關(guān)于溜冰的作文（3篇）

一件快樂的事——溜冰

　　一年級(2)班朱梓毓以前，每次來廣場玩的時侯，我喜歡看小朋友溜冰，看到小朋友溜冰的樣子，像在水里游動的魚一樣，來回游動，好玩極了，心想：“要是我也能像他們一樣穿著溜冰鞋，這樣自由自在地溜，多好啊。”爸爸、媽媽知道我喜歡溜冰后，就給我買了一雙溜冰鞋。我是多么想早點穿上溜冰鞋出去溜溜……，爸爸好像看懂了我的心思，一個周未下午，媽媽還沒有下班，我和爸爸就帶著溜冰鞋零來到街心公園廣場溜冰，邊溜邊等媽媽一起回家。我剛穿上溜冰鞋，站也站不穩(wěn)，更不敢往前走，心里害怕極了，怕摔倒，我就問爸爸，其他小朋友都能溜，我怎么站不穩(wěn)、溜不動呢?爸爸對我說：“你沒有溜過，怎么會溜?爸爸教你吧!”爸爸就拉著我的手，邊走邊溜，教了一會后，爸爸丟開手，讓我自己溜，看到我快要摔倒時，趕快過來扶住我，就這樣溜著、溜著、溜著……，大約30多分鐘后，爸爸丟開我的手后，我也沒有摔到，還能繼續(xù)往前溜，我心里很高興，心想：“我學會溜冰了”。爸爸看著我溜冰的樣子，臉上露出了微笑，我也開心地笑了。那天下午，我很快樂，也很開心，因為我學會了溜冰。

第一次溜冰

　　第一次溜冰第一次溜冰寒假，爸爸帶我去溜冰到了溜冰場，只見場上的人穿梭般滑來滑去：有的像輕盈的燕子輕輕擦過;有的像舞蹈演員那樣變換著各種優(yōu)美的姿態(tài);一些初學者緊抓把手，小心翼翼的挪動著步子，生怕摔倒;而那些剛能脫離把手的，則像企鵝一樣艱難的蹣跚著。我看著看著，心里直癢癢，迫不及待的穿上了溜冰鞋，一抬腿，“啊，這鞋可真沉啊!”兩條腿根本不聽使喚。爸爸把我摻進場內(nèi)，我扶著欄桿笨拙的坐著“低抬腿”，剛走了一圈，我就不耐煩了。于是放開雙手，想大顯身手，可沒等我站穩(wěn)，一只腳已不游自主的向前滑去，還沒明白是怎么回事，身子向后一仰，就摔了個仰面朝天。“哈——”一陣善意的哄笑聲傳入我的耳朵。我的臉上火辣辣的，真后悔不該來出丑。“哎呦，真疼啊!”我喃喃著，甩甩撐地的手腕，扶住欄桿，艱難的爬起來，使勁揉揉屁股。“溜冰有什么好玩的，害得我渾身疼痛，不玩了!”我氣呼呼的沖爸爸嚷道。爸爸好像看出了我的心思，摸著我的頭說：“做事要有恒心，不能半途而廢，還要注意掌握方法，才能獲得成功。”我聽了爸爸的話，就坐著觀察那些動作熟練的高手。我發(fā)現(xiàn)他們身子微微向前傾，雙腳成八字形，中心隨著向前滑動的那條腿移動。我站起來，試著把身子向前傾，可腳剛伸出去，“啪”的又摔了個“嘴啃冰”!我索性往地上一坐，來了個原地休息。爸爸走過來拍著我的肩膀說：“嗨!學溜冰摔倒是家常便飯，從哪跌倒在從那爬起來。摔幾跤就會了。”“吱”的一聲，一個七八歲的小男孩，站在我面前，對我做了個鬼臉，然后劃走了。看著那個小男孩優(yōu)美熟練的動作，我又勇敢的站起來了。隨著一次又一次的摔倒，我一次又一次頑強的爬起來。“一.二.三.四……”我邊走邊數(shù)，暗暗為自己加油。終于，我的步子輕松起來，滑行漸漸自如了。我抬起頭，微笑著向前溜去!

溜冰記

　　溜冰是件很放松的事，而就在這個寒假，我的家人幾乎都成了溜冰狂。

　　一

　　首先是我的弟弟。他看見別的小孩溜起冰來挺好玩的，便軟磨硬纏讓媽媽給他買了一雙溜冰鞋。于是他整天穿著溜冰鞋在家里的任何地方滑來滑去，惹得我們都心煩：不曉得這玩意有什么趣可言!弟弟摔了若干回，“堅持不懈”的努力終于初顯成效。成天在我們面前晃來晃去炫耀他的技術(shù)�？吹降艿苣茉陲w速溜冰的同時拾起地上的東西，我終于禁不起那小超人似的優(yōu)美姿勢的誘惑，誕生了一個大膽的計劃。

　　二

　　我何不也試試?我大膽的穿上溜冰鞋。開始我讓爸爸扶著我，后來我不讓爸爸拉著，自己慢慢地向前滑。誰知一不小心摔了個四腳朝天，疼得我連聲叫“媽呀”，弟弟撫掌大笑，還是媽媽有同情心，趕忙把我扶起來，親切的問我摔著沒有�？粗�腳下惹禍的溜冰鞋，我真是哭笑不得。

　　三

　　現(xiàn)在輪到媽媽了，別看她把溜冰說得那么輕巧，其實她也不會。她穿上溜冰鞋是死死地靠著旁邊的鞋柜，半天不肯挪步。我們問她怎么啦，她故做輕松地笑笑：“在準備呢。”弟弟鼓勵她慢慢放手，她終于松開了抓扶鞋柜的手。哪知手一松腰一彎就要倒，爸爸急忙沖上去扶住了她。媽媽驚出了一身冷汗，我和弟弟這兩個觀眾也驚慌失色。

　　終于，我們都學會了溜冰，那雙溜冰鞋哪受得了我們?nèi)�家人的輪番摧殘，寒假還沒有完就送了小命。

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