學(xué)習(xí)了。”說(shuō)完他開(kāi)始撲滅火苗，我也高興地拿起叉桿幫著滅火。
回家時(shí)，我忽然感到手臂有點(diǎn)疼，但是想到今天的表現(xiàn)，還是開(kāi)心地笑了。
環(huán)保小衛(wèi)士作文2
“��！好臭！”這是我在午睡時(shí)突然喊出來(lái)的！
為了不再喊出這句話，我決定下樓好好“整治”一下這些垃圾。
我一靠近，成千上萬(wàn)的蒼蠅就來(lái)“圍攻”我。無(wú)奈之下，我只好拿出“終極武器”：殺蟲(chóng)劑。我對(duì)準(zhǔn)垃圾桶里的一群蒼蠅一噴，它們立刻死翹翹了。其它蒼蠅一看情況不妙，馬上“連滾帶爬”地飛走了。
下一步該清理垃圾了。許多垃圾都散落在方圓百里開(kāi)外。我只能左右開(kāi)弓，一袋一袋地把垃圾送回“家”，不時(shí)還會(huì)掉出許多，我只好用掃把和簸箕把它們清理掉。
接下來(lái)，我要來(lái)做一個(gè)“守護(hù)者”了。這時(shí)一個(gè)黑不溜秋的東東向我飛來(lái)，我瞬間開(kāi)啟“金鐘罩”，將此物反彈至垃圾桶邊。原來(lái)這是一位帥小伙扔的，我對(duì)他說(shuō)：“這位帥哥，請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里好嗎！”他聽(tīng)后，說(shuō)：“對(duì)不起，我下次一定會(huì)改正！”說(shuō)完，就把垃圾扔到了垃圾桶里。
可是，他前腳剛走，后腳又來(lái)了一位老奶奶。她把垃圾隨便一扔，就走了。我和顏悅色地對(duì)她說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)您把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，好嗎！”她聽(tīng)后，二話不說(shuō)，徑直走向垃圾桶，將垃圾扔了進(jìn)去。
于是，我繼續(xù)做了下去。這段時(shí)間里，雖然有許多人在亂扔垃圾，但我一提醒，他們都會(huì)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。因此，我雖然很累，但也很開(kāi)心。
既然干這行這么容易，我也換一行，去干“行動(dòng)者”了。
先從小區(qū)干起吧，我從家里拿來(lái)必備用品。滿小區(qū)的跑，只為了把小區(qū)掃干凈。當(dāng)我掃到一幢樓前時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，紙片、灰塵、垃圾……漫天飛舞，迷的我睜不開(kāi)眼。我只好再一次的把他們送回“家”……
當(dāng)我掃到市民廣場(chǎng)和馬路時(shí)，我聽(tīng)到許許多多贊揚(yáng)的話語(yǔ)，這讓我覺(jué)得再苦再累也是值得的。正當(dāng)我欣慰之時(shí)，有四五個(gè)人加入了進(jìn)來(lái)。很快，一傳二，二傳三，就建成了一支“環(huán)境保護(hù)大軍”……
如果人人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，還有許多人加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)列中，我相信，我們的環(huán)境會(huì)更加美好！
環(huán)保小衛(wèi)士作文3
我的家鄉(xiāng)在富寧，座落在文化橋旁有一個(gè)美麗的公園，叫百越公園。以前，我經(jīng)常和爸爸、媽媽一起去那里玩�？墒牵詮奈疑衔迥昙�(jí)以后我就不經(jīng)常去了。今天是星期六，爸爸和媽媽叫我一起去百越公園玩。
百越公園的每一條小溪都是一樣的，沒(méi)有什么變化，變的是靠近公廁的草地和樹(shù)……原來(lái)的草地是綠油油的，可現(xiàn)在呢？變枯黃了，那棵樹(shù)，以前是高大威猛的，如今卻已枯萎了。
我回到家里，我冥思苦想要用什么方法才能改變草地和大樹(shù)生病的現(xiàn)狀呢？想了許久，我突然想到了一個(gè)好辦法，那就是在公廁旁邊的草地和大樹(shù)旁寫(xiě)上標(biāo)語(yǔ)牌。來(lái)到家后，我設(shè)計(jì)好標(biāo)語(yǔ)牌的內(nèi)容：“可別讓小草妹妹哭；別讓樹(shù)哥哥發(fā)火；請(qǐng)保護(hù)好小溪。
過(guò)了幾天，我做好了標(biāo)語(yǔ)牌小學(xué)生，就趕到公園，親手把我標(biāo)語(yǔ)牌插上，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹隨手把垃圾扔在地上，我連忙走過(guò)去說(shuō)：“小妹妹，不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，你走過(guò)去扔了垃圾不是更好嗎？”小妹妹聽(tīng)了我的話羞愧的往垃圾箱走去。扔完垃圾后小妹妹向我走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐我可以跟你一起插標(biāo)語(yǔ)牌嗎？”我說(shuō)：“可以�！边^(guò)了一會(huì)兒，我的標(biāo)語(yǔ)牌插好了，我喊了起來(lái)：“我是環(huán)保小天使，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”，小妹妹跟著我大聲吆喝。接著他又喊：“愛(ài)護(hù)綠化，不要亂扔垃圾”、“節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用糧”……路人笑瞇瞇地望著我們，還有人向我倆伸出了大拇指。
我和小妹妹只做了力所能及的事，我們是一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，更是社會(huì)中的小公民，現(xiàn)在我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，這樣才有生存的希望。請(qǐng)同學(xué)們記�。赫湎ЬG色就是珍愛(ài)生命。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧。
環(huán)保小衛(wèi)士作文4
在我們居住的城市里有著不少“害蟲(chóng)”在破壞我們的家園，讓身邊的樹(shù)木枯萎，花朵凋謝，這天讓我真實(shí)的體驗(yàn)到了，環(huán)境的重要性。
一個(gè)雙休日，班里由毛靖宇組織大家去一次環(huán)保情節(jié)活動(dòng)，我積極地報(bào)了名。那天，我們?cè)谝黄鸺s好了的少兒公園見(jiàn)面，大家顯得格外興奮，可當(dāng)大家走進(jìn)去的那一剎那，我們不約而同的皺起了眉——孩子們高興的吃著食品，吃完后隨便丟在了草叢里，在一旁的父母卻當(dāng)作視而不見(jiàn)，甚至還用腳去撥弄草，似乎想要掩蓋自己的不良行為，我十分不解，明明垃圾桶就在旁邊，為什么不愿意伸一次手，將它們送回家呢？
之后，毛靖宇媽媽仿佛早就猜到我們的心思，說(shuō)道：“其實(shí)，今天我們的任務(wù)就是要將這些隱蔽的垃圾找出來(lái)，然后男女生來(lái)比一比，哪一隊(duì)撿到的垃圾多，哪一隊(duì)就獲勝了！”說(shuō)完，我們一陣興奮，戴上塑料手套后，我們便分頭行動(dòng)了。這一找，“躲”在草叢里的垃圾可真不少，我們將它們統(tǒng)統(tǒng)放入了塑料袋，不過(guò)，有時(shí)候真讓我們生氣，因?yàn)橛行├尤粰M七豎八地“躺”在垃圾箱邊，而沒(méi)有一個(gè)人將它們撿起，我不由得搖了搖頭。這時(shí)，一個(gè)老奶奶對(duì)她的孫子說(shuō)：“你看看，這些姐姐在那兒辛勤地?fù)炖�，你可要好好學(xué)一學(xué)，不要再亂丟垃圾，為環(huán)境添污染啦！”孫子羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽(tīng)了這些話的我們心里暖洋洋的，比吃了蜜還要甜！這讓我們又補(bǔ)充了精神上的體力，繼續(xù)搜尋遺失的垃圾。最后，比賽結(jié)果出來(lái)了，我們雖然輸了，可是還是一臉幸福和滿足的樣子，因?yàn)檫@一塊的環(huán)境讓我們賞心悅目了。
這次的活動(dòng)，讓我知道了環(huán)境是要靠大家行動(dòng)起來(lái)的，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以的。今天的環(huán)�；顒�(dòng)真是讓我受益匪淺。
環(huán)保小衛(wèi)士作文5
今天早上，我像平時(shí)一樣起床、洗漱、吃早餐，為上學(xué)做準(zhǔn)備。但唯獨(dú)今天天氣與往常不同，天空一片灰蒙蒙的，我們的城市在這個(gè)環(huán)境中也看不出它美麗的樣子了。
一切就緒，準(zhǔn)備出門(mén)，媽媽讓我?guī)峡谡趾兔弊�，說(shuō)是今天有霧霾。我趁熱打鐵問(wèn)道：“霧霾是什么？它是怎么形成的呢？”媽媽解答道：“霧霾是存在于空氣中的有害物質(zhì)。會(huì)對(duì)人們的健康造成危害，是由汽車(chē)的尾氣、工廠排放的廢氣、惡劣天氣等造成的。霧霾會(huì)讓人生病的。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默的記下了這些話。剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)廣播里通知：“今天因霧霾天氣，未完成體育達(dá)標(biāo)的班級(jí)，明天再測(cè)�！痹瓉�(lái)霧霾真的已經(jīng)影響到了我們的正常生活，我真希望見(jiàn)到“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄啊！如果沒(méi)有霧霾，我們就能自由自在的跑啊、跳啊、玩啊、鬧啊！
那我們到底該為防治霧霾做些什么呢？我覺(jué)得，作為一名小學(xué)生要從自我做起，從小事做起。不亂扔垃圾、不隨地吐痰、盡量跟爸爸媽媽綠色出行，步行，騎單車(chē)，公交車(chē)也是很方便的呢。還有盡量減少使用空調(diào)哦。我相信，如果大家都這樣做，就會(huì)給讓我們的生活環(huán)境越來(lái)越美好。
最近一直聽(tīng)到一句話：“綠水青山就是金山銀山！”讓我們大家都爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共同的努力，創(chuàng)造出更加美麗而美好的世界。
環(huán)保小衛(wèi)士作文6
天氣晴朗，金燦燦的陽(yáng)光照在大地。今天我去調(diào)查小區(qū)的垃圾分類情況，和垃圾分類的重要性。
走進(jìn)小區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望到正前方擺放著四個(gè)垃圾桶，我迫不及待地跑過(guò)去往里面都望了個(gè)遍，不禁皺起了眉頭�？苫厥绽袄锶忻罪垼�。不可回收垃圾桶里裝著化妝品瓶，煙頭……有害垃圾桶里裝著餐巾紙，廢報(bào)紙……唉！愁死我了，原來(lái)小區(qū)里面的大人們對(duì)垃圾分類的重要性還不怎么懂！
于是，我開(kāi)始守株待兔起來(lái)，不一會(huì)兒功夫，終于看見(jiàn)一位阿姨提著一個(gè)裝有剩飯剩菜的垃圾袋慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，隨手就要扔進(jìn)可回收垃圾桶的時(shí)候，我立馬跑了過(guò)去，及時(shí)給與制止，并認(rèn)真地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，剩菜剩飯不能放那個(gè)垃圾桶，這些應(yīng)該扔在這個(gè)桶�！蔽矣檬种噶酥笍N余垃圾桶，你看，阿姨，上面寫(xiě)著廚余垃圾，應(yīng)該放那里。但是那個(gè)阿姨看我是個(gè)小孩，聽(tīng)也不聽(tīng)我的，扔下垃圾扭頭就走，我真是有點(diǎn)失落。只好拿起自己準(zhǔn)備的長(zhǎng)夾子，把夾子慢慢地伸進(jìn)可回收垃圾桶，小心翼翼地把那袋裝有剩飯的垃圾給夾了出來(lái)，扔回了廚余垃圾桶李，唉！我深深地嘆了口氣，看來(lái)現(xiàn)在還是有好多人不知道垃圾分類的重要性。
又過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一位西裝筆挺的大叔，手里拿著一大堆廢報(bào)紙正要扔進(jìn)不可回收垃圾桶，我趕緊上前阻攔，說(shuō)：“叔叔，這些廢報(bào)紙進(jìn)了回收站收購(gòu)以后，還可以被反復(fù)利用，能造出好幾千克的紙張呢！請(qǐng)您扔可回收垃圾桶吧！”這位叔叔還是很配合的，立馬就把廢報(bào)紙往可回收垃圾桶里扔，并對(duì)我表示了感謝！我感到太欣慰了，終于有人肯聽(tīng)我勸阻了！
此時(shí)此刻，我心里想，我們應(yīng)該讓垃圾分類這個(gè)活動(dòng)吹響每一個(gè)社會(huì)角落的大號(hào)角，呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，讓地球媽媽笑得更加燦爛，讓它變得更加美麗。
環(huán)保小衛(wèi)士作文7
我認(rèn)為自己是一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士，這絕不是子虛烏有的，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得那是一天清早，我到教室時(shí)，看見(jiàn)教室里有些臟，值日生又沒(méi)有到。我心想：等值日生到了才掃地，同學(xué)們一定吃了不少塵土和細(xì)菌。這樣，同學(xué)們會(huì)得病的，我這個(gè)勞動(dòng)委員總不能坐視不管，不如我來(lái)幫他們掃吧，雖然何老師不用我掃，但是何老師不會(huì)知道的，就算知道了她不會(huì)怪值日生的。想著想著，我便拿起掃把聚精會(huì)神地掃了起來(lái)，當(dāng)我在掃走廊時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“何老師已經(jīng)多次講你不用掃地，你真是搬起石頭砸自己的腳——自討苦吃。”聽(tīng)了這位同學(xué)的話，，我說(shuō)：“值日生還沒(méi)有來(lái)，我?guī)退麄儝邲](méi)關(guān)系的。”這位同學(xué)無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，便走了。
還有一次，中午下課后，我看見(jiàn)同學(xué)們的座位底下盡是垃圾，不像個(gè)樣，我便又拿起掃把一絲不茍地掃了起來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備把垃圾倒入垃圾桶時(shí)，另一位同學(xué)準(zhǔn)備扔垃圾時(shí)，看見(jiàn)我在掃地，便說(shuō)：“鄧宇詩(shī)那么勤快呀！何老師不是說(shuō)不用你掃地的嗎？”我回答道：“教室太臟了，掃一下干凈些�！�
這些天，我看見(jiàn)教室里的垃圾桶總是滿滿的.，有時(shí)還把垃圾扔在垃圾桶旁邊，我便想：要是還有一個(gè)桶，就好了。這樣垃圾就不會(huì)被擁得到處都是了。想著想著，我看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備扔紙箱，我靈機(jī)一動(dòng)，便說(shuō)：“媽媽把紙箱給我吧！”媽媽說(shuō)：“你要紙箱干什么？”我說(shuō)：“教室里的垃圾桶不夠用，所以我想拿紙箱去裝教室里的垃圾。”媽媽聽(tīng)了連聲夸我愛(ài)環(huán)保。
同學(xué)們都認(rèn)為我傻，我可不這么認(rèn)為。因?yàn)椤靶@是我家，環(huán)保靠大家”。我身為一名班干部，就應(yīng)該起一個(gè)帶頭作用。今天，我不但要自己做，還要帶動(dòng)同學(xué)們一起做，不但要把自己的教室打掃干凈，還要把我們的校園打掃干凈。
你說(shuō)說(shuō)我是不是合格的環(huán)保小衛(wèi)士呢？
環(huán)保小衛(wèi)士作文8
自從學(xué)了《一個(gè)小村莊的故事》這篇課文，我的心就象大海的波濤一樣，久久不能平靜，小村莊的變化實(shí)在令人感到觸目驚心不寒而粟。
讀完了這篇課文，我們掩卷沉思。小村莊的變化為什么這么大呢？那就是我們?nèi)祟悂y砍濫伐造成水土流失。人們破壞了大自然，大自然就會(huì)懲罰人類。這完全是人類自食其果啊！
讀完了這一課，我們做了個(gè)調(diào)查。發(fā)現(xiàn)全國(guó)水土流失面積在20世紀(jì)、50年代為153平方千米，約占國(guó)土面積的1/6，50年來(lái)，由于在開(kāi)發(fā)利用國(guó)土資源中的種種不合理行為，致使水土流失面積進(jìn)一步擴(kuò)大，程度加劇已增至360萬(wàn)平方千米。水土流失造成溝壑發(fā)展，土石山區(qū)的坡耕地“石化”還降低了土壤肥力，導(dǎo)致耕地貧瘠，流失下泄的泥沙淤塞河道，水庫(kù)，湖泊。加劇了洪澇災(zāi)害，大自然不斷地懲罰人類。給我們敲響了警鐘。加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，勢(shì)在必行。為了讓天空碧藍(lán)，為了讓河水清澈，讓草木茂盛，讓動(dòng)物自由自在的生活......我們荊州人做出了不懈努力。首先建立了排污站，再就是改造便河湖，大量地植樹(shù)造林。
看！“春風(fēng)綠江南岸”現(xiàn)在的便河湖平，平的象一面鏡子：綠，綠的象一塊翡翠；清，清的能看見(jiàn)湖底的砂石。
作為我們小學(xué)生應(yīng)該為環(huán)保做出哪些努力呢？我想：我們應(yīng)自覺(jué)做環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保小衛(wèi)士作文9
地球是人類的母親，它哺育了人類，哺育了萬(wàn)物，哺育了整個(gè)世界。它是人類的大恩人，是它給予了我們生命，是它緊緊的將我們抱住，"地球母親我愛(ài)您！”
地球母親，你有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙美麗的大眼睛，您的眼睛就如那清澈的小溪。
而我們?nèi)祟悈s不知道領(lǐng)情，不知道您有多么辛苦，也不知道，您不再是以前的美少女，而是一位風(fēng)燭殘年的老太太。而這背后兇手是誰(shuí)？他就是———人類。
人類是最可惡的，他們大量的砍伐樹(shù)木，使母親的頭發(fā)都掉光了，你們應(yīng)該對(duì)地球說(shuō)：“對(duì)不起！”樹(shù)每天吸收二氧化碳，釋放氧氣，使我們每天都可以呼吸到新鮮的氧氣，讓我們感覺(jué)到很舒服。
我們往小河里隨手亂扔垃圾，使小河變成了一條又臟又臭的水姑娘，小魚(yú)兒們都流出了眼淚，心想我們的家被這些可惡的人類給破壞了�！皢�---嗚---嗚！”
人類醒醒吧，如果地球母親去世了，我們也將無(wú)法生存。節(jié)約資源可以從我們身邊的小事做起。例如：把穿不上的棉襖做成拖把；把洗臉洗腳的水可以用來(lái)沖馬桶；把洗菜的水用來(lái)澆花；如果天很暗，但開(kāi)燈也沒(méi)有多大效果，就坐在窗臺(tái)邊寫(xiě)，這樣既可以省幾度電，也可以把作業(yè)寫(xiě)得更好；把沒(méi)有用過(guò)的紙可以訂成一個(gè)練習(xí)本，接過(guò)水后要把水龍頭關(guān)緊，如果每個(gè)人都可以這樣做，那么就會(huì)省下不少資源，地球母親快支撐不住了，讓我們來(lái)幫它吧，讓它的淚水，不再有一滴，讓它恢復(fù)成美少女吧！
誰(shuí)來(lái)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士？讓我們來(lái)當(dāng)吧!
六年級(jí):xxx
環(huán)保小衛(wèi)士作文10
有一次，我和同學(xué)一起出去玩。我看到有一個(gè)大哥哥在用他的手緊緊地抓住樹(shù)干使勁的地?fù)u，搖得小樹(shù)東搖西晃發(fā)出呼呼的聲音，我仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在說(shuō)：“救命��！救命啊！”我想：大哥哥為什么要搖樹(shù)啊？樹(shù)能吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣，還能凈化空氣，防止水土流失。樹(shù)對(duì)人類有這么大的幫助，我們不應(yīng)該去傷害他們。我就去對(duì)大哥哥說(shuō)：“小樹(shù)不但能吸收二氧化碳，還吸收空氣中的灰塵，可以凈化空氣。能釋放出來(lái)新鮮的空氣。樹(shù)是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們�(cè)趺茨軅ψ约旱呐笥涯�？”大哥哥�?tīng)了說(shuō)：“謝謝你提醒了我，我以后再也不搖樹(shù)了�！贝蟾绺缯f(shuō)完紅著臉。我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只要改正就行�！蔽液退即笮ζ饋�(lái)。
又有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友把紙撕成碎片，往空中一撒，紙片像雪花一樣從空中飄落下來(lái)，真好看！但我告訴他：“不能浪費(fèi)紙張。因?yàn)樗鼈兪怯脴?shù)木做的。如果每個(gè)人都浪費(fèi)一張紙，那合起來(lái)就相當(dāng)于浪費(fèi)了一片森林，所以我們不能浪費(fèi)紙片�！甭�(tīng)了我的話，小朋友停止了撒紙。
我想：愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球。
現(xiàn)在，垃圾不斷增加，“環(huán)�！背闪巳藗冏铌P(guān)注的話題之一。那么，我們小學(xué)生也應(yīng)該做一些力所能及的事。保護(hù)大自然，保護(hù)每一棵花草樹(shù)木。
我們星期六、星期天可以去公園撿垃圾，為小草澆水，給它們除草，在草地上插一個(gè)牌子，提醒路過(guò)的人不要破壞花草樹(shù)木，它們也是有生命的，它們也為大自然貢獻(xiàn)了不少。也可以跟公園管理員說(shuō)：買(mǎi)下某一塊地，種一些樹(shù)，每天精心照料它，使它茁壯成長(zhǎng)，減少空氣中不好的成分使空氣清新甜潤(rùn)。還可以在一些房子的墻壁上清除小廣告，讓墻壁變得干凈吧！如果你回家了，可以拿起掃把在樓道里打掃衛(wèi)生，使地面變得潔凈。你還可以做其它關(guān)于環(huán)保的事情。
如果你這么做了，相信你現(xiàn)在一定成為了一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！如果你還沒(méi)有做的話，那就和我一起行動(dòng)吧！
環(huán)保小衛(wèi)士作文11
“俞樓長(zhǎng)，在家嗎？”外面?zhèn)鱽?lái)陣陣敲門(mén)聲，這聲音好熟悉，是誰(shuí)呢？我快速地去開(kāi)門(mén)。噢，原來(lái)是居委會(huì)的主任阿姨。我請(qǐng)阿姨進(jìn)了門(mén)，奶奶迎了過(guò)來(lái)。只聽(tīng)阿姨跟奶奶說(shuō)：“俞樓長(zhǎng)，創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)又開(kāi)展了，下周一進(jìn)行衛(wèi)生抽查，勞煩你辛苦些，自查下這幢樓的衛(wèi)生。”奶奶欣然答應(yīng)了。
我央求奶奶帶我一起去檢查衛(wèi)生，一檢查我們發(fā)現(xiàn)了踏步的扶手積塵很厚，樓梯紙屑較多，車(chē)庫(kù)的頂上還有整袋的垃圾……
我自告奮勇地去清楚這些垃圾。我體貼地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，車(chē)庫(kù)頂那么高，只有我這身手，才能幫你解決這‘麻煩’！”奶奶撫摸著我的頭說(shuō)：“小家伙，小心點(diǎn)，上去吧！”我搬來(lái)凳子，小心地踩上，如猴子般敏捷地爬上車(chē)頂，提起垃圾袋扔了下去�！迸老萝�(chē)庫(kù)，我拎起垃圾袋小跑步奔向垃圾箱。鄰居奶奶們都笑著說(shuō)“小楓，不愧是學(xué)過(guò)跆拳道的，身手這么敏捷，像個(gè)‘環(huán)保衛(wèi)士’。”我聽(tīng)了心里喜滋滋的。
我拿著掃帚和簸箕準(zhǔn)備掃樓道了，因?yàn)槲覀儤堑雷≈脦讘衾先思遥晕覝?zhǔn)備不聞聲響地把樓道清掃干凈，免得老奶奶老爺爺們操心了。我來(lái)到頂層，開(kāi)始一級(jí)一級(jí)地往下奮力地清掃，一級(jí)又一級(jí)終于掃到兩層了，黃豆般的汗滴已從我額頭滾下，緊握掃帚的手心已經(jīng)發(fā)紅，正在擦扶手的奶奶心疼地說(shuō)：“歇一會(huì)吧，剩下的我來(lái)�！蔽也亮瞬令~頭的汗珠說(shuō)：“奶奶，小菜一碟，我保證不要外援就能完成任務(wù)，社區(qū)是我家，我也要社區(qū)出一份力。”媽媽不知啥時(shí)已來(lái)到了我跟前，笑瞇瞇地說(shuō)“兒子，好樣的！繼續(xù)努力干！媽媽去幫奶奶一起擦，你加油�！甭�(tīng)了媽媽的話，我清掃得更賣(mài)力了，不一會(huì)兒樓道被我清掃得干干凈凈。一路走過(guò)的叔叔阿姨都向我豎起了大拇指。
我抬頭望著小區(qū)，我感覺(jué)花壇的小花正向我綻開(kāi)了笑臉，小樹(shù)不住地向我點(diǎn)頭，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，我覺(jué)得自己真是個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”，我為城市建設(shè)也出了一份力。
環(huán)保小衛(wèi)士作文12
今天，小區(qū)物業(yè)組織了一場(chǎng)我是環(huán)保小衛(wèi)士的活動(dòng)，以回收廢舊電池為主要內(nèi)容。爸爸讓我鍛煉一下自己，獨(dú)自一人去捐電池，我有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，但是我還是勇敢的出門(mén)了。
到了物業(yè)管理處，我看到一個(gè)寫(xiě)著“回收廢舊電池”的紅箱子，管理處的一位阿姨讓我把廢電池放到那個(gè)箱子里，我一節(jié)一節(jié)的往里放電池，阿姨驚訝地問(wèn)：“這么多的廢電池，你們攢了多長(zhǎng)時(shí)間呀？”我告訴阿姨：“不知道，反正我家的廢電池都沒(méi)扔過(guò)，昨天晚上一下子就找出這么多。”阿姨夸我是個(gè)有愛(ài)心懂環(huán)保的好孩子。最后，阿姨讓我抱著那個(gè)紅色的箱子照了好幾張照片，說(shuō)要留作紀(jì)念，我真開(kāi)心。
下面是我搜集到的關(guān)于廢舊電池的危害，你知道嗎？
一節(jié)電池就是一顆“炸彈”。它的殺傷力既看不見(jiàn)，也不發(fā)聲，產(chǎn)生的后果卻是嚴(yán)重的。據(jù)科學(xué)家測(cè)定：一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)，有大量的鋅、鉛、汞、錳等重金屬，可污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的水量;一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能吞噬一平方米土地，并造成永久性公害。我國(guó)是電池生產(chǎn)消費(fèi)大國(guó)，電池的年產(chǎn)量達(dá)世界的1/3。以全國(guó)13億人口計(jì)算，假設(shè)每年每人用6節(jié)電池，那么這些電池可以污染46800億立方米的水，相當(dāng)于中國(guó)全年徑流總量的1.73倍，也可以使7800平方千米土地失去利用價(jià)值，這相當(dāng)于1.23個(gè)上海或15個(gè)浦東新區(qū)的面積。據(jù)計(jì)算，全球每年約有320億節(jié)廢電池被丟棄，其危害之大不能不令人觸目驚心！
讓我們大家都來(lái)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧，從身邊做起，別再亂扔廢電池了。
環(huán)保小衛(wèi)士作文13
現(xiàn)今地球暖化日益嚴(yán)重，四季溫度異常，北極冰層融化，澳洲臭氧層又破了一個(gè)洞，彷彿是地球用自殘?jiān)谙蛭覀兛棺h呢！也許我們現(xiàn)在還沒(méi)感覺(jué)到有什么變化，但若我們?cè)俨徊扇⌒袆?dòng)，在一百年后，我們旖旎的地球，將變得如同廢墟呀！
因此，今天我就要來(lái)教大家，如何做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士？重點(diǎn)是以下五個(gè)步驟。
一、做好資源回收。紙類就放紙類回收，玻璃就放到玻璃回收，千萬(wàn)不可以因?yàn)榕侣闊┚蛠y放，因?yàn)檫@會(huì)使得垃圾量變多，這樣我們可憐的地球爺爺就承受不了啦！
二、能夠走路就走路，不要依賴爸爸媽媽載我們上學(xué)。你知道嗎？爸爸媽媽每天載我們來(lái)上學(xué)就排放了足足二點(diǎn)三六公斤的碳足跡，尤其是一個(gè)人，若有兩個(gè)人、一百個(gè)、兩百個(gè)……那累積起來(lái)就非�？捎^了！
三、水龍頭絕對(duì)不要以為好玩就一直開(kāi)。雖然水不貴，但一直開(kāi)是非常浪費(fèi)的行為�，F(xiàn)在，下雨頻率不穩(wěn)定，如果我們毫無(wú)節(jié)制的一直用下去，總有一天，我們就會(huì)沒(méi)有水可以用。
四、不需要的白紙可以翻面再使用。若只是要畫(huà)草稿就拿廢紙畫(huà)，不隨意浪費(fèi)紙張，因?yàn)槎圓4紙就等于一棵種植十年的樹(shù)，而樹(shù)林是地球之肺，若我們傷害了地球爺爺?shù)姆危撬痪蜁?huì)喘不過(guò)氣嗎？
五、不要過(guò)度鋪張浪費(fèi)。有一些暴發(fā)戶，只要一有錢(qián)，馬上去買(mǎi)名牌，吃大餐，甚至那些要價(jià)不斐的衣物，都只穿過(guò)一兩次而已，反觀像我們這樣的平常人，有惜物愛(ài)物的觀念，我們會(huì)把太小的衣服送給別人，穿別人的衣服并不可恥，因?yàn)槟钦悄闵頌樽畎舻沫h(huán)保小衛(wèi)士的制服呢！
聽(tīng)完了這么多建議，你是否也想和我一樣做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，一同來(lái)守護(hù)我們敬重的地球爺爺呢？我們愛(ài)地球，不只是這么簡(jiǎn)單而已，在愛(ài)地球的同時(shí)，我們也愛(ài)到了我們的后代，使他們能在這片凈土上無(wú)憂無(wú)慮的生活著，我希望現(xiàn)代的所有人，以及我們的后代子孫都能秉持以上五個(gè)信念，快快樂(lè)樂(lè)的做一群環(huán)保小衛(wèi)士！
環(huán)保小衛(wèi)士作文14
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士星期五上作文課時(shí)，老師帶著我們到少年宮的教育展廳看“生態(tài)環(huán)境展”。我看到了地球表面70%被水覆蓋，但只有不到3%的水是淡水。目前有10億人用不上清潔水，每年310萬(wàn)人因飲用不潔水而生病死亡。我國(guó)人均水資源程序2173立方米，僅為世界人均四萬(wàn)之一，所以我們要節(jié)約用水。珍惜每一滴水，讓每一滴水變得更有價(jià)值，洗玩臉的水可以拿來(lái)洗腳，洗完腳的水可以沖廁所。
現(xiàn)在全球面臨著十大環(huán)境問(wèn)題：1.全球氣候變暖。2、森林銳減。3、臭氧層的耗損與破壞。4、生物多樣性減少。5、土地荒漠化。6、大氣污染。7、酸雨蔓延。8、水污染。9、海洋污染。10、危險(xiǎn)性廢物越來(lái)越多。
我們小學(xué)生能為環(huán)境做點(diǎn)什么呢？我們應(yīng)該上樓走樓梯，不搭電梯，這樣能節(jié)省能源；多走路，多騎自行車(chē)，少開(kāi)車(chē)，能減少氣車(chē)排放出來(lái)的尾氣污染；拒絕使用一次性筷子，不要頻繁淘太服裝，多穿自然棉麻作成的服裝，買(mǎi)東西的時(shí)候拒絕使用一次性塑料袋，多使用布袋，少用煤球，節(jié)約用水，讓每一滴水變得更有價(jià)值；回收廢電池，一顆廢電池能污染整個(gè)湖；使用自然風(fēng)，少用烘干機(jī)；使用無(wú)磷洗滌用品，這樣才能保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)地球，人人有責(zé)；要從身邊的小事做起，讓地球變得更美好！?
環(huán)保小衛(wèi)士作文15
爺爺說(shuō)天氣不錯(cuò)，又涼爽，就帶我去曲江公園玩，我們帶上很多小零食、飲料，就出發(fā)了。
公園里湖水很清，綠色的草地像地毯一樣。微微的涼風(fēng)，吹動(dòng)著柳枝，柳樹(shù)就像一個(gè)小姑娘在洗刷著自己的頭發(fā)。游曲江的人真不少啊。許多小朋友在家長(zhǎng)的陪同下，盡情地奔跑著，歡笑著。
我們來(lái)到了湖邊的一個(gè)亭子里，看見(jiàn)很多人都在拿著魚(yú)食喂魚(yú)，我也買(mǎi)了兩包，然后抓了一把撒進(jìn)湖里，魚(yú)浮出水面，有大的、有小的、有紅的、有黃的、有粉的、有白的還有花的。都在爭(zhēng)先恐后地?fù)尦贼~(yú)食。這時(shí)我看到有的小朋友喂完了魚(yú)食，把裝魚(yú)食的袋子都扔到了地上，然后我就不聲不響地把所有袋子都撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里，爺爺、奶奶都伸起大拇指夸我：“好樣的！”
這時(shí)我感覺(jué)有點(diǎn)累，就坐在公園里的木凳上休息，打開(kāi)小零食，津津有味地吃了起來(lái)，我把吃過(guò)的水果皮和零食袋，都放到了一個(gè)大大的塑料袋里。這時(shí)我看到了旁邊的幾位叔叔、阿姨，吃完?yáng)|西以后隨便往草地上亂扔果皮，我就上前給叔叔、阿姨們說(shuō)：“不能隨地扔垃圾，要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生�！卑⒁炭次乙谎壅f(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，我要向你學(xué)習(xí)。”掃地的阿姨也夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保小衛(wèi)士。
我想，每個(gè)人都能自覺(jué)地愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，那么我們的校園，我們的西安，我們的祖國(guó)會(huì)是多么干凈、美好！
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