中學(xué)生感動(dòng),不只為繁花作文

　　當(dāng)偉大的母親用生命譜寫親情的贊歌時(shí)，我感動(dòng)了：當(dāng)陌生的行人向角落里的孩子伸出援助之手時(shí)，我感動(dòng)了；都市的生活以驚人的速度奔流著，浪花中，也閃耀著一絲感動(dòng)。

　　不知不覺，春天的腳步越來越縹緲；顧不了人們欣然與否，陽光終歸打破了含蓄，敞開了胸懷。中午上學(xué)一路景色真不壞。

　　蔥蘢的綠蔭遮去了灼熱，惹得小鳥也在樹底下飛來飛去；路過噴泉旁，微風(fēng)攜帶著清涼送到身邊，好不愜意！

　　很快就到了學(xué)校，操場上露天無蔭，我小跑著推車到車區(qū)。

　　呀！不知是誰的車沒停好，往右一倒，還壓倒另一輛車。這還算不了什么，要緊的是，這一行車像骨牌似的，呼呼地全順次被壓倒了。

　　“是誰這么缺德！”我在心里掃興地嘟嚷著�！罢l弄倒的就應(yīng)該誰來扶，誰讓他倒霉。”我轉(zhuǎn)身就要走。

　　可是……在這時(shí)我想起了一段記憶猶新的教導(dǎo)：“如果是舉手之勞，使能造福，那大可視為你的責(zé)任，你不干，他不干，誰來干呀？”這字字句回蕩在我心里，終歸撼衛(wèi)住了道德與品質(zhì)的主陣地。

　　于是我開始扶車，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)把，搬搬輪子，有時(shí)還踢兩腳，正正車筐。太陽可厲害呀，一彎腰，感覺血就向腦袋沖去，汗珠不斷地被擠出來。

　　終于就剩右手邊的幾輛了。我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)有個(gè)個(gè)頭不到我胸口的小男孩，皮膚黑得可愛，他出神的眼睛直勾勾地盯著我，手里拿著根漸化的冰棍，嘴邊還有殘留。我有些納悶，難道他一直在那里站著看嗎？

　　然后，他叫了他的一個(gè)同學(xué)來，沖我會意地一笑，居然也去扶車了！一個(gè)憋著勁兒拽車頭，另一個(gè)連肩膀也派上了用場襯著火熱的陽光，好一番繁忙的勞動(dòng)場面。他們的行為給我一種莫名的震撼。兩個(gè)小孩雖然個(gè)頭矮，力氣卻一點(diǎn)也不小，已是使出了渾身解數(shù)，熱情中透著快樂，快樂中漫著天真。

　　“好了，我來吧！”我怕他們砸著，所以前去阻攔。“我們也要做樂于助人的好學(xué)生，像小姐姐一樣！”這話語是多么溫暖，沒有修飾，沒有華麗，只是無邪的心最美的流露。他們是受了我的影響，也去幫助他人。人們說榜樣的力量很偉大，沒想到我只做了再小不過的一件事，就樹立起榜樣的形象。也許我的行為感動(dòng)了他們，但在無形中，他們的行為也給了我感動(dòng)，給了我信心與動(dòng)力去堅(jiān)持的感動(dòng)。我還能說什么呢？

　　感動(dòng)，不只為繁花，也為最平凡的一株小草。

【中學(xué)生感動(dòng),不只為繁花作文】相關(guān)文章：

感動(dòng)不只為繁花初中作文10-10

感動(dòng)無時(shí)不有作文06-17

感動(dòng)不處不在作文09-30

繁花盛開的夏天作文08-17

繁花,終謝作文08-07

繁花作文300字10-05

繁花落高中作文05-22

繁花作文550字09-27

記憶深處的繁花作文10-23